繞口令比賽作文，作文也是一個人語言文字運用能力的最佳體現，不付出努力和心血是寫不好作文的，我們將感性的感受寫出來，作文裏的情感要基於現實，一起來看看繞口令比賽作文範文吧。
繞口令比賽作文1
相聲大師侯寶林曾經說過：“繞口令是口腔體操，它不僅給我們帶來娛樂，也給我們帶來語言練習”。
今天，蝦語文作文又開始了。是“繞口令比賽，”同學們有的趴在桌子上，無精打采；有人對自己信心滿滿，開心不已；有的人手都出汗了，在下面小聲說：“不要叫我！不要叫我！”。老師讓一個人上來說一段，坐在我後排的女生站了起來，她好像有過專業培訓，說話時流利、吐字清楚，語速很快。老師稱她爲“繞口令女王”。
比賽開始，老師讓我們每一組選一個代表來參賽，我們組選了“繞口令女王”出戰，其他組立即慌了，都紛紛選出了代表。三個代表先“石頭、剪刀、布”，來決定誰先來，第一組代表是第一個，第三組代表，也就是我們組是第二個參賽，第三個也就是第二組代表。第一組代表先抽取老師電腦上的2號球，打開竟然是“明明和平平開碰碰車”的`繞口令，其他同學都不由自主地練起來了。有人讀的磕磕絆絆的，有人讀的很順溜，有人讀的讓人聽不清。一組代表開始了：“碰碰車，車…碰碰，坐着朋朋和平平，平平開車碰朋朋……”，讀完後，評委們紛紛舉手，說：“朋朋的朋讀成了碰碰車的碰的音”。第一組代表最終得了3。2分。
第三組代表也就是“繞口令女王”登場，我想：“我們組贏定了，最後我會把一曲涼涼送給其它組”。當繞口令出來時，我們組傻眼了，好難呀！我又想，完蛋了！這次應該是其它組把涼涼送給我們。“繞口令女王”說：“化肥會揮發，灰化肥發黑，灰化肥發黑……”，評委指出，說：“有五個不對的地方。”哎~最終我們得了3分。
第二組的代表胸有成竹，頻頻點頭，抽到了紅鳳凰和粉鳳凰的繞口令，我想，如果第二組代表讀的爛，我們組就會有逆風翻盤的機會。可第二組代表呢！只怪他讀得太好了，最後得了個3。8分的高分。我崩潰了，啊！怎麼就這麼悲慘！爲什麼？我感覺自己被閃電晴天霹靂了。
比賽結束，老師宣佈第二組獲得了勝利，我虎視眈眈地看着他們，可已經晚了，但比賽第二，友誼第一，不能因爲比賽，而傷了友誼啊！
繞口令比賽作文2
晚飯後，我們家裏舉行了有趣的繞口令比賽。第一個上場的是爸爸。爸爸說的是《四和十》。
四是四，十是十，十四是十四，四十是四十，要想說對四和十，多多練習十和四。爸爸把“四”和“十”這倆音越說越繞一塊兒了，我笑得肚子都疼了，爸爸還在努力地表演。
媽媽說爸爸的普通話太差了，她比爸爸強，她也說這個繞口令。還好，媽媽很慢地重複了一遍，發音還算準確。當我們要求她說快點時，“四”“十”就沒法聽清了。別說我，連爸爸也抱着肚子笑了。
下一個該我表演了。我說的是《哥哥趕鵝》。哥哥去趕鵝，翻山又過河。哥哥要爬坡，鵝要走下河。哥氣鵝，鵝氣哥。誰個對，誰個錯，請大家來說一說。我先慢着說一遍，讓他們聽清，就快着說開了，越說越快，就像說快板了。要不是他們說要跟着透不過氣來了，我還要說第十遍呢。
爸爸媽媽笑得臉上樂開了花，都誇我普通話好，要評我第一名。他們不知道，我練這個繞口令用了半個月時間，班裏也沒那個同學超過我呢。
