在日常學習、工作生活中，大家都寫過隨筆嗎？隨筆是散文的一個分支，是議論文的一個變體，兼具議論和抒情兩種特性。想要找更多優秀經典的隨筆嗎？下面是小編收集整理的初二的隨筆，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
馬上就要到初二了，一年的時間怎麼會過得那麼快呢，以前的事情還歷歷在目。
剛到初一時的自我介紹，沒有朋友時的孤獨，有朋友時的充實和快樂。
好像初一就這樣走了吧，剛進班時的第三名，到後來又是十三名、第三名、第九名、第一名。我就是這樣，受到了挫折，纔會再認真地學習，好像有一句名言特別適合我吧：好了傷疤忘了痛。呵呵。
這個暑假我有玩啊玩的，可是有好多人都補習了啊。我怎麼辦，到了初二會跟得上吧，對啊，我這麼聰明，還考了第一呢。可是，怎麼我越考得好，大人們就越不給我時間玩呢？搞不清楚啊，也不想搞清楚，當小孩快樂，當個傻子更快樂。不想這麼聰明，也不想想問題，每天無憂無慮地過好每一天，不就是最幸福的嗎？可是，我們都不擁有這樣的幸福。
所以，就只好自己對自己笑啊笑的，不管這個笑容怎樣的空洞，怎樣的做作，對啊，只要有笑容就夠了，不過好像，這也是奢侈的吧？
笑啊笑，笑啊笑，就會有人喜歡笑容，就會有很多的好朋友吧，然後會換來真心的笑容的吧！
到了初二，我該怎麼辦，我又能怎麼辦，只好認真學了，我怕我會跟不上，姨媽說過，就算你初一考第一，可是到了初二如果你不認真學的話，還可能有幾門課不及格呢。不過，我的性格蠻好的，就算對待自己不喜歡的東西，而且一定要做的話，我一定會做得最好。
午後陽光微弱，微風夾雜着陽光的味道。
風吹過，沒有留下任何痕跡，只有破碎的陽光勾勒出我的影子，就像每一張關於你的照片，總是出現在我的腦海裏。
吉米說：你喜歡我的時候，我不喜歡你。
當你愛上我的時候，我喜歡你。
當你離開我時，我愛上了你
你走得太快了，還是我跟不上你
我們錯過了諾亞方舟，錯過了泰坦尼克號，錯過了所有的刺激和失望，我們將繼續錯過它
我不知道我的孤獨從何而來，但我真的感到孤獨
也許，就像你說的，我是個傻姑娘，總是傻傻的笑，傻到明明知道喜歡你，卻還是要讓你走。
當你告訴我你有一個喜歡的女孩，你能不能談戀愛，我心裏就知道你心裏的女孩是我，但我還是表現的像個傻子。
你知道我爲什麼拒絕這麼多追求嗎？包括你。
我不想成爲罪人。我不想承擔毀了你一生的罪行。你們每個人都很有才華。我該怎麼承受？
一個愛我五年，還會繼續等下去。
一份默默的奉獻，爲了不影響我的學習，也把愛埋在心裏。
你猜怎麼着其實我和他們只是朋友，永遠只能是朋友
我喜歡的人是你
爲了你，我殘忍的切斷了我的愛，讓你自己製造藍天。
然而，你不明白
忘記我，把我從你的記憶中抹去
你去網吧度暑假，這是我今天才知道的。你爲什麼不告訴我，傻瓜
傻瓜，你纔是大傻瓜。你總是說我傻，最傻的就是你
我甚至不知道我喜歡你，白癡
我天天看你在宿舍樓打籃球，你知道嗎？
你還是那麼霸道，那麼帥，還是那麼偉大
我沒有每天忘記你，我也認識你
我很想說出來。我知道你也想說，但我們不能說。
也許我們真的會永遠懷念它
這不是你的錯，真的
是我的錯，因爲太多人喜歡了。
也許，我會永遠單身下去。
是因爲你，因爲你是我喜歡的第一個男生，喜歡了這麼久
愛上你，我再也不能愛上別人了
我愛你，你也愛我，但我們註定要錯過。
我很想知道有一天，就像你第一次出現在我面前，你對我說：你真可愛。
別忘了我，時間會沖淡一切，我也會在你的生命中淡出。
但你仍在我心中，就像不可忽視的陽光
每當我聽到你給我的這個《記事本》，我就會想起你
我知道你的心，但你知道我的心嗎？
有些男生爲我流淚，我不在乎，我只在乎你
我想你，想到你給我係鞋帶，想到你霸道的樣子，想到。
打開隨身攜帶的筆記本，寫很多關於你的事情。你討厭被忽略。你習慣了孤獨的時候在等我。我看到我寫的心情。我把自己放在卑微的背後，等你太久。我想你會哭，會開心。什麼是愛，痛，哭，累？日記裏的幾頁不停地記錄着，你就像一種上癮的毒藥。它反覆欺騙我。心裏一直堅持。勸自己放手，閉上眼睛，放手，燒掉日記，重新開始。我看到自己寫出來的心情，把自己放在卑微的背後，等你太久，以爲你的眼淚會流，幸福是愛情傷害的，哭的，累的。日記裏的幾頁不停地記錄着，你就像一種上癮的毒藥。它反覆欺騙我，愛，哭，哭，累。矛盾總是逼着我放手，閉上眼睛讓你走。燒掉日記，重新開始。愛疼，哭疼，哭累。矛盾總是逼着自己放手，閉上眼睛讓自己走。燒掉日記，重新開始。也許，你永遠也不會知道，你愛的人也愛你午後的陽光，依然那麼淡淡。天空中沒有任何痕跡，但我們已經飛過。
有人說百合花美，有人說牡丹花美，可我覺得老師的心靈美。
我們的語文老師賈老師是我上五年級的時候教我們的，賈老師很盡責，那次我生病了四天沒來上學，賈老師不怕辛苦的幫我補習，每次晚上我們寫完作業高高興興的回家了，而您在深夜裏還幫我們批改作業。儘管你生病了您也還是會堅持幫我們上課，您就像媽媽一樣關愛着我們，讓我們感受到世界上除了家人還有一位和藹可親的老師在默默地關愛着我們，如果我們是小樹，您就是護林工人，幫我們修枝剪葉。如果我是小魚，您就是海洋，然我們歡快的遨遊。如果我是小鳥，您就是我們的翅膀，讓我們在天空裏翱翔。您是那麼的大公無私，無私奉獻，愛護着我們，關愛着我們！
每當看到您頭髮上的白髮，我的心裏就會流淚，因爲那是您關愛我們的結果，對不起老惹您生氣。
我代表全班同學對您說一聲：“對不起，賈老師。我們愛您賈老師！”
古人說：“言傳身教，身行一例，勝似千言，它是在時光的河裏被沙子沉滌而至今閃閃發光的存在。作爲教育工作者的教師，言行舉止會直接關係孩子的身心健康，言傳再多不如身教有效。
教書者必先學爲人師，育人者必先行爲世範。”教師的職業特點決定了我們教師必須具備更高的素質，可謂是教師的靈魂。教師的理想信念，道德情操，人格魅力直接影響到學生的思想品質和道德行爲習慣的養成。對學生耳濡目染，潛移默化的影響是受益終身的。材料中著名教育家張伯苓以身作則將自己的煙當衆銷燬，還打斷了自己用了多年的心愛的菸袋杆給吸菸的學生，老師的這一行爲讓那個吸菸的學生再也不吸菸了。老師對他的影響將會終身受益，他將會有更健康的身體。
捫心自問，現在的教師有些也只做了“語言上的巨人”卻是“行動上的矮子”。每天對學生絮架叨叨大談讀書學習的重要性，自己卻不能夠以身作則，“身教大於言傳。”不妨把架絮叨叨的言語轉變爲井井有條的行動安排。首先老師帶頭閱讀，做閱讀計劃，創設閱讀環境，定期與學生交流閱讀心得體會。給予學生舞臺展示可開設閱讀分享會，設立獎勵，調動學生閱讀的積極性又或者將閱讀文章劇情的經典部分演出來，又可以加強學生的自我表達能力，增強自信心，給枯躁的學習生活以樂趣。相信在老師的引導下將會收到意想不到的教育效果。正如，孔子云其身正，不令而行，其身不正，雖令不從。
師德是什麼？是學爲人師，行爲世範，是捧着一顆心來不帶半顆草去。“桃李不言，下自成蹊”，當我們培養的學生成爲祖國棟樑之時參便是我們教師最偉大的成就。
“花的事業是尊貴的，果實的事業是甜美的讓我們做葉的事業吧，因爲葉的事業是平凡而謙遜的。衆雨果的話我們共勉。教師良好的思想品行將是教師最偉大人格力量的體現。讓我們以身作則，以良好的師德共同撐起教育的藍天吧！
那些漫長的歲月就像花朵，如此安靜。
花，被世人所愛所看。可以是美麗多彩，也可以是鶴立雞羣，不做作。但這種美好，當微風徐來，只會散落一地，只留下淡淡的餘香。
古人常常用落花來表達自己對轉瞬即逝的時光的感受，或者對美好容易老去的悲傷。比如《黛玉葬花》，一個總是蹙着黛眉的姑娘，流了一輩子的淚。賈家埋的花，不是容顏，也不是歲月。
那是一場意外，在寂靜的夜裏。我一個人坐在驛站裏，沒有搖曳的燭光，只有白紙上的一點點墨水。恍惚中，我停止了動作，目光停留在下面這句話上：多少人，帶着刀劍和馬兒，趁着歲月談詩談酒，可以看出歲月不過是彈指一揮間。
我想了很久，問自己，我浪費了多少年？我浪費了多少時間？然後，零零碎碎的回憶不斷涌上心頭。
年少無知的我，憧憬着長大，對成長的渴望就像埋在土裏的小種子，呼喚着發芽。迷茫不知所措的時候，我不敢前進，不敢徘徊，就像一個在風雨中搖搖欲墜的蓓蕾。跌倒受傷的時候，我哭着咬着牙。那在半空中張開的，總是落下幾塊。然後，褪色的亮色被時間沖刷，帶着它的美好消失了。
我想到了原來的我和現在的我。我回憶起最初的起伏。我試圖用忙碌的現在來忘記過去的庸俗。但是，無論什麼樣的歲月，什麼樣的回憶，都只是像花兒從水裏飄出來的聲音，所以雲淡風輕。
嬌嫩的花瓣，承載着匆匆的歲月，不是被遺棄，被遺忘，就是精彩卻又突然被遺忘。
我搖了搖頭，漂浮在遠處的思緒在微微燃燒的目光的照耀下漸漸淡去。
花開的時候是珍貴的，但當它們凋謝的時候，剩下的只有枯萎。
我知道，在不遠處的角落裏，也有靜靜稀疏的花朵。與它的美麗悲傷無關，只希望你能聽聽花的聲音。
清晨的羣山，有淡淡的雲，重疊的山和影，有童話般的神祕。
潺潺的溪流彙集在一起，蜿蜒向前，發出歡快而巧妙的聲音。
清澈的藍湖，揮之不去的煙霧，昆蟲不時經過，蕩起漣漪。
鳥兒飛翔歌唱，螞蟻爬上落葉。
突然有小雨滴，輕輕沖刷着石頭上的泥土。
童年，我有一對最清澈而簡單的翅膀，它是……它是給我愛翅膀，扇動它，我會飛向樂園，有好多玩具的樂園。
少年，我有一對充滿理想而堅固的翅膀，它是……它是讓我前進的翅膀，扇動它，我會飛翔夢想，不會動搖的夢想。
青年我會有一雙怎樣的翅膀？未知……
童年，再爸媽的教導下，我會飛了，而這樣是遠遠不夠的，我不能飛太遠，只能是小小滿足罷了……但它永遠是無憂的。
少年，翅膀開始日益堅固，我能夠慢慢飛的更高了，而這樣，我仍覺得不夠，只是在進步罷了，距離夢想，還是太遠……但它有了更多的成功快樂……
青年，翅膀會飛到哪裏？未知……有人說，翅膀，是安慰，可以告訴自己，有翅膀，就有曙光，有人說，翅膀，是力量，託着你，上前去……
我說，翅膀是明媚憂傷，總覺得不夠，卻又快樂的，讓人不捨，心醉……我的翅膀，還在飛。
一個人站在街上，感受着周圍人的奔波，來來回回，每個人都在專注於自己的事情，小氣到把所有的心思都放在自己身上。夕陽匆匆落下，留下一條溫暖的街道，人匆匆，物質真實。
突然，我沒有來的時候感到一陣恐慌。我一個人走過嘈雜的街道，說不出心裏的孤獨。還有人路過，卻沒有感受到自己最真實的存在。伸出你的手，看，看。忽地握拳，感受從指尖到大腦皮層的活體溫度。原來是真的。扯着僵硬的笑容，拍着腦袋自嘲：真的，相信科學！
仰望天空，momo中這些略冷的顏色擠出了最後一縷光的溫暖，但孤獨的顏色卻出乎意料的舒服。藍天看似觸手可及，卻在星雲的掩護下透露出難以形容的錯覺和流動感…
詩情打斷，是路邊小店的音樂。響亮而清晰，穿透空氣，激盪着心中的波瀾，揮之不去。空氣凝固爆裂，聲音震耳欲聾。輕輕的跟着曲子走，聲音彷彿在遙遠的天空歌唱，歌手穿透人心的空靈之音，在空中放鬆，激動人心的曲子正在進行。
嘆了口氣，濃濃的心情成長爲一片黑森林，胸口的壓迫呼嘯而至。皺眉，渴望找到一個發泄口，傾訴這種久已關閉的慾望，卻做不到。無力抗爭，擋住了我的好心情，所以下一秒，我還是我。
嘲諷地在嘴角畫個弧度，傷心地想，孤獨的痛苦是什麼時候被大家故意忽略的？
人們常說一眨眼，一眨眼的時間到底有多長，確是無法計量的。我好像一眨眼，就過了這麼多年，在我的生命裏留下足跡的人也一眨眼就過去了，而我所經歷的，現在只剩下那一份心情。
曾經有再讀高中的朋友說，他想考北大，可是他擔心，因爲總有人說山外有山，人外有人。再看看外面的世界，競爭力多麼地大。我說，你連想都不敢想怎麼能考上，更何況說句難聽的話，你還沒有走到外面的世界那就已經害怕。
因爲在不屬於自己的城市生活，我學會的一點就是要足夠地堅強，足夠地膽大才能不頹廢，不放棄自我。一直以來，大學在我心中的形象就很美好，那是一個神聖的地方，因爲在之前，我所有學習的目標就是考上一個好的大學。在那裏有很多美好的故事，在那裏很自由。然而當初沒有想過天堂也也只是比地獄好聽一點。
在這個我心中很美好的地方，我的很多的第一次在這個地方成了回憶，我的很多心酸也從這裏開始。
比如說第一次去學生會參加部門競選，然後一次次被淘汰，後者是進了複選，精心準備後的結果是他們的一句下次繼續努力。那個一直有很久，每當有此類的競選時聚會退卻。直到換了一個校區，我想再試一次吧，所以那一次我很有誠意，所有的話都實話實說，沒有聽從前輩的那種怎樣投機取巧的意見。那一次是院部的，至少那一次我算是得到了回報。而那時複選時記得最清楚的話便是：從一開始一帆風順的人後來不一定一路風雨無阻，而一開始經歷了挫折的又堅強過來的人一定有回報。
第一次去了南門口，步行街那些繁華的地方。看到了各種各樣的美味小吃，可以在逛街時一次將那些名牌店逛遍卻不買，可以看到那些不知是不是乞丐的人在乞討或者是直接問你要錢......然後在每個空閒的週末去周圍的景點遊玩。
第一次看到那麼美的煙花，在每個星期六的晚上盛放的如此燦爛有新意。甚至還跑到湘江邊上看煙花的最近的模樣，再看那些孔明燈一個個升起，欣喜地說再搬校區前我們要一起來放孔明燈。
第一次擁有了手機。當我拿到那個手機時，就覺得它屬於我，所以我時時刻刻帶着。結果在那個應該高興的聖誕前夜手機被偷了，人來人往的路上，我第一次很沒形象地從南門口一直哭到寢室，一直哭到睡着。那時候我聽到了班上在發節日的賀糖，我聽到了她們收到蘋果，收到祝福是喜悅的笑語，聽到了室友們在八卦，開玩笑。然後我一個人在被窩裏，落寞得好像不屬於這個世界。那個時候，我不明白，沒有經歷過類似的事情，怎會理解你的快樂與悲傷。
第一次真正接觸了繪畫，當了好多年的學委莫名其妙地跑去當了宣委。那個時候，因爲我們的黃爹（美術老師）我愛上了畫，即使我從前沒有正式的接觸美術，但是它對我確實有那麼強的吸引力。然而，它一直只會是我的業餘愛好。
第一次當班委那麼辛苦。我是一個內斂的人，然後要去組織那麼多人去參加各種活動，我感到很累，因爲那些同學們總是很忙，因爲有些活動不一定稀罕。
從九月份開始的節目排練——朗誦，經過了被涮，改進，初選，複選，在初選......到現在，依然沒有一個滿意的結果。那個節目形式經過改了又改，競選時等了又等，我由一開始的充滿激情到倦怠再到對它充滿希望。結果選節目的老師告訴我們，她們覺得這個節目形式很不錯，到時要換掉一半多人。我只知道。每個人都很氣憤，付出的多的甚至眼淚在不停地流。然而我記得最清楚的就是沒停的排練，特別是那個下午，在寒風中吹了3個小時，嘴、手都紫了，然後得到處去借白色的外套，等待初選的過程中，卻一直被擠到後面。我在那兒眼淚忍得很辛苦，因爲那個我回來還得熬夜趕板報，因爲想到將來兩天的事情那麼的多，我莫名的壓力大。
後來看到領誦的那個女孩的腳趾，在幾天後依然沒好。今天在醫務室看到她去看醫生，才知道有多嚴重。那種委屈我懂，要集合那麼多人，要安撫大家的情緒，所有的自己也沒處去訴說，因爲她是組織人。在剛開始的時候，由於大家一次次的遲到，由於有些人的不認真，她哭過。我知道我並不是多善良，她眼淚在衆人面前掉下來的時候我很是默然，我想我自己對得住你了。我甚至很明白那種感受，可我給我更明白，你必須內心足夠足夠地堅強才能承受起所有。所有人都說，要分享快樂，分擔痛苦。可是很多人都懂不管是苦與樂都只能自己消化，除非在那個時候，有那麼一個人和你有着類似的苦與樂，然後互相訴說，互相理解，互相扶持走過那一段荊棘路。
在20xx年，在這個所謂的世界末日之前，好像必需得做一些事情才能對得起自己。所以，我很積極，我的生活也很充實。我一直對自己說，沒關係，只要不頹廢，時間會帶走一切。
是信任，是博愛，讓生命如此堅強！——題記
眼淚在風中流逝，每一朵雲上，彷彿都繫着一個故事，一些悲傷的臉，一些被人遺忘的名字。每個名字都是一朵那樣的雲，在無定的風中流逝，亦不回頭。
願遠赴天國的靈魂安息，天堂的路並不好走，我們將用燭光照亮你遠去的路。殘酷的現實如火，煎熬着受難的人們。而他們純真的臉上，流露出微笑、信任、堅強，是愛支持着他們。在廢墟、黑暗、痛苦無助中，每一次呼吸都顯得無力。愛於他們而言，不是哀怨惆悵，愛於他們而言，是一份活下去的力量！愛於他們而言，是一種堅定不移的信念，亦是一種義無返顧的氣概！
隨着淡淡的澀，我看到了一張張痛哭的臉。在雨中被打亂的發，越發顯得孤單。別怕！你的左手邊就是我的右手。別怕！一路上有我陪伴！
我正向暗色的蒼穹莊重地祈禱，黎明衝破黑色夜幕，白色鍍上黑色髮梢。黑夜終將過去，黎明終將到來！縱使前路坎坷泥濘，我希望你們勇敢的活下來。
中國，不哭！四川，不哭！你們正在受難，中國人正緊握雙手爲你們祝福！爲你們重建家園，大家齊心協力。四川，我們的牽掛，願你不再受難；四川，我們的牽掛，你的傷牽動着我們；四川，我們的牽掛，我們將與你同行！
堅強，不是檫幹淚，揉揉傷；堅強，不是強迫自己笑得很燦爛；堅強，亦不是緊鎖着眉目咬緊嘴脣，真正的堅強，是懂得悲傷！
那段廣告我仍記憶猶新，一對母女在雨中哭着，當胡錦濤同志的一句“災情就是命令，時間就是生命”時，我某一處最柔軟的神經被牽動着。最後，廢墟中的一雙手與另一雙手緊緊相握，愛心的力量是無窮的，它可以溫暖周圍的冰川。
老人用顫抖的聲音說：“人生沒有什麼是永恆的，變化無常纔是真正現象。”厄運降臨，不會屈服，我知道，那些逝去的生命只會讓活着的人更加珍惜生命，而對於生命的崇高敬意，在飄着槐花香的季節放出光彩。
具體事兒是這樣的：寧澤濤在沒有游泳中心同意和批准的情況下，與某知名乳業公司簽約，而這家公司與中國游泳隊正式的合作伙伴、另一家乳業公司又是行業競爭關係。
對於游泳中心來說，怎麼處罰更爲棘手：是否取消寧澤濤的奧運參賽權，得等中國奧運代表團說了算，也就是公佈正式名單時才能知曉。
最難的是做通寧澤濤的工作，放棄私接的這份廣告合同。不放棄，游泳中心會吃官司；放棄呢，寧澤濤和新贊助商這邊也要打官司，事情非常難辦。總之，寧澤濤的里約奧運前景已經非常不樂觀。
這次寧澤濤被曝出的負面新聞，對於他自己，對於中國游泳隊乃至中國游泳事業，都是一個不良的影響。但是小夥伴問了，這還能比孫楊投奔娛樂圈事兒大？
寧澤濤的問題，和孫楊的性質確實不同。因爲寧澤濤是真的簽了合同，孫楊那邊可沒有真正簽約，純屬傳媒公司炒作。
不久前浙江一家傳媒公司宣佈孫楊簽約成爲其旗下第一位藝人的轟動新聞相比，游泳中心並未表態和發佈任何官方處理意見，因爲這是個“烏龍新聞”。
孫楊雖然通過視頻有所表示，但實際上卻並未與該公司真正簽訂合約。該公司達到自我炒作的目的；孫楊的幕後團隊也試探了游泳中心的底線，並未違規。
此外，孫楊自成名之後所接談的廣告也好，作爲代言人也好，包括361°，吉利汽車等等，都是國家游泳隊的官方贊助商，並未與游泳中心、國家游泳隊發生根本的利益衝突，也都是報至主管部門知情的。
雖然孫楊也有過其他訴求，但都是在可控範圍之內，而且並未走出脫離原則的那一步。至於孫楊其他的'轟動性事件，戀愛門、與教練分手、無照駕駛，該如何處理也都有了後續的結果，基本與國家游泳隊的原則性商業利益無衝突。
相比孫楊，寧澤濤或許有苦衷但犯了原則性錯誤。比如，他曾近一個月不訓練，並提交了退役申請。
我有三個愛好：一是下象棋；二是打羽毛球；三是溜旱冰。
下象棋，所磨礪的是腦力和毅力；打羽毛球，所磨礪的是眼力和反應力；溜旱冰，磨礪的則是平衡力和運動能力。
在這三樣裏，下象棋最耗時；打羽毛球好受自然環境的約束；溜旱冰，則受場地制約。這也算是美中不足吧。
很多的時候，都是有風的。但是有時卻輕微的讓你感覺不到，有時卻瘋狂地肆虐。
唉，我的三個愛好最見不得的就是風了！
我家的屋子裏很暗，所以在屋內下象棋便有些不太適合。便和同學到院子裏，眼界開闊的，多麼舒心！
可是明亮是明亮些了，就是怕剛一坐定，就起風了。往往事與願違，下到好處時，便起了風，那輕飄飄的棋盤便被風吹起（這棋盤，可並不是木頭做的，嘿嘿，當時就是爲節約木材貢獻出一份力量，效仿個低碳生活）。而棋子，也隨着棋盤的擺動而改變了位置，實在惱人！好幾次，都是必勝的殺局被風摧殘地體無完膚！精心的佈置就這麼打水漂了。再看看對面的同學，那幸災樂禍的神情，我真是想詛咒這“不速之客”啊！
打羽毛球，可謂是冬季的最佳運動了。既鍛鍊了身體，又不會像跑步機之類的釋放大量的碳，正所謂是一舉兩得！
當學習學累了的時候，我總會在房子的後面那個不寬的小路上，和家人打羽毛球。嘿！那一揮，一接，別提多帶勁了！可一有風，那可就糟糕透了！要是南北方向的風，那就會一面順風，一面逆風，就十分的不公平（政治書上不也說：所有的競爭都應該本着公平的原則進行競爭！）哼，這樣一來，一方就以壓倒性的優勢勝過了另一方。我只能說，這風啊，違背了道德良心嘍！如果是東西方向的風，那就更糟糕了！爲什麼？風一刮，球就會落到了西邊的糧站，我還得繞着道，二十分鐘左右才能到大門，再經過門口保安地親切“歡迎”，什麼“歡迎”？就是：“你小子，幹什麼？”之類的詰問，風估計還在一邊偷笑呢！
溜旱冰！我挺喜歡的。但苦於場地的制約。好不容易找到了一處場地，剛滑得起勁，風一刮，順風還好，頂多因爲速度太快，控制不住，摔得四腳朝天。要是逆風，可就太糟了。簡直就是寸步難行！那已經不是滑了，是爬！唉，馳騁的夢想便被這樣無情的打碎了！
當我進行着這三項的運動的時候，最怕起風了。一旦有風，那我只能哭喪着臉，怏怏敗興了。
我還記得不久前，我們還是一羣稚氣未脫的孩子。我們經常抱怨上帝爲什麼那麼不公平，別人爲什麼那麼帥，爲什麼那麼醜，爲什麼那麼愛自己的身高，爲什麼聲音那麼難聽。
直到有一天，海倫凱勒走進了我的心裏。她讓我爲自己以前的想法感到羞愧。在海倫凱勒的書裏，我沒有讀到關於藝術的悲傷，很氣餒。面對這樣的人，我更加自卑。在這樣的人面前，我們可以說，上帝偏愛誰？
《輪椅上的夢》那你知道張海迪和海倫凱勒一樣，有着和普通人不一樣的經歷嗎？相反，他們向世界證明，上帝可以決定一個人擁有多少，但擁有的少並不意味着命運會衰落。
其實我們是上帝，真正的寵兒。無知，我們願意墮落，擁有世界，卻還是要抱怨。這些是我們無知的孩子。
初二學習生活就像一桌大餐，雞鴨魚肉，天天不缺，天上飛的，地上跑的，水裏遊的，樣樣具備，種類多樣。每一個初二的學生都有權利分享這一桌的大餐。食客，請你先看菜譜吧！第一道菜——美味語文。
主要原料：基礎知識、閱讀、詩詞誦讀、口語交際、寫作、綜合性學習和文言文。
輔料；課外閱讀、世界名著。
炒菜過程：先將基礎知識下鍋，炒到半熟，再將閱讀材料和習題一起用小火翻炒，再加入詩詞誦讀，盛起。鍋放在火上，再把口語交際、寫作用大火爆炒，將原來的閱讀、詩詞誦讀加入，用小火燉一個小時，最後盛在一個大盤子裏，把綜合性學習圍在炒好的菜的四周，圍成一圈作爲裝飾。
菜的特點：營養豐富，具有古典風格，能幫助大腦思考問題，理解人生哲理。
第二道菜——甜味英語。
主要材料：對話、詞組、外國文學、聽力訓練。
炒菜過程：選用大火炒對話，加入1／3詞組，接着加入聽力，用大火爆炒，然後倒入閱讀文章，小火慢燉，中途加入剩下的2／3的詞組，最後可以盛起裝盤。
這道菜的特點：香甜可口，充滿異國情調，能幫助提高記憶力，拓展視野。
第三道菜——麻辣數學。
主要材料：習題、公式、概念
炒菜過程：小火燉概念，中途加入公式，最後再加入習題，佐料可以根據自己的口味做適當的調節。
這道菜的特點：又麻又辣，地道的四川風味，能加快大腦的運轉，使思維靈活。
第四道菜——香辣物理。
這道菜的做法和點基本和數學差不多，只是這道菜的口味比數學要爽一些，它的辣味要淡一點。
這就是我初二的菜譜，除了這四道以外，還有地理、歷史、生物等小吃，此外還有體育、勞技、科技等甜點。總之，初二學生的菜譜是十分豐富多彩的，再加上有那麼好的廚師，他們個個身懷絕技，我們的初二生活一定會過得豐富多彩。
放學的時候，朋友扔給我一張紙條，很沒有禮貌地扔給了我，紙條裏面寫着：我就看着你跟他唧唧我我，恩恩愛愛，相親相愛似鴛鴦。
看後，我有點不知所措了~！但是，這也是我早已料想到的結果！我想，朋友總是這樣吧！太過於在乎，總會出現這樣的行爲！就像他，如果不是太過於在乎我們之間的情感，也不會有拿一張紙條的出現~只是，我真的不知道該怎麼辦了！
我只是覺得，和他在一起，讓我感覺好累！這是我曾經跟他坦白過的，那個時候他說希望我不要那麼累地跟他相處，希望我高興地時候在他面前就開心地笑，不高興的時候也不要強裝微笑！因爲那樣他會心疼！於是乎，我開始那樣做了！然而，我發現我做不到，總是喜歡在他面前虛僞！虛僞，好諷刺的一個詞！只是，他這麼認爲我虛僞罷了！
我開始反省自己這幾天的行爲，是的，自己這幾天是有點冷淡了，對他！但是，那也是不得已！就像上次，想要擁抱他，卻被說成是壞蛋，我只能收回我自己的擁抱！因爲我知道，那個時候他的心情非常的不好！我也不懂得該怎麼安慰，唯一能夠做的也就是給他擁抱，用我的眼睛凝視着他，然而，他拒絕了！
突然間，我也一笑而過了~！我們之間的感情，出現的太多問題額！出現的太多事情都是和其他人沒有出現的了！因此，我想，這樣的感情，讓我覺得累，也讓我不知所措，讓我覺得，是我不懂得珍惜了，還是，我們之間註定有這樣的結局？
請君記着：我與其唧唧我我，恩恩愛愛，相親相愛似鴛鴦，只由君讓我覺着累！餘真不想吊死在君這棵樹上！
