如何教育和培養孩子啊，十年樹木，百年育人，教育好孩子是家長的責任，想讓孩子變得出類拔萃，那麼身爲家長就需要以身作則，下面爲大家分享如何教育和培養孩子啊。
如何教育和培養孩子啊1
第一、不要驕縱孩子
自古就有“慈母多敗兒”的說法。現在的家庭大多都是獨生子女，父母對孩子的要求都是儘量滿足。稍不順他們意，立馬就給你臉色看。這種情況的出現，多半是父母從小就驕縱孩子所致。該嚴厲的時候還是要嚴厲的。當然這不是說要體罰孩子，這是兩碼事。
第二、父母的表率作用
孩子的第一個教育環境是家庭，父母的行爲習慣，孩子是會模仿的。所以，父母在孩子身邊的時候，儘量不要出現不好的習慣和行爲。比如說，當你亂扔菸頭、亂扔垃圾的時候，孩子會仍爲那是允許的。往後，他也會學着扔，這樣下來孩子就有了不好的習慣了。所以在孩子的面前，父母應該儘量給孩子正確的引導。
第三、放大孩子的興趣
每一個孩子都會有自己的偏向和特長，這可以從小酒培養。比方說有的孩子從小就喜歡搭建積木，你可以選讓他從簡單的開始，等他熟練以後呢，再給他增加難度，最後可以給他一些房子的模板，讓他慢慢探索。也許今後他會對工程建造之類的感興趣，說不定還會成爲這方面的專業人才。
第四、要從小培養孩子的學習習慣
要讓他像對待工作一樣對待學習。只要一回家第一件事就是寫作業，完了之後才能幹別的。長期堅持下來，慢慢的他就會知道，一回家就馬上做作業。長此以往，他會漸漸對學習感興趣的，等他完全有興趣了以後都不用你說，他需要什麼資料自己會向你要。這時候可以儘量滿足他。
第五、不要一犯錯誤就體罰孩子
只要孩子一犯錯誤，很多家長最常用的方式就是打罵孩子。試想誰小時候會沒有犯錯的時候呢？正確的方式應該是幫助他認識到自己的錯誤，讓他自己彌補所犯的錯誤。
第六、在孩子面前要言而有信
不要輕易對孩子許下不可能實現的承諾。孩子的記性是很好的，許下自己無法實現的諾言，會讓孩子對你失掉信心，今後再教育孩子將困難重重。因爲他可以拿你先前的諾言做例子。
如何教育和培養孩子啊2
家長不適宜的一些做法；
一、理解平淡型：孩子好好上學，爸媽努力賺錢，就是天經地義般。在學校表現差批評一下就行。
二、脾氣火爆型：看到孩子低分要簽字的試卷，就火冒三丈，辱罵甚至對小孩動手。有鄰居或者同事小孩考的很不錯的情況下，或者有旁人在的時候。家長更覺得下不來臺。
四、軟釘子型：孩子拿到低分的試卷，知道家長不會滿意。立馬失去往日的天真活潑，變得小心翼翼更不敢多說話。主動的幫家裏做一些家務，沏茶倒水洗衣服，以表示慚愧。爸媽如果懂的話，應該是心疼+正面教育。不懂他們的爸媽還是說：“行了，算了。下次好好考。這些用不着你”。但其實孩子的真正問題並沒有解決。
爸媽不適宜的做法解析：
孩子在學校上課，學習自然是首要的任務，但是試卷的意義在於檢查孩子對過往學習能力的掌握程度，方便孩子對自己不足的地方，利於以後的進步。考試不能只是孩子自己的事情，爸媽應該和她們一起共同分析問題。
而且每個孩子都是有差異的，如果你的孩子天生聰穎，應該更去珍惜和挖掘孩子的資質。如果你的孩子在某些方面有缺點，爸媽的責任和義務更應該去彌補缺點和發揚長處，並不是直接拿自己家的小孩去跟同事、跟鄰居家小孩去比較。孩子也是有自尊心的。
爸媽應該怎麼做
家庭教育是整個教育羣體中重大的組成部分，是學校和家庭合作教學的基礎。家庭教育也是終身教育，從出生開始爸媽的一舉一動都影響着孩子的一生。
1、相信孩子可以的：這個是爸媽很容易出現的問題，培養孩子的能力和習慣不是一蹴而就的，這個期間要相信孩子是可以的，同時也尊重孩子的節奏。不能因爲這個過程漫長而痛苦的選擇了放棄，也相當於斬斷了孩子的一條路。
2、和孩子溝通注意態度和方式：有時候計劃趕不上變化，出現了問題。就比如：“對作業難易估算錯誤，對固定時間完成事情比率有誤等”這個時候就事論事來的效果會比你在孩子面前耍小聰明好得多了。
3、孩子爲主，爸媽爲輔：作業完成量、試卷難易程度、固定時間內適合做多少事情，儘量先讓孩子來判斷和決定。如果失誤太大，爸媽再來調整，提出意見和建議。
如何教育和培養孩子啊3
7種教育培養讓孩子出類拔萃
1、語言教育，孩子需要學習語言：正常的孩子，不到6足歲，都能運用母語應付日常生活遇到的各種狀況。除了母語，孩子還應學一門外語。語言是一種很奇怪的能力，愈早學習，學習的效果愈好。另外，孩子學習語言，對他來說，是遊戲，不是功課。
2、知識教育，孩子需要認識生活環境：孩子所有能接觸到的人、物和現象，他都好奇。孩子認識環境越多，他就越想控制和利用。這就是科學發明的起源。孩子對環境的觀察和認識，片面而且膚淺，深入的認識需要大人的.幫助，而更深入的認識就非讀書不可了。孩子對他生活的環境認識越多，他越有自信。
3、生涯的教育，孩子需要認識人生：父母有責任告訴孩子：人生之路百條千條，條條道路認真走下去，路上都有許多動人、感人之處。所謂“行行出狀元”就是這種意思。
4、思想教育，孩子需要培養智慧：智慧大部分是後天訓練來的。和語言的能力一樣，訓練孩子的智慧，不但要從早，而且要從小：指導孩子怎樣觀察事物；和別人有不同的發現、看法和做法的時候，鼓勵他表達出來，做出來；
更進一步，訓練他推翻別人的和自己的做法，然後引導他試着發展新的看法和新的做法。訓練孩子的智慧，當然由小而大，由易而難；孩子小小的發現，小小的發明，小小的心得，都加以鼓勵。成就獲得肯定是孩子繼續努力的原動力。
5、品格教育，孩子需要學習做人做事：怎樣和自己相處，怎樣和別人相處，怎樣和環境相處，這是做人。事情要怎樣進行，才容易達到目標，這是做事。懂得做人做事，他愉快，別人也愉快。做人做事的問題，隨着年齡的增加，會越來越困擾着孩子，所以更要從小抓起。
6、創意教育，孩子需要發展想象世界：幻想是孩子的世界。孩子的幻想不是逃避現實。孩子從幻想遊戲中，學習語言，認識環境，學習做人做事。幻想對孩子的長大有重要的意義。
7、氣質教育，孩子需要培養幽默感：幽默感對一個人的作用，很像彈簧對汽車和飛機的作用。汽車有了彈簧裝置，才能在不平的道路上行駛。幽默感不管對自己、對別人都是潤滑劑、清涼劑。從小事訓練，從小處訓練，目的在於把幽默感變成孩子的生活習慣，並內化成孩子的氣質。
