青春期孩子的三觀引導方法，一個人擁有正確的三觀是非常重要的，這決定了一個人的道德品質，我們都知道三觀是一些重大事物判定的決策根基，以下分享青春期孩子的三觀引導方法。
青春期孩子的三觀引導方法1
1、講三觀，不能上綱上線，更不能枯燥說教。
2、給孩子塑造三觀之前，先自查自己的爲人處世，原則底線。避免，言不由衷，表裏不一，說做兩張皮。
3、塑造三觀，主要藉助某些條件，比如很好看的電影，像小學高年級，初中，可以分享《怦然心動》，《弱點》，最近的《心靈奇旅》，高中，大學的孩子就可以看《肖申克的救贖》這樣的影片了。還有《頭腦特工隊》可以很好的討論情緒。
4、看電影，讀書，聽音樂，看人物傳記，其實都是很好的載體，關鍵是我們一起看了之後，要用的是討論，是讓孩子從他的角度發表看法
和自己的思考，而不是家長上來就先入爲主的說，“你看，千萬不能對一個男孩子太好，也不能太主動，不然男人都不會珍惜你哦！”或者“看人家大提琴拉的，那會兒讓你堅持，你還不肯！你就是沒有毅力！以後的社會，拼的就是堅持，就是奮鬥！”得，又成了說教了。
5、什麼樣的人生纔有意義呢？這個答案不是要你給他，而是在我們的引導下，讓孩子做出自己的總結和提煉。
青春期孩子的三觀引導
儘量表揚孩子。孩子具有一定的自信心，纔會肯去學習。要使孩子每天都感覺到他在學習上取得了一定進步，哪怕是改正一個缺點。
多關心孩子的學習內容和實際進步程度。家長要多詢問孩子最近學習了什麼，掌握得如何等。
經常給孩子制訂幾個容易達到的小目標。這樣可以使孩子感覺到能夠做到，孩子有自信心，從而有利於孩子發揮出潛能。
幫助孩子樹立責任心。讓孩子學會洗碗、洗手帕，整理自己的牀鋪、用具，盡到自己的那份責任。
定下家庭學習規矩，並且自始至終執行，以形成良好的學習習慣，作息習慣。引導孩子善於提出問題。要培養孩子多問爲什麼。要使孩子重視上學，儘量避免孩子缺課的情況發生。
青春期孩子的三觀引導方法2
1、以身作則，做好榜樣。
家長的處事行爲與處事方法，是孩子效仿的現實教材。所以，當你想要孩子成爲什麼樣的人的時候，首先自己要成爲那樣的人，想要孩子喜歡讀書，我們就不能去玩手機
也需要每天也要堅持讀書，想要孩子每天有計劃的做事，我們就不能整天無所事事，也要學習如何讓我們的家變得井井有條，所謂生活要充滿儀式感，平時要學會勤儉節約，讓孩子明白物質的來之不易。
2、讓孩子明白有些東西是無法用錢衡量的。
爲了培養孩子正確的人生觀，作爲家長，一定要讓孩子明白有些東西是無法用錢衡量的。比如，家長如果週末也去工作的話，就會掙更多的錢，但爸爸媽媽爲了關心你，讓你玩得開心，就不再去掙錢
那麼，爸爸與你在一起的快樂時光，就比金錢更重要。有心的爸爸，還可以告訴孩子，有的時候爲了一些更珍貴的東西就要放棄金錢，比如，你是爸爸的好寶貝，給多少錢，爸爸都不換的。這樣，孩子就不會天真地給所有的東西都標價，慢慢地就能樹立正確的價值觀。
3、及時管束孩子的不當行爲。
合理地限制孩子的不當行爲，可以加強孩子的紀律觀念。及時管束孩子的過分行爲，可以修正孩子的人生觀。比如，當孩子想要他不太需要的物品時，就不必馬上買給他。可以給他講明道理，如果孩子不服從，就要做適當的懲罰。
但管束時，一定要拿出作家長的權威，否則很難達到目的。但也不要懲罰得太多，更不能從身體和心理上虐待孩子。因爲你管束孩子的目的，只是要告訴他正確行爲的標準，讓他明白什麼樣的事情可以去做，什麼樣的事情不能做。只要孩子接受了，就行了，就不必再懲罰了。
4、告訴孩子，品行比金錢重要。
孩子天天都在認識周圍的世界，而在社會不良風氣的影響下，一些年紀較小的孩子也學會了攀比，比如，你家的車子是什麼牌子，我家的車子是什麼牌子；你的書包是多少錢的，我的書包是多少錢的。
在這些過程中，孩子往往會逐步認識到金錢的重要性，可能會產生愛慕虛榮的心理。所以，當發現孩子有這種行爲時，家長一定要及時教導。可以告訴孩子，有些東西與金錢毫無關係，比如人的品行，還有人的健康與快樂。
讓孩子明白衡量一個人有很多標準，比如，情趣、修養、學識、脾氣、特長等，特別是情操高尚的人，往往會被別人評價爲德才兼備的優秀之人。這樣，孩子所接觸到的價值觀就是多元化的，那麼，物質就不會成爲他唯一的衡量標準了。
5、用積極鼓勵的方法，使孩子建立良好的'自我價值觀。
爲了孩子能健康成長，家長要先要創建一個良好的家庭氛圍，以身作則，注重孩子人生觀與價值觀的培養。用積極鼓勵的方法幫孩子建立良好的價值觀，這時家長要主動將基本的價值觀念和爲人處世的.方式，都一一教給孩子。
但是，教孩子時不可以讓他去做他不願意的事，因爲強迫的效果往往是不好的，只有鼓勵纔是最有效的辦法。
並且，身教勝於言傳，也不可以當孩子的面做一套，揹着孩子去做另一套，這樣一旦事情敗露，就會引起孩子極大的反感。所以，家長一定要做個好榜樣，這樣才能教育出品德高尚的下一代。
青春期孩子的三觀引導方法3
一、正確的世界觀
正確的世界觀是客觀地反映世界的本質和一般規律的世界觀。
1、世界觀的定義
世界觀是人們對整個世界的總體看法和根本觀點。
2、哲學和世界觀的關係
哲學是理論化、系統化的世界觀。馬克思主義哲學系統科學地蘊涵着正確的世界觀。
其他哲學體系，包括黑格爾唯心主義辯證法，也蘊涵着一些正確世界觀的具體觀點。
3、怎樣樹立正確的世界觀
要樹立正確的世界觀必須學好哲學，特別是馬克思主義哲學。
二、正確的人生觀
正確的人生觀是客觀地反映人生的本質和人的發展一般規律的人生觀，它能夠幫助人們優化人生目的、端正人生態度、實現人生價值。
1、人生觀的定義
人生觀是人們對人生的總體看法和根本觀點。人生觀是世界觀的重要組成部分，是世界觀在人生問題上的體現。
2、人生觀的要素
人生觀包括三大方面，涉及三大問題：
①人生目的，回答人生爲了什麼？是爲了自私自利，還是爲了奉獻社會。
②人生態度，回答人該怎樣活着？是樂觀積極進取，還是悲觀消極無爲。
③人生評價，回答人生價值何在？是看貢獻的大小，還是看索取的多少。
3、人生哲學和人生觀的關係
人生哲學是理論化、系統化人生觀。馬克思主義人生哲學系統科學地蘊涵着正確的人生觀。
4、馬克思主義的人生觀
馬克思主義的人生觀亦稱無產階級的人生觀，因爲馬克思主義是無產階級的思想體系，是無產階級和勞動人民認識世界和改造世界的思想武器。
①關於人生目的，馬克思主義人生觀倡導爲人民服務的人生目的。因此，有時把馬克思主義的人生觀簡稱爲“爲人民服務的人生觀”。
②關於人生態度，馬克思主義人生觀倡導積極進取的人生態度。
③關於人生評價，馬克思主義人生觀倡導“主要看奉獻”的人生價值標準。
三、正確的價值觀
正確的價值觀是科學地反映價值本質和價值規律的價值觀，它能夠幫助人們恰當地進行價值評價、合理地作出價值選擇。
1、價值觀的定義
價值觀是關於價值問題的根本觀念和具體觀點組成的思想體系。
2、價值觀的構成要素
價值觀包括兩大組成部分，一是關於價值問題的根本觀念，可以稱爲前提性的價值觀；二是關於價值問題的具體觀點，可以稱爲個論性的價值觀。
前者具有抽象性、根本性；後者具有具體性、豐富性。兩者之間的關係體現着從抽象上升到具體的辯證思維規律和思維方法。
