演講稿以發表意見，表達觀點爲主，是爲演講而事先準備好的文稿。在生活中，需要使用演講稿的場合越來越多，爲了讓您在寫演講稿時更加簡單方便，以下是小編爲大家整理的畢業演講稿10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
各位老師，上午好!
我是**，是*級*班的學生，我的畢業論文題目是：**。畢業論文是在**老師的認真指導和大力支持下完成的，謝謝**老師。很感謝各位老師參加我的畢業畢業論文答辯，謝謝各位老師。下面我把畢業論文的主要內容向各位老師做一個簡要介紹，希望得到老師們的指導。
二、內容
首先，是畢業論文的目的及意義。
目的：
(1)瞭解、掌握公共服務市場化的基本理論。
(2)客觀展現公共服務市場化過程中政府履行責任存在的主要問題。
(3)明確政府在公共服務市場化過程中所應當履行的職能和承擔的責任。
意義：
(1)有助於推動公共服務市場化理論的發展和完善。現有的研究雖有政府監管的相關內容，但只是籠統的說政府應當監管，而鮮有專門論述政府的職責問題。因此，對此問題的研究將會豐富公共服務市場化的基本理論。
(2)有助於解決我國公共服務供給的現實問題，提升公共服務供給的質量和效率。
(3)有助於更好的“卸載”政府職能，推動政府職能優化。
其次，我想談談這篇畢業論文的結構和主要內容。
本文分爲四個部分。
第一部分是前言。這部分主要講述選題目的和意義以及研究思路和方法。
第二部分是公共服務市場化過程中的政府責任問題概述。這部分主要論述
(1)相關概念
(2)公共服務市場化過程中政府承擔的責任
(3)公共服務市場化過程中政府履行責任所存在的問題
(4)公共服務市場化過程中政府責任缺失的危害性
第三部分論述公共服務市場化過程中政府履行責任所存問題的原因，如
(1)政府在公共服務市場化進程中的職責不明確
(2政府在公共服務市場化進程中監管的失位和越位
(3)政府責任追究不到位等。
第四部分是完畢業畢業論文答辯演講稿善公共服務市場化過程中政府責任的相關對策及建議，例如
(1)明確政府在公共服務市場化過程中的職責
(2)政府對市場主體的監督
(3)完善公共服務問責機制，依法追究政府責任等。
三、結束語
由於筆者在專業知識、理論視野方面的侷限，對公共服務市場化過程中政府責任問題的研究不全面，在完善公共服務特許經營制度方面的論述不夠詳細具體，社會公衆對政府的監督措施方面需要深化，希望通過以後的學習繼續研究。請各位老師多多批評指正，謝謝老師!
今天陽光明媚，校園顯得異常的美麗。看看校園的地上，似乎已經印上了我們的足跡，我們的心中涌動着，對學校的無限依戀，因爲，在今天，我們即將告別母校，去奮戰新的人生道路！
尚未離別，已依依難捨了。我的手在微微顫動，終身銘記的時刻就要來臨了。難忘的剎那，我一定會爲你如癡如醉。激動，惶惑；暢笑，沮喪；變調的喉音，歡快的步伐，動人的歌聲都容入了心田。
難道真的要離別了嗎？美好的校園已經容入了我感情的深宮，那麼長又那麼清晰，我又怎麼能忘記？在紫藤架那兒，像萬卷花兒，在那兒仰望，藍天，白雲，陽光都幻成溢光流金的圖案；校園裏的風兒，似變幻魔術，吹落了金葉，一片，兩片，三片，校園的路便彷彿黃金鋪就。在夜晚的時間，如一卷佳畫，浩月當空，月光星光，燈光，宛如由銀子砌成，炫出夢幻般誘人的色彩……
六年如流水般瞬間即逝，小學生活即將結束，我們即將揚起中學的風帆，在中學更深的知識海洋裏翱翔，在生命更神祕的境界去探索。回首漫漫的學習路，有坎坷，有甘甜，有希望，有失落，有成功，有失敗，有喜悅，有憤怒。但最終，我們都走過了這一段學習之路。
在陽光燦爛的夏日，我們團聚在這裏，舉行祝阿鎮實驗小學xxxx級畢業典禮，這對於我們每一個人來說標誌着一段里程的結束，更象徵着新的里程的開始。首先，我們要向學校和老師致以由衷的敬意和衷心的感謝。你們豐富的知識讓我們受益匪淺，你們無微不至的關心與幫助讓我們如沐春風，你們嚴謹認真的教學作風值得我們永遠銘記在心。我提議，讓我們以熱烈的掌聲感謝親愛的母校，感謝敬愛的老師。同時，我們要感謝我們的夥伴，因爲有你們，使得我們在祝阿鎮實驗小學的日子成爲永遠難以忘懷的美好回憶。希望你們不會忘記，老師那親切的笑容、那熟悉的身影、那諄諄的教誨；不會忘記，那滿黑板的粉筆字、那沾滿粉筆灰的雙手；不會忘記，那爲了教學、教研和各項學校工作的順利進行而在各個不同的崗位忙碌的腳步；不會忘記，我們的成長融合着老師們對學生的關心和對教育事業的愛！祝你們在新的學校裏再創輝煌，取得更好的成績。
舒展的月季，從我的頭頂飄落，正在空中打着旋；陽光葉影在我的眼前輕輕晃過。告別了，美麗的校園，告別了，敬愛的老師；告別了，可愛的同學。一點一滴，一分一秒。啊，我心中涌起了一股對老師的感恩之情。曾幾時，我帶着在胸前如火焰般跳動的紅領巾，朗讀着書本。老師走來，扶過我的肩頭，語重心長，指着獵獵飛揚的紅旗，諄諄叮囑我。說不盡的話語裏裹着無盡的關愛，攪起了我心中萬頃情潮。
真的要離別了嗎？美麗的校園給予了我們無盡的歡樂，希望，歌聲，花香……即將成爲一名中學生了，我們要爲之而努力。
只爲了通向終點，纔在路上通行；只爲取得最好的成功，纔在最難最難的路上走……
我的大二是粉色與藍色的，有人說：愛情有的讓你如癡如夢，神魂顛倒，體驗無窮的溫暖，舒適和甜蜜這就是淡粉色;愛情有的讓你神清氣爽，思維敏捷，品嚐不盡的清爽，安寧和甘甜，這就是藍色。要我說，愛情就是最普通最簡單的白色。坦誠，純潔，不隱瞞，不欺騙，包容對方的缺點，欣賞對方的優點，始終不渝的愛對方。這樣一種顏色，灑落在大學的每一個角落，伴隨我們成長的青春。在此期間，我如大多數女同學一樣，陷入了戀愛。他，成了我的白馬王子。我們每天一起吃飯，打水，學習等。感謝他在我的生命中出現。但我知道愛情只是人生調色板中的一抹顏色，而不是全部。只有你自己纔是底色，有了這抹顏色，人生才變得絢麗多彩。作爲一個女大學生，無論做任何事，都要永遠保持一個清晰的底色，哪怕愛的再深，也不能迷失自己。大學的愛情，那還沒有經歷風雨的愛情，在各種選擇裏彷徨，每個人都是忙碌的，一切彷彿是一首沒有寫完的詩，匆匆開始就要匆匆告別，只能用四個字來形容它：曾經最美!曾經我也經歷了吵架的痛苦，失戀的絕望，這個時候給予我安慰和支持的是朋友。一個我認識，喜歡並相信的人，一個在我危難時刻幫助我度過難關的人。生命裏可以沒有感動，沒有勝利，沒有其他東西，但是不能沒有朋友。感恩朋友像陽光一樣給予我們燦爛的光輝;感恩朋友像大地一樣賦予我們博大的胸懷;感恩朋友像鮮花一樣帶給我們芬芳。大學四年，留下一段深刻的友誼，將陪伴我們走完人生。
我的大三是綠色的，因爲這一年我經歷了無數次兼職與打工，促銷、做小蜜蜂、與推銷報紙、擺地攤、發傳單、家教。每一份工作都充滿艱辛，但又是一個很大的挑戰。我們是有夢想有追求的人，並不會因爲路途艱辛就放棄了前進的腳步。追求夢想的過程是苦澀的，但只有經歷過磨礪的人生纔會擁有更多內涵，堅持很難，放棄卻很容易，但成功與失敗之間我選擇堅強，痛苦與憂傷之間我選擇拼搏。這正是年輕給了我們勇往直前永不言棄的資本。我要努力奮鬥，雖然這過程有苦有淚有歡笑也伴隨着淚水，正如老師給予我的鼓勵這一切都會過去的，這是一次很好的鍛鍊自己的機會，是大學一筆寶貴的財富，感謝老師給予我的支持與幫助。因爲有您，讓我更堅定了腳下的路。親愛的老師，感謝有您，教會我那些道理，日子如水，花開花落，我們一樣會珍惜。感謝您在迷茫徘徊中伸出的大手，讓舉棋不定的我有了明確的方向，感謝您站在鮮花與掌聲中慈祥的面龐，讓浮躁的我找到了人生的美德和努力的方向。感恩老師，一切盡在不言中。
我的大四是無色的，等待我們去揮灑人生的畫筆，一切都是未知的，畢業論文答辯，找工作的憂慮，即將面向社會的恐懼。獨立生活的煩惱，一切的一切，都將壓在我們剛畢業的大學生的身上，於是，我們幻想着，憧憬着，那時候我的夢想就是找到一份好工作。成長，時間並沒有過去多少，可我們卻似乎成熟了不少。少了一份依賴，多了一份自立。少了幾分幼稚，多了幾分理性!少了幾分彷徨，多了幾分自信。大學也許是我們的夢工廠，卻讓我們塑造了真正的自我。知性與飛揚的大學生活，在這片飽含智慧與活力的土壤上，我們這些四面八方的學子聚集在一起，共同見證了彼此的成長，共同創造了彼此的青春，共同完成了一個個偉大的使命。這是屬於我們的世界，這是屬於我們激情燃燒的歲月，我們瘋狂的笑，瘋狂的哭，瘋狂的失戀，瘋狂的青春別樣精彩。讓我們大聲吶喊：我愛大學生活!!!
那些人，那些事，那些不會再來的如火容顏，那滿腔的如水溫情和雙眸間的殷切期待，那隨風飄逝的淡然歲月，更多的成爲了一種臆想，一種遠方的風景。此刻我的心情只能用一首詩詞來表達：我們從這裏起航/走向遙遠的地方/當我們走向明天/又怎能把昨日遺忘|回首昨日/那鬱鬱蔥蔥的日子/又過青澀，也有過芬芳，更有的是/相遇、相識，相知/那瑰麗的寶藏/今天，我們流淚了/可那不是憂傷--是歌唱。今天，我們分別了/可那不是遺失，是珍藏。那一年我24歲。
畢業了，經歷了太多太多找工作的坎坷，原來滿懷憧憬的我也漸漸懂得了許多，學校和社會是兩碼事，就像愛情和婚姻一樣。理想是豐滿的，社會是現實的，在這個拼爹的時代，還有多少人能堅持夢想。人也漸漸長大不過我的夢想也有了變化，雖然我知道我牧歌式的生活已經不可能獲得，但我依舊執着的堅守着自己的原則--一份平平淡淡的生活，在自己的家鄉有一份穩定的工作，有一個屬於自己的家，在工作之餘有自己的時間可以做一些自己喜歡的事--喝茶看書，我不想掙太多的錢，也不想追求多大的權力，我只想做一個平凡簡單的自己，或許有的人會說沒有出息，但是我有一羣理解我的朋友，他們也在追尋他們的夢想，有一個朋友她想帶着她的畫板去各地寫生，追求她周遊天下的夢，有一個朋友，他想在大城市間去尋找他的夢，想在那裏尋找他一展才華的天空……和他們的夢想相比，我的夢想或許真的很沒有出息，可是我不會去學他們，因爲那是他們的夢想，不是我的。我依舊會追尋我自己的夢想，我不管別人會怎麼看待我的夢想，我有我自己的路要走，我也相信我的朋友們會在我的天命之旅上支持我，事實上他們也在做着，雖然我們的夢想不同，會有不同的天命之旅，但我們還是會在天命之旅上相互鼓勵，一起前進。現在的我我希望自己有一份穩定的工作，收入可以不多，但至少要養得起自己，如果對方離開自己之後，能有獨自生存的能力，我會爲這個小夢想努力，提高自己的業務素質，有一份暫時可以接受的工作，不斷提升自己的品味，做一個成熟的女人呵呵。找一個照顧自己的男朋友，他可以沒房沒車沒鑽戒，但是要有上進心，要有責任與擔當，在我們共同的努力下，這一切都會有的'，也許有點假，但這樣的人真的不多。他的三原則：不騙你，心疼你，陪着你。男朋友不在於他有多優秀，而在於他對你有多好。現在的我沒有穩定工作，並不代表我以後沒有。年輕沒有失敗呵呵。我希望未來的我可以在閒暇之餘和喜歡的人一起去旅遊，感受外面世界的精彩，讀萬卷書步入行萬里路。如果我有一個家庭，我會照顧雙方父母，帶上他們一起去旅遊，他們含辛茹苦爲我們付出了大半輩子，我們唯一能做的就是用自己僅有的能力爲他們的老年生活增添一點樂趣，讓他們開心，讓他們欣慰。人生的意義不只在於掙錢，享受生活的美好也是生活的一部分，要不然把自己弄的那麼辛苦又何必呢。勞逸結合纔是最大的收穫。如果我有一個孩子，我要把他培養的聰明伶俐，希望他是一個懂得人生，剛正不阿的人，善良而又不失分寸。太多的太多。人生因爲擁有夢想可變得更有動力，今年的我25歲。
尊敬的老師、來賓，親愛的同學們：
大家好！我是六年級學生張潔。
今天，是一個值得慶祝和紀念的日子，是一個你我將永遠銘記的日子。我們將告別培養我們成長的母校、告別給予我們無盡幫助和辛勤付出的恩師們，也將告別與我們風雨同舟、情同手足的同學們。 回顧這幾年的小學生活，我們承蒙老師們的錯愛，一路走來，我們取得了令人滿意的成績。從初次踏入學門到六年後的今天，從一個懵懂的花季少年，到一名合格的小學畢業生，生活、學習中的點點滴滴無不凝聚了老師們的心血。是您教給了我嚴謹的態度；是您讓我體會到了付出的喜悅；是您賦予我知識的靈魂，是您給予我施展才華的廣闊空間。
時間如白駒過隙，六年的小學時光轉瞬即逝，今天驀然回首，彷彿就全在眼前。還清晰記得第一次站在操場上的那個瞬間，帶着未脫的稚氣和對知識海洋的無限幢憬，我們開啓了通向光輝未來的大門。雖然，時光老人匆匆的步伐無情的帶走了這一切，但記憶中卻永遠抹不去那歡聚一堂的瞬間。
校園的每一寸土地都曾留下我們的足跡；也曾灑下我們辛勤的汗水；那一起啃書本的日子，那互相傾訴心聲的日子，那一同感受生命色彩的日子，讓我們經受了鍛鍊，增長了經驗，也更讓我們體會到了母校嚴謹的校風和學風、體會到了團結向上的精神面貌，也倍加感受到廣師人的進取精神。
就要離開了，讓我們共同相約，決不辜負母校的培養，決不辜負老師的教誨，我們將牢記母校老師們的諄諄教誨！在此，祝願老師萬事如意，身體健康！祝願母校越辦越好，桃李滿天下！謝謝大家！
各位老師，親愛的同學們：
大家好！
今天，我們在此齊聚一堂，舉行告別母校儀式。
三年前，當同學們踏入xxx中學校園的時候，就決定了有今天這樣一個特殊的日子。正因爲我們的相聚，你們的努力，青春時光才變得如此五彩繽紛，爛漫無比！
三年的校園生活，留下同學們甜美歡樂的笑聲，那笑聲彷彿還在校園的四周迴盪；
三年的高中苦讀，留下大家磨練翅膀的背影，那背影是如此深刻的印記在我們的腦海。學生的命運自古就和老師連在一起，你們進步，我們欣慰；你們失誤，我們焦急。每年的六月，我們都要經歷這痛苦的喜悅。沒有老師的含辛茹苦，嘔心瀝血，你們的成長也許就會多一些曲折，多一些彎路；沒有同學之間的朝夕相處，互思互學，你們的成長就會少了一些樂趣，少了一份鼓勵。今天，我們最後一次相聚在這裏，爲三年的高中生活畫上圓滿的句號。我們應該爲自己而自豪，因爲我們無悔於青春年華，我們無悔於成紀中學這個大家庭，現在該是我們揚帆遠航的時候了，在這裏，我代表全體教師向同學們勝利完成高中學業表示熱烈的祝賀。同學們，畢業是人生一個階段的結終，畢業更是人生一個新的征程的開端，明天，你們將帶着各自的夢想，縱橫馳騁，搏擊長空，開創新的天地。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，十年磨一劍，試鋒在今朝。
三年高中的生活，我們不會忘記，在窗明几淨的教室裏，你們因苦思冥想某個問題而後豁然開朗的那份喜悅；在流光溢彩的舞臺上，你們盡抒情懷的那份灑脫；在美麗寬闊的運動場中，你們不甘落後、以矯健的身姿奮起直追的那份執着。情，是踩在地上的印記，深刻而雋永；情，是印痕裏的花紋，美麗而細微。長時間我們建立起來的師生情、同學情是雙眸中那深情的凝望，是永遠抹不去的溫馨回憶。本屆無論是應屆班同學，還是往屆班同學，都給學校留下了深刻而美好的印象。“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，藉此機會，學校爲大家壯行。
我也想給同學送上了三句贈言：第一句，把學習當成一種永遠的習慣；第二句，把誠信當成一種永恆的實力；第三句，把感恩當成一種永久的責任。因爲畢業不是結束，而是新的開始，不是慶祝完成，而是宣佈進步，讓大家青春的生命之舟在新的歲月港灣裏啓航，直掛雲帆，乘風破浪。請你們相信：無論你們走到那裏，無論你們離開多少年，母校都將永遠關注着你們，期望着你們早日成爲國家的棟樑！
親愛的領導、老師、同學們大家好！
在這個太陽正晴、秋風送爽的日子裏，我們歡聚一堂，隆重舉行初三年級畢業典禮，我感到無比的溫暖與幸福。
人們常說，樹有年輪，社會有年輪，我們師生也有年輪，我們的年輪總是在一個學年的結束，尤其是學生畢業的時候具體的凸現出來。同學們，你們馬上就要拿上紅燦燦的畢業證書，跨入新的學校或走向社會去構建自己新的年輪了，這是人生的歷程碑，是你更加宏圖大展的時刻，爲此，我作爲一名普通的教師，感到無比的欣慰。請允許我代表初三的所有老師，向你們表示衷心的祝賀！ 祝賀你們的成長和進步，預祝你們在將來的學習和事業中取得更輝煌的成績。
同學們，三年前，你們帶着童貞，帶着夢想，帶着家長無限的期望，從不同的學校，從四面八方來到五中，開始了三年的寒窗苦讀。三年裏，我們師生朝夕相處，同甘共苦，一起在知識的海洋裏滂渡，彼此間結下深厚的友情。三年裏，你們關心熱愛集體，嚴格遵守學校紀律，刻苦努力學習，尊敬師長，團結同學，處處助人爲樂，一舉一動都爲低年級的學生做出了表率。三年裏，你們曾憑藉自己的聰明才智和拼搏精神，爲五中創下了一次次的輝煌，使五中威震全區。五中爲有你們這樣的學生而感到驕傲，五中忘不了你們，五中的老師忘不了你們，五中的光榮榜上永遠記者你們的名字！
回顧三年，多麼難忘，你們教室裏黑夜燈光的靜謐；多麼難忘，運動場上你們矯健的身姿；多麼難忘，你們爲了一道道數學題爭得面紅耳赤；多麼難忘，小賣部、飯攤前你們熱鬧的擁擠。如今校園內綠樹成蔭，它滲透着你們的汗滴，一塊塊五彩斑斕的黑板報，還留着你們熟悉的筆跡，校園的角角落落，哪一處不印着你們的足印，教學樓內外，至今還回響着你們的歡聲笑語。三年中，你們在母校有追求，有失落，有得意，有煩惱，有歡樂，有憂愁，有友愛，有孤寂，現在最有的是別情依依……三年很長，三年也匆匆，記得有首歌唱道：“將來會有那麼一天，我們要走得很遠很遠，告別了親愛的老師，告別了熟悉的校園，帶着老師深切的期望，去把少年時代的理想實現……”，將來的那一天，不就是今天嗎？今天你們要告別母校，像一隻只羽毛漸豐的小鳥就要飛走了，此時此刻，你們可知道和你們朝夕相處的老師對你們有多麼留戀？又有多少遺憾？我們恨不能讓時間車輪倒轉，讓我們共同再來重塑三年，若是那樣，我相信，我們的老師將會做得更加盡善盡美，同學們也會更加珍惜每一天。
離別的日子，總覺着不安，我們擔心，擔心你們，這一隻只小鳥羽毛未必全豐，是否經得住今後的考驗；擔心你們，在今後的航程中，是不是會觸礁翻船；擔心你們，在攀登科學高峯的路途中，能否捷足先登，莫問高，只顧攀……還是把擔心變爲臨別前的叮嚀和期盼吧，我們盼望你們，不管走到哪裏，你都別忘了你曾是五中的一員，你的一舉一動絕不給五中丟臉；盼望你們，今後學習歷程再艱難，都不要叫苦喊累，要勇往直前；盼望你們，象顆顆螺絲釘，不管放在哪裏，都要堅守崗位，金光閃閃；盼望你們，遵守法紀，出淤泥而不染；盼望你們，勤於學習，修心養性，樹立科學而正確的人生觀；更盼望你們，學習工作的捷報往母校頻頻傳。
千種叮嚀，萬種期盼，請你永遠珍惜和記住這一天，請你記住你的老師，你的同學，記住他們的姓名、儀表和特點，請讓我們握手，彼此道一聲：珍重，再見！並用微笑表示感激和祝願，不管地老天荒，我們都彼此息息相關，讓我們攜起手來，去共建更輝煌的年輪，去創造更美好的明天！
謝謝大家。
小學六年，師恩伴我成長。李老師，您是那樣的深沉，那樣的辛勤，爲的是我們這一班永遠明白不了老師您良苦用心的孩子。是您，在那時，沒有告訴我們攀爬不到的高峯，你只會鼓勵我們勇敢前進的步伐，所以我們在一直進步。
小學六年級的時候，您變得焦慮了，您頭上那幾根無私奉獻的銀絲已經冒了出來。您總是爲我們高興、擔憂。快考試了，我們似乎還是那樣抱着“無所謂”的心態，而您卻在暗地爲我們着急難過。深夜，你總是孜孜不倦的爲我們出試卷、批改作業、爲我們尋找一切與考試有關的題目。似乎我們的付出只有百分之五十，而另外的一半是靠老師在爲我們付出的點點滴滴中收穫回來的。我知道，雖然您似乎對我們很嚴厲。但我知道您還是打心底喜歡我們，這是大家有目共睹的。
就是在六年級那年，您的付出感動了我們，感動了大家，感動了每一個角落。而我們的畢業成績也不可思議般的達到了歷史新高。或許大家感動了，老師在我們心底的另外一片海洋，雖然表面看上去平淡無奇，但在那平靜背後的海底，確實不懈的努力積攢的神奇啊!
李老師，我的班主任。你爲我們的付出大家都是銘記於心。雖然，我們這羣調皮蛋爲您帶來了許多麻煩，但您還是原諒我們了。您說：“畢竟還是孩子。”你知道嗎，您是那麼的高大。以前我總覺得我們之間有一層薄薄的霧靄，把我們隔的那麼遠，那麼遠。以前，老師還並不熟悉我們，但又那麼快的融入我們，或許您用那顆炙熱的心跳，融化了霧靄，融化了往昔那座冰冷的橋樑。
其實，我們並不是要把老師讚頌的多麼偉大，我想，在老師的心底，蘊藏着一份永遠的童心，或許只有見到我們快樂成長、快樂學習、快樂生活的時候，老師纔會顯現出她真正感動大家的笑容。而就在今年，李老師，您那份欣慰的微笑，我們見到了!
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！今天，我演講的題目時《回眸往日，展望未來》。
當我懷着一顆真摯、留戀、不捨的心走上這個講臺，走上這個見證我每日點滴成長的講臺，我的心中，不知是激動還是惆悵！還有短短不到30天，我們就要分別了，就要離開哺育我們的母校，離開和我們同舟共濟的恩師，離開紅領巾，離開朝夕相處的同學們！整整六年，2200個日日夜夜輾轉即逝，揮發、蒸融，讓我們追悔莫及！現在只剩下短短的30天，30天啊，同學們！多麼短暫而有珍貴的30天！站在這裏，回眸往日香甜曼妙的小學生活，是多麼快樂的事啊！老師們的音容笑貌、同學們的爽朗笑聲，是那樣熟悉，那樣親切！
忘不了，敬愛的老師！是您把我從懵懂無知變得成熟，原來那個7＋8還恨不得加上腳趾才能數得清的孩子，至今已學會了四則運算、解方程、應用題；瞭解了神祕的科學知識和極富趣味的語文這一切的一切，如春雨般，滋潤着我幼小的心田，煥發出勃勃生機！孟老師，還記得我們前些天共同解決的問題嗎？剛開始我任性一直要去鄭州上學，而您分析利弊，建議我留在許昌，固執的我當時並不理解您，但現在想起來，您的用心是多麼良苦，您給我指明瞭人生的方向！郭老師，還記得我生病時那一段時間嗎？您總是殷切地詢問我的身體狀況，您關心的眼神、熱切的話語，讓我感動不已！
忘不了，親愛的同學！忘不了我們朝夕相處的那些時光，忘不了我們結下的深厚友誼。忘不了我胳膊骨折時你們的熱心幫助；忘不了袁滿我們文學上的共同愛好；忘不了李淵博每次給予我的熱切幫助；忘不了我失落時，毛宇航的鼓勵；忘不了，張嘉驥教給我的樂觀我們一同在知識的海洋裏拼搏，一同沐浴着歲月的洗禮、長大、成熟，我忘不了你們，忘不了所有幫助過我的人！
忘不了，親愛的對手！忘不了齊創在辯論會上的脣槍舌戰；忘不了盧睿涵、張嘉驥我們在數學課上的你爭我搶正是因爲有了你們，才使我過得充實、過得快樂、過得有意義！
忘不了，生活給予我的無數困難，正是這些挫折、困難，使我在跌宕起起伏的歲月中錘鍊了自己、強壯了自己這六年來的一切的一切，都深深印在我的腦海中、心扉上！
記憶再次翻過，又掀開了新的篇章。如今，我們站在小學生活的末尾，中學生活的開頭，我的心情是激動的、是澎湃的、是堅定的！少年智則國智、少年富則國富，少年強則國強！是啊，只有我們這些新時代的朝陽富強了，我們的社會纔會富強，我們的祖國纔會富強！現在，讓我們珍惜這最後的光陰，努力學習，打好基礎，順利邁入中學大門，日後成爲棟樑之才！
雨果曾說過所謂活着的人，就是不斷挑戰的人，不斷攀登命運高峯的人！的確，升入中學的我們會面臨着許多困難，但當我們抱着五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸的自信、樂觀的精神，還有什麼困難我們戰勝不了呢？
十年樹木，百年樹人！我們必成雨後的春筍，唱着勝利的歌謠，努力奮鬥，走向成功！
再見了，哺育我成長的母校，再見了，啓蒙我成長的恩師！再見了，親愛的同伴們！我會把這份真摯的感情珍藏在心裏，在新的地方去拼搏、去奮鬥、去創造，絕對不會辜負你們的期望！再見了，所有關愛過我的人，今天我爲您而驕傲，明天，您一定爲我而自豪！
我的演講完了，謝謝大家！
每年這時候，咱們校園裏都糾纏着留戀：睡在你上鋪或下鋪的兄弟同學，暗戀了數年的某個同學，“文泉”或“文瀾”，“必逃的選修課和選逃的必修課”，對了，還有嚴教師，以及那已成爲你青春之象徵的鐘塔。
但年輕人往往多情又無情，敏感又遲鈍，執著又漂浮；四 周有太多鮮活的誘惑，未來則燦爛得令人眩目，匆忙的你也許正忙着“畢業前一定要做的10（或20）件事”，或是哼着鄭智化的“用一輩子去忘記”，一邊在“論壇”上貼一張把自己感動得一塌糊塗，也決心把別人感動得一塌糊塗的帖子；也許你沒有時間細細感受一些因熟視而無睹的東西，一些背景。可你們註定了走不出的背景.
你們即將遠航。不論你們在校期間曾有過多少抱怨，有過多少不快，或對我或其他教師有什麼不滿，現在都請你們原諒，並且都正在過去；“而那過去的事”，如普希金所言，“都會變成甜蜜的回憶”。我相信，無論你們到天涯海角，你們都是最優秀的.
明天，你或許會坐在門外的某間寫字樓中，從深色的玻璃牆後，俯瞰着窗外公路上的車流，無聲地涌動；也不無可能，後天，你會在談判桌上同外國同行投資甚或併購索尼、寶馬或通用公司的問題……可是，玻璃牆隔離了城市的喧鬧，會不會也隔離了你對城市以外的感知？成天的飛來飛去會不會令你疏遠了土地，走南闖北多了會不會什麼都看不到了，或懶得看了？成堆的文件讓你變得更務實了，但會不會也讓你變得漠然？當某個午夜從公司加班歸來，打開房門，你是否會感到孤獨，或有種“夢裏不知身是客”的恍惚？而且，你們還有時間，或還有心情同你的父母對話嗎？說得更俗一點，你會不會忘了自己姓什麼？
因此，我希望你們切記，真正的理想，無論大小，無論高下，最終都一定要用成果來兌現，否則最多隻是一個令人遺憾的、但對這個世界多一個少一個都沒有意義的願望表達，甚至只是一通大話、一張空頭支票或一個笑柄。咱們會寬容、理解並心痛你們必定會有的失敗和挫折，但咱們祝福、渴望並欣喜你們成功，即使是微不足道的成功——如同當年你跌跌撞撞邁出的第一步。希望在這樣的時刻，這些話也許會給你們留下更深的印象。大家能記住《三國演義》上對袁紹的評價嗎——“見小利而忘命，幹大事而惜身”。我希望你們不要成爲袁紹。你們即將揚帆遠航了，那麼請想一想自己的前途！記住，珍重自己，就是!
尊敬的各位領導，各位老師、家長朋友們，親愛的孩子們，大家下午好!我是六(3)班張x的媽媽，今天我非常榮幸地作爲畢業生家長代表，參加慼墅堰實驗小學的畢業盛典。在此，我謹代表全體學生家長，對全體老師致以崇高的敬意和最誠摯的感謝!
小學六年時間，我們欣喜地看到孩子們的一步步成長。作爲一名學生家長，我衷心感謝領導和老師們的辛勤付出和精心的培育。我們每位家長都有這種感受：慼墅堰實驗小學的老師們，不僅有着良好的教學水平和高尚的職業道德，更有着細膩的情懷和無私的愛心。親愛的老師們，你們是最值得尊敬的人。
孩子們，今天你們就要畢業了，即將走出這所美麗的校園，將要飛向更廣闊的天空，但無論你們今後身處何方，請你們記住：這裏是你們騰飛的起點，這裏是你們精神的家園，你們在這裏不僅獲得了人生的第一份成績單，更獲得了爲人的道理：樸誠做事，誠樸做人。
孩子們，你們在母校獲得的這些營養，你們將受用一輩子，將支持你們去完成更偉大的人生目標。
最後，我代表全體畢業生家長衷心祝願：全體同學，今後能夠好好學習，靠自己的努力實現自己的夢想和願望!讓母校以你們爲榮!衷心祝福：學校領導和全體老師，身體健康，家庭幸福，事業興旺!衷心希望：我們慼墅堰實驗小學越辦越好!
