正確的勞動價值觀是什麼，勞動節價值觀是我們需要的一項正確的觀念，對我們的成長有很多好處，而樹立正確的勞動價值觀對我們來說更是非常有必要的，下面爲大家分享正確的勞動價值觀是什麼，一起來了解一下吧。
正確的勞動價值觀是什麼1
崇尚勞動、熱愛勞動、辛勤勞動、誠實勞動。
總書記在全國勞動模範和先進工作者表彰大會上指出，在長期實踐中，我們培育形成了崇尚勞動、熱愛勞動、辛勤勞動、誠實勞動的勞動精神。
人世間的美好夢想，只有通過誠實勞動才能實現；發展中的各種難題，只有通過誠實勞動才能破解；生命裏的一切輝煌，只有通過誠實勞動才能鑄就。崇尚勞動、熱愛勞動、辛勤勞動、誠實勞動，是人生出彩的.金鑰匙，也是創造美好生活的必經之路。
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要大力弘揚勞模精神、勞動精神、工匠精神
勞模精神、勞動精神、工匠精神是以愛國主義爲核心的民族精神和以改革創新爲核心的時代精神的生動體現，是鼓舞全黨全國各族人民風雨無阻、勇敢前進的強大精神動力。
我們始終都要弘揚崇尚勞動、尊重勞動者的社會風尚，推動更多勞動模範和先進工作者競相涌現；要始終重視發揮工人階級和廣大勞動羣衆的主力軍作用，使之成爲黨執政的堅實依靠力量；
要努力建設高素質勞動大軍，培養更多高技能人才和大國工匠，造就一支有理想守信念、懂技術會創新、敢擔當講奉獻的宏大產業工人隊伍，更好地爲現代化建設服務。
正確的勞動價值觀是什麼2
青少年如何樹立正確的勞動價值觀
青少年樹立正確的勞動價值觀需要深刻反思問題，讓家庭和學校教育形成有效合力。
客觀地講，價值觀的形成，一般都與成長環境有關，與家庭、學校的教育和引導密切相關。孩子小時，受父母和家人的影響最大，而到了孩子上學後，價值觀的形成，就離不開家庭和學校教育的雙重互動。我們給予他們什麼樣的影響，孩子就很有可能形成什麼樣的價值觀。
無論是青少年表現出的好逸惡勞、嫌貧愛富，還是不思進取、啃老嚴重，抑或是出現不勞而獲、坐享其成等思想苗頭，都不可能是在短時間內養成的，而是長期缺乏教育和引導所致。這表明，家庭和學校對孩子們正確價值觀的培養，還有很多需要反思之處。
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青少年時期是樹立正確價值觀的關鍵時期，而正確勞動價值觀的形成，絕非孩子們在校期間，組織其參加幾次勞動，或聽幾次報告，抑或是搞幾次以“勞動光榮”爲主題的演講、朗誦等就能夠做到的。如果孩子在家嬌生慣養，變成“小皇帝”或“小公主”，那無疑意味着家庭教育的失敗。
青少年正確勞動觀的形成，是一個複雜過程。之所以現在會出現一些我們不願意看到的結果，恰好說明了我們過去在培養青少年正確的勞動價值觀方面做得還不夠，還有欠缺，並非盡如人意。
如果父母自身的價值觀就不正確，如果學校教育存在走形式問題，要想讓青少年熱愛勞動，那當然是不現實的。只有深刻反思問題，讓家庭和學校教育形成有效合力，才能矯正異化的勞動價值觀。
