1847年，愛迪生出身於美國一個普通的家庭。從小，他對周圍的一切就充滿好奇，凡事總愛比別人多問幾個爲什麼。有一天該吃飯了，媽媽卻發現愛迪生不見了，全家人找來找去，最後在雞窩裏找到了他，原來他看到母雞孵出小雞，他自己也想試一試。還有一次，他讓鄰居小夥伴米吉利吃了發酵粉，希望小夥伴能像氣球一樣飛起來。結果，小夥伴非但沒有飛起來，反而差點送了命，害得家長帶着孩子告到了愛迪生家裏。
7歲時，愛迪生上學了，他還像以前一樣愛問爲什麼。老師教給大家：2＋2＝4，他偏要問爲什麼2加2要等於4，儘管老師給他做了一般的解答，他還是不滿足，氣得老師罵他低能兒，要求他退學。母親把愛迪生帶回了家，就這樣，我們一個偉大的發明家僅僅上了3個月的學便被趕回了家，究其原因，只因老師嫌他太愚蠢。
愛迪生在家裏由母親帶着學習，母親教他數學、寫字，還教他化學、自然。愛迪生對學習總是抱着極大的興趣，尤其是對化學，他把自己的零用錢攢起來全部買成化學用品，在家裏的地窖裏建立起一個小小的化學實驗室，每天除了讀書就是呆在裏邊做實驗。
12歲那年，爲了減輕家裏的負擔，愛迪生開始在一趟列車上做報童。他每天凌晨早早登車，常常是晚上8、9點鐘方回到家裏，儘管累了一天，他還不肯休息，在實驗室裏一呆就是半夜。後來，他覺得賣完報的空餘時間浪費掉了實在可惜，正巧列車上有一間吸菸室未被利用，經車長同意，愛迪生就把自己的實驗室搬到了列車上，利用一切閒暇來做實驗。在列車上做報童的日子裏，他還學會了使用印字機，自己創辦了一份獨具特色的報紙。然而，這樣的日子沒有堅持多久，不幸的事情終於發生了，在一次行車中，由於列車震動過大，一瓶白磷摔在地上自燃起來，多虧及時撲救纔沒有發生大的損失，氣急敗壞的車長狠狠地抽了他一耳光，並把他的所有物品扔下了列車。
因爲這一耳光，愛迪生的一隻耳朵喪失了聽力。然而列車長可以打聾愛迪生的耳朵，卻永遠不可能讓愛迪生真正趴下。愛迪生的一生中碰到過無數的困難和挫折，每一次他都堅強地挺了過來。
在不懈的努力下，1869年，愛迪生的第一個發明——自動數票機問世了，他欣喜的把機器抱到了國會，遭到的卻是無情的拒絕，資本主義制度下，選票上玩花招是必然的，他們不需要清醒的機器。
愛迪生的第一個發明就這麼破產了，沒有花費時間去悲傷，他很快把精力投入了下一項發明。從1869年到1910年，短短的41年間愛迪生共申請得1325項發明專利，平均每10多天就有一項，在世界上是絕無僅有的。
在所有的發明中，電燈當屬愛迪生對人類最大的貢獻，這也是耗費他精力最多的一項發明。爲了找到理想的燈絲，他先後試驗了1600多種耐熱材料和6000多種植物纖維，共失敗了8000多次。助手喪失了信心，家人也勸他放棄，他沒有搖頭，他不斷鼓勵着他們，努力嘗試着任何有可能的材料，連朋友的紅鬍子和中國的扇子都曾爲他的試驗品，最後他終於獲得了勝利。1931年10月21日，即他的葬禮舉行的日子，全美國所有的電燈都同時熄滅一分鐘，以此來紀念我們這位偉大的發明家，來紀念他這一重大發明。
在愛迪生的身上具備着人類的許多美德，勤奮無疑是這些美德中最顯著的一條。在他還是一個少年的時候，讀的書已比他自己還高。成年以後，他的大部分時間都是在實驗室中度過的。每天只睡4、5個小時，常常是太累了就在實驗室裏枕着書睡一會兒，睡醒後接着工作。在愛迪生心中，實驗室是他最好的休養場所，連新婚的日子都在實驗室中度過了。
今天 我饒有興致地讀了一本書 ，它的名字是《 愛迪生的故事》。文章內容給了我很大的啓示，它告訴我們：無論做什麼事情都要善於思考，勇於創新，無論我們遇到什麼樣的事情，在困難面前都要去動腦想問題。
我也聽過幾個類似的故事。
在果園裏，豐收的季節到了， 許多果民都紛紛去採摘蘋果， 可是他們都沒有發現，樹上的蘋果成熟後都會垂直從樹上掉下來，而不是掉到天上去。 細心地牛頓發現了這件事情，他經過一番認真的思考，終於發現了萬有引力，成了一名著名的科學家。
還有一件事情， 當敵人的艦隊進攻阿基米德所在的城市時，由於守城的部隊太少了。這時， 阿基米德在緊要關頭想出了好辦法，他叫城裏每個人都拿起自家的一面鏡子，集中對準敵人船帆的方向。 由於過去的船帆都是用油布做成的 ，很快，透過鏡子聚焦陽光反射到船上，敵人的船隊着起了大火。敵軍就這樣很快被消滅了。
通過這些故事， 讓我懂得“思考是智者的習慣，思考是成功的關鍵。思考是智慧的火花，思考是成就未來的翅膀。”的深刻道理。
所以我們在困難面前，要不退縮 要勇於面對。
愛迪生出身低微，生活貧困，他只上過3個月的小學，老師因爲總被他古怪的問題問得張口結舌，竟然當他母親的面說他是個傻瓜，將來不會有什麼出息。母親一氣之下讓他退學，由母親親自教育。這時，愛迪生的天資得以充分地展露。在母親指導下，他閱讀了大量的書籍，並在家中自己建了一個小實驗室。爲籌措實驗室的必要開支，他只得外出打工，當報童、辦報紙。最後用積攢的錢在火車的行李車廂建了個小實驗室，繼續作化學實驗研究。後來，化學藥品起火，幾乎把這個車廂燒掉。暴怒的行李員把愛迪生的實驗設備都扔下車去，還打了他幾記耳光，據說愛迪生因此終生耳聾。
1862年8月，愛迪生以大無畏的英雄氣魄救出了一個在火車軌道上即將遇難的男孩。孩子的父親對此感恩戴德，但由於無錢可以酬報，願意教他電報技術。從此，愛迪生便和這個神祕的電的新世界發生了關係，踏上了科學的征途。
1863年，愛迪生擔任大幹線鐵路斯特拉福特樞紐站電信報務員。1868年，愛迪生以報務員的身份來到了波士頓。同年，他獲得了第一項發明專利權。這是一臺自動記錄投票數的裝置。愛迪生認爲這臺裝置會加快國會的工作，它會受到歡迎的。然而，一位國會議員告訴他說，他們無意加快議程，有的時候慢慢地投票是出於政治上的需要。從此以後，愛迪生決定，再也不搞人們不需要的任何發明。
1869年6月初，他來到紐約尋找工作。當他在一家經紀人辦公室等候召見時，一臺電報機壞了。愛迪生是那裏惟一的一個能修好電報機的人，於是他謀得了一個比他預期的更好的工作。10月他與波普一起成立一個“波普———愛迪生公司”，專門經營電氣工程的科學儀器。在這裏，他發明了“愛迪生普用印刷機”。他把這臺印刷機獻給華爾街一家大公司的經理，本想索價5000美元，但又缺乏勇氣說出口來。於是他讓經理給個價錢，經理給了4萬美元。
愛迪生用這筆錢在新澤西州紐瓦克市的沃德街建了一座工廠，專門製造各種電氣機械。他通宵達旦地工作。他培養出許多能幹的助手，同時，也巧遇了勤快的瑪麗，他未來的第一個新娘。在紐瓦克，他發明了蠟紙、油印機等。從1872至1875年，愛迪生先後發明了二重、四重電報機，還協助別人製造了世界上第一架英文打字機。
1876年春天，愛迪生又一次遷居，這次他遷到了新澤西州的“門羅公園”。他在這裏建造了第一所“發明工廠”，標誌着集體研究的開端。1877年，愛迪生改進了早期由貝爾發明的電話，並使之得到了應用。他最心愛的一項發明是留聲機。電話和電報是擴展人類感官功能的一次革命;留聲機是改變人們生活的三大發明之一。從發明的想象力來看，這是他極爲重大的發明成就。到這個時候，人們稱他爲“門羅公園的魔術師”。
愛迪生在發明留聲機的同時，經歷無數次失敗後終於對電燈的研究取得了突破，1879年10月22日，愛迪生點燃了第一盞真正有廣泛實用價值的電燈。爲了延長燈絲的壽命，他又重新試驗，大約試用了6000多種纖維材料，才找到了新的發光體———日本竹絲，可持續1000多小時，達到了耐用的目的。從某一方面來說，這一發明是愛迪生一生髮明的項峯。接着，他又創造一種供電系統，使遠處的燈具能從中心發電站配電，這是一項重大的工藝成就。
他在純科學上第一個發現出現於1883年。試驗電燈時，他觀察到他稱之爲愛迪生效應的現象：在點亮的燈泡內有電荷從熱燈絲經過空間到達冷板。愛迪生在1884年申請了這項發現專利，但並未進一步研究。而一旁的科學家利用愛迪生效應發展了電子工業，尤其是無線電和電視。
愛迪生又企圖爲眼睛做出點事，電影攝影機隨即產生。使用一條喬治伊斯曼新發明的賽璐珞膠片，他拍下一系列照片，將它們迅速地、連續地放映到幕布上，產生出運動的幻覺。他第一次在實驗室裏放映電影是在1889年，1891年申請了專利。1903年，他的公司攝製了第一部故事片“列車搶劫”。愛迪生爲電影業的組建和標準化做了大量工作。
1887年愛迪生把他的實驗室遷往西奧蘭治以後，爲了他的多種發明製成產品和推銷，他創辦了許多商業性公司;這些公司後來合併爲愛迪生通用電氣公司，後又稱爲通用電氣公司。此後，他的興趣又轉到熒光學、礦石搗碎機、鐵的磁離法、蓄電池和鐵路信號裝置上。第一次世界大戰期間，他研製出魚雷機械裝置、噴火器和水底潛望鏡。
愛迪生一生以罕見的熱情及驚人的精力，完成了20xx多項發明，其中申請專利登記的達1328項。人們頌揚他：“他雖不發明歷史，卻爲歷史錦上添花。”1931年10月18日清晨3時24分，愛迪生帶着寬慰的微笑，閉目辭世，享年84歲。臨終時他坦然地說：“我爲人類的幸福，已經盡力了;沒有什麼可遺憾的了。”
舉行葬禮的那天，全美國熄滅電燈一分鐘，以示哀悼。這是人們表達對愛迪生無限懷念之情的最隆重的方式，也是人們獻給這位偉大發明家的一曲無言的讚歌。
世界聞名的“發明大王”愛迪生一生只上過三個月的小學，不恥下問的習慣被人們認爲他是低能兒，而他的學問是靠母親的教導和自修得來的。他的成功，大部分就應歸功於母親自小對他的諒解與耐心的教導。
愛迪生從小就對很多事物感到好奇，而且喜歡親自去試驗一下，直到明白了其中的道理爲止。長大以後，他就根據自己這方面的興趣，一心一意做研究和發明的工作。他在新澤西州建立了一個實驗室，一生共發明了電燈、電報機、留聲機、電影機、磁力析礦機、壓碎機等等總計兩千餘種東西。愛迪生的強烈研究精神，使他對改善人類的生活方式，作出了重大的貢獻。
此刻我爲大家講一下愛迪生髮明電燈的趣事！
早在1821年，英國的科學家戴維和法拉第就發明了一種叫電弧燈的電燈。這種電燈用炭棒作燈絲。它雖然能發出亮光，但是光線刺眼，耗電量大，壽命也不長，很不實用。因此，愛迪生就暗下決心：“電弧燈不實用，我必須要發明一種燈光柔和的電燈，讓千家萬戶都用得上。”
他的實驗開始着手於燈絲的材料：用傳統的炭條作燈絲，一通電燈絲就斷了。用釕、鉻等金屬作燈絲，通電後，亮了片刻就被燒斷。用白金絲作燈絲，效果也不理想。就這樣，愛迪生試驗了1600多種材料。一次次的試驗，一次次的失敗，很多專家都認爲電燈的前途黯淡。英國一些著名專家甚至譏諷愛迪生的研究是“毫無好處的”。一些記者也報道：“愛迪生的理想已成泡影。”愛迪生應對失敗，應對所有人的冷嘲熱諷，愛迪生沒有退卻。他明白，失敗乃成功之母，每一次的失敗，意味着又向成功走近了一步。
1879年10月，在一次偶然的機會下，愛迪生的老朋友麥肯基來看望他。愛迪生望着麥肯基說話時一晃一晃的長鬍須，突然眼睛一亮，說：“鬍子，先生，我要用您的鬍子。”麥肯基剪下一綹交給愛迪生。愛迪生滿懷信心地挑選了幾根粗鬍子，進行炭化處理，然後裝在燈泡裏。可令人遺憾的是，試驗結果也不理想。“那就用我的頭髮試試看，沒準還行。”麥肯基說。這句話深深的觸動了愛迪生，但他明白，頭髮與鬍鬚性質一樣，於是沒有采納老人的意見。愛迪生走身，準備爲這位慈祥的老人送行。他下意思地幫老人拉平身上穿的棉線外套。突然，他又喊道：“棉線，爲什麼不試棉線呢？”
麥肯基毫不猶豫地解開外套，撕下一片棉線織成的布，遞給愛迪生。愛迪生把棉線放在在U形密閉坩堝裏，用高溫處理。愛迪生用鑷子夾住炭化棉線。準備將它裝在燈泡內。可由於炭化棉線又細又脆，加上愛迪生過於緊張，拿鑷子的手微微顫抖，因此棉線被夾斷了。最後，費了九牛二虎之力，愛迪生才把一根炭化棉線裝進了燈泡。此時，夜幕正在降臨，愛迪生的助手把燈泡裏的空氣抽走，並將燈泡安在燈座上，一切工作就緒，大家靜靜地等待着結果。接通電源，燈泡發出金黃色的光輝，把整個實驗室照得通亮。13個月的艱苦奮鬥，試用了6000多種材料，試驗了7000多次，最後有了突破性的進展。
但是，這燈究竟會亮多久呢？1小時，2小時，3小時時間一分一秒的過去，這盞電燈足足亮了45小時，燈絲才被燒斷。這是人類第一盞有實用價值的電燈。之後1879年10月21這一天被人們定爲電燈發明日，標誌着可使用電燈的誕生。
雖然這樣，愛迪生並沒有滿足，他沒有陶醉於成功的喜悅之中，而是給自己提出更高的要求——“45小時，還是太短了，務必把它的壽命延長到幾百小時，甚至幾千小時”。
有一天，天氣悶熱，他順手取來桌面上的竹扇面，一邊扇着，一邊思考着問題。“也許千篇竹絲炭化後效果更好。”愛迪生簡直是見到什麼東西都想試一試。試驗結果證明，用竹絲作燈絲效果很好，燈絲耐用，燈泡可亮1200小時。經過進一步試驗，愛迪生髮現用炭化後的日本竹絲作燈絲效果最好。於是，他開始大批量生產電燈。他把生產的第一批燈泡安裝在“佳內特號”考察船上，以便考察人員有更多的工作時間。此後，電燈開始進行尋常百姓家。
之後，人們便一向使用這種用竹絲作燈絲的燈泡。幾十年後，又對它進行了改善，即用鎢絲作燈絲，並在燈泡內充入隋性氣體氮或氬。這樣，燈泡的壽命又延長了許多。我們此刻使用的這是這種燈泡。在愛迪生髮明創造的過程當中，愛迪生常對助手說：“浪費，最大的浪費莫過於浪費時間了，人生太短暫了，要多想辦法，用極少的時間辦更多的事情。”
一天，愛迪生在實驗室裏工作，他遞給助手一個沒上燈口的空玻璃燈泡，說：“你量量燈泡的容量。”他又低頭工作了。過了好半天，他問：“容量多少？”他沒聽見回答，轉頭看見助手正拿着軟尺在測量燈泡的周長、斜度，並拿了測得的數字伏在桌上計算。他便說：“時間，時間，怎樣費那麼多的時間呢？”愛迪生走過來，拿起那個空燈泡，向裏面斟滿了水，交給助手，說：“裏面的水倒在量杯裏，立刻告訴我它的容量。”助手立刻讀出了數字。
愛迪生說：“這是多麼容易的測量方法啊，它又準確，又節省時間，你怎樣想不到呢？還去算，那豈不是白白地浪費時間嗎？”
助手的臉紅了。
愛迪生喃喃地說：“人生太短暫了，太短暫了，要節省時間，多做事情啊！”透過這件小事，我們不僅僅看到了愛迪生的睿智，更多的是看到了愛迪生惜時間如生命思想，這也是爲什麼愛迪生能夠吧所有精力集中在試驗上的原因之一吧！
愛迪生在爲我們創造出那麼多的新型發明的同時也教會了我們許許多多的的人生道理。
衆所周知，愛迪生未成名之前的生活並不富裕。一次，他的老朋友在街上遇見他，關心地說：“看你身上這件大衣破得不象樣了，你就應換一件新的。”“用得着嗎？在紐約沒人認識我。”愛迪生毫不在乎地回答。幾年過去了，愛迪生成了大發明家。有一天，愛迪生又在紐約街頭碰上了那個朋友。“哎呀”，那位朋友驚叫起來，“你怎樣還穿這件破大衣呀？這回，你無論如何要換一件新的了！”“用得着嗎？這兒已經是人人都認識我了。”愛迪生仍然毫不在乎地回答。
表面上的光鮮靚麗永遠比不上踏踏實實的做好手上的事情。愛迪生的一生是偉大的一生，不是因爲他的着裝華麗，而是因爲他的成就卓越。電燈的發明知識他衆多發明中的一點，但它帶來的影響卻是無可比擬。
有一次，他看到母雞在孵蛋，就好奇地問媽媽：“母雞爲什麼臥在蛋上不動呢?是不是生病了?”媽媽告訴他，這是在孵小雞，過一些日子，蛋殼裏就會鑽出雞寶寶來。”
聽了媽媽的話，愛迪生感到新奇極了，他想，母雞臥在雞蛋上就能孵出小雞來，雞蛋是怎樣變成小雞的呢?人臥在上邊行不行?他決定試一試。愛迪生從家裏拿來幾個雞蛋，在鄰居家找了個僻靜的地方，他先搭好一個窩，在下邊鋪上柔軟的茅草，再把雞蛋擺好，然後就蹲坐在上邊，他要親眼看一看雞蛋是怎樣孵成小雞的。天快黑下來了，還不見愛迪生回家，家裏的人都非常着急，於是到處去找他。找來找去，纔在鄰居的後院找到了愛迪生。只見他坐在一個草窩上一動也不動，身上、頭上沾有不少草葉。家裏人見了，又生氣又好笑，問他： “你在這兒幹什麼呢?” “我在這兒孵蛋啊!小雞快要孵出來了。” “孵什麼蛋，快點出來!”爸爸大聲喝道。 “母雞能孵蛋，我要看看怎樣孵出小雞來。” “不行，不行!快回家!”爸爸又喝斥道。
媽媽卻沒有責怪和取笑他，因爲她知道這孩子的性格，微笑着說：“人的體溫沒有雞的體溫高，你這樣孵是孵不出來的。”愛迪生雖然沒有孵出雞來，但是通過這次孵蛋活動增長了知識。
愛迪生很喜歡瞭解他自己感興趣的事物。但是另一方面，他的成績可就不是那麼理想了。他8歲那年上學，當時他家剛搬遷到另一個大湖旁的休倫港不久。整天困在教室裏，他感到太沒意思了。
那個時候老師信奉棍棒教育，愛迪生十分害怕藤條，於是很努力的學習，但是他還是學不進老師教的那一大堆知識。而每次他老是問問題，老師感到很煩。
就這樣，愛迪生成了班上最差的學生，一連3個月都是如此。後來他聽見老師議論他，說他有毛病，說他“addled”。愛迪生知道這是什麼意思：addled蛋就是壞的、變質的蛋。一怒之下，他衝出了教室，再也不願回去。
在家裏，他的母親南茜站在他一邊。有一段時間愛迪生時斷時續地去過一些別的學校。但大部分時間裏是母親親自教他。或者不如說，她任由他去自學。在她的鼓勵下，他如飢似渴地讀書：莎士比亞、歷史、《聖經》。在他9歲那年，有一天，她給了他一本科學方面的書，這是他第一次看這種書。書名叫《自然哲學的學校》，它讓讀者們在家裏做一些簡單的實驗。從那時候起，艾爾的生活就起了變化。
他如癡似醉地將這本書讀完，做了裏面所有的實驗，然後他做起了自己的實驗。他買來化學制品，四處搜尋電線之類的邊角料，在臥室裏建起了一個實驗室。他做的實驗之一是將兩隻大貓的尾巴擱在電線上，將它們的毛相互摩擦，試圖產生靜電。唯一的結果是他被兩隻貓抓得鮮血淋淋!
他的另一項早期實驗是讓一個朋友服用大劑量的起泡粉，希望這種粉在人體內產生的氣會像充滿氣的氣球一樣將他送上天。
愛因斯坦的鏡子
愛因斯坦小的時候是個十分貪玩的孩子.他的母親常常爲此憂心忡忡，母親的再三告戒對他來講如同耳邊風。直到16歲那年秋天，一天上午，父親將正要去河邊掉魚的愛因斯坦攔住，並給他講了一個故事，正是這個故事改變了愛因斯坦的一生。故事是這樣的。“昨天，”愛因斯坦父親說，“我和咱們鄰居傑克大叔去清掃南邊工廠的一個xx囪.那煙囪只有踩着裏面的鋼筋踏梯才能上去.你傑克大叔在前面，我在後面;我們抓着扶手，一節一節的終於爬上去了。下來時，你傑克大叔依舊走在前面，我還是跟在他的後面。後來，鑽出煙囪，我們發現了一個奇怪的事情：你傑克大叔的後背臉上全都被煙囪裏的菸灰蹭黑了，而我身上一點菸灰也沒有。”
愛因斯坦的父親繼續笑着說：“我看見年幾傑克大叔的模樣，心裏想我肯定和他一樣，臉髒的像個小丑，於是我到附近的小河去洗了又洗。而你傑克大叔呢，他看見我鑽出煙囪時乾乾淨淨的，就以爲他也和我一樣乾淨呢，於是只草草洗了洗手就大模大樣上街了.結果街上的人都笑疼了肚子，還以爲你傑克大叔是個瘋子呢。”
愛因斯坦聽罷，忍不住和父母一起大笑起來。父母笑完了鄭重的對他說：“其實別人誰也不能做你的鏡子，只有自己纔是自己的鏡子。拿別人做鏡子，白癡或許會把自己照成天才的。”
愛因斯坦聽了，頓時滿臉愧色。
愛因斯坦從此離開了那些頑皮的孩子們.他時時用自己做鏡子來審視映照自己，終於映照出了他生命的栩栩光輝。
阿爾一生中只上過三個月的學。
愛迪生的成功和他的母親 。
愛迪生沒有上過大學，上小學也只有幾個月，但他正式登記的發明卻有一千三百件之多。愛迪生成爲十九世紀末二十世紀初的美國大發明家，追根溯源，是和他的媽媽南希分不開的。
愛迪生從小喜歡問這問那，南希理解孩子的心理，總是儘可能給孩子滿意的答覆，並且啓發他再想，再問。在他五歲那年，有一次他問媽媽： "雞把蛋放在屁股底下坐着幹啥?"南希告訴他，這是雞媽媽怕蛋着涼，給它們暖和暖和。愛迪生又問： "蛋爲什麼要暖和呢?"南希回答說這是爲孵小雞。
愛迪生聽了媽媽的話後想，母雞把蛋放在屁股底下可以孵出小雞來，我也把蛋放在屁股底下能不能孵出小雞來呢?他決心試試看，便找了一些雞蛋，躲到鄰居家的`倉庫裏，做了一個小窩，把蛋放在裏面，自己蹲在上面孵起小雞來。
愛迪生失蹤了，家裏人很着急，找了好幾個鐘點纔在倉庫裏找到他。但是，南希並沒有因此責怪和取笑兒子，愛迪生好問好學的積極性更大了。
愛迪生曾上過幾天小學，因爲問老師爲什麼二加二等於四，惹得老師發怒，南希便把他領回家去自己教。南希給兒子講羅馬帝國的盛衰，講英國的演變；教他念文學名著。以後，又讓他讀電學家拉法弟的著作，使他增加了不少電學知識。南希看到兒子興趣在物理、化學方面，便買了本《派克科學讀本》，這裏面講了許多物理和化學實驗，有簡要說明和詳細插圖。愛迪生一看就入了迷，凡能做的實驗，都要去做一做，做不成不罷休。後來，他終於成爲一名發明家。
在很久以前沒有發明燈泡的時候，很多人晚上的照明一般是使用蠟燭燈、煤油燈等，讓人們生活倍感不便，那時候的愛迪生內心十分的苦惱，他決心要發明一種能夠耐用的光線明亮的燈泡。於是愛迪生在實驗室裏面不斷地進行各種材料試驗，使用了一種碳條進行試驗可是這種材料十分的脆弱，根本難以作爲燈泡材料，失敗之後又開始使用了釕和鉻這些材料進行試驗，當燈泡亮起來時候他非常高興，認爲這種材料十分適合用於製作燈泡的燈絲，可是大約幾分鐘之後燈絲也燒斷了。
幾年之後愛迪生失敗的經歷被許多的人嘲笑，認爲他是做白日夢，尤其是認爲愛迪生做了很多失敗的實驗。面對別人的質疑和不信任，愛迪生卻並沒有放棄燈絲實驗計劃，反而以此爲動力繼續展開自己的科學實驗，於是又試驗了一種碳化棉籤作爲燈絲材料，把燈泡中真空花，這種材料還是堅持很久，可是在四十五小時不久就燒斷了，但是愛迪生已經興奮不已了，他已經嘗試了超過六千多次的實驗了，而這一次無疑是找到突破點。
愛迪生又開始進行了燈絲實驗，功不負有心人，他發現了鎢絲可以作爲電燈材料，爲此他欣喜若狂，這種材料是燈泡的絕佳材料，發出的光線十分的明亮，又不易燒斷適合長期使用。如此燈泡便慢慢的進入了尋常百姓家，成爲我們夜晚中必備的照明工具。
愛迪生是英國有名的科學家，愛迪生小時侯很刻苦學習的。
有一次，愛迪生的媽媽生病了好幾天，就叫愛迪生到菜市場上賣菜。愛迪生爲了媽媽的健康而不上學了，去市場上賣菜，於是他想：“我帶幾本書去看，那不就是兩全其美的事情。”他到了菜市場上就是一邊賣菜一邊看書，他只集中精力地看書不管賣菜，反正別人付了錢就行也不管付了多少錢，菜也隨便別人拿。還有一次愛迪生製作電燈泡。他爲了找一根燈絲尋遍了很多地方纔找到它，他是在火車上賣報得錢買製作的材料的。
有一次他在火車上做實驗一不小心打倒了兩瓶化學物品就着火了。被車長趕下來了，也把他的化學物品給扔了下來。於是，他就去找了一個小破屋做實驗屋，他不休不眠的做了好幾天，電燈實驗終於成功了。
愛迪生就是這樣刻苦學習，才當上了英國有名的科學家，我要向特學習從小當愛科學，學科學，長大了要當一名科學家。
愛迪生是世界有名的“發明大王”。他一生髮明的東西大約有兩千種，像留聲機、電燈、電影、蓄電池等等。愛迪生對人類的貢獻可大啦！在世界科學發展史上，他的名字好像一顆明亮的星，永遠閃耀着光輝。
1847年2月11日，愛迪生誕生在美國俄亥俄州的米蘭市。
他小時候，身體比較瘦弱，也不愛講話，很文靜，愛動腦筋，愛思考問題，對周圍發生的一切事情，總是充滿着一種好奇心。他常常一個人坐在村莊的十字路旁，看大榆樹怎麼冒出了綠芽，看秋風怎麼染紅了楓葉。他還久久地思索着：爲什麼清晨太陽總是從東方慢慢升起來，傍晚又躲到西邊的山後去？爲什麼藍色的天空裏會有朵朵白雲在飄浮……
在他5歲那一年，有一天，愛迪生突然不見了。爸爸急得四處尋找，最後發現他在雞窩裏蹲着呢！
“你在這兒幹什麼呀？”爸爸奇怪地問。
“我在孵小雞呢。”愛迪生認真地回答着科學家愛迪生的故事300字科學家愛迪生的故事300字。原來前一天，他看見母雞臥在雞蛋上孵出了小雞，就想自己也來試一試，看看能不能孵出小雞來。
爸爸又好氣又好笑地拉起他來，對他說：“傻孩子！你是孵不出小雞來的！快走吧！”
小愛迪生皺起眉頭，不滿意地問：“爲什麼我不能孵出小雞，母雞能呢？”
愛迪生就是這樣一個好奇的孩子，他什麼都想知道，什麼都想親自試一試。
還有一次，他發現花園的籬笆上有一個野蜂窩。啊，這裏面有什麼奧祕呢？他小心翼翼地探頭往裏看了看，似乎蜂兒都不在家。真是好機會！他想：今天我倒要看看野蜂窩裏部有些什麼東西。他抄起一根棍子就往裏邊捅。這下可糟啦！一羣野蜂“嗡”的一聲從窩裏飛出，直向他撲來。頓時，愛迪生的臉就腫得跟麪包一樣，痛得他丟了棍子就跑。
他常去鄰近的鋸木廠、船廠，對那裏的各種工具特別感興趣，他總愛纏着工人師傅問這問那，有時問得別人無法回答，只好說“不知道”。他還不罷休，非追着問“爲什麼你不知道”。愛迪生就是這樣一個孩子。
愛迪生7歲的時候，全家搬到密執安州的休倫港。在那裏，他上學了。
當時學校裏只開讀書、寫字、算術三門課。在課堂上，老師講得枯燥無味，卻常用木板懲罰學生。偏偏愛迪生喜歡打破砂鍋問到底，經常問得老師張口結舌，說不出話來。老師惱羞成怒，常常當衆罵他是“傻瓜”科學家愛迪生的故事300字故事
愛迪生受不了這樣的侮辱，眼淚汪汪地回到家中，向媽媽訴說自己的委屈，並表示再也不進學校的大門了。
他媽媽當過教員，比較懂得教育方法。她很同情兒子的處境，生氣地說：
“老師不能這樣對待學生！”她拉着兒子的手，找到學校，責備老師說：“你教不好這樣的學生，只能說明你自己無能！我要自己教育他，讓你看看，他能成爲什麼樣的人！”媽媽一怒之下，給愛迪生退了學。從此，愛迪生就離開了學校。
回到家裏，媽媽叫着他的小名，嚴肅地對他說：“湯姆，從今以後，我教你讀書，你有沒有決心學好？”
媽媽的話深深地打動了愛迪生的心。他以少有的嚴肅神情，回答說：“媽媽，您放心！我一定好好讀書，長大了要在世界上做一番事業！”
愛迪生智救火車
愛迪生小名湯姆，他的鄰居小杰米，好好學習，課堂上拼音時，往往牛頭不對馬嘴。小湯姆就教傑米“電報術”。後來，當教師叫傑米起立答拼音時，小湯姆就用鉛筆敲擊桌面，髮長短音，因此傑米的答案從此沒有差錯。
老師竟沒有覺察出其中的奧祕。
一次，小湯姆用“電報術”竟然救了一列火車呢。
那天，小湯姆的爸爸和妹妹麗莎到外地走親戚，定於下午五點的火車回家。到下午二點，然狂風呼嘯，大雪紛飛。小湯姆對媽媽說：“這樣大的風雪，路橋會不會被破壞？我去觀察觀察。”
他冒着特大的風雪，到郊外橋邊，哎呀！橋果然斷了。這時，時間已過四點半，回車站報告已經來不及了。那時電話還沒有發明，急得小湯姆在橋邊團團轉。
他擡頭一看，離橋邊不遠有座小工廠，忽然心生一計，到工廠，對廠長講明原因，向他借工廠的汽笛用一下。
小湯姆拉響了汽笛，那清脆的長短音就像在發電報。如果懂得電報用語的人，就會聽出這樣的話：“麗莎，麗莎，我是湯姆，我是湯姆，前面鐵橋斷了，前面鐵橋斷了，快請列車長停車，快請列車長停車。”
那汽笛反覆傳播着這樣的“電報”。
卻說湯姆的妹妹麗莎，平時經常和哥哥作電報遊戲，所以熟悉電報的收發。這時她坐在火車中，忽然聽到汽笛中帶有電報內容，就凝神諦聽起來。
聽完大吃一驚，忙把這“電報”翻譯給爸爸聽。父女倆慌忙找到列車長。列車長豎起耳朵一聽，雖然不懂電報用語，但事關整個列車人員的安危，馬上下令急剎車。車子完全停下來時，距離斷橋不到一百米。
一場車禍避免了，小湯姆的名字從此就在美國家喻戶曉了。
阿爾愛迪生開始在火車上出售食品時，已是一箇中等身材的男孩。他有一對藍色的眼睛，一頭蓬亂、稀少、褐色的頭髮。他穿的衣服並不新，保護的也不好，他似乎不管別人如何看他。他花很少的錢買了一套衣服，由於衣服不太合身，很少穿它。他的母親迫使他洗他的手臉，穿上乾淨的襯衫，但似乎沒有人叫他擦他的鞋子。
雖然阿爾對穿着不講究，但人們喜歡他的外表。他總是希望手裏有什麼事幹着，沒事可幹的時候，他可以到處休息。對他來說，睡幾分鐘所起的作用就好像別人睡了幾小時一樣。他十分愛忘事，因爲儘管他有時也和別人在一起，但腦子裏卻總是在想着如何做點新鮮的事情。他和別人談話或者玩遊戲時，頭腦裏卻常常忙於考慮其它事情。
應該承認，天才就是天才，愛迪生賺錢的本事或者說他的發明天才，最早是在列車上當報童兼營水果時就閃現了出來。火車是在清晨7點駛離休倫港，10點抵達底特律，下午5點半又從底特律往回開，到了9點半纔回到休倫港。愛迪生就在這班火車上當報童。這14個半小時的工作日對於年輕的愛迪生來說，有雙重益處。他既能賣報賺錢，又能代銷糖果。
他認爲，他似乎能夠從出售糖果、食品方面賺到大錢。4小時後，火車到了底特律，他便去報館批報，預備在歸途上販賣。火車到站後，小孩們便自動的跑來幫他叫賣剩下的報紙。不久，鐵路當局又開通了底特律到格拉提渥加鐵路線，車輛每天早發夜回，中途和那混合車交過。阿爾也安置了一個報童在這輛車上。
後來他又每天早晨從底特律裝運兩筐蔬菜，火車到後，他的助手便把菜運到一個租下的由另一個小孩看管的攤上去。由於這些蔬菜比當地出產的好，需要量便大大增加。除了賣菜以外，他在這條鐵路線上又發展了幾種營業。農夫們把新鮮牛酪在車站上交給他，託他運到底特律去發賣。在各種漿果成熟的時節，他用低價將大批漿果批發到手，然後賣給底特律的果商。除了漿果外，他還販賣各種應時水果。車上的人對於他的活動漸漸發生興趣，一方面是由於對他工作的欽佩，認爲他年紀輕輕就已經成爲一位出色的商人了，另一方面也因爲他們能夠照批發價格買得貨物。這時，幹線上又增加了一節列車，在這車上愛迪生又僱了一個男孩作他的幫手。他每天能收入好幾元錢，相當於當時一個成人每天的收入。
這樣，不出數月，他已能在一星期內賺到20美元。
下一步，他開始出售自己家周圍菜園裏的蔬菜產品。他曾說：在火車上跑了幾個月之後，我在休倫港開了兩個店鋪，家出售期刊，另一家賣蔬菜、黃油和適季的草莓。一個店鋪一個夥計，他們與我分享利潤。他也經常帶他們到鎮上餐館去吃飯。他的營業收入相當可觀，每天都能抽出一元錢交給母親貼補家用,語錄。餘下的除了吃飯以外，全用在買書和充實實驗用品上。日長月久，他從沒亂花過一分錢。
火車要在底特律停留６個小時，每天火車進了底特律站，阿爾迅速把事務料理之後，就趕到青年人協會的閱覽室裏看書。不久那裏就被闢爲底特律公共圖書館。館中有各種各樣的書籍，藏書有16000部。他到圖書館看書，一直到火車駛回的時間才離去。
每當愛迪生靜靜地坐在圖書館看書時，母親的話便在耳邊響起：
牛頓和瓦特在學校都不算是優秀的學生，可是他們並不灰心，仍然繼續不斷的努力，最後終於發明了對人類有用的東西。所以只要你好好用功，媽媽相信，你也可以發明東西。母親的話一直鼓舞着他，使他不斷地向艱深的學問挑戰。
愛迪生在心中發誓：我一定要好好用功，將來成爲牛頓和瓦特那樣的偉人。
愛迪生的一生髮明瞭兩千多項東西，擁有專利一千多項。其中最爲人知的就是電燈了，因爲他的發明世界從此夜晚也有“光明”。那麼你明白愛迪生髮明電燈時的故事嗎？
1878年9月，愛迪生開始研究電燈，但由於愛迪生經濟問題不得不尋找經濟資助，於是成立一家股份公司，以便爲實驗帶給經濟資助，不久洛雷找到了幾個股東，他們願意出錢資助愛迪生研究電燈。但愛迪生屢屢失敗，很快用完了五萬美元用完了，一部分股東的信念開始搖動，愛迪生苦苦勸誘，股東們決定再拿五萬美元資助愛迪生。
1879年10月21日，電燈研製成功，他爲此試用了接近1600種材料進行試驗，連續用了45個小時之後這盞電燈的燈絲才被燒斷，這是人類第一盞有廣泛實用價值的電燈，這種電燈有“高阻力白熾燈”、“碳化棉絲燈”多種名稱，用碳化棉絲製成。
1880年，愛迪生派遣助手和專家們在世界各地尋找適用的竹子，有六千種左右，其中日本竹子所制碳絲最爲實用，可持續點亮一千多個小時，到達了耐用的目的，這種燈稱之爲“碳化竹絲燈”。
1881年，在巴黎世博會上，愛迪生展出一臺重27噸、可供1200只電燈照明的發電設備。
1883年，愛迪生在一次電燈試驗中觀察到在燈泡內另行封入一根銅線，認爲能夠阻止碳絲蒸發，延長燈泡壽命，經過反覆試驗，碳絲雖然蒸發如故，但他卻從這次失敗中發現碳絲加熱後，銅線上竟有微弱的電流透過，之後這種現象被稱之爲“愛迪生效應”，1904年英國物理學家弗萊明根據“愛迪生效應”發明了電子管。
愛迪生這時心中已有數。他根據棉紗的性質，決定從植物纖維這方面去尋找新的材料。
於是，馬拉松式的試驗又開始了。凡是植物方面的材料，只要能找到，愛迪生都做了試驗，甚至連馬的鬃，人的頭髮和鬍子都拿來當燈絲試驗。最後，愛迪生選取竹這種植物。他在試驗之前，先取出一片竹子，用顯微鏡一看，高興得跳了起來。於是，把炭化後的竹絲裝進玻璃泡，通上電後，這種竹絲燈泡竟連續不斷地亮了1200個小時！
這下，愛迪生最後鬆了口氣，助手們紛紛向他祝賀，可他又認真地說道：“世界各地有很多竹子，其結構不盡相同，我們應認真挑選一下！”
助手深爲愛迪生精益求精的科學態度所感動，紛紛自告奮勇到各地去考察。經過比較，在日本出產的一種竹子最爲適宜，便超多從日本進口這種竹子。與此同時，愛迪生又開設電廠，架設電線。過了不久，美國人民便用上這種價廉物美，經久耐用的竹絲燈泡。
竹絲燈用了好多年。直到1906年，愛迪生又改用鎢絲來做，使燈泡的質量又得到提高，一向沿用到這天。
今天我讀了一篇作文，作文名字叫作《愛迪生的故事》，文中主要講了一天晚上，愛迪生的母親急病突發，滿臉發汗，看上去十分痛苦，狠狠的咬住棉布，好想再也忍不住了似的，醫生說：需要馬上手術，可是光線不夠亮，手術無法進行，這該怎麼辦呢?
愛迪生絞盡腦汁，想着想着，愛迪生突然想到了一個好辦法，就是平時在白天的時候和小夥伴們玩的一個遊戲，能使光線變亮的遊戲，就是把玻璃圍在燈光的三個方向，移動玻璃就可以把光線照在那個地方，使那個地方變得更加亮騰，這樣就可以進行手術了。
於是，愛迪生就馬上去拿來幾塊玻璃圍在燈光下面對着媽媽的傷口，就這樣使醫生對媽媽的手術順利進行，手術進行了幾個小時，手術總算進行完了，媽媽的痛苦也總算進行完了，媽媽正誇着愛迪生，連醫生都讚歎不以呢。愛迪生通過這件事情之後，受到了許多人的讚美和表揚呢，每次與小夥伴們玩時都會受到小夥伴的歡迎，通過這件事情讓我對愛迪生的童年一部分的瞭解也使我更喜歡科學。
