教訓孩子時應遵守的原則，孩子在成長的過程中是離不開父母教育的，相信每個家長都希望自己能教育好孩子，但是教育孩子要根據孩子的性格特點來，下面分享教訓孩子時應遵守的原則？
教訓孩子時應遵守的原則1
一般來說，孩子生性好動，活潑頑皮，有時會打壞東西，有時會從高處摔下來，有時會任性耍賴等等。此時，父母爲了讓孩子養成良好的習慣，爲了讓其安全的成長，就會不得已教訓孩子。
其實家長都知道應該與孩子好好講話、耐心交流，但是一想到一再反覆的講之前說過的話就覺得生氣，而且會感覺很累。但不管怎樣，家長一定先要壓住心中的怒火，然後再與孩子交談。
自己生氣的時候，即便孩子做錯了也儘量不要訓斥他。此外，在教訓孩子時請務必記住以下五個原則：
第一、強行阻止孩子的行爲並非教訓孩子的目的，而真正的目的是身爲父母必須告知孩子爲人處世的原則。所以，與其對孩子大聲訓斥、嚇唬，倒不如心平氣和地給他講道理，讓孩子對原則有更好地理解。實際上，也僅有這麼做，孩子才能聽進父母的話去。
還有些家長會一邊想着“下次再犯錯的話一定不會輕饒！”一邊等着孩子犯錯誤。通常來說，孩子往往會要犯類似的錯誤，而家長的這種心態絕對不會對孩子有什麼好的影響。孩子的錯誤可以記在心裏，然而由此引發的情緒卻應該及時得到釋放。
第二、應該先聽聽孩子怎麼說。家長在糾正孩子的錯誤之前，一定要先弄明白孩子這樣做的原因，然後找到根本原因所在，接下來再解決問題。另外，跟孩子談話時無需長篇大論，而是應該簡單易懂。
還有，交談的時候，不要拿其他孩子與他做比較，不然會引起孩子的自卑感或者猜忌心，那樣反而會產生副作用。
第三、訓斥孩子一定不要選在人多的場所。我們都知道，連大人都很難接受在衆人面前難堪，更何況是心性單純的小孩子呢？如果你心理抱有“孩子能知道什麼？”的想法，那樣的話就太危險了。
孩子可能會出於羞恥心與侮辱感而做出愈激烈的反抗，而且很可能會在逆反情緒的驅動之下犯下更嚴重的錯誤。
第四、爲了防患於未然，家長要事先要和孩子約定好什麼事情可以做，什麼事情不可以做。因爲孩子在各方面都尚未成熟，所以父母要事先要告訴他們該怎樣做，並給予他們幫助。
第五、爲了避免孩子再犯同樣的'錯誤，家長要與孩子共同制定預防措施。例如，哥哥出於嫉妒心理打了弟弟，那麼，首先要理解哥哥這樣做的。原因是妒忌弟弟，接下來再幫助哥哥尋求解決問題的辦法。
比如跟他說“是不是覺得弟弟更招人喜歡感覺傷心了？那也不能因此動手打弟弟呀，如果你真的生氣了，不防打這個布娃娃！”如此一來，孩子不僅不會犯錯，還能及時發泄心中的不滿情緒。
每個人都會犯錯，更何況是不諳世事的孩子，犯錯更是家常便飯，這時家長在教育孩子的時候一定牢記以上五個原則，要理解孩子，耐心引導，儘量不要讓孩子重複犯錯。
教訓孩子時應遵守的原則2
父母教育孩子的原則
給孩子一個選擇
允許兒童按照他們自己的興趣去做事是非常重要的，這也是幫助他們成功的最佳途徑之一。如果你讓孩子感到她有選擇去學芭蕾舞或是去練健美操的自由，她就會更賣力氣地去做這兩件事中她所選中的那件。
接受現在的他
如果你感興趣的僅僅是你的孩子是否是全班最好的朗誦者，那麼，你的期望就太過分了。每個孩子都是按照自己的速度來發展、成長的。把你的孩子與其他孩子相比較會讓他認爲，如果他沒能按某一特定標準去學習、做事的話，他就是一個失敗者。
是否有隱藏的困難
你是否問過你的孩子爲什麼突然間不願意參加集體活動或不願做家庭作業了嗎?也許他會在你的詢問下說出心裏話——他被壞孩子欺負了，他不喜歡他的老師等等。如果孩子變得毫無動力了，通常他會有一個正當的理由。
解釋你的理由
如果你不希望你的孩子放棄鋼琴教育，因爲你很肯定這是對他有好處的，那麼你會怎麼做呢?無論你想怎麼做，決不能衝你的孩子大喊大叫、聲嘶力竭地訓斥他。因爲大叫後沒幾分鐘，他就不再去聽你在說些什麼了。
重視讚揚的作用
讚揚必須是有的放矢的。你僅僅說了句“幹得不錯”，他就會知道，你並沒有真的注意到他和他的成就。
明智的獎賞
父母會許諾，如果孩子考試考得好，他就會得到一輛自行車；如果考得不好就什麼也得不到。事實上，這樣對待孩子是一種可怕的態度。建議各位父母不要給你的孩子許以大獎賞。
父母教育孩子的禁忌
居高臨下
這可能是傳統遺留下的問題，許多父母在面對孩子時，總表現出一種居高臨下的氣勢。專家表示：在人格上父母和孩子是平等的，如果父母總以家長自居，即使父母的批評有時百分之百正確，孩子們也會“口服心不服”。因此，專家建議：父母們應蹲下來和孩子說話，這樣大家的感覺都會很好。
求全責備
畢竟還是個孩子還小，當他在整理被褥、畫畫或者投擲皮球時沒有做好，父母不應苛刻對待他們的表現，如果父母們總是苛刻地對孩子說，“你還差得遠呢”，就會有意或無意地傷害到他們的自尊心。
頻頻誇獎
別以爲賞識教育就是要不停地誇獎孩子，其實這是一種錯誤理解，它更大程度上是指理解孩子和鼓勵孩子。過度的無謂的誇獎只會使孩子驕傲自滿，而且，聽慣了父母誇大其辭的讚揚後，在步入社會後他們很可能只能聽好話而聽不進反面意見，由此人生易遭挫折。
過多限制
孩子眼中的世界不可能和父母眼中的世界一個樣。父母過多的限制會讓孩子感覺收到束縛，這是孩子最爲反感的。
關心過頭
“今天誰來了電話？”、“日記上記了些什麼？“……每件事情父母都要問個明白；要知道過度關心，只會讓孩子反感，因爲，孩子會感覺自己的世界一直收到父母的干擾，自己的生活空間被在壓縮，從而喪失特長髮展的機會，甚至，引起我的逆反心理。
全盤否定
在批評孩子的時候，有些父母常容易犯的錯是批評的太過，諸如“你總是撒謊”“我們家裏沒哪個像你這樣笨的”等，這些話肯定會引起孩子的反感，從而導致拒絕接受批評教育，甚至產生“破罐破摔”的思想情緒。
是非不分
“這孩子喝酒快趕上他老爸了。”這句話到底是在表揚孩子還是在批評孩子呢?可能孩子們的理解中褒獎的成分會更多些吧!所以，父母在批評孩子是，一定要就事論事，並且讓孩子知道他錯在何處。
貶損他人
偶爾把自己的孩子和同齡小朋友做些橫向比較是自然的，但父母更多的是看到別家孩子的優點。這樣的教育，怎能起到好的效果。
事事代替
現在有許多父母事事都不讓孩子幹，不讓孩子有自己作決定的權利，究其原因是怕孩子做不好或避免孩子遇到挫折後的傷心，但對孩子來說，不經歷失敗，怎能從錯誤中學到東西。況且，孩子在將來的某一天，終究要面臨人生的重大抉擇的，如果現在沒有培養孩子的各種能力，他便無法自己把握將來。
不作楷模
許多父母在教育孩子時，自己首先沒做好榜樣，當孩子效仿父母的一些不恰當行爲時，父母又要千番指責。言傳身教，沒有身教，言傳就無從談起，因此，爲孩子樹立一個好榜樣，才能起到垂範作用。
