孩子游戲障礙有哪些表現？
根據“ICD-11”的定義，遊戲障礙是指一種持續或反覆地使用電子或視頻遊戲的行爲模式，表現爲遊戲行爲失控，遊戲成爲生活中優先行爲，不顧不良後果繼續遊戲行爲，並持續較長時間。
主要臨牀表現包括：對遊戲行爲的開始、頻率、時長、結束、場合等失去控制;遊戲優先於其他生活興趣和日常活動;儘管已經因遊戲產生了負面後果，但依然持續遊戲甚至加大遊戲強度。
“共識”中指出，遊戲障礙可導致軀體問題、精神行爲問題及社會功能損害。軀體問題包括睡眠不足、晝夜節律紊亂、營養不良、胃潰瘍、癲癇發作等，嚴重者可因久坐形成下肢靜脈栓塞，甚至引發肺栓塞而猝死;精神行爲問題包括易怒、焦慮、攻擊言行、抑鬱、負罪感等;社會功能損害包括拒絕上學和社交活動，家庭衝突增多，重要關係喪失，學業成就、職業績效受損等。
遊戲障礙常與注意缺陷與多動障礙、抑鬱障礙、焦慮障礙、雙相情感障礙、睡眠障礙、人格障礙、社交恐怖症等其他精神障礙共病。由於其自然病程尚未得到清晰認識，不同研究之間的結論差別較大。
如有研究報告稱，84%的患者在2年後的追蹤調查中依然處於病理性狀態;但也有一些研究提出，僅26.5%患者在2年之後隨訪中依然有遊戲相關問題，在5年追蹤中症狀嚴重程度會發生中等程度的下降。
遊戲障礙與心理、社會、生物學等多種因素相關
國內外研究顯示，遊戲障礙與心理、社會、生物學等多種因素相關。對於遊戲障礙疑似患者或高風險個體的臨牀診斷，需要規範的診斷指南保證醫療衛生機構診斷的準確性，避免過度診斷。
在“ICD-11”中提出遊戲障礙的核心特徵爲：持續或反覆的遊戲行爲模式，具體表現爲失控性遊戲行爲(如無法控制遊戲行爲的發生、頻率、持續時間、終止時間等)，遊戲行爲成爲生活優先事項，儘管遊戲造成負面後果(如人際關係破裂、職業或學業受影響、健康損害等)仍然無法停止。
遊戲行爲模式可以是持續性或發作性的，並持續12個月，但如果症狀足夠嚴重且滿足其他診斷要點，持續時間可短於12個月。
遊戲行爲模式會導致明顯的個人、家庭、人際關係、學業、職業或其他重要功能領域損傷。根據遊戲形式不同，遊戲障礙包括在線遊戲障礙、離線遊戲障礙兩種類型。
遊戲障礙疾病怎麼治療？
1.藥物治療：如患者出現幻覺、妄想、思維紊亂等症狀，或出現社交淡漠、少語、反應遲鈍等症狀，或無明顯情緒障礙的遊戲成癮患者，採用藥物治療。
2.心理治療：
個別心理輔導：
1)首先要了解患者心理及生活、學習環境存在的問題，特別是重大生活事件對成癮者的影響，尋找其不良性格和負向情緒的根源。
2)與網絡成癮青少年一起客觀全面地分析評價遊戲，讓患者認識到手機是工具，不是玩具。同時對比患者的過去與現狀，讓他們認識到遊戲成癮行爲與其他青少年學習行爲的不同之處，成癮後對自身軀體及心理上帶來的危害，轉變患者對網絡迷戀和依賴的認知成分，鼓勵其自由地充分地說、想、談感覺、談憂慮，達到壓抑的釋放。
3)協助網絡成癮者恢復自身的生活規律，恢復其生物鐘，轉移其對遊戲的注意力，引導他們尋找有益的興趣生長點，擴大在現實生活中的人際交往面。對於嚴重遊戲成癮者輔以藥物治療，消除情緒障礙及睡眠障礙。
家庭支持治療：
1)首先讓家長意識到遊戲具有極強的致癮傾向和誘惑作用，減少對成癮者的責備，與成癮者就其成癮的原因進行開放式的交流，嘗試以平等的身份去了解他們的內心世界，避免簡單的打罵，不讓他們有被拋棄、孤獨無助的感覺。並培養家庭多方面的共同興趣和愛好。
2)讓家長了解患者存在的心理行爲問題，協助患者完成治療性家庭作業，同時要改善造成患者心理行爲問題的不良環境或教育方式。
