如何讓孩子自然交往，好孩子的發展離不開家庭的努力，努力幫助孩子解決成長的煩惱，很多孩子都是在小時候開始學會某項技能的，寶寶的情感認知還處在一個初級的階段，爲大家分享如何讓孩子自然交往。
如何讓孩子自然交往1
1、充分給孩子嘗試的機會
讓2歲左右的孩子學習如何跟別人打交道，最好的辦法就是給他充分的嘗試機會。在爸爸媽媽，尤其是老人眼裏，兩歲的孩子還不懂事，所以恨不得事事代勞。
雖然心裏明白多讓孩子跟同齡小朋友玩耍能幫助他養成開朗的性格，但一見孩子不主動理睬人家，就急吼吼地“搶臺詞”：“寶寶，跟小姐姐一起盪鞦韆吧!”“寶寶，小哥哥在吹泡泡，快過去玩!”
其實，孩子之間有自己獨特的交往方式，有些孩子會安靜地一起玩遊戲，有些則會相互依依呀呀地叫……所以，孩子玩耍的時候，父母或老人不妨後退一步，給孩子充分的個人空間，讓他按照自己的方式跟夥伴互動。畢竟孩子要學習的是怎麼和其他小朋友玩，而不是跟家人玩。
2、給孩子創造與人交流的機會
爲孩子打造“社交圈”。媽媽要讓孩子多接觸周圍的同齡或年齡相仿的孩子，多給孩子創造社交環境。
比如，吃完晚飯可以和寶寶一起在小區裏散步，週末帶他去公園或遊樂場玩，帶上寶寶參加親朋好友的聚會等。
任何時候父母們都不要放棄孩子與人正面交流的好機會，比如和鄰居一起坐電梯主動和鄰居家的小朋友打招呼，邀請同事或是朋友的小孩來家裏玩，一起去公園、旅遊等等。
如果能爲孩子找幾個固定的玩伴就更好了，這樣他就有了固定的社交圈，可以在其中學會自己處理跟夥伴的關係。
除此之外，還要多鼓勵孩子同小朋友互相交換玩具。這樣的交換，會讓孩子體會到放棄一樣東西並不是什麼大不了的事情，同小夥伴分享並沒有什麼損失。媽媽還可以通過與小夥伴交換玩具教孩子怎樣用語言索要一件他想要的東西。
3、用遊戲和故事發展社交能力
模仿和扮演是這個年齡段孩子最喜歡的遊戲。所以媽媽可以拿孩子平時喜愛的玩偶玩角色遊戲，通過角色扮演讓他體驗一些生活情景，增加孩子的社交經驗。
還可以利用繪本，多跟孩子講一些小動物或小朋友之間如何交朋友的故事。
4、發現孩子交往中的問題
若是孩子與人交往之中存在的問題，如果他們遲遲沒有找到原因的話，父母應該提醒並指出問題所在，孩子在發現自己的問題並改善之後，他們才能正確掌握溝通和交流的技巧，從而收穫友誼。
比如有些孩子太自以爲是，總是以自我爲中心，他們就可能被其他孩子所孤立，找不到朋友。還有些孩子很內向，他們從不和其他孩子說話或是玩耍，這也是他們找不到朋友的原因之一。
5、父母要做好榜樣
身體力行，做孩子的好榜樣。爸爸媽媽要記住，您可是孩子的.第一任老師喲!孩子可會模仿爸爸媽媽的言行呢，所以，爸爸媽媽要注意自己的言行，特別是在孩子面前，要表現出禮貌友善的態度。
如果家裏有客人來，可以帶着孩子一起迎接。帶着孩子散步時，要主動大方地跟認識的鄰居打招呼。
好榜樣是做出來的，而不是說出來的。耳濡目染之下，孩子社交能力的提高也會帶給你驚喜。
人與人之間正確交往的方式、技巧將直接關係到其幸福的家庭生活。
最後需要提醒媽媽注意的是，小社交家的成長是一個長期的過程，離不開父母的悉心引導和鍛鍊，所以不能操之過急。
如何讓孩子自然交往2
培養孩子交往能力的六大誤區
1、朋友越多越好
讓孩子擁有至少一個固定交往的朋友很重要。孩子一個朋友也沒有，這固然是不正常的交往狀態，但如果孩子有很多朋友，但友誼卻不能持久，您也要反省孩子是不是在交往上出了問題。能夠維繫較長時間的友誼，即使您的孩子只有一個朋友，您也不必太擔心。
2、孩子大聲說話，能給人開朗的感覺，這就是“會交際”
大聲嚷嚷並不比用溫和的口吻說話更有說服力。孩子和新夥伴的交往也需要一定的基礎，例如彼此真誠對待、能和朋友分享、能愉快地玩在一起等。在孩子的交往中，能不能維繫友誼纔是問題的關鍵。
3、孩子還小，禮貌不周全沒關係
孩子待人接物的態度在很大的程度上會影響他的人際關係。講禮貌的習慣不是天生就有的，而是從小培養起來的。您的孩子越早擁有禮貌的態度，他就越容易被別人接受。
4、認識新朋友纔是“交際”
孩子的“交際”不是成人的“公關”，認識新朋友固然可以提高孩子的交往能力，但和家人的和諧相處也可以看出孩子的交往能力。孩子大部分的時間是和家人在一起的，讓孩子學會和家人和諧相處是他人際交往的基礎。
5、孩子應該和“聰明”的孩子交往
有時候會聽到一些父母這樣訓斥孩子：“不要和笨小孩一起玩！”他們希望孩子結交“聰明”的小朋友，這些家長認爲“聰明”就是學習好，例如識字多或英語說得好。
其實，這些家長在無意中也給孩子灌輸了這樣的思想，“聰明”就是學習好，不值得和那些在學習上比自己弱的人交往，也不值得對別人付出同情心。
家長應該讓孩子知道，每個人都有自己的弱項和強項。即使孩子的小夥伴在某個方面不如您的孩子，但別人的長處仍是值得去學習的。除了學習上“聰明”，對人有禮貌、能替別人着想等好的品質也應該學習。上面的測試題中還提到，孩子應該對處於弱勢的人(如乞丐、流浪漢)表示應有的尊重，一個從小就懂得尊重，懂得對弱者付出愛心的孩子，更容易被別人接受。
6、家長代替孩子交往
一些家長在孩子交往問題上表現得比較好面子，有時會擔心孩子不會交往不好，就索性代替孩子交往。
例如，有個媽媽虛榮心很重，每當她帶着孩子見到熟人，孩子還沒有說話，媽媽就先開了口：“我們家孩子膽子比較小，內向，羞怯。”其實，媽媽就是擔心孩子說話笨嘴笨舌，說得不得體而讓她沒面子。這樣一來，孩子本來想要說的話也不敢講出口了。
當家長代替孩子交往的時候，實際上是在保全自己所謂的“尊嚴”和“面子”。這樣做，家長雖然保全了“面子”，孩子卻損失了可貴的交往機會。
