好的演講稿可以引導聽衆，使聽衆能更好地理解演講的內容。在當今社會生活中，演講稿應用範圍愈來愈廣泛，你寫演講稿時總是沒有新意？下面是小編爲大家整理的畢業演講稿7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
尊敬的各位領導、老師們、同學們：
大家好！
我是20xx級的王剛，今天，非常榮幸能作爲畢業生代表，站在這裏發言。首先，請允許我代表生物與農業工程學院07級全體同學向母校、向辛勤培育我們的老師表示最衷心的感謝！感謝你們這四年來的悉心教導和精心培養，感謝你們給予我們終生受用的知識，感謝你們給予我們踏入社會開始新生活的勇氣與力量。
大學時光如白駒過隙，當年入學的場景彷彿發生在昨天。四年前，我們通過高考的拼搏，懷着對大學生活的嚮往，從全國各地相約在吉林大學生物與農業工程學院。今天，我們在這裏即將遠去，帶着對踏入社會的憧憬，走向祖國的四面八方，開赴新的征程。此時此刻，我和大家的心情一樣，縱然充滿喜悅，卻也掩飾不住內心對母校的留戀與感傷。
回想起四年的大學生活，1460個日日夜夜，那熟悉的生活片段，每一刻都歷歷在目，令我們非常難忘。課堂上老師那諄諄無私的教誨，教室中你我孜孜不倦的身影，辯論賽場上的理性與睿智，運動場上生龍活虎的奔騰，舞臺上激情動聽的歌聲，每一個記憶都將成爲我們生命中最爲寶貴的珍藏。
在母校的四年學習，讓我們體會到知識的力量。在吉大，每一次講授都是一次教育，每一次討論都是一次提高，每一次體驗都是一次昇華。正是母校的良好學風感染、薰陶着我們，讓我們掌握了豐富的知識，纔會讓我們踏入社會的道路更加寬廣，我們未來的天空更加蔚藍。在此，希望母校的明天更加美好！
四年的大學生活，母校的老師爲培育我們付出了無數的汗水與期望，感謝老師的辛勤耕耘。莊子曰：“吾生也有涯，而知也無涯。”是你們傳授給我們豐富的專業知識，爲我們裝上了奮飛的翅膀；是你們包容了我們的懵懂無知，讓我們感受到寬容的溫暖；正是你們的培育，今天的我們成熟穩重、腳踏實地，正是你們的培育，今天的我們躊躇滿志，意氣風發。在此，讓我們向各位領導和老師們對我們的培育之恩表示最真誠的謝意！
今天，我代表即將畢業的學哥學姐，向在校繼續研讀的師弟師妹們道一聲問候：“希望你們努力學習，珍惜在吉大學習的每一份時光，因爲你們是我院的希望，吉大的希望；母校自由的氛圍，好學的風氣，悠久的傳承，厚重的積澱，將繼續在你們的身上所體現、所繼承”。祝你們學習進步，學業有成，不辜負母校的深切厚望。
今天的我們即將遠航，承載着母校的深切寄託和希望，作爲從母校走出的吉大人，請老師放心，你們的學生已經長大，我們會規劃好自己的人生。讀萬卷書，行萬里路；未來的我們不管從事什麼行業，都會時刻秉承自強的品格，求實的理念，創新的勇氣和堅毅的精神。曾子曰：“吾日三省吾身。”今後，我們一定會牢記母校恩師們的諄諄教誨，牢記“求實創新、勵志圖強”的吉大校訓，無論走到哪裏，都會恪守道德，運用母校給予我們的專業知識，勤於實踐、勇挑重擔、
追求卓越，作對社會有貢獻的人，展現我院的風采，展現吉大人的風采；用我們的成績爲母校爭光，用我們的努力和成功來回報社會，實現我們精彩的人生！
今天的畢業！是新生活的起點。明天，我們將揹負母校的期望走向另一片更爲廣闊的天空，去爲實現自己的夢想而奮鬥！
最後，請允許我再次代表生物與農業工程學院的全體畢業生，祝願母校的老師們身體安康、萬事順意！祝願每一位學弟學妹都學業有成，前程似錦！
祝願我們的母校更加美麗，更加輝煌！
謝謝大家！
尊敬的各位領導和家長、親愛的老師、同學們：
大家好！
今天我們在這裏歡聚，爲即將走出校園的同學們踐行。我謹代表海濱小學全體老師，向圓滿完成小學學業的同學們，表示誠摯的祝賀；向爲了同學們健康成長而無私奉獻、嘔心瀝血的老師和家長們致以崇高的敬意！
親愛的同學們，小學生活，六年的時光，兩千多個日子已如白駒過隙，悄然而逝。驀然回首，那一切就好像發生在昨天。我們朝夕相處，課堂上是師生，課下是朋友，彼此之間建立了深厚的情誼。每一位老師都不會忘記：你們第一次走進校園時那好奇的神情；你們第一次戴上紅領巾時那莊嚴的模樣；你們在舞臺上精彩的表演；你們在綠茵上颯爽的英姿；你們智慧的翅膀在課堂上自由地飛揚；你們無盡的遐想在筆尖上盡情地揮灑。
是啊，六年的光陰，母校的每一個角落，留下了你們多少歡聲笑語，校園的每一寸土地，留下了你們多少身影足跡。校園的一草一木，也都見證了你們的成長與歡樂。往事歷歷在目，點點滴滴，老師們都不會忘記；點點滴滴，都是母校永遠珍藏的記憶。
而今，童年無憂無慮的日子即將過去，母校漸漸成爲你們眼中漸行漸遠的風景。毫無疑問，你們早已由六年前的懵懂無知成長爲有知識、有理想的少年。你們羽翼漸豐，雄心勃勃地等待着展翅高飛的那一天。
在離開學校之前，不，應該說是從我們的海濱小學出發之前，我想送給你們兩句話。
第一句話是：立德行，做真人。
當一個人儘管知識淵博，但是連做一個最基本的人的品質都缺乏，那麼他的整個教育都是失敗的；只有我們學會了做人，才能真正使知識對社會有所用，才能實現我們的人生價值。因此我們要時時處處嚴格要求自己，自尊自愛，言行儀表，和諧文雅。真誠友愛，禮貌待人。勤勞儉樸，尊老愛幼。在家孝順父母，在校尊敬師長，在外關愛他人，要懂得幫助別人就是幫助自己。同學們，我們只要善於反思，嚴以律己，規範自己各方面的行爲，就一定能成爲一個有完美人格的真正的人。
第二句話是：好習慣，好人生。
習慣是一個人最重要的、最穩定的素質。任何一種能力的形成都是養成好習慣的結果。好習慣是是美好人生的根本。英國著名哲學家培根就曾說過：“習慣真是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人生。”好讀書和思索的人，收穫知識和智慧；處處總是習慣爲他人打算的人，收穫的是快樂和幸福；遇事總是抱着積極的心態、習慣往好處想的人，收穫的一定是成功和人生的輝煌是的，沒有人天生就擁有超人的智慧，成功的捷徑恰恰在於貌似不起眼的良好習慣。祝願我們每個同學都能養成好習慣，成就好人生！再見了！即將起航的同學們。
無論你走得多遠，我的心總是和你連在一起！請記住，老師那期待的目光將永遠、時刻注視着你們。母校期待着你們的好消息。記得常回家看看、常回家看看，海濱永遠是你們溫馨的家！
最後，我祝願同學們揚帆起航，乘風破浪，創造光輝燦爛每一天。
敬愛的老師，親愛的同學們
當六年的小學生活在時光裏穿梭，歲月輪迴的記憶在你我的腦海中勾勒出一道道酸深深烙印在校園的每個地方，那笑，那語，那歌已經留在花壇的馨香中，渺渺迴盪。如今，我們要告別親愛的母校，告別溫馨的小學生活，即將踏上一段全新的旅途，走向未來。但我們心中有千萬個不捨，億個留戀，在交織母校曾經的點點滴滴……。今天，我們歡聚於此，讓我們以感激以愛，深情地對母校說一聲：“再見！”
翻開記憶的畫卷，拾起一顆顆流光溢彩的珍珠，讓我們一起回看那過去的故事……
老師牽着手把我們領進教室，從此，我們就成爲一名小學生了。我們在國旗下立志從此要好好學習，天天向上。老師贈予我們智慧鑰匙，開啓智慧大門，帶領我們遨遊知識的海洋，徜徉學識的星空。
從此，我們在明亮的教室快樂地學習，面對一個個問題迎刃而上，直到解決；我們在田徑賽場上盡情地奔跑，在陽光下展現我們的朝氣與英姿，如同雛鷹在翱翔於藍天之上；我們在課間時分返璞歸真，又是一個個童真的孩子享受童年的歡樂。和同學一起遊戲，一起玩耍，一起談笑，一起歌唱，母校記載着我們的故事，珍藏着我們的經歷。
恩師在前方引領着我們，諄諄教誨是未來的導航標，絲絲關愛是人生的保護傘。讓我們在他們的心血與辛勤汗水下茁壯成長。師傳身授，傳遞着知識的力量，和我們一起笑，一起跳，伴我們走過夢想旅程。謝謝您，老師！
六年的光陰，稍縱即逝，心中的美好記憶，依然猶新，充滿溫馨。我們要離開多彩的小學生活，離開美麗的母校，去迎接成長的考驗，挑戰新學校的制度，進入一個煥然一新的世界。
再見，親愛的母校！在您的溫暖中，我們從稚氣走向成熟，從愚昧走向文明。讓我們從您的懷抱中從一個童真無知的孩子變成一個多夢的少年。今天，您是我們的光榮：將來我們是您的驕傲！
再見，敬愛的老師！“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”是您們最真實的寫照。您嗎教會我們深刻的道理，使我們受益匪淺。您們的光與熱燃燒着我們內心的一份感動，我們刻骨銘心！
再見，親愛的同學！青青校園裏，我們同甘共苦。記得那些日子，我們朝夕相處，一道成長。我們的友情從此深深紮根在心裏。讓友誼化作上進的動力，我們一起並肩而行，讓我們的情誼天長地久！
小學的一切，珍重！
在女兒畢業典禮上的講話
尊敬的唐園長，敬愛的老師們，親愛的孩子們，家長朋友們：
大家晚上好!
首先請允許我代表所有的家長向辛勤耕耘於皋南幼兒園的全體老師深情道一聲：唐園長，各位老師，你們辛苦了!謝謝你們三年來對孩子們的傾情付出和無私奉獻。正是在你們的精心培育下，孩子們才茁壯成長，蓬勃向上。今天，孩子們興高采烈地匯聚在這裏舉行畢業典禮，他們將爲精彩的幼兒生活畫上一個圓滿的句號。作爲家長，我們高興、激動。回首三年前，正是唐園長踏實、嚴謹、科學、人文的辦園風格，正是全體教職員工們的真誠、善良、熱情、智慧的教學藝術深深吸引着我，我毅然決然地選擇了皋南幼兒園。直至今天，我都在爲我當初的選擇而欣慰。
快樂是孩子們成長的源泉。皋南幼兒園就爲孩子們提供了這樣一片澄澈的泉水。女兒上幼兒園後，我問她：“你快樂嗎？”當孩子津津有味地向我講述園中那些生動活潑的故事時，我也便分享着孩子的快樂。
愛是孩子們成長的陽光。園裏的每位老師都像太陽一樣散發着愛的光芒，她們愛崗敬業的精神深深感染着我，還記得剛入園，我孩子的手臂被一位男生咬了一口，陳老師和繆老師細心呵護着，還特意上門表示歉意，讓我們當家長的更添一份對園的信賴。她們盡心盡責的職業情操更是打動着我。無論颳風還是下雨，每天早晨，唐園長必然帶領值班老師在門口迎接每一位孩子；每天放學，每個班的老師一定會親自將孩子送到我們每一位家長的手中。寒來暑往，三年啊！我相信這樣的場景一定會銘記在我們特別是孩子的內心，並將溫暖我們在場所有人的一生。
激勵是孩子們進步的階梯。在尊重孩子身心發展規律的前提下，皋南幼兒園能根據幼兒不同的發展水平，充分激勵孩子在個性上求發展，給每個孩子搭建展現自我的舞臺，充分表現的機會，激發了孩子們昂然向上的信心。
我們欣喜地看到：活動室裏，孩子們的一雙雙小手在老師的引導下靈巧起來。那些自制玩具，樓房，積木……閃耀着創造性光輝；藝術長廊中，那一幅幅充滿童真童趣的圖畫告訴我們：孩子們在藝術的薰陶下正健康成長；豐富多彩的課堂上，孩子們明亮的眼眸是多麼歡快呀！
如今，就像鳥兒一樣，孩子們將飛向更廣闊的藍天，去搏擊長空。在這裏，我想對孩子們說：今天的離別是爲了將昨天的幸福珍藏，是爲了將明天的美好開創。我堅信你們一定能做個勇敢堅強的好孩子，與勤奮牽手，有理想導航，揚起自信的風帆，駛向成功的彼岸。衷心祝福你們快樂，健康，願你們的明天更燦爛，更輝煌！
尊敬的家長、敬愛的老師、全體同學們，大家好!我叫林，今天是我們金嵐家教的結業典禮。我今天演講的題目是——感謝老師們對我的教育。我榮獲了一等獎，在這一等獎的背後，包含了多少老師的諄諄教誨……楊老師、孟老師、陶老師，他們每天都在精心的教育我、、輔導我，讓我的成績飛突猛進，我的成績頓時有明顯的提高。無論是在特別炎熱之日，還是在颳風下雨之時，他們都會按時到校來給我們講課。他們從不打罵學生，如果誰犯了錯誤，老師們都會跟我們講道理，直到我們懂爲止。不僅如此，如果我們有不懂的地方，他們會不厭其煩地爲我們講解，這可不是一般老師所能做出的細心舉動……
在一個烈日炎炎的下午，由於我上課稍有些走神，寫作要領沒有聽清楚，作文不知該從何下筆。汗水慢慢地流了下來。這時，孟老師走了過來，見我滿天急出了汗，就問：“怎麼了?”我傷心地回答：“我的寫作要領沒有聽清楚。”孟老師說：“那這樣，我再講給你聽一遍，你要聽清楚。”說着，便滔滔不絕地講了起來……當我聽明白以後，我卻發現，孟老師的衣服溼透了。我的臉上都是水，不知是汗水，還是淚水……
在此，我要感謝老師們，感謝在背後一直默默支持我的同學們，我祝願金嵐家教能夠永遠的辦下去，爲學生們傳送知識的種子，謝謝大家!
各位教師，各位同學：
大家好! 今天，我站在這裏，代表全體 xx 屆畢業生向我們的母校道別，向延安的師長們道別，向朝夕相處的同窗們道別，也向這段不能忘懷的歲月道別!經歷了中考的緊張和忙碌，我想我此刻的心情應當和在座的各位一樣，縱然喜悅，也掩不住回憶與留戀。
這四年的路，我們走的辛苦而快樂，四年的生活，我們過的充實而美麗，我們流過眼淚，卻伴着歡笑，我們踏着荊棘，卻嗅得萬里花香。四年的歲月， 1460個日日夜夜，聽起來似乎是那麼的漫長，而當我們今天面對離別，又覺得它是那麼的短暫。
四年的時光，彈指一揮間，但很多記憶將成爲我們生命中最爲珍重的收藏：葳蕤的梧桐樹，寬闊的操場，如畫的長廊，明亮的教室 ......我們一定還記得剛入校時你我所立的雄心壯志，一定還記得在教室、圖書館和實驗室中你我孜孜不倦學習、研究的身影，一定還記得教師的諄諄教誨和習題獲得突破時你我那種發自內心的喜悅，一定還記得在運動場上你我生龍活虎的鍛鍊場景.....太多太多的情景值得我們去回憶。延安四年，我們更進一步學會了分析與思考，學會了豐富與凝練，學會了合作與競爭，學會了繼承與創新，也進一步學會了如何不斷超越、突破自己的極限而成長。如今我們就要畢業了，所有這些溫暖的記憶都將銘刻在我們內心深處，那是我們生命中最難忘的日子。喜歡好友常說的一句話：“我們都是隻有一隻翅膀的天使，只有互相擁抱才能飛翔。”四年的同窗友誼，讓我們學會了彼此相信並依賴。四年的生活，我們都有過低谷，但我們相互扶持、鼓勵，朋友溫馨的笑容、班級溫暖的氣氛，讓我們都走了過來，讓我們學會去愛、去堅持、去相信“陽光總在風雨後”。
喜歡教師常說的一句話：“寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來”。初三，被淹沒在題海中的我們卻突然清醒地發現，我們對初中的印象，不再是堆疊如山的試卷、做不完的習題，而是對初中，這個令我們心動、也撫育我們成長的知識殿堂的感激和熱愛，是雙眼觸及“延安”這個熟悉名字時的強烈感應。回望四年來學習中的每個鏡頭，我們都經歷了一個日積月累的過程，是知識的，也是情感的。教師們在課堂上或滔滔不絕，或循循善誘，或旁徵博引的風格，爲我們展現了知識的無限魅力。在這裏，我們看到了世界的過去、現在和未來，看到了祖國的生命和血脈，更看到了無數的機遇和挑戰。教師，您用您辛勤的汗水、無私的奉獻、無數夜的伏案耕耘，給了我們一個清醒的頭腦、一雙洞察的眼睛和一顆熱忱的心靈，把“自信自強”的`校訓融進了我們的血脈、我們的生命。再華麗的辭藻也無法表達我們對您——既是教師、有是朋友、更是親人的尊敬和愛戴。學生即將遠行，請允許我們深情地道一聲：“教師，您辛苦了!”是的，教師的關懷，同學的友誼，三年裏所有的酸甜苦辣都凝聚成今日的成果，我們的初中生活也即將畫上一個圓滿的句號，這句號也將是我們邁向更高層次追求的號角。我們的母校，我們的祖國，我們的時代，都是指引我們腳步和方向的恢弘力量。同學們，讓我們牢記母校領導、教師們對我們所有畢業生的殷切期望;讓我們牢記母校“自信自強”的校訓;讓我們牢記母校“四會”的辦學目標，帶着在這個美麗的校園裏耕耘四年的收穫奔赴八方，在高中及未來的學習生活中書寫新的華彩篇章!現在的我們，站在時間的交匯點上，回望過去，遠眺未來，原來，畢業是傷情而張揚的告別，讓今宵的月色格外親切，讓明朝的陽光別樣熱烈。畢業是一種去意回徨的境界，是行色匆匆的回眸一瞥，所有繽紛燦爛的往昔時光，都被點擊成生動傳神的細節，曾經有過的光榮夢想，曾經有過的深沉激越，正召喚着我們重新聆聽愛的聲音。畢業是一首久唱不衰的老歌，是散場之後的餘音繞耳，所有甜美或者苦澀的故事，定格爲熱淚盈眶的欣悅，依然真誠直率的目光，依然奔流激盪的熱血，正牽引着我們再一次傳唱，傳唱那飄逝的日月春秋。
畢業是各奔東西甚至天各一方的分別，畢業是執手相握心心相印的經典時刻，低眉處無奈流年似水，揚帆行有志風華如火，畢業是一切都並非結束的鄭重開始，畢業是一切都沒有飄散的深沉銘刻。“乘風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。”讓時間作證，承載着延安領導、教師們的殷切期望和深情囑託，我們一定會做擁有智慧並富有激情的人，做胸懷大志並腳踏實地的人，做德才兼備並勇於創新的人，做富有責任並敢挑重擔的人!
同學們，臨別之際，讓我們立下誓言：今天，我們以作爲延安的畢業生爲榮;明天，延安將會以我們——祖國的棟樑，爲榮! 我的發言完了，謝謝大家
各位尊敬的領導，老師們，親愛的同學們：
大家好！
我是蘭大附中20xx屆的學生，我叫徐坦。我高考以後在蘭州大學學習物理，現在大四，前兩天剛剛收到一所世界排名前20的大學的碩士錄取通知書。我很高興今天能跟即將高考的你們聊聊高考的經驗。
高三是整個中學時期的最後衝刺，而最後一百天則是高三這一年的最後衝刺，可以說高考是成是敗就看你對這100天的把握了。但是我今天想告訴你們的是，“最後的衝刺”其實並沒有多可怕，也沒有多緊張；不是說這一百天要頭懸梁錐刺股，把你所有落下來的知識都都補齊，最後纔有信心進考場。弦繃得太緊是會斷的，按照我的經驗，以一種更溫和的處理方式來對待這100天可能反而能給你帶來更好的結果。
下面我就先介紹一下我高三最後的一百天是怎麼度過的，希望能對你們有幫助。因爲我用這100天將我的名次從班上的20名提高到了高考時的第一名，高考成績比一診提高了50分。我的具體經歷不一定適合每一個人模仿，但希望你們能從中明白我所說的“以輕鬆溫和的心態面對衝刺”是什麼意思。
我當時在理科重點班，高一高二沒有特別認真地學習，排名一直在班裏在15名到25名。這就導致高三剛開始，我的基礎知識沒有整塊落下的，但是一點兒也不精，導致做題就算知道的個大概一不小心也會做錯。高三的前半階段我也緊張起來了，開始用心學習，但總有一種一直在努力卻沒有進步的感覺，每次考試排名沒提高，成績也沒提高，然後多年養成的不好的學習習慣也沒有完全改好。這樣到了一月份自己有點兒煩了，覺得就這樣吧沒有什麼動力了，那時候考試排名居然還往後掉，不過還好我沒有在那時候崩潰。經過寒假稍微一放鬆，回來就面對一診，一診前跟着老師複習，成績出來正常，沒有太差也沒有明顯進步，不過當然不會有進步了，因爲我那時候還沒有爆發嘛。
我真正的爆發和改變發生在一診之後。但我所說的“爆發”並不是說進入了一種“我拼了！”的狀態，因爲我今天我要講的就是，不是打了雞血才叫衝刺。我做出的改變就是改變了急於求成的心態，決定慢慢學，學一點兒是一點兒。你們可能會想，就剩一百天了怎麼還能“慢慢學”？但是不慢慢學你怎麼學？拼命學嗎？你有沒有發現你坐在桌前說“我要拼命學習”的時候，大腦裏來來回回想的不是知識而是“怎麼辦要高考了，我還有那麼多不會，快點學習啊，沒時間了啊，馬上就高考了，我還有那麼多不會…”的無限循環。我當時的很多戰友就是被自己這樣的心態壓垮了，本來班上前幾名的同學越往後越不行，所以你們覺得自己陷入了這樣的狀態，一定要調整。
我從一診之後，白天繼續在學校上課跟着老師複習，晚上改去蘭大圖書館寫作業。下午上學帶一個麪包，下了晚自習是7：05，邊走邊吃麪包，7：30準時坐在蘭大圖書館開始學習。我是理科生所以每天基本就是一張數學卷子，一張理綜卷子，做題改錯，再稍微看看英語看看語文，到了10：00保安來關燈鎖門，我就收拾書包回家了。10點多回到家我就不再學習了，稍微吃點東西，那時候甄嬛傳正在電視上播出我還要看一集，11點半就睡覺了。所以說我成績最後大幅提高的幾個月，每天晚上就紮紮實實學3個小時，沒有一天是超過12點睡覺的，還看完了一整部甄嬛傳。
有的老師可能不樂意，我怎麼能教高三的學生這麼放縱自己。但我要傳達的不是要你們覺得“這樣都行？看來高考很容易嘛！”以無所謂的態度面對高考，而是要儘快讓自己進入一種高效率，勞逸結合的狀態，而且必須是穩定狀態。我那時候就是這樣一種狀態，因爲我每天雷打不動的去圖書館學習，能做多少就是多少，整整三個月沒有落下一天，周天早上睡個懶覺下午再去學幾個小時，這就是一種穩定的狀態，沒有頭懸梁錐刺股，但像一個潤滑良好的汽車一樣每天都在朝一個方向勻速前進。現在很多人可能是今天熬到2點了，很有成就感，第二天又熬到1點了，到第三天撐不住了打了一晚上哈欠到了10點就睡了，第四天特別內疚又一下熬到了2點，這樣就是不穩定的狀態，起起伏伏而且越來越累，長期下去會有崩潰的那一天，一旦崩潰至少一個星期會渾渾噩噩地度過。並且可以說你這樣四天的學習，絕對沒有我連續四天每天晚上只學三個小時的收穫大，而且我白天還一點也不困效率很高。當然，我不是讓每個人都像我一樣必須去圖書館，然後11點半睡覺，如果你覺得在家學習就很好，然後每天12點半睡覺也很舒服，那這就是適合你的穩定狀態。每個人都有適合自己的學習狀態，你們需要做的就是花點心思儘快讓自己進入那種狀態。，而不是陷入壓力大，效率低，效率越低壓力越大的惡性循環。
高中的知識不難，每天、每一門學科解決一個知識點，記一道易錯題到本子上，到了高考那一天你們也人手一本幾百道題的錯題本了，這樣成績還能不提高嗎？所以我給你們的建議就是放鬆心態，但不要放鬆行動，好好利用這一百天平靜地、紮實地、穩穩當當的走向高考，每個人最後都可以換取一個問心無愧的成績。
