當今少年兒童的心聲是什麼？上海市少年兒童研究中心發佈的調查結果，披露了影響最大的十大“兒童心聲”。
這是“兒童心聲”課題組就“道德現狀研究”、“學業負擔狀況研究”、“文化現狀研究”、“權利維護狀況研究”、“網絡使用狀況研究”等五個方面，對全市6000名少年兒童進行調查後得出的結論。
十大“兒童心聲”爲：爲自己是中國人而感到自豪；希望有更多的閒暇時間；需要充足的睡眠；希望創作更多我們喜歡的兒童讀物；希望老師多理解我們；希望各類教育資源儘可能向我們開放；請家長老師都來保護我們的“小祕密”；請社會各界都來維護少年兒童公共安全；渴望與父親多溝通；盼望家庭和睦，最怕父母吵架和離婚。
別讓補習班佔據太多閒暇時間
希望有更多的閒暇時間，成爲孩子的基本要求。調查顯示，74.74％的少兒認爲目前學校作業量還可以，減負效果初步體現。但另一方面，少年兒童參加的補習班卻增加了，參加補習班達3個以上的達到16.5％，只有26.9％孩子沒有參加補習班，校外補習班佔據了上海少兒的大部分閒暇時間。另外，從家庭作業的來源看，家長和輔導班老師佈置的佔了49％。
調查顯示，47.4％的家長希望孩子的學習成績“好了再好”。將近一半的學生擔心“自己減負而別人沒有減，會使自己落後於別人”，82.8％的學生認爲“學好知識是將來的惟一出路”。
優秀兒童讀物不足
少年兒童希望創作更多適合他們的作品的呼聲相當強烈，佔受訪孩子總數的55.3％。對影視作品，他們認爲優秀國產動畫和電影影響較小，比率只有17％，其中入圍孩子最喜歡的動畫片的只有《西遊記》、《黑貓警長》；對學校圖書館的新書，認爲很多的爲37.3％，一般的爲24％，新書很少和一般的爲31.9％和6.8％。
雙休日也要享受教育資源
調查顯示，儘管學校各類教育資源開放情況已經取得一定進展，但孩子們對此卻有更高的要求，他們希望雙休日也能充分享受學校教育資源。調查顯示，目前雙休日學校資源（電腦房、閱覽室、籃球場等）開放情況並不理想，“經常開放”的爲26.1％，“偶爾開放”的爲35.8％，“不開放”的38.1％。
少兒活動場地的廣度影響着少兒接受教育的範圍，全社會關心少兒，應當在學校和社會教育資源開放上多做工作。
請保護我的“小祕密”
調查中，當被問及“你的父母（或老師）未經你允許會做下列事情嗎”時，19.1％孩子們表示會翻抽屜，22.9％會翻書包，17.7％會翻衣服口袋，4.5％會偷看信件，6.6％會偷看日記，而都不會的只佔27.5％。對“好家長”的標準，孩子們認爲分別是尊重隱私（63.1％）、給予結交朋友自由（48.8％）、鼓勵多於批評（45.6％）、注意除成績之外的其他優點（43.9％）等。
從事調查的市少兒研究中心主任楊江丁等認爲，少年兒童的心聲，反映了他們的心理渴望，而他們的願望不少是需要全社會來關心和重視的，這些心聲實際上也是今後少年兒童工作的方向。
