1、愛是教育的靈魂，只有融入了愛的教育才是真正的教育。
2、教育者的關注和愛護在學生的心靈上會留下不可磨滅的印象。
3、微笑是一種境界，更是一種責任。
4、抓住今天，儘可能少的依靠明天！
5、當你埋怨學生太笨的時候，你也該自問：什麼叫誨人不倦。
6、讓每一個學生在學校裏擡起頭來走路。
7、牽着孩子們的手，快樂地迎接每一天！
8、書本學習是體驗別人的經驗；生活實踐纔是獲得自己經驗的好途徑。
9、孩子的健康成長，是我們最大的希望。
10、教師要以東風化雨之情，春泥護花之意，培育人類的花朵，繪製燦爛的春天。
11、用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。
12、曉之以理，動之以情，乃培優輔差之大策也。
13、用愛傾聽每一個孩子心底的聲音。
14、爲了人民的教育事業，教師要有甘做綠葉、甘當園盯甘爲人梯的奉獻精神。
15、要得到學生的尊重和愛戴，首先要學會尊重學生的人格，要儘量多地要求一個人，也要儘可能多地尊重一個。
16、教育學生，從愛出發，愛是一種特持久而深刻的感情。
17、工作着並快樂着，因爲孩子在我心中，我又在孩子心中！
18、信賴、尊重，讓每個孩子都有燦爛的微笑！
19、教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂。
20、用真誠的心去溫暖孩子們，伴隨他們成長。
21、把愛心獻給孩子，誠心送給家長，信心留給自己。
22、愛是溝通心靈的鑰匙，願我的愛心時時伴隨孩子健康成長。
23、我要用心去傾聽學生的心聲，用幽默去融洽和學生的感情，用勉勵去點燃學生的自信。
24、在知識的舞臺上，最淵博的教師也是最謙虛的學生。
25、用眼去看孩子的世界，用心去聽孩子的世界。走進孩子的世界和他們共同生活，共同遊戲，做他們的好朋友。
26、關心多一點，放心多一點；愛心多一點，信任多一點。
27、交流構築師生友誼，溝通融化師生隔閡。
28、用心去聆聽孩子們的心聲，用愛滋潤每個幼兒的心田。
29、教師最大的幸福就是看到學生們在成長！
30、在教學上，要做教師兼學者；在寫作上，要做學者兼教師。
31、不放手讓孩子去做，猶如血液循環受到阻礙，是會防害孩子增強體質的。
32、教師的最大幸福就是把一羣羣孩子送往理想的彼岸。
33、關愛童心，感受真愛，欣賞童趣。
34、對待學生要像春天般溫暖，對待後進生更要像夏天般熱情！
35、做一片綠葉、一絲春風、一縷陽光，把溫暖和愛帶給最可愛的孩子們！
36、給孩子一縷陽光，孩子會給你一個太陽！用心，用愛，努力做到最好！
37、少年時代的大量閱讀，知識的大量積累，猶如一本電腦字典，攜帶與運用都方便。
38、我願化作-愛的天使，用真情澆灌小天使的心靈。
39、在過多地要求學生的同時，也應該儘可能地尊重他們。
40、嚴於己，而後勤於學生，這個無愧爲教師的天職。
41、孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。
42、讓我們一起爲孩子撐起一片純淨的藍天，爲孩子開闢一塊快樂的土地。
43、熱愛孩子是教師生活中最主要的東西。
44、熱心對待工作，真心呵護幼兒，誠心服務家長。
45、尊重兒童，不要急於對兒童作出或好或壞的評價。
46、師生間的愛莫過於此：用博大的胸懷容納無數顆童稚的心靈。
47、教師是火種，點燃了學生的心靈之火，教師是石級，承受着學生一步步踏實地向上攀登。
48、教師，是播撒知識的種子，傳遞文明火炬的使者。
49、愛每一個孩子，他們的成長是我最大的快樂！
50、教師面對的孩子都是最終要獨立的成人。
51、掌勺是最大的樂趣，體味從廚的苦與樂。
52、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。
53、生命需要燃燒激情，教育更需要燃燒激情，燃盡自己的一切，鑄造不朽的詩篇。
54、師生之間心與心的交匯之處是愛的聖地。
55、讓我們一起走近孩子、理解孩子、傾聽孩子、欣賞孩子、鼓勵孩子，使孩子擁有一個快樂的童年！
56、用高尚的人格贏得學生的心靈，用坦誠的心換得學生的真誠。
57、一年最美是春季，一生最美是奉獻，播撒教師所有的愛，讓孩子們茁壯成長。
58、爲了孩子，一定要給他們新作品，使他們敢於面對縱橫交錯的新世界，不斷髮芽滋長。
59、關愛每一個孩子，他們的成長是我最大的快樂！
60、用金子般的愛心收穫純潔的歡笑與真誠，感受彼此心靈的貼近。
61、愛我們的每一個孩子，因爲在愛的天平上，每個人都是平等的。
62、用心做事，珍惜每天，以誠待人，知足常樂。
63、一個鼓勵的眼神，一聲親切的問候，能讓一名潛質生從此走出亮麗的人生。
64、教學相長，在教育和教學過程中，我們也會學到很多。
65、童心是綠色的種子，只有辛勤耕耘，纔能有桃李繽紛滿天涯。
66、好的集體中，學生自尊心是極易培養的。
1.你一天的愛心可能帶來別人一生的感謝。
2.教師面對的孩子都是最終要獨立的成人。
3.熱心對待工作，真心呵護幼兒，誠心服務家長。
4.關愛每一個孩子，他們的成長是我最大的快樂!
5.永遠用欣賞的眼光看學生，永遠用寬容的心態面對學生。
6.幼教事業是一座大花園，教師的奉獻就是其中最美麗的花。
7.在達到理智的年齡以前，孩子不能接受觀念，而只能接受形象。
8.愛我們的每一個孩子，因爲在愛的天平上，每個人都是平等的。
9.做人以真，待人以善，示人以美，永遠保持一顆童心，做孩子們的好朋友。
10.我將用我的愛心去澆灌幼嫩的幼苗，願這些幼苗在老師的關心下快樂的成長。
11.我會用我的愛心和耐心去關注每個孩子，讓他們擁有一個快樂幸福的童年。
12.在真實的生命裏，每樁偉業都由信心開始，並由信心跨出第一步。
13.對於兒童的教學，真正感覺的觀察比之單純的描述更爲可取。
14.我用最大努力給孩子提供一個使他們得到滿足的環境，讓孩子在活動中得到快樂，讓他們做每一件事都熱情洋溢。
15.我會用真愛滋潤孩子們幼小的心田，唱響孩子們甜美的歌謠，在我的工作中我會細心耐心誠心對待每一位孩子和家長。
16.爲了孩子，一定要給他們新作品，使他們敢於面對縱橫交錯的新世界，不斷髮芽滋長。
17.幼兒教師所從事的工作是崇高而神聖的事業，我們自豪，因爲我們選擇了太陽底下最高尚的職業。我們把愛心奉獻給孩子，孩子把微笑傳遞給我們。
18.在平等和諧的環境中，用愛心去呵護孩子的童心，讓每一個祖國的花朵燦爛地開放。
19.我選擇了這個職業，就會在這片熱土上耕耘，只要投入過付出過擁有過，我相信，孩子們會在我生命的五線譜上譜出動人的旋律。
20.愛是教育的靈魂，只有融入了愛的教育才是真正的教育
21.書本學習是體驗別人的經驗;生活實踐纔是獲得自己經驗的好途徑。
22.我願用我的百分百的愛換您百分百的滿意，我願用一顆充滿責任的愛心爲孩子們撐起一片蔚藍的天空，讓孩子們享受陽光，享受快樂。
23.孩子的名字叫今天，教育的名字也叫今天。今天賞識孩子，孩子今天就成功!作爲老師，最幸福的，是學生學得快樂，教師教得快樂。
24.將幼教工作當作自己的事業去經營，孩子就是我事業的基礎，用心去對待每個幼兒，讓每個孩子喜歡我愛是我不解追求的目標。
25.用愛心搭建與孩子理解溝通的橋樑，用耐心和細心爲孩子營造健康成長的環境，用真心誠心換取家長的放心。
26.讓我們一起爲孩子撐起一片純淨的藍天，爲孩子開闢一塊快樂的土地。
27.誰愛孩子，孩子就愛她;只有愛孩子的人，她才能教育孩子。
28.對待家長，教師要冬天般的冷靜思考，要春天般的溫馨溝通，要夏天般的熱情工作，要秋天般的美好憧憬。
29.讓每個孩子快樂的成長，讓每個孩子接受到平等的關注和關愛，讓每個孩子擁有自主大膽探索的空間是我工作的信條。
30.教育是事業，事業的成功在於奉獻;教育是科學，科學的探索在於求真;教育是藝術，藝術的生命在於創新
31.發脾氣誰不會?諷刺挖苦不屬於專業技術。
32.將快樂傳遞給每一個孩子，讓孩子的世界變得更加美麗精彩。
33.教育的根本任務是幫助學生學會生存，而不是代替學生生存。
34.教育的技巧在於教師如何釋放對孩子的愛。
35.教育加讚賞等於教育的平方。
36.面對孩子，有愛才會有責任感，有責任感纔會始終付出愛的行動。
37.讓我走進童心世界，和孩子們一起成長。
38.首先做研究者，其次才做管理者。
39.外面的世界很精彩，孩子的世界更可愛，我願沉浸在孩子的內心世界彈撥和諧動人的樂章。
40.我們無法改天換地，但是沒有人能阻止我們爲改天換地貢獻一份力量，只要我們不放棄理想。
41.我願將自己全部的愛獻給孩子們，讓他們在人生起跑線上跑好第一步。
42.要做孩子的老師，先做孩子的朋友。
43.用心關注孩子，用心接納孩子，用心體會孩子。
44.正是家長的溺愛，教會了孩子自私和不孝。
45.主要不靠嘴教育孩子。靠的是情境，靠的是行動。
46.將幼教工作當作自己的事業去經營，孩子就是我事業的基礎，用心去對待每個幼兒，讓每個孩子喜歡我、愛是我不解追求的目標。
47.教師的最大幸福就是把一羣羣孩子送往理想的彼岸。
48.讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。
49.關愛童心，感受真愛，欣賞童趣。
50.瞭解學生是成功教學的關鍵。
能得到家長和孩子的尊敬和喜愛，這是教師的價值所在。
怎樣的老師造就了怎樣的學生。
聖明的教師給予學生的不是現成的知識寶殿，而是鼓勵他們去做砌磚的工作，教他們建築。
嚴於己，而後勤於學生，這個無愧爲教師的天職。
尊重兒童，不要急於對兒童作出或好或壞的評價。
像蠟燭爲人照明那樣，有一分熱，發一分光，忠誠而踏實地爲人類偉大事業貢獻自己的青春。
我深知保育工作的重要性，對幼兒具有較強的責任心愛心，我喜歡孩子們，並深深的喜歡上這份職業，努力成爲一名優秀的保育員。
今天的積蘊，是爲了明天的放飛，還有什麼比看着自己的學生飛得更高更快更遠，更令教師欣慰的呢？
教師是火種，點燃了孩子的心靈之火，教師是石級，承受着孩子一步步踏實地向 上攀登。
有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認爲只有此時，我們才真正擁有了一切。
用我的細心耐心和愛心，換您的安心放心和舒心。
尊重，讓幼兒的心靈走向自由；激勵，讓生命積極互動；開放，讓人人收穫精彩。
心靈塑造的最佳工程師。
微笑迎接每一天的朝陽，微笑迎接每一雙童真的雙眸。
誠摯的心靈，是孩子情感的鑰匙，高尚的師德，是孩子心靈的明鏡。
永遠保持一顆童心，做孩子們的好朋友。
寶貝，你的小手真能幹！
把我最美的微笑奉獻給我所愛的每一位孩子。
教師施愛宜在嚴愛與寬愛之間。
心中有目標，眼中有孩子，處處有教育。
愚蠢的教師只會傳授真理，聰明的教師應教孩子發現真理。
點燃了的火炬不是爲了火炬本身，就像我們的美德應該超過自己照亮別人。
當你埋怨學生太笨的時候，你也該自問：什麼叫誨人不倦。
加油，你能行！
教師與畫家不同的是他要創造真善美的活人。
教師之所以偉大，在於他(她)永遠消耗自己，照亮別人。
不求盡善盡美，但求無愧於心！
孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。
勇於承擔責任，與時俱進，不斷更新陳舊的思想觀念，用科學先進的管理理念爲我們營造。
勤於給一棵棵稚嫩的幼苗鬆土澆水捉蟲施肥的園丁終將迎來爭奇鬥妍的春天。
教師最大的幸福就是看到孩子們在成長！
和藹可親的態度，永遠是教師良好教態的註腳。
博學耐心寬容，是教師最基本的素質。
教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂。
想教孩子如何正派爲人，教師應先從自己正派爲人做起。
熱心對待工作，真心呵護幼兒，誠心服務家長。
太陽下最光輝的職業是教師。幼兒教師保育老師格言
穀穗越飽滿就越低垂，學識越淵博就越謙遜。
教師的最大幸福就是把一羣羣孩子送往理想的彼岸。
感人肺腑的談話，能醫治孩子心靈的創傷。
每一位有自尊的老師都會讓學生自尊心有發揮的機會。
堅持啓發式，避免注入式。
外面的世界很精彩，孩子的世界更可愛，我願沉浸在孩子的內心世界彈撥和諧動人的樂章。
想讓生命輝煌，就別浪費青春。
人，只要有一種信念，有所追求，什麼艱苦都能忍受，什麼環境也都能適應。——丁玲
千教萬教教書求真，千學萬學學做真人。
教師要以東風化雨之情，春泥護花之意，培育人類的花朵，繪製燦爛的春天。
用孩子的心靈感受孩子的感受，用母親般的愛關愛孩子。
師生之間心與心的交匯之處是愛的聖地。
教學相長，在教育和教學過程中，我們也會學到很多。
讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。
教師的工作是激發孩子對人生無限的好奇心。
其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。
傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放！
在過多地要求孩子的同時，也應該儘可能地尊重他們。
愛就是教育，沒有愛便沒有教育。
在知識的舞臺上，最淵博的教師也是最謙虛的學生。
知識不存在的地方，愚昧就自命爲科學；教師不存在的地方，無知就變成了聰慧。
教師是孩子的鏡子，孩子是老師的影子。
不放手讓孩子去做，猶如血液循環受到阻礙，是會防害孩子增強體質的。
在今後的工作中，我將繼續保持以往認真的工作態度，關心愛護每一個幼兒，做一個讓家長滿意幼兒喜歡的保育老師。
天荒地老，教師的童心不泯。
喚起創造性的表現與求知之樂是爲人師者至高無比的祕方。
是寬容而不是縱容，是誘導而不是命令。
我們用雙手和愛心，珍視呵護每一棵幼苗。
語言作爲工作對我們之重要，正如駿馬對於騎士的重要；課堂教學成功與否，在於作爲騎士的教師駕馭駿馬的能力高低。
教師應該善於挖掘孩子的潛能，培養他們包括學習能力在內的多方面能力。
尊重理解每一個孩子，給孩子一把開啓智慧的金鑰匙。
幼苗需要土壤的滋養，孩子需要教師的愛護。
愛孩子就應該愛他們的一切！孩子的健康家長的讚許是我永遠直前的動力！
教師的人格是教育的基石。
用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。
永遠用欣賞的眼光看學生，永遠用寬容的心態面對學生。
孩子，我來幫助你！
在教育的百花園中，百花吐豔離不開園丁愛的奉獻；在金秋的碩果園裏，碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。
在教學上，要做教師兼學者；在寫作上，要做學者兼教師。
沒有愛的教學，宛如無水池塘，終將羣鮮枯竭。
愛心奉獻於幼兒，真心服務於家長，恆心鑽研於教育。
循循善誘，誨人不倦的是老師。
愛是教育的靈魂，只有融入了愛的教育才是真正的教育。
要得到孩子的尊重和愛戴，首先要學會尊重孩子的人格，要儘量多地要求一個人，儘可能多地尊重一個人。
好筍出好竹，好師出好徒。幼兒教師保育老師格言
教育就像航海一樣，是船的帆和風給船以動力，教師的作用只是掌舵，指導船的航行。
生命的多少用時間計算，生命的價值用貢獻計算。
母愛的偉大之處在於可以容納孩子最可譴責的行爲。
我愛每個孩子，更熱愛這份神聖的職業，我將成爲孩子最忠實的朋友，用我的愛心和耐心去關心愛護每一個孩子。
以心靈感受心靈，以感情贏得感情。
教師要融於師生的相互理解中。
配合老師們工作，照顧好全園的孩子，是我自身職責。
用心調理孩子們的營養，孩子們的健康成長從我做起！
工作着是美麗的，追求着是快樂的。
慈父+慈母=教師
教師，是播撒知識的種子，傳遞文明火炬的使者。
幼兒園是一個保教相結合幼兒場所，保育是幼兒園工作重要組成之一，只有愛孩子才能做好這份工作，孩子是祖國的花朵，是明天，我願意將自己一顆無私的愛心獻給每一個孩子，將他們當成自己的孩子來照顧。
心靈的溝通勝於知識傳遞。
在奉獻中實現自我，在求真中完善自我，在創新中發展自我。
在集體教學中，要儘可能多地要求每個孩子，也要儘可能多地尊重每個孩子，讓每個孩子對自己都有信心。
尊重和愛護孩子的自尊心，要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。
老老實實做人，認認真真教書。
孩子的笑臉，家長的信任是我最大的幸福。
1、生命，那是自然付給人類去雕琢的寶石。——諾貝爾
2、尚師德，講修養；鑄師魂，塑形象；爲人師，自身正；芝蘭馨，玉冰清。
3、人生就是學校。在那裏，與其說好的教師是幸福，不如說好的教師是不幸。——海貝爾
4、人生的道路有成千上萬條，每一條都要它各自的風貌。
5、人生百年，立於幼學。
6、人不能夠瞧不起自己。
7、熱心對待工作，真心呵護幼兒，誠心服務家長。
8、讓幼兒園裏充滿教育的智慧和成長的喜悅，讓幸福像花兒一樣處處開放，讓關愛如一股暖流浸潤每個孩子的心田。
9、讓星星撒滿整個夜空，讓孩子填滿整個心胸。
10、讓我走進童心世界，和孩子們一起成長。
11、讓我們一起爲孩子撐起一片純淨的藍天，爲孩子開闢一塊快樂的土地。
12、讓每個孩子快樂的成長，讓每個孩子接受到平等的關注和關愛，讓每個孩子擁有自主大膽探索的空間是我工作的信條。
13、讓孩子獨立完成他所從事的工作的基本部分，哪怕不會有積極的結果。
14、全身心的投入到工作之中，把愛獻給每一個孩子。
15、求真、求善、求美，是教師永遠的追求。——袁利亞
16、傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放！
17、牽着孩子們的手，快樂地迎接每一天！
18、普及教育是人類最偉大的發現。
19、努力把自己當成一個幼兒。
20、你一天的愛心可能帶來別人一生的感謝。
21、你一個和悅的'眼神，讓學生感到了溫暖與自尊；你一句溫馨的話語，讓學生充滿了感激和力量……請記住，你的愛會讓學生的張張笑臉成爲朵朵永不凋謝的花朵！——袁利亞
22、你們永遠是我心中最美妙的旋律。——歸曉豔
23、母愛的偉大之處在於可以容納孩子最可譴責的行爲。
24、每一個學生都是好學生。
25、滿腔熱情，承接幼教重任；燦爛青春，譜寫育苗新篇。
26、露珠不願跟珍珠比美，只顧默默地滋潤綠葉和鮮花。
1、我要把微笑綻開給孩子，鼓勵傳達給孩子，關愛贈送給孩子，讓每個孩子都盡享教育的真愛。
2、知識不存在的地方，愚昧就自命爲科學；教師不存在的地方，無知就變成了聰慧。
3、孩子像花兒，需要用愛心、耐心培育。
4、用心感悟每個孩子，用愛關注每一個孩子。
5、教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂。
6、做人以真，待人以善，示人以美，永遠保持一顆童心，做孩子們的好朋友。
7、做一片綠葉、一絲春風、一縷陽光，把溫暖和愛帶給最可愛的孩子們！
8、寬容別人等於善待自己。
9、藍如洗的天空下，無憂無慮地飄飛。
10、讓我們一起爲孩子撐起一片純淨的藍天，爲孩子開闢一塊快樂的土地。
11、尊重和愛護學生的自尊心，要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。
12、永遠用欣賞的眼光看學生，永遠用寬容的心態面對學生。
13、當代能做老師的人必定是不平凡的人；因爲教育事業本身就是不平凡的事業。
14、我們呵護孩子的奇思妙想，耐心等待孩子的點滴進步，讓他們能更好地書寫中國美好的我們未來！
15、和藹可親的態度，永遠是教師良好教態的註腳。
16、故事。讓天使快樂茁壯，讓希望如花兒般綻放，讓故事如敘事般優美――這就是我們一生無悔的追求！
17、師生之間心與心的交匯之處是愛的聖地。
18、我願將自己全部的愛獻給孩子們，讓他們在人生起跑線上跑好第一步。
19、教給學生能借助已有的知識去獲取新的知識，這是最高的教學技巧之所在。
20、一年最美是春季，一生最美是奉獻，播撒教師所有的愛，讓孩子們茁壯成長。
21、以欣賞的眼光看待每一個孩子。
22、勤勤懇懇工作，快快樂樂生活，堂堂正正做人。
23、用心關注孩子，用心接納孩子，用心體會孩子。
24、教師的最大幸福就是把一羣羣孩子送往理想的彼岸。
25、將快樂傳遞給每一個孩子，讓孩子的世界變得更加美麗精彩。
26、一切爲了孩子，爲了一切孩子。
27、用我的真誠、執着與愛心，點擊學生智慧的鍵盤，啓迪學生美好的心靈。
28、教學相長，在教育和教學過程中，我們也會學到很多。
29、做本真教師，教本色語文，育世紀人才。
30、用愛傾聽每一個孩子心底的聲音。
31、愛是教育的靈魂，只有融入了愛的教育才是真正的教育。
32、當孩子們的眼睛裏閃耀着快樂，歌聲裏飄蕩着快樂，舞蹈裏跳躍着快樂，故事裏洋溢着快樂，這就是我一生最大的快樂。
33、踏踏實實做人、認認真真做事。
34、人生的目標在於不斷追求，人生的價值在於不斷奉獻。
35、有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認爲只有此時，我們才真正擁有了一切。
36、把愛帶給每位學生。
37、用真誠的心去溫暖孩子們，伴隨他們成長。
38、熱愛孩子是教師生活中最主要的東西。
39、信賴、尊重，讓每個孩子都有燦爛的微笑！
40、用欣賞的眼光看待孩子，讓尊重伴隨他們的成長。
41、教育的技巧在於教師如何釋放對孩子的愛。
42、爲他人的幸福而工作，才能達到自身的完善。
43、愛拼才愛贏。
44、面對孩子，有愛才會有責任感，有責任感纔會始終付出愛的行動。
45、幼教事業是一座大花園，教師的奉獻就是其中最美麗的花。
46、讓星星撒滿整個夜空，讓孩子填滿整個心胸。
47、當你埋怨學生太笨的時候，你也該自問：什麼叫誨人不倦。
48、用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。
49、愛是溝通心靈的鑰匙，願我的愛心時時伴隨孩子健康成長。
50、人應該永遠擁有兩樣東西：一盞永不熄滅的燈，希望之燈，一扇長開的窗——接納之窗。
51、工作着並快樂着，因爲孩子在我心中，我又在孩子心中！
52、用金子般的愛心收穫純潔的歡笑與真誠，感受彼此心靈的貼近。
53、孩子的健康成長，是我們最大的希望。
54、要得到學生的尊重和愛戴，首先要學會尊重學生的人格，要儘量多地要求一個人，也要儘可能多地尊重一個。
55、愛每一個孩子，他們的成長是我最大的快樂！
56、如果這孩子的興趣和熱情一開始就得到順利發展的話，大多數孩子將會成爲英才或天才，這就是早期教育。
57、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。
58、關愛每一個孩子，他們的成長是我最大的快樂！
59、牽着孩子們的手，快樂地迎接每一天！
60、在集體中，要儘可能多地要求每位同學，也要儘可能多地尊重每位同學，讓每位同學對自己都有信心。
61、每一個學生都是好學生。
62、今天的積蘊，是爲了明天的放飛，還有什麼比看着自己的學生飛得更高、更快、更遠，更令教師欣慰的呢？
63、傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放！
64、教師最大的幸福就是看到學生們在成長！
65、我相信，講臺就是鍛鍊我、錘打我的地方，我將永遠愛我所愛，無怨無悔。
66、我們的每一個孩子都是好孩子。(.)
67、傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放。
68、讓我走進童心世界，和孩子們一起成長。
69、欣賞別人的優點，善待別人的缺點，尊重別人的隱私，快樂自己的人生。
70、用眼去看孩子的世界，用心去聽孩子的世界。走進孩子的世界和他們共同生活，共同遊戲，做他們的好朋友。
71、愛我們的每一個孩子，因爲在愛的天平上，每個人都是平等的。
72、教育的過程有艱辛，也有快樂，我卻樂得其所。
1.給孩子一個多姿多彩的童年，讓他們在一頁頁翻飛的書頁間起飛，在湛藍如洗的天空下，無憂無慮地飄飛。
2.給孩子一個燦爛的笑容，一句激勵的話語，一種信任的眼神！
3.個人的痛苦與歡樂，必須融合在時代的痛苦與歡樂裏。
4.父母要逐漸培養孩子獨立思考、獨立解決問題的習慣，並由此樹立孩子的信心。
5.父母是天然的教師，他們對兒童，特別是對幼兒的影響最大。
6.父母良好的情感氣息，家庭和睦的生活氛圍，是培養孩子健康心理的環境基礎。
7.父母不可能陪伴孩子一輩子，所以必須從小培養孩子的社會意識和獨立意識。
8.對於兒童，做父母，做教師的責任，便是如何教導他們，使之成爲健康活潑，有豐富知識，有政治覺悟和良好體現的現代中國兒童，現代中國人。
9.當你埋怨學生太笨的時候，你也該自問：什麼叫誨人不倦。
10.從心開始，用愛溝通，共創和諧。
11.創造，或者醞釀未來的創造。這是一種必要性：幸福只能存在於這種必要性得到滿足的時候。
12.誠摯的心靈，是學生情感的鑰匙，高尚的師德，是學生心靈的明鏡。
13.誠實做人，踏實工作。
14.不苛求過去，滿懷信心對待未來；業精一分汗千滴，愛心一顆花萬朵。
15.播種一顆愛心，收穫一片藍天。
16.幫助孩子尋找值得注意的電視節目。
17.幫助孩子成爲有個性的人。
18.把子弟的幸福奠定在德行與良好的教養上面，那纔是唯一可靠的和保險的辦法。
19.把簡單的事情做徹底，把平凡的事情做經典，把每一件小事都做得更精彩。
20.把愛心獻給孩子，誠心送給家長，信心留給自己。
21.愛是最好的教育，而表達愛的最好的方法是歡喜、鼓勵和讚賞。
22.愛是真心、是關心、是耐心，對於教育而言，愛就是人間的四月天。
23.愛是教育的靈魂，只有融入了愛的教育才是真正的教育。以真誠擁抱每位學生，用愛心譜寫動人樂章。
24.面對孩子，有愛才會有責任感，有責任感纔會始終付出愛的行動。
25.外面的世界很精彩，孩子的世界更可愛，我願沉浸在孩子的內心世界彈撥和諧動人的樂章。
26.我要把微笑綻開給孩子，鼓勵傳達給孩子，關愛贈送給孩子，讓每個孩子都盡享教育的真愛。
27.傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放！
1.童心是綠色的種子，只有辛勤耕耘，纔能有桃李繽紛滿天涯。
2.愛我們的每一個孩子，因爲在愛的天平上，每個人都是平等的。
3.用尊重和愛心換取幼兒的快樂，用真誠和微笑面對每一位家長。
4.在達到理智的年齡以前，孩子不能接受觀念，而只能接受形象。
5.給孩子一個多姿多彩的童年，讓他們在一頁頁翻飛的書頁間起飛。
6.面對孩子，有愛才會有責任感，有責任感纔會始終付出愛的行動。
7.在真實的生命裏，每樁偉業都由信心開始，並由信心跨出第一步。
8.做一片綠葉一絲春風一縷陽光，把溫暖和愛帶給最可愛的孩子們！
9.書本學習是體驗別人的經驗；生活實踐纔是獲得自己經驗的好途徑。
10.給孩子一縷陽光，孩子會給你一個太陽！用心，用愛，努力做到！
11.讓我們一起爲孩子撐起一片純淨的藍天，爲孩子開闢一塊快樂的土地。
12.童心是個寶，讓我們共同呵護！做孩子的良師益友，與孩子共同成長！
13.我願將自己全部的愛獻給孩子們，讓他們在人生起跑線上跑好第一步。
14.用我的真誠執着與愛心，點擊學生智慧的鍵盤，啓迪學生美好的心靈。
15.我相信，講臺就是鍛鍊我錘打我的地方，我將永遠愛我所愛，無怨無悔。
16.我會用我的愛心和耐心去關注每個孩子，讓他們擁有一個快樂幸福的童年。
17.尊重和愛護學生的自尊心，要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。
18.做人以真，待人以善，示人以美，永遠保持一顆童心，做孩子們的好朋友。
19.我將用我的愛心去澆灌幼嫩的幼苗，願這些幼苗在老師的關心下快樂的成長。
20.孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。
1.一個孩子就是一個天使，一個天使就是一個希望，一個希望就是一段快樂的成長。
2.知識不存在的地方，愚昧就自命爲科學；教師不存在的地方，無知就變成了聰慧。
3.生命需要燃燒激-情，教育更需要燃燒激-情，燃盡自己的一切，鑄造不朽的詩篇。
4.爲了孩子，一定要給他們新作品，使他們敢於面對縱橫交錯的新世界，不斷髮芽滋長。
5.讓我們一起走近孩子理解孩子傾聽孩子欣賞孩子鼓勵孩子，使孩子擁有一個快樂的童年！
6.在平等和諧的環境中，用愛心去呵護孩子的童心，讓每一個“祖國的花朵”燦爛地開放。
7.外面的世界很精彩，孩子的世界更可愛，我願沉浸在孩子的內心世界彈撥和諧動人的樂章。
8.我願做鼓盪着愛與溫暖的春風，使孩子只需輕輕一躍便騰空而起，在成長的天空裏翅高飛。
9.我們無法改天換地，但是沒有人能阻止我們爲改天換地貢獻一份力量，只要我們不放棄理想。
10.我要把微笑綻開給孩子，鼓勵傳達給孩子，關愛贈送給孩子，讓每個孩子都盡享教育的真愛。
11.有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認爲只有此時，我們才真正擁有了一切。
12.我們呵護孩子的奇思妙想，耐心等待孩子的點滴進步，讓他們能更好地書寫中國美好的我們未來！
13.讓天使快樂茁壯，讓希望如花兒般綻放，讓故事如敘事般優美――這就是我們一生無悔的追求！
14.今天的積蘊，是爲了明天的放飛，還有什麼比看着自己的學生飛得更高更快更遠，更令教師欣慰的呢？
15.在集體中，要儘可能多地要求每位同學，也要儘可能多地尊重每位同學，讓每位同學對自己都有信心。
16.對待家長，教師要冬天般的冷靜思考，要春天般的溫馨溝通，要夏天般的熱情工作，要秋天般的美好憧憬。
17.如果這孩子的興趣和熱情一開始就得到順利發展的話，大多數孩子將會成爲英才或天才，這就是早期教育。
18.要得到學生的尊重和愛戴，首先要學會尊重學生的人格，要儘量多地要求一個人，也要儘可能多地尊重一個。
19.用愛心搭建與孩子理解溝通的橋樑，用耐心和細心爲孩子營造健康成長的環境，用真心誠心換取家長的放心。
20.用眼去看孩子的世界，用心去聽孩子的世界。走進孩子的世界和他們共同生活，共同遊戲，做他們的好朋友。
1.放手讓學生去做吧！相信他們會比我想象中出色。
2.師也者，教之以事而喻諸德也。
3.內存一個愛，外顯一個笑。
4.歷日經年，水滴石穿。持之以恆，功果自顯。
5.道德準則，只有當它們被學生自己追求、獲得和親身體驗過的時候，只有當它們變成學生獨立的個人信念的時候，才能真正成爲學生的精神財富。
6. “精誠所至，金石爲開。”相信自己的努力，總會有收穫的一天。
7.潔白以自愛，清廉以自律，清高以自尊；淡泊以自居，淡交以自制，平易以自恃。
8.用真誠的心去溫暖孩子們，伴隨他們成長。
9.豐富的想象力比書本知識更重要。
10.教育應當培植出活力，使學生向上長。
11.用積極的眼光看待生活；用熱情的態度投入生活；用科學的方法建設生活；用廉潔的作風淨化生活。
12.用心感悟每個孩子，用愛關注每一個孩子。
13.認認真真教書，踏踏實實做人。
14.教師應該善於挖掘孩子的潛能，培養他們包括學習能力在內的多方面能力。
15.回味一天，不要看收穫多少，而要看付出多少。
16.教育不是注滿一桶水，而且點燃一把火。
17.兒童的行爲，出於天性，也因環境而改變，所以孔融會讓梨。
18.親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青春，摧發了多少征帆。
19.假如我不能我一定要；假如我一定要我就一定能！
20.表揚和鼓勵是激發學生潛能的最佳途徑。
21.在平等和諧的環境中，用愛心去呵護孩子的童心，讓每一個“祖國的花朵”燦爛地開放。
22.將快樂傳遞給每一個孩子，讓孩子的世界變得更加美麗精彩。
23.露珠不願跟珍珠比美，只顧默默地滋潤綠葉和鮮花。
24.辦好教育的關鍵，第一在教師，第二還在教師。
25.教學相長，在教育和教學過程中，我們也會學到很多。
26.片言之賜，皆我師也。
1、教師施愛宜在嚴愛與寬愛之間。
2、教育加讚賞等於教育的平方。
3、要認爲自己的孩子是好孩子。
4、靜心的做老師，盡心的教學生。
5、運動貴有恆，飲食貴有節。
6、我的眼裏只有你，你在我的視線裏。
7、教師之爲教，不在全盤授予，而在相機誘導。
8、凡事皆有可能，機遇屬於有自信的競爭者。
9、感人肺腑的談話，能醫治學生心靈的創傷。
10、發現問題，研究問題，解決問題，是最好的教育。
11、教育之於心靈，猶雕刻之於大理石。
12、教育必須從心理上探索兒童的興趣和習慣開始。
13、美麗的花朵迎着朝陽成長，稚嫩的小臉透着無限希望。
14、幫孩子制定他的個人計劃和完成計劃的方法。
15、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。
16、批評不是一個趣味的問題，而且是一個誰的趣味的問題。
17、教學相長，在教育和教學過程中，我們也會學到很多。
18、展開想象的翅膀，揚起遠行的風帆，讓我們的孩子從愛心中起航。
19、讓每一個孩子都像向日葵一樣，始終對着燦爛的陽光開心成長。
20、讓孩子相信自己是天才，就不要吝嗇你鼓勵的眼神和由衷的讚許。
21、露珠不願跟珍珠比美，只顧默默地滋潤綠葉和鮮花。
22、給孩子一個多姿多彩的童年，讓他們在一頁頁翻飛的書頁間起飛，在湛。
23、在奉獻中實現自我，在求真中完善自我，在創新中發展自我。
24、孩子如果進步不明顯，是因爲教育方法不適合自己的孩子，不是孩子難教育。
25、課是點燃求知慾和道德信念火把的第一顆火星，我願執着地衆裏尋他千百度。
26、教師是火種，點燃了學生的心靈之火，教師是石級，承受着學生一步步踏實地向上攀登。
1.教育的真諦就是讓孩子學會用自己的眼睛去觀察，用自己的腦子去思考，用自己的嘴巴去表達。
2.教育的技巧在於教師如何釋放對孩子的愛。
3.教育不是一種技術，教育是心靈的交流，是愛的結果。
4.教師最大的幸福就是看到學生們在成長！
5.教師與畫家個同的是他要創造真善美的活人。
6.教師要用心去愛，去教育學生。
7.教師要以東風化雨之情，春泥護花之意，培育人類的花朵，繪製燦爛的春天。
8.教師是學生的鏡子。
9.教師是學生的鏡子，學生是老師的影子。
10.教師的幸福是因愛而被愛着，因付出而收穫着，因珍惜而擁有着。
11.教師的微笑，是一座橋：拉近孩子的距離；是一陣風兒：帶走孩子的膽怯。
12.將一切美好傳遞給孩子！
13.將快樂傳遞給每一個孩子，讓孩子的世界變得更加美麗精彩。
14.記問之學，不足以爲人師。
15.花兒開放需要一定時間，孩子成才需要一個過程，做一個有愛心、有智慧的教師，用自己的汗水去澆灌每一種“植物”，讓他們開出獨特、芬芳的花朵。
16.花兒開放需要必須時間，孩子成才需要一個過程，做一個有愛心有智慧的教師，用自己的汗水去澆灌每一種“植物”，讓他們開出獨特芬芳的花朵。
17.和藹可親的態度，永遠是教師良好教態的註腳。
18.好筍出好竹，好師出好徒。
19.孩子提出的問題越多，那麼他在童年早期認識周圍的東西也就愈多，在學校中越聰明，眼睛愈明，記憶力愈敏銳。要培養自己孩子的智育，那你就得教給他思考。
20.孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。
21.孩子生下來都是天使，大人把他們教育成“人”。
22.孩子健康心理的培養比對孩子身體的關心更爲重要，孩子只有具備了健康的心理，才能挑戰未來，走向成功。
23.孩子的身上存在缺點並不可怕，可怕的是作爲孩子人生領路人的父母缺乏正確的家教觀念和教子方法。
24.關愛每一個孩子，他們的成長是我最大的快樂！
25.公正辦公，做廉潔教師；探索教學，做創新教師；舉止得體，做文雅教師。
26.工作並快樂着，因爲孩子在我心中，我又在孩子心中。
27.給孩子一縷陽光，孩子會給你一個太陽！用心，用愛，努力做到最好！
1、每一位學生都是一個小精靈，他們的頭腦不是一個要被填滿的容器，而是一把需要被點燃的火把。我願盡我的全力去點燃學生心中求真求善求知的火把。
2、教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂。
3、將一切完美傳遞給孩子！
4、和藹可親的態度，永遠是教師良好教態的註腳。
5、當你埋怨學生太笨的時候，你也該自問：什麼叫誨人不倦。
6、把愛心獻給孩子，誠心送給家長，信心留給自我。
7、教育的技巧在於教師如何釋放對孩子的愛。
8、教師是學生的鏡子，學生是老師的影子。
9、在淡泊中追求，在奮鬥中奉獻。
10、我要把微笑綻開給孩子，鼓勵傳達給孩子，關愛贈送給孩子，讓每個孩子都盡享教育的真愛。
11、讓我走進童心世界，和孩子們一齊成長。
12、將快樂傳遞給每一個孩子，讓孩子的世界變得更加美麗精彩。
13、做一片綠葉一絲春風一縷陽光，把溫暖和愛帶給最可愛的孩子們！
14、教育的過程有艱辛，也有快樂，我卻樂得其所。
15、做本真教師，教本色語文，育世紀人才。
1、用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。
2、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。
3、我會用我的愛心和耐心去關注每個孩子，讓他們擁有一個快樂幸福的童年。
4、教師最大的幸福就是看到學生們在成長。
5、教師最大的幸福就是看到學生們在成長！
6、知識不存在的地方，愚昧就自命爲科學；教師不存在的地方，無知就變成了聰慧。
7、用愛傾聽每一個孩子心底的聲音。
8、我選擇了這個職業，就會在這片熱土上耕耘，只要投入過、付出過、擁有過，我相信，孩子們會在我生命的五線譜上譜出動人的旋律。
9、讓我們一起爲孩子撐起一片純淨的藍天，爲孩子開闢一塊快樂的土地。
10、如果這孩子的興趣和熱情一開始就得到順利發展的話，大多數孩子將會成爲英才或天才，這就是早期教育。
11、你埋怨學生太笨的時候，你也該自問：什麼叫誨人不倦。
12、孩子提出的問題越多，那麼他在童年早期認識周圍的東西也就愈多，在學校中越聰明，眼睛愈明，記憶力愈敏銳。要培養自己孩子的智育，那你就得教給他思考。
13、當你埋怨學生太笨的時候，你也該自問：什麼叫誨人不倦。
14、做人以真，待人以善，示人以美，永遠保持一顆童心，做孩子們的好朋友。
15、愛我們的每一個孩子，因爲在愛的天平上，每個人都是平等的。
16、教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂。
17、教師的最大幸福就是把一羣羣孩子送往理想的彼岸。
18、和藹可親的態度，永遠是教師良好教態的註腳。
19、真誠對待每一位學生，讓他們的童年充滿金色的陽光。——吳皓
20、求真、求善、求美，是教師永遠的追求。——袁利亞
21、傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放。
22、傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放！
23、教學相長，在教育和教學過程中，我們也會學到很多。
24、你一個和悅的眼神，讓學生感到了溫暖與自尊；你一句溫馨的話語，讓學生充滿了感激和力量請記住，你的愛會讓學生的張張笑臉成爲朵朵永不凋謝的花朵！——袁利亞
25、師生之間心與心的交匯之處是愛的聖地。
26、對待家長，教師要冬天般的冷靜思考，要春天般的溫馨溝通，要夏天般的熱情工作，要秋天般的美好憧憬。
27、用真誠的心去溫暖孩子們，伴隨他們成長。
28、我要把微笑綻開給孩子，鼓勵傳達給孩子，關愛贈送給孩子，讓每個孩子都盡享教育的真愛。
29、千教萬教教人學法，千法萬法只要得法。——李明東
30、家庭的智力氣氛對於兒童的發展具有重大的意義。兒童的一般發展、記憶，在很大程度上取快於：家庭的智力興趣如何，成年人讀些什麼，想些什麼，以及他們給兒童的思想留下了哪些影響。
31、人生的目標在於不斷追求，人生的價值在於不斷奉獻。
32、尊重和愛護學生的自尊心，要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。
33、踏踏實實做人、認認真真做事。(.)
34、用我的真誠、執着與愛心，點擊學生智慧的鍵盤，啓迪學生美好的心靈。
35、關愛每一個孩子，他們的成長是我最大的快樂！
36、要得到學生的尊重和愛戴，首先要學會尊重學生的人格，要儘量多地要求一個人，也要儘可能多地尊重一個。
37、永遠用欣賞的眼光看學生，永遠用寬容的心態面對學生。
38、我們的每一個孩子都是好孩子。
39、將快樂傳遞給每一個孩子，讓孩子的世界變得更加美麗精彩。
40、做本真教師，教本色語文，育世紀人才。
1、老老實實做人，認認真真教書。
2、誰若遊戲人生，他就一事無成；誰不能主宰自己，便永遠是一個奴隸。
3、熱心對待工作，真心呵護幼兒。
4、你們永遠是我心中最美妙的旋律。
5、想讓生命輝煌，就別浪費青春。
6、用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。
7、學生沒有教師，就象生活沒有陽光。
8、學高爲師，身正爲範。
9、我們的每一個孩子都是好孩子。
10、德無常師，主善爲師。
11、教師應該善於挖掘學生的潛能，培養他們包括學習能力在內的多方面能力。
12、愛每一個孩子，他們的成長是我最大的快樂！
13、要不斷地向命運挑戰。
14、教師的工作是激發學生對人生無限的好奇心。
15、愛是教育的靈魂，只有融入了愛的教育才是真正的教育。
16、好筍出好竹，好師出好徒。
17、教學相長"，在教育和教學過程中，我們也會學到很多。
18、用真誠的心去溫暖孩子們，伴隨他們成長。
19、瞭解學生是成功教學的關鍵。
20、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。
21、人的一生是短的，但如果卑劣地過這一生，就太長了。
22、能受到學生的尊敬和歡迎，這是教師的價值所在。
23、教師要融於師生的相互理解中。
24、生命如同寓言，其價值不在與長短，而在與內容。
25、要體驗人生，就要把握現實，相信現實。
26、給學生一個微笑，凝視他的眼睛，告訴他：“今天你棒極了！”
27、當你埋怨學生太笨的時候，你也該自問：什麼叫誨人不倦。
28、對於兒童的教學，真正感覺的觀察比之單純的描述更爲可齲
29、芳林新葉催陳葉，流水前波讓後波。
30、燃燒自己，照亮別人。
31、嚴是愛，鬆是害。
32、和藹可親的態度，永遠是教師良好教態的註腳。
33、差生身上應更多體現着老師的愛。
34、用愛傾聽每一個孩子心底的聲音。
35、認認真真教書，踏踏實實做人。
36、幼教事業是一座大花園，教師的奉獻就是其中最美麗的花。
37、教師要用心去愛，去教育學生。
38、千教萬教教書求真，千學萬學學做真人。
39、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。
40、教師之所以偉大，在於他永遠消耗自己，照亮別人。
41、在教學上，要做教師兼學者；在寫作上，要做學者兼教師。
42、書本學習是體驗別人的經驗；生活實踐纔是獲得自己經驗的好途徑。
43、求真、求善、求美，是教師永遠的追求。
44、教師面對的孩子都是最終要獨立的成人。
45、教師的最大幸福就是把一羣羣孩子送往理想的彼岸。
46、我們要把人生變成一個科學的夢，然後再把夢變成現實。
47、我的學生讓我發現了世界上最偉大的祕密：“愛是它自己的回報。”
48、生命不等於是呼吸，生命是活動。
49、感人肺腑的談話，能醫治學生心靈的創傷。
50、教師施愛宜在嚴愛與寬愛之間。
51、關愛童心，感受真愛，欣賞童趣。
52、人生的道路有成千上萬條，每一條都要它各自的風貌。
53、信賴、尊重，讓每個孩子都有燦爛的微笑！
54、教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂。
55、教師總是希望學生將來超過自己。
56、做人以真，待人以善，示人以美，永遠保持一顆童心，做孩子們的好朋友。
57、教師是學生的鏡子，學生是老師的影子。
58、愛就是教育，沒有愛便沒有教育。
59、誰能以深刻的內容充實每個瞬間，誰就是在無限地延長自己的生命。
60、傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放！
61、是寬容而不是縱容，是誘導而不是命令。
62、永遠用欣賞的眼光看學生，永遠用寬容的心態面對學生。
63、教師最重要的職責之一是培養學生的自信。
64、大家齊努力，科技教育盛開花。
65、命運之繩定會握在自己手中。
66、關愛每一個孩子，他們的成長是我最大的快樂！
67、認認真真工作，老老實實做人。
68、生命在閃光中現出絢爛，在平凡中現出真實。
69、不要簡單地向後進學生說"不"。
70、願作園丁勤澆灌，甘爲蠟炬盡燃燒。
71、甘爲學生進步的階梯。
72、愚蠢的教師只會傳授真理，聰明的教師應教學生髮現真理。
73、愛是一門藝術，愛學生則是一種享受。
74、含辛茹苦，嘔心瀝血，忘我工作。
75、愛學生如自己的生命，教學生如自己的子女，待學生如自己的朋友。
76、學生對教師的尊敬的唯一源泉，在於教師的德和才。
77、把愛帶給每位學生。
78、博學、耐心、寬容，是教師最基本的素質。
79、雙手扶持千木茂，慈懷灌注萬花稠。
80、生命是一條艱險的峽谷，只有勇敢的人才能通過。
81、養不教，父之過；教不嚴，師之惰。
82、誠摯的心靈，是學生情感的鑰匙，高尚的師德，是學生心靈的明鏡。
83、尊重和愛護學生的自尊心，要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。
84、教師最大的幸福就是看到學生們在成長！
85、在達到理智的年齡以前，孩子不能接受觀念，而只能接受形象。
86、小鳥展翅看大鳥，學生成長靠教師。
87、堅持啓發式，避免注入式。
88、穀穗越飽滿就越低垂，學識越淵博就越謙遜。
89、我面對的每一個幼兒都是最終要獨立的成人。
90、熱心對待工作，真心呵護幼兒，誠心服務家長。
91、怎樣的老師造就了怎樣的學生。
92、愛我們的每一個孩子，因爲在愛的天平上，每個人都是平等的。
93、生命不可能有兩次，但許多人連一次也不善於度過。
94、路的好壞不在於崎嶇多少，只在於誰能最終達到目標。
95、師生之間心與心的交匯之處是愛的聖地。
96、人生就是學校。在那裏，與其說好的教師是幸福，不如說好的教師是不幸。
97、其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。
98、教師的人格是教育的基石。
1、永遠用欣賞的眼光看學生，永遠用寬容的心態面對學生。
2、人生的目標在於不斷追求，人生的價值在於不斷奉獻。
3、爲他人的幸福而工作，才能達到自身的完善。
4、勤勤懇懇工作，快快樂樂生活，堂堂正正做人。
5、當代能做老師的人必定是不平凡的人；因爲教育事業本身就是不平凡的事業。
6、人應該永遠擁有兩樣東西:一盞永不熄滅的燈--－－希望之燈，一扇長開的窗－－－--接納之窗。
7、寬容別人等於善待自己。
8、踏踏實實做人、認認真真做事。
9、欣賞別人的優點，善待別人的缺點，尊重別人的隱私，快樂自己的人生。
10、每一個學生都是好學生。
１１、愛拼才愛贏。
１２、教給學生能借助已有的知識去獲取新的知識，這是最高的教學技巧之所在。
