國際大學生節設立的意義，如今，國際大學生節的意義早已經超越了銘記歷史的初衷，已經成爲張揚大學生個性，展現校園文化的一個基點。下面一起了解國際大學生節設立的意義。
國際大學生節設立的意義1
“國際大學生節”又稱“世界大學生節”、“世界學生日”、“國際學生日”。節日的設立是爲了控訴不法分子血腥的罪惡行徑，爲了紀念反法西斯的大學生運動，爲了在大學生中倡導追求和平、民主、自由和進步。1946年，世界各國學生代表於布拉格召開全世界學生大會，宣佈把每年的11月17日定爲“世界大學生節”，以加強全世界大學生的團結和友誼。
1939年11月17日，侵入捷克斯洛伐克的德國法西斯匪徒屠 殺了布拉格大學9名學生和2位教授，其他各校的男女學生也遭到機槍掃射、毆辱和監禁。1946年，世界各國學生代表將每年的11月17日定爲世界學生日，以激勵全世界學生共同爲建設一個和平、民主、進步的世界而努力。
1946年11月17日，爲了在大學生中倡導追求和平、民主和自由，也爲了紀念反法西斯的大學生運動，建立了第一個世界學生日(又稱國際學生日、國際大學生節)。截至2021年11月17日，國際大學生節已是第76屆。
意義
如今，國際大學生節的意義早已經超越了銘記歷史的初衷，已經成爲張揚大學生個性，展現校園文化的一個基點。在這意義特殊的節日裏，許多國外大學生會參加公益活動宣傳和平，做志願者給小孩上課，參加慈善活動，義務獻血，組織慶典增進各國文化交流等;我國許多大學通常會通過開展大型主題活動慶祝節日的到來。學生是充滿着朝氣與創造力的'羣體，是愛心與拼搏精神同時具有的高素質羣體。“大道之行也，天下爲公，選賢與能，講信修睦。”這是社會今天應有的境界，也是社會應有的責任。
在時代的感召下，當代大學生不僅關注中心，也不忽視邊緣;不僅圖解構的痛快，更傾向於創造的樂趣;厭惡徒有虛名的形式和毫無意義的重複，傾向生氣勃勃的內容和絢麗多彩的差異;不再純粹膜拜文本，而是自我解讀和領悟;不再盲信所謂的真理和權威，而是相信創造與獨立;不再被動地繼承傳統或盲目地反對文化，而是主動地去甄別和選擇，從傳統中汲取精華爲營養，接受現實的風雨和陽光來生長文化;不再祈求彼岸的拯救，而是抓緊此岸的每縷陽光;不再在虛幻的想象中企望幸福，而是在現實的追求中體驗幸福。
梁啓超先生說：“故今日之責任，全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年雄於地球，則國雄於地球。”樑公所謂的少年和責任，正是我們當下大學生羣體當仁不讓的責任擔當。
魯迅先生也說：“我們從古以來，就有埋頭苦幹的人，有拼命硬幹的人，有爲民請命的人，有捨身求法的人……這就是中國的脊樑”。“只要脊樑不彎，沒有扛不起的山”。而大學生正是“鐵肩擔道義”的“鐵肩”和“脊樑”。這道壓不彎的脊樑，不僅是大學生個人的、家庭的，也不僅是社會國家的，更是時代和民族的。
國際大學生節設立的意義2
“國際大學生節”1946年，世界各國學生代表在布拉格召開全世界學生大會，宣佈把每年的11月17日定爲“世界大學生節”，以加強全世界大學生的團結和友誼。設立節日是爲了控訴暴 徒血腥的罪惡行徑，爲了紀念反法西斯的大學生運動，爲了在大學生中倡導追求和平、民主、自由和進步。
“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”作爲新時代大學生我們要有理想、有追求、有擔當、有作爲。
有理想!
前進要奮力，幹事要努力。當代中國青年要在感悟時代、緊跟時代中珍惜韶華，自覺按照黨和人民的要求錘鍊自己、提高自己，做到志存高遠、德才並重、情理兼修、勇於開拓，在火熱的青春中放飛人生夢想，在拼搏的青春中成就事業華章。
有追求!
有信念、有夢想、有奮鬥、有奉獻的人生，纔是有意義的人生。當代青年建功立業的舞臺空前廣闊、夢想成真的前景空前光明，希望大家努力在實現中國夢的偉大實踐中創造自己的精彩人生。
有擔當!
青年的人生之路很長，前進途中，有平川也有高山，有緩流也有險灘，有麗日也有風雨，有喜悅也有哀傷。心中有陽光，腳下有力量，爲了理想能堅持、不懈怠，才能創造無愧於時代的人生。
有作爲!
當代中國青年要有所作爲，就必須投身服務人民的偉大奮鬥中。同人民一起奮鬥，青春才能亮麗。同人民一起前進，青春才能昂揚。同人民一起夢想未來。
有人說，大學是我們人生的重要轉折點；有人說，大學是夢想起飛的地方。
每個新學期我們都會說，要好好學習，以後找個好工作，等待升職加薪，迎娶白富美，走上人生巔峯。但開學一週後，意志不堅定的你就被暖暖的被窩打敗了。
在該努力的年紀，不能選擇安逸，官微君爲大家整理了幾條建議，希望大家更好地規劃大學生活。
