學前兒童是指多少歲的幼兒，嬰兒總有長大的時候，他們從哺乳期也會過渡到學前期，孩子所接受的教育不是什麼都可以的，家長們也在關注着這個問題。下面分享學前兒童是指多少歲的幼兒。
學前兒童是指多少歲的幼兒1
學齡前兒童指：尚未達到入學年齡的兒童。中國目前兒童的入學年齡規定爲6週歲，所以，0～6歲前的兒童即爲學齡前兒童。
1、培養性格
人的一生總會碰到挫折和失敗。家長應注意培養孩子堅韌的性格。正確引導孩子對待挫折與失敗，培養孩子的自信心，適當地給孩子鼓勵與讚揚，讓孩子的心裏充滿陽光。
2、培養興趣
培養孩子廣泛的興趣，注意孩子的愛好。不要以爲玩樂就不能學習，落後於其他的孩子。爲孩子提供各種興趣的選擇，並給予孩子必要的引導，孩子的業餘愛好廣泛，接觸的東西多了，自然就能夠學到很多書上都學不到的東西。
3、減輕壓力
家長的不要給孩子過大的壓力，讓孩子的身心承受超負荷的壓力，最終導致可能會導致孩子有心理障礙甚至疾病。家長們可以採取適合自己孩子的學習方法，慢慢進行引導，孩子的教育急不來的。
學前兒童是指多少歲的幼兒2
學齡前兒童指的是滿2週歲後至滿6週歲前的'兒童。這個階段是兒童生長髮育的關鍵時期，需要給予格外關注、照顧和培養。
與嬰幼兒相比，學齡前兒童的生長髮育速率略有下降，但是還是處於高水平階段。這個階段的生長髮育情況，不僅關係着兒童當下的身體健康和智力發育等，還與其成年期後肥胖、慢性病等發生發展有關係。
與嬰幼兒相比，學齡前兒童的膳食模式也正在發生變化。此階段兒童攝入的食物種類、膳食結構等已開始慢慢接近於成人，但消化系統尚未完全發育成熟，因此在加工烹飪食物的時候還是要有所注意，不要吃過多油炸等不易消化的食物。
學齡前兒童學習和模仿能力較強，也開始有自主意識，具備一定的生活自理能力，飲食習慣在逐漸養成。因此，家長應該注意培養孩子良好的飲食行爲，避免孩子挑食、厭食、暴飲暴食、少喝含糖飲料、少吃不建立的零食，鼓勵孩子參加食物選擇和製作的過程，加強食育教育。
學前兒童是指多少歲的幼兒3
學齡前兒童是幾歲
從世界範圍看，各國對兒童入學年齡的規定各有不同，一般爲5歲或6歲。因此，學齡前兒童的年齡界限也不盡相同，一般是指3到6歲。
學齡前兒童指的是尚未達到入學年齡的兒童，這裏的學校在國內指的是9年義務教育的小學階段。
學齡前兒童教育：早期教育
早期教育包括體、智、德、美四個方面。
小兒出生後經過三年的發育，進入學齡前期，這是人一生中很重要的時期，人的許多基本能力在這個年齡階段形成，如口頭語言、基本動作以及某些生活習慣等，性也在該期初步形成，所以，不能忽視這一時期的教育及心理護理。
學齡前兒童教育：體育
是早期教育中的首要任務。培養兒童良好的生活衛生習慣和獨立生活能力，發展兒童的基本動作，如走、跑、跳、攀、登等。
注意：
要完成這些任務，只有保健護理、保育營養還不夠，還必須開展一定的體育活動，學齡前兒童在運動以掌握某些技能，使兒童的骨胳、肌肉和各種臟器得到鍛鍊，提高適應能力和各種功能。
學齡前兒童教育：智力
早期進行智力教育重要的不是傳授深奧的科學知識，而是要把開發兒童的智力作爲重點即發展兒童的注意力、觀察力、記憶力、思維力和想象力，以及口語表達能力。學齡前期的智力教育，是爲今後的教育打基礎的，錯過這個時期，以後再學習就十分困難了，甚至無法補償，比如口語就是如此。
注意：
一個人如果在學齡前期沒有練習說話的機會，待到成人後即使花費很大的精力，也達不到正常人的口語水平。我們要從培養兒童智力、學習習慣和學習興趣幾方面作準備，而不能以識多少字，學了幾冊算術作爲兒童智力高低的標準。
