相信大家總免不了要接觸或使用作文吧，尤其是記敘文，記敘文是把一個事實、事件的發展過程原原本本地敘述出來，讓讀者清楚瞭解到這個事實或事件的文章。寫這類作文需要注意哪些事項呢？以下是小編整理的畢業記敘文，僅供參考，大家一起來看看吧。
【相識;相知】
6年前，我們都是小孩子，牽着爸爸媽媽的手蹦蹦跳跳來到了學校，彼此看見了還有幾分羞澀。我們在一起學習，玩耍。就這樣，我們從幼稚的小孩子變成了懂事的少年。是你們陪伴着我度過一個又一個的春夏秋冬，是你們陪伴着我看慣了一次又一次的花開花落。6年時光，我學到了很多，更是有你們的陪伴，我的生活充實了很多。
【複習期間】
都可以見到彼此熟悉的臉龐，卻不知道要說些什麼。沉默地向陌生人一樣，看見了，就沉默地擦肩而過。眼神中沒有了光芒，暗淡的。
我知道，你們都在爲畢業而戰。學習了6年，就爲了那幾個小時。我們都一樣，都很着急，很想考好。甚至，我在幾個同學的頭髮中發現了幾根馬上要變白的金髮。
下課了，我們都在努力地看書，那一分一秒我們都不想錯過。偶爾哈欠連天，卻是用書遮擋一下自己疲憊的臉，再繼續奮戰。教室很安靜。不管怎麼樣，就連那讓老師苦惱已久的王清，也認認真真看起書來。大家疲憊的像一個個小大人。
每年暑假都是畢業季，媽媽說六月份是高考，中考，小升初的月份，這個月裏面有人歡喜有人愁，歡喜的人是因爲寒窗苦讀終於學有所成，考上了重點的心儀的大學，高中，初中，悲傷的人是也許寒窗苦讀但是臨場發揮失常，也許就沒有付出辛苦必然沒有所成，這兩種人裏也許都很悲傷，沒有好的前程，但是這都是短暫的階段，只要你後起勃發，機會還是會來的，因爲你們勝在年輕。
明年我就要小升初了，媽媽說所有壓力都拋之腦後，這六年只是你人生的起點，搖號無關緊要，不論去到哪裏求學，心中有目標就不會跑偏。六月底小升初就考完試了，估計七月初搖號也結束，會有一場畢業典禮等待着我們，媽媽說在我離開小學的階段，打算送給班級一面錦旗，作爲自己小學階段的一個結點，幼兒園時候也是在我畢業的時候媽媽和我送給幼兒園一面錦旗，以此表達對老師和幼兒園的感謝。媽媽問我還要不要買個蛋糕和大家分享，我和媽媽說媽媽買的蛋糕檔次比較低，太小了，只夠我一個人吃的，媽媽有點傷心，說你一個人過生日當然要買一個小的，買太大了吃不完第二天就壞掉了，給同學們買當然會買大的了，不然怎麼夠分呢？媽媽說每次給你買的雖然樸實，但是都是真材實料，有名牌的，不至於吃壞肚子，是連鎖店，不要買那種華而不實，譁衆取寵，雖然外表好看，但是不是真材實料，吃進去的都是色素，添加劑，防腐劑，對你們的身體是有害的。你們班四十個同學還有三個老師，到時候我們買兩個雙層蛋糕，或者買一個超大蛋糕，上面寫上學校班級畢業快樂如何？我想想還不錯，就問媽媽大概要花多少錢啊？媽媽在網上查了一下一般的至少要六七百，誰知道一年後會不會漲價呢？媽媽說我們從現在開始多寫一些文章，積累零花錢，到時候一年時間肯定購買大蛋糕的，這是一項多麼有意義的活動啊？
確實，媽媽說完，我也覺得這是一項很有意義的活動，和同學們留有回憶，爲自己掙零花錢買蛋糕這個壯舉感到榮耀。這一年小學的最後一年，多多觀察，多多學習，多多感受，爲了我們班的大蛋糕而努力奮鬥！
今天，對於我來說也許又是普通的一天，但是對於那些畢業學生來說，或許是在校的最後一天，過了今天，許多人就該邁進社會，離開父母的庇護了。學校一向是不允許穿奇裝異服的，但是那灰色的水泥操場，此時卻被五顏六色的花兒點綴着，也許是給他們最後一天的自由吧。同學們個個都露出了羨慕的眼光，我的心情卻十分沉重。
同桌問我：“你怎麼了，在想什麼呢？”
“我們也會畢業嗎？”我像孩子一般問道。
“當然啦，明年就到我們了，很期待吧。”她興奮地說着。
我雙手撐着下巴，望着操場上的人兒，“不，那並不是開心，是失落。他們都將要離開父母的庇護，離開學校的保護，走向那殘酷的社會。在社會上，或許會一個朋友也沒有，或者是分不清哪些是真正的朋友，有沒有任何人的幫助下，要自己運用自己的本領工作，要經歷許多的磨難啊。每畢業一次，就是在告訴我們又長大了，又接近了獨立的那一天，直到最後的一次畢業。”說完，我們都不再說話，只是靜靜地看着他們。
天空飄來了一片烏雲，把水藍色的天空遮住了，雨也淅瀝淅瀝地下起來。雨，也在哭泣嗎？
光陰飛逝，轉眼三年的初中生涯即將結束。回顧自己走過的路，暢想憧憬的未來，心中那個“綠色”的理想，真正能夠實現嗎？心中油然而是……
記的剛上初三時，覺的初三的生活既是緊張又是繁忙，從早到晚，忙個不停。初三是灰色的一年，初三沒有陽光，只有硝煙瀰漫，我們只能夠在這樣的戰場中好好地發揮一番。
早上，才5點多，鬧鐘就開始拼命地叫喚“懶蟲，起牀，懶蟲，起牀……”一遍又一遍在耳邊鳴起！“無奈啊，初三了”！到了學校後，一天緊張的學習又開始了，語文、物理、數學——簡直是五花八門。“鈴”——晚上的第二節自習已經上完了，我眼巴巴地看着初一、初二的學生走向校門，他們可以回家了，而我們……“無奈啊，初三了！”又是一句慨嘆。
好不容易過完了一天，今天才剛上第一節課，就被化學老師領到實驗室去了：“今天由你們自己來做關於氫氧化鈉和硫酸銅……”化學老師一慣的聲音響起，看，話音剛落，同學們就開始了實驗。待到下課鈴打響後，我們又紛紛進入了教室，準備着下一節數學課……不過，偶爾也會放鬆放鬆，這不，在那邊寬闊的操場上，一些男同學正激烈地進行着籃球比賽呢！所以我不得不說初三是富有情趣的！
爲了迎接即將到來的中考，每個同學都忙的像熱鍋上的螞蟻，正是由於這樣，同學們之間競爭也越來越激烈，越來越殘酷了，這就是所謂的挑戰，生活的路處處佈滿荊棘，面對着短暫的時間，面對着父母的那堵高牆，面對着一張張試卷，面對着一個個鋒利刺骨的分數，自己的擔子不覺地重了起來，初中已三年了，關鍵就在此一搏，三年的勞累，三年的成果，三年的心血全都是爲了兩個字——中考。
回眸過去，一個個寒冷的冬天，凜烈的寒風吹打着弱不禁風的臉，一個個炎熱的夏天，在酷日下趕來上學，任憑着風雨的擺弄，還是熬過去了，難道只剩下這短短的幾十來天就不能夠再努力嗎？理想之夢，橄欖之夢，是我所希望的，是我所期待的。
“人生能有幾回搏，此時不搏何時搏？”初中生活已隨煙而逝，但是充滿希望的明天會更加絢麗多彩，努力奮鬥吧！明天會更好！
俗話說：天下沒有不散的筵席。
培養了六年感情的四十六個同學，在那一天結束後就不得不分開，各奔自己的中學去了，想必每個人心中都難免會有些不捨，但還是含淚笑着說：“今天誰都不許哭！誰哭我們就都不理他了……”自己的淚卻忍不住掉了。
有那麼一瞬間教室裏安靜了，我彷彿能感覺到所有人在那一霎那無聲的落淚。
一名同學努力平息了自己的情緒後，大步走上講臺，抓了一大把粉筆灰拍到另一個同學的身上。隨着這名同學大叫着反擊的聲音，班上又炸開了鍋，每個人都參與進來。我們管這叫“來自粉筆灰的祝福”。
突然，空氣凝固了，大家想被施了魔法的木偶一般，高高揚起的手呆呆地懸在半空中，“犯事兒”的“罪者”起初還毫不知情，仍嬉笑着調着，下一秒注意到其他人的一樣，頓了一下，緩緩地轉身看到了滿身白灰的以嚴厲保守出名的班主任。
該“罪者”的表情由驚訝到驚恐，再到害怕，最後還是乖乖的低了頭認錯。
可老師並沒有像往常一樣，掃視一圈然後大發雷霆。只看到老師的眉毛微微向上挑了一挑，聳了聳肩，徑直走到黑板旁邊，同我們一樣抓了滿滿一把的粉筆灰拍了回去。這簡簡單單的幾個動作足以讓我們驚訝的張大了嘴。
於是，教室裏再次歡騰……
分別是苦中帶點兒樂的。這次分別我們將會永遠記住，連同那些陪伴了我六年的所有人，踏上中學的征途。
昨天在朋友的說說裏看到了他發佈的照片，上面有幼稚園畢業照和小學畢業照，兩張照片形成了鮮明的對比。
幼稚園的畢業照我很早就找不見了，我當時還發動全家尋找，可是杳無音訊。我於是仔細的註釋着手機裏的照片。那時同學們都是矮墩墩，碩大的腦袋與一米二的身體形成了鮮明的對比，可笑至極。我當時正位於隊形的中上部，依然如家中我小時候的照片相識：圓圓胖胖猶如喜樂佛一樣。而同學們能依稀辨認出誰和誰，好朋友便一眼相識。
再看看時隔六年小學畢業照片。我油然記得，那時拍照的時候是如此的的迅速，一是還要上課，因爲快要小考；二是當時天公不作美，豆大的雨點稀稀疏疏砸落下。我們和老師們站在校園的楊林大道上，正值夏季，雨腥楊香瀰漫在涼爽的空氣中我們迅速編號隊形。照片上，同學們個個成熟調皮的笑容無不流露出來，老師們身着西裝，端莊的坐在前排。攝影師一聲，“茄子。”，隨後我們一聲“茄子！”，“咔！”時間就這樣定格在那個陰霾的難忘的夏天。
回想起那時的我，只能在照片中尋覓。每發現一張，我便又填補了我的童年回憶......
轉眼之間，似水流年，註定的離別在花開的季節。世態萬千，瞬息萬變，誰又敢承諾未來密切相連。就算想念，就算留戀，總是要揮手瀟灑的再見。朋友不會，總在身邊，腳下的路要靠自己向前。時間也許會淡化我們的關聯，但是淡不掉這相識的幾年。曾經的記憶，刻成歲月，是一張華麗的青春明信片。就讓祝福把所有悲傷通通瓦解，我們約好等待重聚的那天，感情深淺，無關時間，有你有我的童年都放在了心裏面。
夏的足跡路過窗前，沉默了時間，又是一年畢業季，我們告別了童年的稚嫩和遊戲，站在人生的挑戰和大門面前。這是我們的第一步，也是一次全新的歷險。小學，一段永遠都不會忘懷的時光，小時候的任性和無知，現在想來也是令人懷念的片段。畢竟長大了之後就不能再次上演。我們都會離開自己漫漫人生的第一所學校，奔向無盡的考驗和燦爛的明天。你還記得嗎？清晰的那一幕幕幸福體驗，體驗農民時的汗水，滴進了腳下的土壤，滋養着屬於我們的植物茁壯成長。每年的金秋，都會從空中飄來甜美的氣息。吹泡泡時的開心，童真，一切的煩惱和爭吵都如泡泡隨風飄散，泡沫雖然美麗，但是也終會破滅，化爲一縷看不見的詩篇。體驗盲人的生活，在矇眼中體會到生命的真諦。那望不到邊的黑暗，現在想來，也是一段別出心裁的童年！我也做家務，是一次歷練，更是成長上的一個深刻的足跡。父母的悉心照顧，把我們撫養長大，可是當我們正青春的時候，回頭看看，站在我們的起點還在守望的兩個身影，你，是否會被淚水浸溼雙眼？你還記得嗎？每一次的即興主持，每一次的脣槍舌戰，都是一次次特殊的磨練。那使我們明白語言，是一個人修養和內涵的綜合體現。辯論，是一段人生的詩篇，更是，我們小學時光中那金色一點！一個談吐不凡，彬彬有禮，有理有據的人是走到社會上的閃光點，每一個人都會對你刮目相看。你還記得嗎？每一次的公開課，每一次的主題班會，我們都暢所欲言，直抒己見。給自己一份滿意的答卷。更使我們變得愈加成熟，不再是那個稚嫩的孩子。而是一個逐漸走向成功的少年！依稀記得那清晨的一天，我們拿着報紙去叫賣的笑臉。攢足了錢，去敬老院的載歌載舞，文藝演出，更是尊老敬老的精神永植我們的心田！你還記得嗎？每一次的運動會，都是四班健兒揮灑汗水的時間。同學們都團結一心，可以說只有班級的榮譽纔是最重要的！每一次的互相鼓勵，每一次的相互扶持。傷痛的血水，揮灑的汗水，都化作眼中感動的淚水！這一切的一切，都編制了一個美麗的夢幻。這個夢，是五顏六色的，有歡樂，有悲傷，有笑聲，有眼淚，更有無限的留戀在記憶中浮現。在分離的這一天，不要難過，不要回頭，願你所願，終能實現！
在你我的夢中，我相信還有一個人在講臺上面，粉筆的'行雲流水，譜寫着一篇篇雋永的畫卷，曾幾何時，我們對您的一句表揚翹首以盼，曾幾何時，我們對您的一項作業愁眉苦臉。而現在看來，無論哪一種聲音都是天籟之弦。您總是把“你們快點滾蛋吧”掛在嘴邊。可是，如果真到了那一天，我們相信淚水會在您的眼眶打轉。語文課上的章節，多麼希望永遠講不完，枯燥的漢字，多麼希望還能多寫幾遍。然而再長的文章也有一個結尾，這個句號要靠大家來努力畫圓！我們的吳寶香老師，您的教育方法別出心裁，您的悉心教導難以忘懷。猶記得，旭日東昇，教室裏老師講課時的文采飛揚；夕陽西下，操場上老師訓練時的無私陪伴！我們的老師，總是以最最溫暖的身影存在於我們的心靈。進步時的表揚，犯錯時的批評，開心時的擁抱，拼搏時的感動！都化作這個夏天的一縷風，輕輕吹過，風的中間，是38對深邃的淚眼。耳畔，依舊迴響着您講課的聲音，轉眼，如夢初醒，我們在您的注視中越走越遠。
不知是天意弄人還是命中註定，我不明白爲什麼畢業在一切盛開的夏天，花開了，我們的小學時光卻結束了。而當真正的經歷，我彷彿明白，其實，一枝花朵凋零，往往都預示着另一朵鮮花的盛開，而嬌豔的花上也有着前一朵花的花粉。就讓我們帶着小學時代的那份童真，勇氣，知識，熱忱，善良，感恩和滿滿的情誼，去投入到新的挑戰，生長出更加美麗的花朵！東方德才小學，這個熟悉的不能再熟悉的名字，到了畢業的那天，卻在心裏一遍遍的默唸！因爲這是我們的夢開始的地方，就像校歌中唱的那樣，我們，一艘艘德才的小船也在這裏起航！今後無論何時，無論身在何方，我們會始終記得德才。記得那年冬天如雪花般的開始，還有那年半夏如鮮花般的結束！無論何時，母校在我們的心中都是最美的！六個希冀的春天，我們播種了六次：六個金黃的秋天，我們收穫了六遍；我們曾經受了六個火夏的磨礪和六個嚴冬的考驗。六年光陰，匆匆而過，如夢的年紀。瀰漫着串串歡聲笑語，不要揮手嘆息，覺得繁花盡去，鼓足勇氣，不要忘了互遞驚喜的消息。這個夏天，我們就要說再見，畢業以後的笑臉會不會依舊的很甜。這個世界上，有太多的事情值得留念。記得黑板上的漢字點點，數字成圓，英文夢幻，音符旋轉。還有那在綠茵上奔跑時刮過那一份發自心底的風言！老師們的訓誡，老師們的囑託，到現在都是一個美味的甜甜圈。多年以後，相見會是奢侈，常談會是無期。時間終究會比愛強悍，忘記什麼都不難，想復原，不難。等某天各自出現下個牽絆，關於你們，我多麼害怕會很自然的煙消雲散……
在開學剛剛過後，我們班得到了一個消息——要拍畢業照了。
一開始，同學們聽到這個消息時還很開心，可過了一會兒，那歡聲小了，班級裏的所有人都好像心事重重，表情嚴肅。我的前桌轉過來對我說：“咩楊（這是我的外號），我們要畢業了。”“是啊，還有差不多一年就要分別了。”我半開玩笑地說，“有沒有對我們同學有一絲留念呢？”她回答說：“有，當然有！畢竟大家也一起經歷了小學五年歡笑時光了，最後這一年，一定要好好珍惜！”我贊同道：“嗯，一定要好好珍惜！”
很快到了拍畢業照的那天，每一個人都把自己打扮得帥帥的、美美的，希望在同學錄、畢業冊中留下自己最好的一面。
拍畢業照時，每個同學都笑得燦爛如花，享受着與同學在一起的時光，過程中打打鬧鬧，別有一番童年的歡樂滋味。
拍完畢業照了，攝影師走了，只留下我們一幫同學在那閒逛。我也站在他們中間，傾聽着每個人的歡聲笑語。這時有一羣女生抱團坐在長椅上，不知怎的，竟小聲抽泣起來。我過去問，其中一個女生斷斷續續地說：“我……我們拍了畢業照，就……就代表要畢……畢業了，可……可我們還不想畢業……”幾個男生在一旁偷聽，怎料也哭了起來。就這樣，長椅邊一片哭泣，卻又泣不成聲。我受了他們的影響，竟也有點不由自主地想哭……
一行人邊抽泣邊走，一個個漸行漸遠了。或許，早拍畢業照是好的，可以早早地提醒我們同學珍惜這在小學六年時光的最後一年。可是在我們看來，拍了畢業照就等於畢業了，可我們還不想畢業。
曾經有人說過：你如果想記住什麼，就一定要忘記什麼.“物是人非”很殘酷不是嗎?
我沒有什麼可說的，無非就是那一套好好學習之類的。太過庸俗了吧?你要記住，好朋友會給你真心的祝願。你的微笑會給他或她們帶來最美的回憶。六年了，沒有什麼會比六年的友誼更珍貴吧。她是最單純，最唯美，最聖潔的。小時的我們很可愛：有了事情，兩個人鬧脾氣生氣的說：“不和你玩了!”但第二天又會拉起手地稱兄道弟。
相逢又告別，歸帆又離岸，既是往日歡樂的終結，又是未來幸福的開端。
面對着歲月擺下的筵席，我們相互微笑殷勤地勸酒，彷彿所有沒說的愛戀與不捨，都收藏在語句的背後。因爲我們都已明白，此去再也沒有比手中這一杯更醇更美的酒了。
你的身影是帆，我的目光是河流，多少次想挽留你，終於不能夠。我知道人世間難得的是友情，但更寶貴的卻是自由。
你終於要走了，但你把花的形象留了下來，你把花的芬芳留了下來，你把我們共同澆灌的希望也留了下來。今後只要我想起你，我的歲月就會永遠地鮮豔，永遠地芳菲。
你用才智和學識取得今天的收穫，又以明智和果敢接受明天的挑戰。學友，我欽佩你的一往無前精神。
也許吧，也許當你站在風口暮然回首你的童年，你便會發現許多東西，許多回憶深刻的東西變的模糊，但模糊的深刻。
六月，校園的鳳凰花紛紛綻放一片片的豔紅，宣告着離別的季節已經來到。在這個時刻，就像是千萬支尖刀橫衝直撞的插進我的胸口。
在校園中，我最不捨的是麪食中心旁那幾顆巨大的岩石。那些石頭上，有着我和好友們共同的記憶，我們常在那裏聊天、追逐和打架，我們的喜、怒、哀、樂似乎都被那顆石頭吸收了，只帶走了離別的悲傷，把最快樂、最有趣的回憶都給留了下來。我最不捨的人是許文和王重智，因爲我的好朋友中，只有他們要就讀別的學校，所以我們約好每個星期六、日都要來母校—-龍口小學相聚。
在離別之前，我最最最捨不得的是老師的笑容、師長的訓話、可愛的學弟ˋ學妹們。在這溫暖的大家庭裏，我經歷第一次升旗，那種想坐又不能坐的感受，令我永生難忘；第一次在學校上廁所，還怕不認識的新朋友偷看；還有好多好多的第一次都令我回味無窮。
操場，是我們揮灑汗水的地方，我們常常在這裏追逐、賽跑、競賽...。還記得四年級時幼稚的惹毛同學，想起往事，雖然覺得有點可笑，可是這些一一都是我珍藏的寶貝。
夏天的風，把怕熱的鳳凰花燒紅了，可是卻怎麼也無法把我們的離愁損壞。在這個時候，我們把一顆相思豆樹給種了下去，紀念一生只有一次的珍貴時期。在這六年來我就像一位原本不懂事的菜鳥船長，搖晃顛沛，經過了這些事情，讓我變得更堅強，可以乘風破浪而行了：
再會了！我的朋友，再會了！我親愛的師長，再會了！我可愛的學弟、妹們，我相信總有一天，我們還可以見面的！
“中小學六年，一句你好，一句再見。”它是畢業冊中我留的言。那樣一句沒有是多少感情的話，代表着六年時光。
針對大學畢業，此刻的心情是98%樂1%冷漠1%憂愁。如同全世界總會有太陽照不到的地區，在開心當中我有一點憂傷。
長大以後當然是很高興的，想起一張安裝了六年悲歡的照片，我有一種莫名其妙的開心。很有可能由於這照片代表着發展吧。之前轉校的五名同學們也會回家。這，也是讓我開心。終究全是好多年不見的老朋友了。她們會看到蒸蒸日上的班集體。一名轉校而成的好同學們，應當也是開心的吧！再想一想在畢業晚會上能夠一展身手，將很多年積下的、壓箱底的本事拿出來，讓學生們另眼相看，還能看學生們震撼絕美的演出，心裏怎會不開心？我覺得，爲一個能夠技壓羣雄的本領練上三五年也許也是非常值得的。更何況，那一天大夥兒能夠暢快玩耍上半天，沒有成年人與老師的批評與管教，這應是多麼的開心有意思！
可是，立刻就需要成長，分到分別的中學，難以再見上一面的憂傷和不應該發生在我的心裏的冷漠卻讓我如何也不可以學會放下。終究立刻就需要離開，此次聚會活動很有可能如同“回光反照”一般，一別後，此後形同陌路的想象讓我常常在靜寂的如夜中嚇醒。六年的情感確實不值，之後幾萬裏再聚首的路？之後有時間還能再見嗎？
中小學六年，終歸是要告一段落，無法挽救，一句你好，一句再見吧。
記憶模糊了，只是記得，大家一直在哭。班主任周老師在哭，數學賀老師在哭，我們也在哭。老師們的贈言，我一點兒也沒記住，只是記得賀老師的一句“孩子們，不要哭。”送給母校的節目也沒有表演好，我們的節目是同學們用一次次熱烈的掌聲鼓勵下來的。
講離別贈言時，大家都強忍着淚水。可還是有人忍不住哭出來，周老師，周迎香同學，就連平時最淘氣、最愛調皮搗蛋的楊青同學也不禁哭了起來。
縱使千方百計使眼淚留在眼眶中，但不爭氣的淚水總會流出來。我曾在課桌中放過一張紙條，上面寫着：不在畢業典禮，你們永遠無法懂得畢業的滋味。是的，別人是無論如何也不會體會到的。
回憶老師
“孩子們，不要哭。”每當耳邊響起這句溫暖人心的話語，我就止不住的流淚。是啊，畢業了，能不傷心嗎？賀老師將我們視爲孩子，可見我們在一起生活的多麼融洽呀！我們又是多麼的想讓時間停留，讓我們多相處一會兒！可時光老人卻仍毫不猶豫的邁着穩健的步伐，一路奔跑着，不曾停留。
記得有一次，班裏的一名同學不小心把窗戶用腿頂破了。那時正在上數學課，因爲是夏天，再加上炎炎烈日，賀老師讓他打開上面的窗戶，可誰知那名同學將玻璃頂破了。那名同學當即說：“賠吧！”看他臉上的表情，似乎真打算賠錢，就在這時，賀老師毫不遲疑的掏出10元錢，遞給那位同學，讓他去買。賀老師還風趣地說：“這次是我讓你開窗戶，玻璃碎了，我負責；下次要是你再把窗戶弄碎，我可不管了。”那位同學慚愧的一笑，回到了座位上。賀老師用這句話，巧妙的讓那位同學下了臺。那堂課，同學們聽得格外認真。
還有一件事，至今回憶起來仍歷歷在目。那是去年期中測試，本應得100分的我卻因粗心，只得了90分。粗心的我把答案寫錯，把30的平方算成90......當時我真是後悔極了，眼淚奪眶而出。何老師安慰我說：“這次考不好，沒關係，不過下次一定要好好考……”那親切的話語，溫柔的目光，讓我覺得自己與賀老師的關係更加融洽，何老師在我心目中的形象也越發的和善可親。
……
寫着，寫着，擡頭一看，已是晚上九點多。拉開窗簾，仰望星空，似乎賀老師就是那顆最耀眼的星，她正微笑的看着我呢！瞧，炯炯有神的眼睛，漂亮的鼻樑，櫻桃似的嘴巴，微微一笑，就露出兩個甜甜的小酒窩。
啊，賀老師，請原諒我沒有更加優美的詞藻、華麗的語句來讚美您，但在我心目中，您永遠都是我所敬愛的老師，永遠都是智慧與美麗的化身，永遠都是我心中一盞不滅的燈，指引着我走向未來，走向光明，走向成功！
“孩子們，不要哭。”耳邊又響起這句溫暖的話語，淚水再一次奪眶而出。“嗒。”淚水劃過我的臉頰滴了下來，打溼了日記本。
心在何方——贈給同學的歌
揹着書包
回家時，
聽着校園裏
傳出的陣陣歌聲，
你們是否會覺得：
熟悉的歌聲
卻又有幾絲陌生；
聽不懂的旋律
卻又是那麼熟悉。
大家是否記得
我們曾相遇何時？
一張張
輕飄飄的白紙，
是我們
友誼的開始；
一頁頁
沉甸甸的彩圖，
是我們
同學的結束。
現在
我們依依分別，
將來呢？
同學們
身在異處
心在何方？！
又是一年畢業季。明年，還是熟悉的教室，熟悉的桌椅，熟悉的鈴聲，熟悉的歡笑聲，但是卻沒有曾經熟悉的你們。不得不感嘆，時間過的如此之快，五年的時光轉瞬即逝。你們剛剛入學的情景我還歷歷在目，今天，我的孩子們，你們就要畢業了，就要開始一段新的人生里程。五年來，你們每一個人的成長都印在我的心裏。老師非常榮幸能夠陪伴你們走過人生中這一段重要的旅程。五年來，老師的表揚也好，批評也好，都是爲了你能夠更加進步，更加優秀。老師只是希望你能夠在這段人生中有良好的習慣，有良好的修養，有迎接新挑戰的能力。
我們曾經在一起欣賞過美麗的花；我們曾經在一起幻想過美麗的季節，初中畢業贈言作文。同學啊，同學，分別後不要忘了我們曾經一起走過的日子。我們有過如水的平靜，有過激烈的辯論，也有過無聲的競爭。我們緊靠肩頭，緊握雙手，擁有一個共同的理想，發出一個共同的心聲。無論是得到的，還是失去的，一切都將存留在我記憶的最深處。
四個希冀的春天，我們播種了四次；四個金黃的秋天，我們收穫了四遍；我們曾經受了四個火夏的磨礪和四個嚴冬的考驗，請別忘記這有滋有味、有聲有色的時光。
四年光陰，匆匆而過，如夢的年紀，瀰漫着串串歡聲笑語，不要揮手嘆息，覺得繁花盡去，鼓足勇氣，不要忘了互遞驚喜的消息。
記得我的第一屆畢業生給我發的微信：“老師，你最大的成就感不是有學生當醫生，念博士，而是能夠讓我們多年後，依然能記得你，喜歡你。”希望多年後，當你在不經意間回想起小學的時光時，能發自內心的感嘆：“我還記得我的小學老師，我有一點點想念她！”
這就是我最大的欣慰了！我的孩子們，即將分別的日子裏，希望你們每一人都能心懷感恩，認真、努力的去對待你的一切，做一個孝順，善良的人！希望你們能學業有成，勇敢的面對生活。我在這裏爲你加油，爲你鼓勁。相信你們定能夠揚帆遠航，祝福你們一生平安，一帆風順！
當和煦的春風吹到臉上，我心裏總是那麼的溫暖，當燦爛的陽光射到臉上，我心裏總是那麼的甜美，可不知道那一陣風吹來，吹走了這一切。看着窗外的柳條在微風中盪漾，不經漾起了我的眷戀。
人有悲歡離合時，月有陰晴圓缺時，美好的時光總是過得很快，一轉眼就過去了，畢業當即，教室裏洋溢着一股濃濃的不捨之情，對同學對老師，對母校，那都是一份割不斷的情誼。回憶這小學六年的生活那就像一幅多姿多彩的畫，富有了我們豐富的童年生活，記載了我們曾走過的風雨。記得剛進學校離不開家長哇哇大哭的那一刻，記得老師拉着我們的小手，哄我們的那一刻，記得同學們把吃的分給大家的那一刻，記得我們那時的願望，記得我們的諾言。這一切的一切都在我心中留下了深深的烙印。那時教室充滿着歡聲笑語，充滿着幸福，從那時候起這份情誼就在我心中紮了根，漸漸地生長，這一程，我們一起走過，在這段路途中，我們遇到過危險，遇到過風雨，遇到過荊棘，遇到過失敗，但是我們總使風雨後出現陽光，失敗後成功，無論風雨，荊棘，危險，失敗我們都能戰勝它，殊不知一直以來都有一雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過那知識的天堂，老師那就是你的愛，和同學們的團結啊，老師你就像英勇的戰士一樣在最前方爲我們劈荊斬棘，擋住了所有對我們有害的事物，只留給我們一條陽光大道。在我們考試考差時，你沒責怪我們，而是鼓勵我們，在我們犯錯時，是你引導我們，你總是把我們當你的孩子看待，總把我們看作手心裏的寶，老師我不知道用什麼樣的話來感激你，報答你，也許我無法用語言來形容我此時此刻的心情，我只有好好學習，也許這樣纔是最好的禮物。
最後一次，再最後一次去看看這有着讓我回憶，有我成長足跡的校園吧，去看看它們，跟它們道一下別吧，再最後去撫摸一下它們，記住它們的面孔吧，再最後一次和它們聊聊吧，交談彼此的心語，因爲要離開了，它也是從小就陪着成長的夥伴，它們是母校的氣息，看看養育了我們六年的母校，這位偉大的母親。來到石梯上，彷彿周圍都是曾經同學們的歡聲笑語，可恍然回到這一刻，她們就像泡泡一樣沒了，要離開了，校園變得寂靜，冷清了不少，因爲大家都很傷心這個時刻；來到圖書館，看着這一本本曾傳授我們知識的朋友，彷彿聽到了他們曾經的嬉笑，可一陣風吹過，這一切又消失了，暮然回首，發現這世界是這麼的淒涼；來到這可愛般的教室，也許是最值得留戀的地方，因爲它就像自己的家一樣，有了感情，彷彿看見了老師還是站在那裏，以同樣的姿勢，給我們上課，還是寫着粉筆字，調皮可愛的我們還是坐在座位上，認真地聽着老師講課，可不知什麼時候它也揹着行李走了。這一切都不屬於我們了，它將在我們的世界消失，將離開我們。在這扇大門將關閉時，讓我再多回憶一些吧，讓它永存我的腦海吧，因爲這一切都將成爲美好的回憶。
最後一個道別的人應是同學吧，這麼多年來她們都是我的兄弟姐妹了，因爲她們對我很好，我們曾一起爲我們的夢想奮鬥，我們一起生活，學習了這麼多年，在我需要幫助時，她們伸出她們的溫暖的手無私地幫助我，在我忘帶書時是她們寧願自己受罰，把書借給了我，當下雨時，我忘帶傘時，是她們把傘借給了我，自己冒雨回家，啊，朋友，這兩個字是多麼的偉大，我正在這裏生活的快樂時，突然對我說要離開這一切，不，我不想，不想自己一個人去面對，我對這一切有了依賴，一隻小鳥要離開伙伴，依賴，從這兒開始向天空飛翔，殊不知它不捨得她們，它不要離開，它想永遠生活在這裏，和她們生活在一起，一起學習，可得到的回答是肯定的，那就是不。我要一個人背上行李去面對人生中的困難，要揚帆起航，向未來出發，親愛的同學們，親愛的老師們，親愛的母校，請在這扇大門即將關閉時，讓我再最後一次爲你們做一件事吧，再給一個深深地擁抱，再讓我邁出這扇大門吧。
望着天上的星星，我想問問爲什麼人間要有這樣，既然讓我擁有了，又何必讓我失去，何必讓我傷心呢，也許我永遠找不到答案，望着這可愛般的星星，美麗的月亮，讓我將這一滴深情地淚水留在這片愛我的土地上吧。
離我們的畢業典禮就剩下幾個月的時間了，我們也是時候來談一談我們要怎麼畢業，想要一個怎樣的畢業典禮？
老師說，會給我們一個好的典禮。不過，我倒是很想我們全班人都聚集在一起，我們玩兒上一天，這一天一定會是我們這一生當中最難忘的一天。
雖然我們在學校還要辦一場“畢業典禮”，但是我想，我們既要擁有學校組織的“畢業典禮”，又要擁有老師給我們創辦的“畢業典禮”！這次的畢業典禮總之要慎重，我想要老師帶着我們去一個地方好好玩一玩，放鬆放鬆，也能讓我們記住這美好的一天，也在這美好而有意義的一天裏，忘記我們要分離的痛苦。
在畢業典禮上，我們可以請一些優秀的同學講一講自己是怎樣學習的，自己有哪些訣竅要和大家分享。這個畢業典禮我希望是在8月份的的某一天玩，這樣我們既可以不用擔心我們這次考不上學，又不用擔心家長說我們整天都只知道玩兒。因爲設計在8月，大部分的同學就都考完試了，也可以利用這個機會來放鬆一下。
我很捨不得畢業，因爲這樣就不能和自己的好夥伴在一起了，我很離別，離別讓我們彼此都很難受，如果我們不珍惜現在的每一分、每一秒，那我們在一起的時間就會越來越短，所以，珍惜彼此僅有的時間，纔不會將來後悔一輩子，俗話說：“一步錯，步步錯。”我們要一步對，步步對！這樣，我們纔不會後悔！
我寧可不畢業，也想和我的小學同學在一塊兒！
