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畢業記敘文集合15篇

來源:女友組    閱讀: 2.75W 次
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大家都經常看到作文的身影吧,尤其是作文中不可忽視的記敘文,記敘文寫的是生活中的見聞,要表達出作者對於生活的真切感受。那麼寫這類作文時還應注意哪些問題呢?以下是小編幫大家整理的畢業記敘文,僅供參考,大家一起來看看吧。

畢業記敘文集合15篇

畢業記敘文1

在開學剛剛過後,我們班得到了一個消息——要拍畢業照了。

一開始,同學們聽到這個消息時還很開心,可過了一會兒,那歡聲小了,班級裏的所有人都好像心事重重,表情嚴肅。我的前桌轉過來對我說:“咩楊(這是我的外號),我們要畢業了。”“是啊,還有差不多一年就要分別了。”我半開玩笑地說,“有沒有對我們同學有一絲留念呢?”她回答說:“有,當然有!畢竟大家也一起經歷了小學五年歡笑時光了,最後這一年,一定要好好珍惜!”我贊同道:“嗯,一定要好好珍惜!”

很快到了拍畢業照的那天,每一個人都把自己打扮得帥帥的、美美的,希望在同學錄、畢業冊中留下自己最好的一面。

拍畢業照時,每個同學都笑得燦爛如花,享受着與同學在一起的時光,過程中打打鬧鬧,別有一番童年的歡樂滋味。

拍完畢業照了,攝影師走了,只留下我們一幫同學在那閒逛。我也站在他們中間,傾聽着每個人的歡聲笑語。這時有一羣女生抱團坐在長椅上,不知怎的,竟小聲抽泣起來。我過去問,其中一個女生斷斷續續地說:“我……我們拍了畢業照,就……就代表要畢……畢業了,可……可我們還不想畢業……”幾個男生在一旁偷聽,怎料也哭了起來。就這樣,長椅邊一片哭泣,卻又泣不成聲。我受了他們的影響,竟也有點不由自主地想哭……

一行人邊抽泣邊走,一個個漸行漸遠了。或許,早拍畢業照是好的,可以早早地提醒我們同學珍惜這在小學六年時光的最後一年。可是在我們看來,拍了畢業照就等於畢業了,可我們還不想畢業。

畢業記敘文2

【相識;相知】

6年前,我們都是小孩子,牽着爸爸媽媽的手蹦蹦跳跳來到了學校,彼此看見了還有幾分羞澀。我們在一起學習,玩耍。就這樣,我們從幼稚的小孩子變成了懂事的少年。是你們陪伴着我度過一個又一個的春夏秋冬,是你們陪伴着我看慣了一次又一次的花開花落。6年時光,我學到了很多,更是有你們的陪伴,我的生活充實了很多。

【複習期間】

都可以見到彼此熟悉的臉龐,卻不知道要說些什麼。沉默地向陌生人一樣,看見了,就沉默地擦肩而過。眼神中沒有了光芒,暗淡的。

我知道,你們都在爲畢業而戰。學習了6年,就爲了那幾個小時。我們都一樣,都很着急,很想考好。甚至,我在幾個同學的頭髮中發現了幾根馬上要變白的金髮。

下課了,我們都在努力地看書,那一分一秒我們都不想錯過。偶爾哈欠連天,卻是用書遮擋一下自己疲憊的臉,再繼續奮戰。教室很安靜。不管怎麼樣,就連那讓老師苦惱已久的王清,也認認真真看起書來。大家疲憊的像一個個小大人。

畢業記敘文3

時間掩埋了曾經的記憶,來自內心深處最誠摯的思念。是誰斑駁了青蔥歲月,讓流年一去不復返。還能否看見你純真的笑臉,在某一個熟悉而溫暖的瞬間。陽光下你眸子裏的一絲期待,是我心中永久的痛。——題記

離開學校快一年了,對那些以前的記憶也已經淡忘了。誰和誰坐同桌,誰和誰很要好,某某班的誰喜歡誰,都早就隨着時間歲月的流逝,變成了永遠地過去時。可我卻還能清晰的看見校園裏那座老舊的教學樓的輪廓,在畢業後的那些天裏,一直浮現在我夢裏,就在也沒有消失過。

我是一個從骨子裏就喜歡戀舊的人,所以我不願意忘記什麼。但隨着年齡的增長,畢竟也失去了很多東西,找不回來的記憶,是拼湊不齊的故事。有的時候,我總是會爲那些缺失的而莫名流淚,那是一種旁人無法體會的感情。

痛,只有自己懂。

那個時候,我天真地認爲自己就這樣會痛苦的思念一輩子了。我以爲自己的心很小,除了過去的那些人和事以外就再也容不下任何什麼了。我以爲我會永遠徘徊在現實邊緣,永遠走不進去。但是事實證明,我錯了。時間可以沖淡記憶,使底最深的傷口癒合。就像我腦海裏印象中關於學校的一切,在經過歲月的磨礪和無數次沉澱之後,開始變得不再熟悉。

就這樣,我從傷痛中走了出來。

後來大家再也沒見過面,偶爾有人在一起聚我也是推辭迴避。因爲我怕看見了他們,又會想起那些往事,那是我好不容易纔擺脫掉的,我不想輕易就將他們回憶起來。可是每一次在電話裏拒絕,聲音又是那麼猶豫不定,心裏總像是被什麼深深地刺痛了般,那是鑽心的、刻骨銘心的痛。我彷彿又看見了他們的笑容,在陽光下顯得格外燦爛、溫暖。他們又用久違的語調和我打招呼,從前最要好的死黨那麼熱情激動的和我擁抱,那一刻,我很快樂。可是我回不去了,通通的回不去了。我只能在思念的時候去想一想,然後隨着這些幸福感笑一笑。但那些都是空虛的,都會消失不見的,變成誰也看不見的透明色。

忽然有一次,在街上看見了班主任。她還是老樣子,那麼幽默開朗,雖然無情的歲月在她臉上留下了許多痕跡,可以依舊不影響她的美貌。她告訴我有時間回學校看看去,我點頭答應了。我不知道自己點頭是爲了含糊的應付她,還真是真心的想回去看一看。反正自己已經離開了忘記了不在乎了,回不回去也是無所謂的事情。許東西都隨着畢業一起走了,也沒有什麼好留戀的吧。我這樣想着,心裏卻總有一個聲音在對我說:“纔不是呢,你早就想回去了。”

早就想回去了,是這樣麼?我反覆的問自己。

如果不是這樣,曾經的那些傷痛又算什麼?

如果不是這樣,後來的那些思念又去了哪裏呢?

如果不是這樣,爲什麼還要拼命的去尋找缺失的記憶?

“既然都說淡忘了,那還有什麼好怕的呢?回去吧,去看一看吧!”那個聲音又安慰我,他一定是要我回去的,我沒有理由說不。

我還是踏進了學校的大門,那是一種無法形容的感覺,只覺得心裏酸酸的。看着眼前出現的一切,忽然有一種想去撫摸它們、擁抱它們的衝動。那些回憶,就像是都商量好了一樣,全部被記了起來,一起拉扯着我把我帶到了那一天。

畢業記敘文4

又到了六月了,這個時候,又有許許多多的同學在準備畢業了吧!又到了同學錄漫天飛舞的時候了!是啊!這個季節,帶着同學們分別得悲傷、考試的壓力、升學的喜悅等種種複雜的情緒又到來了。

在這個時候,同學們的網名、個籤分別變成了“不想畢業只因捨不得你們”、“畢業季﹏雨季√”、“一場考試考散了我們╮”、“回憶、吶③年”等等,連信紙都換成了“畢業季不想與你們分開”以此來表達他們不想分別的感情……是啊,與同學們朝朝暮暮的相處是有感情的,一下子要說分開,心中的百感交集也是正常的。

不要以爲我是六年級、初三或者高三的學生哦!我現在離畢業季還有一年多,可在我這個角度看這個畢業季,對學長學姐們有同情,也有對自己的憐憫,對他們即將分開的同情,也同情自己也快要與同學分開……

如今,又到了畢業季。許多人覺得,我們這個年齡都還小,哪知道什麼感情的珍貴,而我卻想說:“不!”在我們這個時候,有着最純真的年代,我們在青春而充滿活裏的校園中遇到了許多許多的同伴,他們會和自己一起奮鬥一起拼搏。和朋友們在一起的生活有很水,有打鬧,有辛酸,的是歡笑!

想到這裏,不禁想起了自己身邊人的事情

她們,是從小玩到打的鐵桿發小,她們就讀於同一所學校,在同一個班級,她們是同桌,她們有着相同的愛好,甚至於連口頭禪,動作都是一樣的。就是這麼親密的她們,共同度過了小學六年、初中三年,她們的成績都很優異,中考時,兩人也自信滿滿,細心認真的她們認爲自己一定能高中,自己的朋友,也能以優異的成績考進好高中。可人生總是不盡人意的,她們中的一個有着胃病。中考那天,她胃病犯了,有病在身的她,一時失誤沒,於是她只上了一所很普通的高中,而她卻考進了最好的高中。分別時,可以想象,兩個人都是很傷心的,甚至於其中一個都想要放棄好高中陪她一起去普通高中就讀,可這個時候,她卻說話了:“我沒事的啊,我們高中放假也能一起玩的嘛,再說了,就算在一所高中平時也不一定能夠在一起哦”說罷,揚起了燦爛的笑容。在開學那天,她也是以這樣的笑容送她進了那所最好的高中。而當好友進了高中後,卻獨自轉身,笑容已經不復存在了,眼睛裏的是哀傷,是憂鬱,是落寞……

這個時候,有人走到她身邊,對她說:“既然這麼難過,爲什麼還要佯裝高興,不把真實情緒表達出來呢?”她笑了,緩緩地開口說:“我不想要她也傷心,也不想要她放棄這麼好的就讀機會呢,她的性格我知道,如果看到我這麼難過的話肯定不會好好學習的呢,我也不想耽誤了她呀……”“所以你就這麼瞞我是嗎?你以爲我會很開心的相信你的話嗎?傻丫頭”她回頭一看,原來好友已經不知不覺站在了身後。聽完了她的話,這兩個女孩緊緊的抱在了一起,不禁都淚流滿面……

看到這裏,其實,友誼這種東西是無法用語言形容的,也是沒有詞語可以形容的,它在這個年齡段的我們看來是神聖不可褻瀆的!

最後我想說:畢業,並不代表友情也會“畢業”!讓我們珍惜身邊的朋友,珍惜校園生活,珍惜學習的機會!我希望下一個畢業季,聽到的不是對分別的惆悵,而是對美好生活的憧憬!這個畢業季,有着友誼陪伴着我們!

畢業記敘文5

轉眼之間,似水流年,註定的離別在花開的季節。世態萬千,瞬息萬變,誰又敢承諾未來密切相連。就算想念,就算留戀,總是要揮手瀟灑的再見。朋友不會,總在身邊,腳下的路要靠自己向前。時間也許會淡化我們的關聯,但是淡不掉這相識的幾年。曾經的記憶,刻成歲月,是一張華麗的青春明信片。就讓祝福把所有悲傷通通瓦解,我們約好等待重聚的那天,感情深淺,無關時間,有你有我的童年都放在了心裏面。

夏的足跡路過窗前,沉默了時間,又是一年畢業季,我們告別了童年的稚嫩和遊戲,站在人生的挑戰和大門面前。這是我們的第一步,也是一次全新的歷險。小學,一段永遠都不會忘懷的時光,小時候的任性和無知,現在想來也是令人懷念的片段。畢竟長大了之後就不能再次上演。我們都會離開自己漫漫人生的第一所學校,奔向無盡的考驗和燦爛的明天。你還記得嗎?清晰的那一幕幕幸福體驗,體驗農民時的汗水,滴進了腳下的土壤,滋養着屬於我們的植物茁壯成長。每年的金秋,都會從空中飄來甜美的氣息。吹泡泡時的開心,童真,一切的煩惱和爭吵都如泡泡隨風飄散,泡沫雖然美麗,但是也終會破滅,化爲一縷看不見的詩篇。體驗盲人的生活,在矇眼中體會到生命的真諦。那望不到邊的黑暗,現在想來,也是一段別出心裁的童年!我也做家務,是一次歷練,更是成長上的一個深刻的足跡。父母的悉心照顧,把我們撫養長大,可是當我們正青春的時候,回頭看看,站在我們的起點還在守望的兩個身影,你,是否會被淚水浸溼雙眼?你還記得嗎?每一次的即興主持,每一次的脣槍舌戰,都是一次次特殊的磨練。那使我們明白語言,是一個人修養和內涵的綜合體現。辯論,是一段人生的詩篇,更是,我們小學時光中那金色一點!一個談吐不凡,彬彬有禮,有理有據的人是走到社會上的閃光點,每一個人都會對你刮目相看。你還記得嗎?每一次的公開課,每一次的主題班會,我們都暢所欲言,直抒己見。給自己一份滿意的答卷。更使我們變得愈加成熟,不再是那個稚嫩的孩子。而是一個逐漸走向成功的少年!依稀記得那清晨的一天,我們拿着報紙去叫賣的笑臉。攢足了錢,去敬老院的載歌載舞,文藝演出,更是尊老敬老的精神永植我們的心田!你還記得嗎?每一次的運動會,都是四班健兒揮灑汗水的時間。同學們都團結一心,可以說只有班級的榮譽纔是最重要的!每一次的互相鼓勵,每一次的相互扶持。傷痛的血水,揮灑的汗水,都化作眼中感動的淚水!這一切的一切,都編制了一個美麗的夢幻。這個夢,是五顏六色的,有歡樂,有悲傷,有笑聲,有眼淚,更有無限的留戀在記憶中浮現。在分離的這一天,不要難過,不要回頭,願你所願,終能實現!

在你我的夢中,我相信還有一個人在講臺上面,粉筆的行雲流水,譜寫着一篇篇雋永的畫卷,曾幾何時,我們對您的一句表揚翹首以盼,曾幾何時,我們對您的一項作業愁眉苦臉。而現在看來,無論哪一種聲音都是天籟之弦。您總是把“你們快點滾蛋吧”掛在嘴邊。可是,如果真到了那一天,我們相信淚水會在您的眼眶打轉。語文課上的章節,多麼希望永遠講不完,枯燥的漢字,多麼希望還能多寫幾遍。然而再長的文章也有一個結尾,這個句號要靠大家來努力畫圓!我們的吳寶香老師,您的教育方法別出心裁,您的悉心教導難以忘懷。猶記得,旭日東昇,教室裏老師講課時的文采飛揚;夕陽西下,操場上老師訓練時的無私陪伴!我們的老師,總是以最最溫暖的身影存在於我們的心靈。進步時的表揚,犯錯時的批評,開心時的擁抱,拼搏時的感動!都化作這個夏天的一縷風,輕輕吹過,風的中間,是38對深邃的淚眼。耳畔,依舊迴響着您講課的聲音,轉眼,如夢初醒,我們在您的注視中越走越遠。

不知是天意弄人還是命中註定,我不明白爲什麼畢業在一切盛開的夏天,花開了,我們的小學時光卻結束了。而當真正的經歷,我彷彿明白,其實,一枝花朵凋零,往往都預示着另一朵鮮花的盛開,而嬌豔的花上也有着前一朵花的花粉。就讓我們帶着小學時代的那份童真,勇氣,知識,熱忱,善良,感恩和滿滿的情誼,去投入到新的挑戰,生長出更加美麗的花朵!東方德才小學,這個熟悉的不能再熟悉的名字,到了畢業的那天,卻在心裏一遍遍的默唸!因爲這是我們的夢開始的地方,就像校歌中唱的那樣,我們,一艘艘德才的小船也在這裏起航!今後無論何時,無論身在何方,我們會始終記得德才。記得那年冬天如雪花般的開始,還有那年半夏如鮮花般的結束!無論何時,母校在我們的心中都是最美的!六個希冀的春天,我們播種了六次:六個金黃的秋天,我們收穫了六遍;我們曾經受了六個火夏的磨礪和六個嚴冬的考驗。六年光陰,匆匆而過,如夢的年紀。瀰漫着串串歡聲笑語,不要揮手嘆息,覺得繁花盡去,鼓足勇氣,不要忘了互遞驚喜的消息。這個夏天,我們就要說再見,畢業以後的笑臉會不會依舊的很甜。這個世界上,有太多的事情值得留念。記得黑板上的漢字點點,數字成圓,英文夢幻,音符旋轉。還有那在綠茵上奔跑時刮過那一份發自心底的風言!老師們的訓誡,老師們的.囑託,到現在都是一個美味的甜甜圈。多年以後,相見會是奢侈,常談會是無期。時間終究會比愛強悍,忘記什麼都不難,想復原,不難。等某天各自出現下個牽絆,關於你們,我多麼害怕會很自然的煙消雲散……

畢業記敘文6

六年的時光,無數的淚水,無數的汗水,無數的辛苦,無數的悲痛,無數的笑容......都在這時刻拉上了序幕。一陣風吹過,一滴滴淚從我眼眶流下,美好的回憶,六年的生涯,從此結束。五十六朵花,綻放在我們的心頭,它是磨滅不掉的友情,因爲,它記載着六年的歡歌笑語,記載着無數個天真無邪的笑容。

我爲友情落淚,是它給了我歡樂,給我勇氣,給我頑石般堅強的意志,它教會了我許多,但我不能忘記的是,它給了我無法忘卻的同學們!

請記住這難忘的一次,爲友情落淚的我,它給了六年的生涯畫上了一個完美的句號,爲絢爛的生命中畫上了不滅的逗號。我坐在座位上沉思着,我們還有多少時間爲友情歌頌,雖然友情兩字輕如風,但是它們重如山!我爲六年的友情感到懷念與惋惜,難道不能挽留住這最後的時光嗎?

我與同舟共濟的好同學,好夥伴們,曾經許下承諾時:20年後,在同一地點,同一時間,歡聚母校。我們的笑聲都是友情喚醒的,多少眼淚又是友情擦乾的,友情是單一的,是純真的,我爲友情落下最真摯的淚,它讓我明白了友情的真諦。

我坐在友情的小船裏,清新的風吹來,與同學們一起玩樂,無憂無慮,自由自在,當時的我如天上的白雲一般無牽無掛。與同學們歡樂的日子盡在童年中。那一張張純真的笑容,那一件件頑皮的趣事,那互相幫助、互相寬容、互相學習,都融進了花香的氣息中。每一個笑容都是那麼的自然,那麼的童真,每一陣風都帶着清甜的味道,闖進了我們美好的心靈,滋潤着我們的心房。有福共享,有難同當,在夥伴哭泣的時候,給予幫助,給予安慰,給予鼓勵;在受到挫折的時候同舟共濟,患難與共。在不斷地幫助中彙集友情。此時此刻,風把我落下的淚悄然帶走......

五十六朵花,猶如曇花一現般,意猶未盡......

葉,被風吹得很遠很遠,很遠很遠......

畢業記敘文7

畢業,多麼熟悉又陌生的字眼!

畢業了,雖然還差×年,但還是提前寫給自己吧!怕那時就沒有心情寫東西了。

時間就是過得快,時間就是個小偷,它偷走了你的青春。讓思緒回到高考後的那個暑假,讓我從時間那裏偷走一樣東西--回憶!雖然它不再流動,但它記錄了我們的青春年少!高考完那個暑假,在家聽收音機,做的恰好是一期大學畢業的節目。

《朋友》,《梔子花開》,《祝你一路順風》,《朋友別哭》…畢業,離別,傷感的G大調,而那時的我卻是幸福的小調,因爲他們的傷感流淌到我這裏就是幸福的泡泡,我們踩着他們的腳後跟進入了大學,那時經歷過縛束,無奈,彷徨的我們,帶着滿身的輕鬆來到一個對我們未知好奇的天地,撒着青春的歡,幸福的馬蹄踏過得卻是別人的憂傷,而我們卻渾然不覺。當他們用羨慕的看着我們時,那時我們卻讀不懂那種眼神,因爲那時那種眼神之於我們是遙遠的,就像一部魔幻的小說,吸引我們的是那些新奇的東西,哪有什麼心思去看故事的結尾呢?

可故事總有結尾,當我們爬到象牙塔的頂端,發現原來象牙塔並不是白色的,它是彩色的。只是在最初和最末它是白色的,像一塵不染的晴空,只是大一在朝陽升起時,而大四卻是在夕陽落下時,似乎有一種悲壯美映在紅日西沉下的晚霞。

畢業了,我要畢業了,我要離開的不只是書本還有教室,還有伴之結束的求學生涯!

路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。

結束了,畢業了,不再有粉筆末,教師。

窗下話離別,簾外花開正豔,那是爲我送別嗎?

不是,她是爲了迎接下一批攀登象牙塔的心!

畢業那天我們一起失戀,花前月下,卿卿我我,隨着畢業變成了“君住長江頭,妾住長江尾,天天思君不見君”。大學的愛情是純潔,可也是沒有保鮮期的,畢業讓多少愛情變質,畢業成了大學愛情的墳墓。但我祝願有情人終成眷屬。

哥們,姐們,大學你會交到真哥們,真姐們,同在一屋檐下住了四年,那句話叫啥,緣份啊!

愛過的,失去的,得到的,錯的,對的,都在那個開着梔子花的季節說一聲,再見,我的大學!

這裏有我們的笑聲,也有我們的淚水,我們將長長的思念留在了這裏,前奏,終曲,青春散場!

畢業記敘文8

鳳凰花悄悄落下,我知道那代表的意義相當沉重,分離的時刻到了,我們即將要說再見。

看這窗外的學弟妹們嬉戲、玩耍,感到莫名的羨慕,我意識到當即使是年無知幼小我們也會長大。蝴蝶翩翩飛舞,涼風輕輕拂過我的臉龐,我無法壓抑自己悲傷的心情,我們就要離別了。雖然校方安排了很多畢業周活動,但還是無法撫平我們悲傷的心情。

畢業典禮當天,下雨了,聽了無數個來賓的致詞,在初三畢業生致辭時,我哭了,我沒辦法停住自己的淚水,它像是河川般的涌出,然而在唱歌時,大家都哭了,連小學從來沒哭過的人,也哭了,我們的淚水向是外面下的雨珠一樣,嘩啦嘩啦的留下來,我不知道該說些什麼,只知道一直哭一直哭的。

我們要邁向那遼闊的未來,奔向廣大的胸襟,這些年來都陪伴在我身邊的師長、朋友和家人,“謝謝你們”真的!謝謝你們大家!

畢業記敘文9

小學畢業。六年級我們歡聲笑語的告別童年,與童年的玩伴相擁說再見。小學的六年時間裏,絕大部分我們與同學一起在教室和遊戲中度過,雖然有痛苦,也有悲傷,但是都是暫時的,在記憶裏歡樂依然是主題。那時我們的煩惱是什麼時候我們才能長大,不再受父母,老師的管教。(時至今日,我依然受父母和老師的管教,唉……)

初中畢業。雖然還有些稚氣未脫,但是也逐漸成熟,依然嚮往長大的我們揮手告別初中,也結束了九年義務教育。在這三年裏,遊戲和笑聲依然是我們生活的主題,我們逃課,我們打鬧,一起玩耍。這三年也是我們最反叛的三年,反抗父母,反抗老師,總之就是我行我素。同學們還記得初中時的地理老師嗎?他就是我們的見證。

高中畢業。其實高中應該是畢業了兩次。一次是分班,一次是高考。分班前的高一,我們是學習和遊戲兩不誤。學習是年級第一,鬧騰也是第一。(雖然我並不鬧騰)然後分了班,有新同學的加入,也有新老師的授課,我們感受着新鮮,體味着高三前僅有的快樂時光。在歡樂聲中我們走進高三,雖然學習壓力很大,但是歡樂聲卻沒有停止。高中畢業,我們選擇不同,但是我們回憶卻都在那裏。

時光荏苒,我們又要大學畢業。這四年我們脫去浮華,走向現實,雖然總說現實多麼黑暗,但是心裏依然對未來充滿希望,懷揣着最初的夢想,走進自己的人生。在這四年裏,歡聲笑語是少不了的,但也有不愉快的時候。一次又一次的挫折讓我們成熟,一次又一次的失敗讓我們走向勝利。大學是我們從小的一個夢,現在我們要走出夢境,走向現實,希望我們每一個人走出屬於自己的精彩。(當然我依然還是在夢裏,等待着大夢初醒。)

畢業記敘文10

我們一同走過的夏天

雁過無痕,歲月流轉,時光不再。偶爾經過學校一旁的小路時,便會覺得自己的心變的泠漠,已是不再爲誰感動的冰泠。滿天的烏雲瀰漫,但,仍有一朵白雲固執的迴歸;閉上雙眼,茫然間想起了我們一同走過的夏天,想起那些稚氣、純潔的沒有紅塵雜質的笑臉,眼睛很溼、很溼,但始終沒有劃過臉頰的淚花。曾對着天空大喊:“生活還要繼續,我們不能哭泣!”曾一同坐在樹陰下談笑風生,追逐在空曠的校園,穿梭在車水馬龍的人流裏。說,要讓自己變得堅強,成爲衝出雲端的雀鳥。早已褪色的舊照片,記錄了我們一同走過的夏天中的每一個精彩瞬間。

未被明白的夏天

我們始終是以一種桀驁的姿態迎接着我們的夏天,一些文字與音樂曾讓我們不再孤單,某些信仰曾讓我們爲之感動,總喜歡奔跑在規則的球場上,站在勝利的彼岸上,總盼望着雨天的來臨,嬉戲在雨中的“戰場”只上。美麗的小鎮,洋溢着我們動人的笑臉,然而,我們的夏天卻是不被明白的;不管是如何的不被明白,我們始終不曾退縮,如期而至的困難最終仍是被我們放逐在另一個未知的世界裏,在那些未被明白的夏天裏,我們聯手製造了一場青春的騷動,我們單薄蒼促的青春該如何收場?

我們各自的夏天

我在夜裏傾聽的花開的聲音,也在深秋裏彷徨的觀看了秋殘花落的結局。經過一段極其迷茫的時光後,最終,我們還是放棄了一同譜寫我們每一個夏天的諾言,於是,我們開始了譜寫我們各自的夏天。我不知道他們各自的夏天是如何度過的,但,我卻知道那些曾經早已消失在我們各自的生命中;也許會被塵封在記憶的某一個不起眼的角落,但,也許會成爲我們亙古的見證,只有我一個人的夏天很孤寂,失去了往日的笑臉,眼睛很溼、很溼,淚水早已劃過了臉頰。“生活還要繼續,我們不能哭泣!”可一同說話的人早已消失在某一個夏天的拐角,好遠,好遠。清澈的溪水映不出他們的影子,轉眼消失不見。無奈、孤寂鋪滿了我們的夏天。

今年的夏天,我們一起畢業

“還記得昨天那個夏天,微風吹過的一瞬間,似乎吹翻一切,只剩寂寞更沉澱,如今風依舊在吹,秋天的雨跟隨心中的熱卻不退,彷佛即使閉着雙眼,熟悉的臉又會浮現在眼前……。”

今年夏天,烏雲聚雨,洗刷着湛藍湛藍的天空,同時又刺痛了我們熾熱的心,“今年夏天,一起畢業”是我們向萬能的真主——真拉許的願,我們一直的熱鬧的夏天裏期待着真拉的禮物;然而,煳塗的真拉卻將我們最好的禮物調亂了,離別,成了我們的禮物;今年夏天,一起畢業是我們心中無法撫平的傷痛,而這些傷痛則串起了我們悠長的未知旅途。

今年夏天,我們都是被安拉戲弄的孩子。

畢業記敘文11

上小學的最後一年通常被稱爲畢業班,也就是六年級,我不想上六年級,其原因就聽我慢慢道來吧!

原因一:萬老師說得很恐怖。

我們今年的期末(五年級下學期期末考試)是市教育局抽考,爲了學校能在市裏排上好名次老師給我們出了很多試卷,多到什麼程度諸位猜一輩子也猜不出來!告訴你們吧――光考試前的半個月我們語數兩門就做了將近90張。放暑假的前一天萬老師告訴我們六年級的卷子至少有180張。照萬老師所說那我們可以拿卷子當被子蓋了!唉~

原因二:問題太多,我自己都解決不了。

上六年級有什麼問題啊,又不考試又不選學校!各位不知道,我說的問題是我轉不轉班。我原來在的(2)班條件太差了,準確的描述一下:外面下暴雨裏面下小到中雨,外面不下雨裏面下小雨(指冬天房頂上化雪,教室裏漏水)。這條件也太差了,又不是解放前夕,因此我開始想轉到電教班去,可我又捨不得萬老師和同學們,真是讓我進退兩難啊!

原因三:上六年級就意味着小學要結束了。

雖然說還有一年,可一年過的也太快了吧,五年一轉眼就過去了,剛上學時的景象現在還歷歷在目,既然五年過的都這麼快那一年不一晃就過去了嗎?嗚嗚~~好捨不得!

好了,就舉這幾條吧,我現在是越寫越傷心,所以就停筆不寫了!不說了,我的眼淚都止不住了!嗚~

畢業記敘文12

又是一年畢業季。明年,還是熟悉的教室,熟悉的桌椅,熟悉的鈴聲,熟悉的歡笑聲,但是卻沒有曾經熟悉的你們。不得不感嘆,時間過的如此之快,五年的時光轉瞬即逝。你們剛剛入學的情景我還歷歷在目,今天,我的孩子們,你們就要畢業了,就要開始一段新的人生里程。五年來,你們每一個人的成長都印在我的心裏。老師非常榮幸能夠陪伴你們走過人生中這一段重要的旅程。五年來,老師的表揚也好,批評也好,都是爲了你能夠更加進步,更加優秀。老師只是希望你能夠在這段人生中有良好的習慣,有良好的修養,有迎接新挑戰的能力。

我們曾經在一起欣賞過美麗的花;我們曾經在一起幻想過美麗的季節,初中畢業贈言作文。同學啊,同學,分別後不要忘了我們曾經一起走過的日子。我們有過如水的平靜,有過激烈的辯論,也有過無聲的競爭。我們緊靠肩頭,緊握雙手,擁有一個共同的理想,發出一個共同的心聲。無論是得到的,還是失去的,一切都將存留在我記憶的最深處。

四個希冀的春天,我們播種了四次;四個金黃的秋天,我們收穫了四遍;我們曾經受了四個火夏的磨礪和四個嚴冬的考驗,請別忘記這有滋有味、有聲有色的時光。

四年光陰,匆匆而過,如夢的年紀,瀰漫着串串歡聲笑語,不要揮手嘆息,覺得繁花盡去,鼓足勇氣,不要忘了互遞驚喜的消息。

記得我的第一屆畢業生給我發的微信:“老師,你最大的成就感不是有學生當醫生,念博士,而是能夠讓我們多年後,依然能記得你,喜歡你。”希望多年後,當你在不經意間回想起小學的時光時,能發自內心的感嘆:“我還記得我的小學老師,我有一點點想念她!”

這就是我最大的欣慰了!我的孩子們,即將分別的日子裏,希望你們每一人都能心懷感恩,認真、努力的去對待你的一切,做一個孝順,善良的人!希望你們能學業有成,勇敢的面對生活。我在這裏爲你加油,爲你鼓勁。相信你們定能夠揚帆遠航,祝福你們一生平安,一帆風順!

畢業記敘文13

鶯啼婉轉,花落無聲。

六月的陽光已消退了四月的傾城色,有些曬人,但卻並不黯淡,還未正式畢業,然,下午的大雨過後,歷經雨水洗滌的校園便已不復舊時的喧囂,沒有彩虹,瓢潑大雨依然有着傾盆之勢,暮色便已四合,二十五絃彈夜月,只可惜,那晚並沒有皎潔的月色籠罩,幾許惆悵就這樣在夜幕的陰霾下悄無聲息地靡散開去。

天空沒有時光留下的痕跡,然,它已走過,坐在窗臺邊,望着雨後的夜空,有幾分撩人,不禁感嘆:時光,你爲何走得如此匆忙?回答我的只是一片沉默,眼神放空,回憶着初中三年的校園生涯

不知有多少人還記得剛上初一時那或多或少的抱怨,自然,新的環境難免會有些不適應,然而,幸運的是,離別使我們聚在一起,相處一段時間後,怨言漸漸少了,也融入新環境中去了,雖並非每個同學都同心同德,互引知己,但至少大部分同學都擁有了屬於自己的密友,一幕幕,一聲聲,那些過往都將隨着荏苒時光,隨着我們的成長,一點一滴的沉澱到我們的心靈最深處,待得蒼顏白髮時,再細細追憶,也不失爲一個典藏。

曾經的曾經,或有爭執,或有打鬧,或有歡笑,但在最後的最後,都會發現,一切都並不重要,不過是我們年少輕狂的印記罷了,最重要的是,我們從來都不是孤身一人,縱然是對手,是我們內心中的敵人,但也因爲有了他們,我們才學的,成長的更快

同窗三年,彼此之間的感情早已深入骨髓,倘若我們的初中生涯就是一場即將落幕的舞臺劇,但至少,我們曾經上演過一段無與倫比的只屬於我們的傳奇。

如今,畢業在即,我們不說“再見”,那就說聲“謝謝”吧,謝謝你們陪我這三年,三年以來,因爲有你們,我纔會如此幸福。

今日種種,似水無痕,明夕何夕,君已陌路,百年之後,願今之璨者,勿忘今安!

畢業記敘文14

今天,對於我來說也許又是普通的一天,但是對於那些畢業學生來說,或許是在校的最後一天,過了今天,許多人就該邁進社會,離開父母的庇護了。學校一向是不允許穿奇裝異服的,但是那灰色的水泥操場,此時卻被五顏六色的花兒點綴着,也許是給他們最後一天的自由吧。同學們個個都露出了羨慕的眼光,我的心情卻十分沉重。

同桌問我:“你怎麼了,在想什麼呢?”

“我們也會畢業嗎?”我像孩子一般問道。

“當然啦,明年就到我們了,很期待吧。”她興奮地說着。

我雙手撐着下巴,望着操場上的人兒,“不,那並不是開心,是失落。他們都將要離開父母的庇護,離開學校的保護,走向那殘酷的社會。在社會上,或許會一個朋友也沒有,或者是分不清哪些是真正的朋友,有沒有任何人的幫助下,要自己運用自己的本領工作,要經歷許多的磨難啊。每畢業一次,就是在告訴我們又長大了,又接近了獨立的那一天,直到最後的一次畢業。”說完,我們都不再說話,只是靜靜地看着他們。

天空飄來了一片烏雲,把水藍色的天空遮住了,雨也淅瀝淅瀝地下起來。雨,也在哭泣嗎?

畢業記敘文15

當我從外面回來路過學校的小賣部的時候,看到你提示板寫着:同學們塊賣書了,6毛錢一斤。這彰顯很快就可以離開這地方了,該來的終於來了,要走的留也留不住。也不爲肉的文憑,白菜的命而多想什麼,也不爲學校怎麼了,老師怎麼了,還有很多怎麼了而去多煩什麼。學校熱情濃重的迎接你進來,然後在悄無聲息的攆你走,走吧,走吧,走到下一站又是出發。畢業,我們去遠方。

這些天,天氣愈加令人煩躁不安。再加上有論文要改,有東西要整理,要準備畢業的事,還有就是一些不順心的小事一起迸發。其實不爲本來覺得能夠很自然不參雜任何東西的離開,可是人嘛總會帶點個人情緒在要放手的東西上面。誰叫偶是雙子呢!有時候就是這樣的糾結體。這些天的晚上我和朋友都出去玩,去電玩城玩很久的投籃,去吃一些好吃的東西。最後趕最後一班公交回學校獲者打的回學校,回到學校已經鎖大門。不得已就翻牆了,我無意破壞學校的制度,還是喜歡自己的窩裏昏天暗地好些。8個人的那一天我們只去了味莊吃飯,點了很多,就這樣安靜吃飯吃飯,絕口不提畢業的事,不喝酒卻喝了很多,沒有醉,卻也不想再喝。只是很久不見的朋友說了寫無關痛癢的話,吃了一頓飯而已 。

昨天,打了兩通電話,說了很久,不想說了也就就掛掉了,這樣差不多把電話費打完了。昨天,朋友跟我說了很多,可我沒那麼多話說,你說的我選擇性的記住,我不語你別在心上。昨天,整理自己東西,以爲很少卻有很多,想丟掉的沒有留下的多。昨天,跑去了圖書館看了很久的書,把自己自習室的書帶回來,卻沒有去還圖書館的書。昨天,我還做了些什麼。

趁還有幾天時間多想想這些, 中學我會記的那首《同桌的你》,而這時候突然想起何老師的《梔子花開》,是時候告別,那些歡樂和無奈。當然會是決絕一點,然後爲自己計劃一次畢業旅行,去想去的又能去的地方,不管是現在還是以後。不去送朋友離開,因爲我依然,永遠的記得你。不去做什麼瘋狂的舉動,因爲覺得那也不怎麼瘋狂。就這樣畢業快樂,祝你快樂,也祝我快樂,大家都找到最好的-工作。夢想埋在心底,慢慢的澆灌,我不知道哪一天它會發芽長大。但是最初的夢想,怎能沒有到達就半路返航,怎麼不去嘗試,就接受失敗。

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