在当下社会，发言稿的使用频率越来越高，通过对发言稿语言的推究可以提高语言的表现力，增强语言的感染力。你知道发言稿怎样写才规范吗？下面是小编整理的班会发言稿范文，欢迎大家分享。
早上好。今天班会的内容是养成良好习惯，争做优秀学生。
我们先一起来听一个真实的故事：北京有一家外资企业高薪招聘应届大学毕业生，对学历、外语的要求都很高。应聘的大学生过五关斩六将，到了最后一关：总经理面试。
一见面，总经理说：“很抱歉，年轻人，我有点急事，要出去10分钟，你们能不能等我？”这仅剩的几位大学生们都说：“没问题，您去吧，我们等您。”经理走了，大学生们闲着没事，围着经理的大写字台看，只见上面文件一叠，信一叠，资料一叠。都是些什么呢？
他们你看这一叠，我看这一叠，看完了还交换：哎哟，这个好看，哎哟，那个好看。
10分钟后，总经理回来了，他说：“面试已经结束，你们全都没有被录用。”大学生们个个瞪大了眼睛，“这是怎么回事，面试还没开始呢？”总经理说：“我不在的这一段时间，你们的表现就是面试。很遗憾，本公司从来不录用那些乱翻别人东西的人。”
故事听完了，大家想一想，能够最后参加总经理面试的这几位学生，是从千军万马中挑选出来的，难道他们还不够优秀吗？这家公司为什么不录用他们呢？
是的，真正优秀的学生是养成了良好习惯的学生，而这几位大学生没有养成尊重他人，未经允许不乱翻他人东西的好习惯。
今天同学们听了这个故事，知道了不经过他人的允许不能翻看他人的东西，相信今天不会有同学去随意乱翻他人的东西，是吗？可是，明天，后天，一星期以后，一个月以后呢？是不是大家都还能做到这一点呢？可能已经忘了这个故事，又会不经意翻别人的东西了吧？
但是，一旦我们养成了不乱翻别人东西的良好习惯，不要说一个月，就是一年一辈子也不会再乱翻别人的东西了。
因为，习惯是忘不掉的，它是一种稳定的甚至是自动化的行为。比如，做作业，一旦养成了良好的习惯，就会自然而然地，可以说是自动化地按时完成，不需要别人的提醒和督促，更不会拖拉了。
再如，有些男生原来睡前洗脚是一定要爸爸妈妈提醒的，不提醒就不洗，在茅小生活了一段时间以后，即使回到家没人提醒也会洗，因为已经养成了睡前洗脚的良好习惯。
可见，良好的习惯有助于身心的健康发展和有效地掌握文化知识，因为它使我们自觉地去做有价值的事情。一般地说，优秀学生都具有良好的学习习惯和生活习惯，不论何时何地都能自觉地做该做的事，远离不该做的事。
那么哪些是良好习惯呢？学校每周都有一项重点常规养成训练，比如，穿戴整洁，物归原处，学会倾听，认真作业，按时就寝等等，都是我们应该养成的好习惯。
只有养成了这些良好的学习和生活习惯，才是真正优秀的学生。本周常规养成训练的重点是：文明安全进行课间活动。那么，就让我们从现在开始，坚持良好行为，养成良好习惯，争做优秀学生吧。
亲爱的同学们：
大家上午好！
今天我演讲的题目是《期末考试来了，你准备好了吗？》。有一首歌唱得很动人：阳光总在风雨后，乌云上有晴空，珍惜所有的感动，每一份希望在你手中。我想大家都会熟悉这首歌，它的名就是《阳光总在风雨后》。的确，不经历风雨，怎么见彩虹；不经历期末考试，怎么知道我的优异成绩，因为没有人能随随便便成功。再过一周，期末考试悄然而至，大家准备好了吗？是否已经万事俱备，只欠东风呢？
凡事预则立，不预则废。我认为，大家不妨从以下几个方面准备一下：
第一，争分夺秒，抢占制高点。
在历史的长河中，时间是最公正却又最短暂的。争分夺秒去努力，人生才会有更多成功的机会。我们珍惜时间就是珍惜青春。我们中学生告别了多情的雨季，告别了留恋的往昔，拨动七彩的琴弦，踏上了青春的界域。青春是花，美丽却易凋零，假如不去呵护，在来不及美丽时，就会凋谢枯萎；青春是雨，朦胧却有多情，假如不去把握，就会变成清泪，在伤心时破碎；青春是自由，想唱就唱，要唱得响亮，就算没有认为我鼓掌；青春更是拼搏，三分天注定，七分靠打拼，爱拼就会赢。珍惜青春吧，从现在做起，基础知识要扎实，重点知识要夯实，难点知识要务实。“以己之长，攻人之短”“取人之长，补己之短”。兵家云：知己知彼，方能百战不殆。
第二，锲而不舍，铁树也开花
锲而不舍，金石可镂；锲而舍之，朽木不折；坚持到底，不懈追求，一切皆有可能。美国作家海明威的《老人与海》中的主人公，永不言败的信念让他创造了奇迹。同时坚持也包含了历经磨练的过程。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，没滴过血的手指，怎能弹奏出世间的绝唱；不经历不经历地狱般的磨练，怎能拥有创造天堂的力量；不踏踏实实走过学习的坎坷路，怎能拥有期末考试的辉煌。
第三，平和心态，决胜千里外
同学们，临近考试，起请你放下背上的包袱，用平和积极的心态，坦然的迎接考试，迎接梦想的飞翔。你可以思慕古人那种“不以物喜，不以己悲”的旷达胸襟，向往诗圣李白恃才傲物的豪迈情怀，艳羡毛泽东的“问苍茫大地，谁主沉浮”的高瞻远瞩。运筹帷幄，决胜千里之外；啸傲考场，人生处处精彩。
第四，诚信考场，成功的人生
我们琉寺中学在历次考试中，已经形成一种良好的诚信氛围，我们每个人都应该有一种“文明考试，诚信做人”的意识，我们要以饱满的热情和积极的姿态投入到复习备考中，公平竞争，诚信考试，杜绝作弊，争创佳绩。
第五，充满自信，谱写新篇章
天生我材必有用，挥斥方遒谱新篇，坚持不懈人不知，一举夺魁刮目见。自信是考场上克敌制胜的一把利剑。如果给我一滴水，我可以还你一个太阳；如果给我一块石头，我可以还你一座大山；如果给我一个支点，我可以还你一个宇宙。那么，就请我们的老师给我们所有的同学一份自信吧，大家回给我们兢兢业业的老师一个有一个不断的惊喜：考出个人的最佳水平，考出班级的综合水平，考出修远人的风采。
各位同学，青春，书声琅琅，歌声飞翔；青春，生机勃勃，欢呼争强；青春，绿草如荫，充满阳光；看哪，这就是青春，这就是我们修远学子的风采。与时俱进，是我们的追求；随风奔跑，自由是方向，追逐雷和闪电的力量，把浩瀚的海洋装进我胸膛，即使再小的帆也能远航。
亲爱的同学扪，考试的号角已经吹响，胜利的旋律在寰宇回荡，长风破浪正此时，直挂云帆济沧海，行动起来吧，我们一定回谱写自己的辉煌。相信自己吧，人间自有公道，付出就有回报，我们的成绩一定会步步高。
谢谢大家，我的演讲结束。
各位老师，亲爱的同学们：
大家好！
我演讲的题目是《学会感恩，孝敬父母》。
开始前，我想先给大家讲个小故事。一艘载有数百人的大型轮船在海上失火沉没，许多人都失去了生命，只有九十多人生还。乘客中有一个游泳专家来回游了十几次，在连续救起了二十个人后因过分劳累双脚严重抽筋而导致残废必须终身坐轮椅，他一直大叫着问自己：我尽力了吗！几年后在他生日的那天有人问他一生中最深刻的记忆是什么，他伤感的说：我最记得那被我救起的二十个人中，没有一个人来向我道谢。
感恩是小德，忘恩是大恶。生活中，总会有许多事情影响着我们的情绪，或喜，或忧，于是，选择一种什么样的心态去面对生活，也就选择了过什么样的一种生活。
感恩，是我对待生活的态度。感恩，并不局限于铭记别人的好处，而是延伸在生活的各个方面中，以及更多，更多。平时，我们是否会受喜怒哀乐所左右生活？喜的时候是否会欢天喜地欣喜若狂？怒的时候是否会大发雷霆暴跳如雷？哀的时候是否会惆怅万分失落无比？乐的时候是否会手舞足蹈得意忘形？要怎样做到对喜怒哀乐处之泰然？要如何保持平静的心灵？
怀着一颗感恩的心，是的，就当喜，是对我们善待生活做得到的回报;就当怒，是培养我们耐性的时机;就当哀，是天将降大任于自己的先兆所以必先苦我心志;就当乐，是生活对我的泰然处世还以的笑容。如此，还会有什么再影响到自己平静的心绪呢？别人对自己不好，是生活在暗示我们自身有所缺陷所以我们必须积极改进;别人对自己好，是生活在告诉我们要让更多的人喜欢自己就必须再接再厉更进一步。事业的成败也是如此。
感恩，并不是宣扬一种消极的宿命论，而是一种积极的处世方式！ 学会感恩，不要去记恨对你不好的人。作家余杰说过一句话：恨一个人对自己的伤害，远远比对对方的伤害大。
学会感恩，懂得知恩图报不忘恩负义，滴水之恩要以涌泉相报，受人一掊土还人一座山。学会感恩，懂得给别人机会就是给自己机会，赠人玫瑰手留余香，今天拉人一把明天陷入困境也会有人拉自己一把。生活是面镜子，学会感恩，对生活时时保持微笑的心情，生活也会还你以微笑。
那么，就让我再次用一个小故事结束今天的演讲吧：有位和尚叫佛印，与朋友结伴出游。在路过海边时与朋友话不投机被朋友甩了一巴掌，佛印气愤的在沙滩上写下“某年某月某日被某某打“。当走过原始森林时佛印和尚遇险被朋友所救，于是他在岩石上写下“某年某月某日被某某救”。朋友奇怪的问他为什么两次在不同的地方写字，佛印答道：巴掌之痛一如海水冲淡沙滩上的字，很快消逝;相助之恩却是刻在石头上的字天长地久，永远铭记。
学会感恩的生活，宁静而祥和。学会感恩父母，长久而快乐。
尊敬的各位领导、敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好！
我是来自六一班的焦子璇同学，今天能站在这儿，代表我们毕业班全体同学发言，我感到无比的自豪与激动，这是老师、同学对我莫大的鼓励和信任，我更愿把这种鼓励和信任看作是对我的一种鞭策。 记得六年前，我们作为新生，带着父母的叮咛、老师的关切站在这里，心里是何等喜悦与自豪，不过那已经成为我们在这里美好的童年回忆。现在的我们，已经与六年前大不相同，少了当初的那份稚嫩与无知，多了一份成熟与充实。在这六年中，我们收获了知识、快乐，还有美好的回忆。站在这里，如今更多的是责任和对未来的期望。我们已经登上了通往中学的特快列车，进入了最紧张的升学最后阶段。心态决定成功，我们应该每天保持快乐的心情去面对每一次挑战。
有人说生活是一面镜子，如果我们以乐观积极的态度去对待每一天，它反馈给我们的也必将是相同的回报。也只有保持快乐的心态，你才会发现学习并不枯燥乏味。以快乐的心态去发现学习的乐趣，爱因斯坦说过，“兴趣是最好的老师”，学习不再是负担，而是精神上的享受。同样，保持快乐也是很好的放松减压的方法，她会使你的生活充满情趣，多姿多彩。时间对所有人来说都是可贵的，当你在与别人话长话短的时候，时间从你嘴边溜走了。当你在与朋友说笑打闹的时候，时间从你的身边溜走。当你在感叹日月如梭的时候，时间就从你的眼前溜走。请利用每一分一秒，在母校这最后这段日子里，我们要掌握学习方法，做聪明的学习者，语文要加强阅读，加强习作，数学
要突出思维，要专攻自己的弱项。学习贵在方法，才能事半功倍。在母校最后这段日子里，我们要给小弟弟小妹妹们做好榜样，讲文明，讲礼貌，以身示范，做一名合格的小学毕业生。今后不管在哪所中学就读，都不给母校抹黑，要做一名让母校自豪骄傲的中学生。现在，给自己一个目标，给自己一个信心，给自己一个坚持。待你成功之日，再给自己一个掌声。准备一份感激给我们亲爱的老师和可爱的学校吧！我们的老师和学校在这六年里给予了我们太多，所以，不要忘记自己曾是一名七校的学生。相信我们一定会给自己的初中生涯，来一个美好的开始，来报答他们六年来的辛劳和付出。
一、目的
1.培养学生上课专心听讲，积极思考，大胆发言等良好的学习习惯。
2.培养学生的自控力，自制力等意志品质。
二、会前准备
问卷调查：班级学生各学科上课听讲的情况。
三 班会议程：
（一）导入班会内容
1． 考一考：
（1）学习效果好，必须做到哪“三好”？（态度好，习惯好，方法好）
（2）学习功课的四步曲是什么？（细心预习，专心听讲，认真作业，及时复习）
2． 导入：在这学习四步曲中，上课专心听讲尤其重要。
（二）统计班级上课听讲情况（出示问卷调查表）
1．上课能做到自始至终专心听讲的同学有哪些？
2．上课有时能专心听讲的同学有哪些？
3． 上课不能专心听讲的同学有哪些？
（三） 展开讨论（学生充分发言）
1.上课不专心听讲时，你在干些什么？不专心听讲会给你带来哪些危害？
2.你上课专心听讲时，你是怎么做的？专心听讲又给你带来了哪些好处呢？
（四）中队长介绍怎样养成“上课专心听讲”这一良好的学习习惯的体会。
（五）十月份星级学生评比并载入成长银行中
（六）总结，宣布活动结束。
各位老师、同学们：
大家好！在这秋风送爽的日子里，时光老人的脚步在悄悄挪移，我们是不是有光阴似箭、日月如梭的感觉呢？东晋诗人陶渊明曾有过这样的感叹：“盛年不重来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人，
班会发言稿。”我们是祖国的未来，儿童时代又是生命中的春天，少年儿童最重要的任务是——读书，读书是一切成大事者的必经之路，是一切创造的基矗勤奋读书是时代的要求，虽然不是每个勤奋者都能成功，但每一个成功者一定都是经过勤奋努力的。我们要用勤奋和汗水夯实学业大厦的地基，用拼搏向时光索取价值，用双手为鲜艳的五星红旗添光添彩。只有这样，才无愧于华夏子孙，才能肩负起承前启后，继往开来的历史使命。
今天的我们――生活在阳光下的年轻一代，更应该努力丰满自己的羽翼。我们知道，站在巨人的肩膀上，我们可以看得更远；以书作垫脚石，我们可以攀得更高。我门在知识的高峰上登的越高，望到的景色就越宽阔，每个人都有自己伟大的理想，为完成这个理想，请大家利用有限的时间，努力学习，用钥匙开启智慧的大门，在通向成功的道路上，洒下辛勤的汗水，留下伟大的足迹。
我们好像风雨中的玫瑰，只有经过狂风骤雨的考验，才能绚烂的绽放；我们好像是山峰上的雏鹰，如果害怕尝试起飞，就永远不能展翅翱翔；我们好像蝴蝶，若不经历破茧时的痛苦挣扎，又怎能成为美丽的蝴蝶……所以，天地万物都会经历属于自己的暴风雨，只要你不肯放弃，总会有一天看见美丽的彩虹。
我们不怕失败，因为我们不会失败，我坚信，只要我们肯发奋努力，就一定会有更加精彩的明天！
其实，初中生活只是我们人生中短暂的一瞬，未来人生中每一个今天仍要好好把握。今天是明天的奠基石，没有今天牢固的基石就不能修筑起明天的高楼大厦。认真对待每一天，我们便不会对人生有丝毫的愦憾。今天的日子，是一根五色丝线，你的努力便是织机，你能把今日之线编织成明天美丽的锦缎，也能将它弄成一团无序的乱麻，这完全靠你自己去把握。所以，同学们，让我们播撒下希望的种子，辛勤耕耘。请把握每一个今天，走向新的明天。世界是我们的，21世纪是我们的世纪！让我们刻苦求知识，潜心学文化，掌握本领，携手并肩，共创我们中华民族更加灿烂辉煌的明天。
尊敬的领导，老师：
大家好！
今天很荣幸坐在这里，参加辅导员经验交流会议。作为一名工作多年的辅导员，我深刻的认识到，在大学生的成长成才过程中，辅导员的工作发挥着至关重要的作用。能否引导大学生健康成长、顺利完成学业最终成才，使其成为对国家对社会有用的人，实现自我价值的人，这与辅导员如何对待和开展学生教育管理工作密切相关。今天我主要从两个方面阐述我的感想：
1、如何做好班级管理工作。
2、如何加强自身建设，成为一名更加优秀的辅导员。
一.做好班级管理工作
1.组建学生信任的班委,树立良好的班风。
得力的班委在班级中应是核心骨干的作用，他们是班级各项活动的组织者和倡导者，班级的兴衰与他们的工作密不可分。而好的环境能够激励人，改造人，每个班集体都需要有蓬勃向上的集体主义精神和爱班好学的敬业精神。这种精神来源于我们辅导员坚持不懈的思想教育工作。
2.树立服务意识，做学生的知心朋友。
辅导员工作是一项以人为本的工作，其工作对象是在校的大学生，我们的工作应该是尽一切力量在他们的学习、生活、思想各方面予以帮助和引导，如帮助经济困难学生解决勤工俭学、申请贷款的问题，积极参与学生组织的班级活动，并接受同学们对我们辅导员工作中不足点提出的好的建议。
3.召开每周一次的班会，定时下宿舍，关心同学们的校园生活。
按时召开每周一次的班会，对班级表现好的方面提出表扬，并对班级在上周存在的不足之处提出改正的建议。通过下宿舍对同学们的生活上予以关心，使辅导员在学生心目中以知心朋友的形象得到认可，为班级各项工作的开展打下良好的思想基础。
二．加强自身建设，成为一名更加优秀的辅导员
1、要有强烈的事业心和责任感
作为辅导员，要把学生工作当作一项伟大的事业来对待，用强烈的事业心和责任感来激励自己，心里要装着每一个学生，深入到学生中去，与学生打成一片，做到每一件事都心中有数，把握全局，有的放矢，保证和维护学院的安定团结，用事业心和责任感激励自己，全面提高学生的素质。
2.要做一名具有“五心”的辅导员
即责任心，爱心，耐心，细心，自信心。一名辅导员只有出于对学生的真心爱护，出于对学生工作的真挚热爱，才能有这样的责任心和工作热情。只有真正为学生着想，真正站在学生的立场上处理问题，才能赢得学生的真正信任、理解和支持，才能将自己的工作做顺利，做细致。
3.不断学习思考，提高自身综合素质 教育者必先受教育，不但要学专业知识，还要学政治知识，实践知识，不断丰富和提高自身的水平。只有具备了良好的综合素质的辅导员，才能当好学生健康成长路上的指导者和引路人，用自己正确的思想，优良的品德，渊博的知识为学生树立学习的榜样。
总之，辅导员这个职业是光荣而神圣的职业！我们要不断探索、创新，用优异的成绩，为辅导员这个伟大的职业增光添彩。谢谢大家！
亲爱的家长们，您们好！
您们为了我们的成长，付出了太多太多的.心血和关爱。是啊，每位父母都望子成龙，望女成风，我的父母也不例外，爸爸工作忙，妈妈管我较多。学前班时，妈妈就让我练字，当时我是多么不情愿啊，别的孩子写完作业就可以痛痛快快地玩，可我呢？却被关在这个笼子似的屋里练字，而且只要有一点写的不好，妈妈就给我撕掉，我含着泪继续练。就这样，一张，二张，三张，几年坚持下来，大家都夸我的字好。这时，我想起了我的妈妈，如果当初不是您让我练字，对我那么严厉，我的字会那么好吗？我明白，我写的每一个字，都饱蘸着妈妈的心血。
还有，我以前不爱读书，看报。而妈妈呢？每天晚上牺牲自己的时间，陪着我读书，看报。等我熟睡后才去备课，批该作业，直到很晚。在妈妈的正确引导下，我从不会学，到好学，再到乐学，对读书看报产生了浓厚的兴趣。读书看报不但拓宽了我的知识面，而且也使我的作文水平大大提高。平时，每学一课，妈妈都给我提写生字、生词，现在错别字几乎被我消灭干净了。如果不是妈妈对我严格要求，让我练字和读书，我能有今天的成绩吗？妈妈，儿子深深明白，我取得的每一点成绩，无不包含着您的心血。在此，我真诚地说一声：
“妈妈，谢谢您！”希望在我今后的成长过程中，您还会一如既往的严格要求我，我将继续努力，以优异的成绩汇报您！
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家中午好！
首先我很荣幸能够站在这里发言，说实话，心情很激动。
光阴似箭，日月如梭，眨眼间我们从稚嫩的大一，那个懵懂的小朋友，经过了数之不尽的锻炼，成为了今天独当一面的优秀人才（至少在别人看来我们是优秀的人才）。
在大三这一年里，我非常荣幸，承蒙老师和各位同学的信任，任职了一年的团支部书记。在大三这一年里，虽然有学院的关怀引领着09计本班的全体同学总体成绩的提高。但是，由于本人工作能力不足的原因，整体团结性不高，学习动力低下，像篮球比赛没有拉拉队、教学技能大赛参与人数少等诸多问题仍然没有解决，在此，我希望同学们在以后的学习和生活中，拿出我们青年应该有的朝气，积极参与学校或学院举办的各项活动，我知道，我们现在已经大三了，在校时间已经不多了，很多同学都会担心参加活动而浪费自己宝贵的学习时间，其实我们可以换一个角度想想，我们都已经大三了，已经很少再有机会参与类似的活动了，再不参与学校的活动，以后还有机会吗？所以，我希望在以后再有类似活动的时候，希望同学们踊跃参与，我们不求拿什么什么奖，只求在以后回忆我们大学时光时能够有一笔美好而温馨的记忆。
在大三这一年里，我们班新加入了22个很优秀的中期选拔的同学，使得我们09计本班从30个人的队伍变成了52个的大队伍，使得我们班更加的强大了。回首大三这一年，我们班由46个团员发展到了现在的52个团员，使得我们班的团员率成为了100%，我们发展了13个优秀的预备党员，3个正式的中共党员，在这方面，我们09计本班取得了很优异的成绩，在以后的两个月里，我们班还将会有7个预备党员转正，这是可喜可贺的，同时，我希望我们班那些同样优秀的同学也尽快的成为中国共产党的一份子。
在这里，我对本支部的问题做出了一个深切的反省与思考，我认为本支部主要矛盾如下：同学们对本班班干部良苦用心不是很理解，直接导致了对本班的工作的不支持。不理解与不支持直接导致了本班各方面工作效率的低下，在此，我希望在以后的工作中，希望能够得到同学们的理解与支持。在这里，请大家允许我以任团支书这样的身份，说出以下从我心底里沉积已久的一短话：我们是09计本团支部的一分子，有我们的存在，才有09计本团支部的存在。身为团支部书记的我，说实话，很累、很苦。让我累的不是繁杂琐碎的团务任务，让我苦的不是浪费时间的会议，而是大家对支部的不支持、不理解。我不期望能在这个位置上能够得到什么名气，不期望在这个位置上就有什么样权利，我不重视我能在别人眼中得到几分感激，只希望同学们能理解我的工作。我为的是珍惜那13亿之中的52人，在九百六十万平方公里之中聚首一起度过人生中最宝贵的四年青春的缘分，珍惜在贵州师范大学数计学院里和我一起学习，一起生活了四年的你们。我想说的是，是缘分使我们走在一起，是缘分让我有了为大家工作和与同学们一起学习的机会。大三这一年，我不后悔，感谢你们对我工作的理解与支持，对我工作的肯定，为此，我深深的珍惜着这份缘分，在此，我希望同学们能够在以后的学习和工作中，更加的支持与理解我们，让我们09计本班更加的强大，让我们09计本班争取到更多的荣誉。
大三很快就要过去了，请大家收拾了昨天的种种心情，回到今天。请给我们的班长、班委多一分支持与理解。这些其实并不难，全部都体现在生活与学习的小事情之中：开会讨论的多一句发言；收到信息的一次回复；班级活动的每一次出席。大三很快也会过去了，我们马上就要面临实习的问题，在此我希望同学们能够走出寝室，尽早的做好实习的准备，争取找到一个适合你们自己的工作实习环境，尽早的为毕业后找工作做好准备。
最后，我衷心的祝各位同学学习进步，在一个多月里的考试中取得好的成绩，祝各位同学前程似锦，有一个好的未来，谢谢大家！
感恩教育一直是学校对学生进行德育教育的重要内容，感恩教育的目的是要求学生树立良好的道德观，学会关爱自己，关爱他人，有一颗感恩的心。
为了做好这次感恩教育主题活动，我精心设计了主题活动的流程，还播放了《感谢》这首歌曲，随着歌曲旋律的响起，字幕的现实，学生很快地投入到了一种关注平静欣赏的情境之中，有的还跟着歌曲轻声的唱着。让学生真正意识到人应该有一颗感恩的心。我做了一下简单的，感恩让我们快乐，感恩让我们幸福，感恩需要尊重，感恩需要理解，懂得了感恩就要学会珍惜，学会帮助，从尊重自己，尊重他人，理解父母，理解老师，帮助同学做起吧，努力使自己成为一个懂得感恩的人。
各位老师，各位同学：
大家好！
金秋十月，秋风送爽，在这收获的季节里，我们迎来了初一（２）班主题班会！ 初一（２）班“民族精神代代传”主题班会现在开始！
［打出第一张幻灯片］
同学们看到了我们主题班会的副标题是：以爱国主义为核心内容的民族精神的传承。 讲到爱国主义，同学们并不陌生，自古以来，我国历史上就有许多爱国志士：
“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”这是诗人文天祥留下的爱国诗篇。
接下来，我们看一下距离今天２１１１年前的我国历史上的一个感人的爱国故事 ［打出第二张幻灯片］
我把这个故事朗读一下，同学们认真听好。
[主持人朗读故事]
同学们听了这个故事后，有什么感动的地方？
［谈到爱国心的强烈，谈到与羊群相伴１９年的感动］
［答到以上两点即可，点评同学们的回答如“回答的很好”，“你为什么感动？请你读出故事中令你感动的语句”］
苏武强烈的爱国心深深地感动着我们，爱国主义的民族精神在古代人苏武身上得到了很好的体现，那么，中国历史走到近代，有没有人把自古以来就有的爱国的民族精神传承下来呢？ 接下来，请大家看第三张幻灯片：
［读出故事的背景材料］
下面请大家感受一下吉鸿昌将军在美国生活的三个场景。
［表演同学出场］
在美国，吉鸿昌将军来到食堂
［第一个场景表演结束，演员第二次出场］
在美国，吉鸿昌将军来到邮局
［第二个场景表演结束，演员第三次出场］
在美国，吉鸿昌将军来到旅馆
［第三个场景表演结束］
感谢参与表演的同学们，从同学们刚才的表演中，我们感受到了吉鸿昌将军那种强烈的爱国的英雄气慨！可以说，吉鸿昌将军把自古以来的爱国主义的民族精神很好的传承下来了，在近代，爱国的民族精神在吉鸿昌身上得到了很好的体现。历史走到现代，作为中学生的我们， 怎样做才能把爱国主义的民族精神加以弘扬与传承呢？
［谈到“爱班”，马上提问：“你为什么认为爱班就能做到把爱国主义的民族精神加以弘扬与传承？”］［爱班与爱国的精神是统一的，能爱班的同学必然爱国，同学们说对不对？］ 这位同学回答的很好，那么，我们怎样去爱班呢？
［停顿片刻，低头］我突然想到，同学们前不久的养成教育训练营活动，同学们还记得那首军歌吗？我们唱一遍好不好？??［好！］?
好，那我们起立，“立正”，我起个头：过的硬的连队，开始！
［主持人戴着耳麦，不唱军歌］
［同学们唱好后］
敬礼！礼毕！坐下！在这次军训中，有一位同学的军姿很过硬，同学们来欣赏一下 ［打出第四张幻灯片］
同学们看到了吴健康同学的军姿很规范很有精神，我们请吴健康同学谈谈当时他是怎么做到的？
［吴健康发言］
吴健康同学说的很好，我们每位同学只有“做好自己”，也就是“爱自己”，远离不良习惯，才能做到爱班。
班主任胡老师平时经常教导我们要“做好自己”必须坚持“三讲”，同学说哪“三讲”？ ［讲正气，讲纪律，讲学习］
同学们回答的很好！我们在“做好自己”的同时，还要学会“关爱别人”，关爱别人，也是爱班的一个体现。老师平时经常教导我们关爱别人要坚持“两讲”，哪“两讲”？ ［讲团结，讲合作］
很好！只有做到讲“团结”，讲“合作”，才能做到关爱他人，关爱班级。
接下来，我们看一段视频：
［视频播放完毕］
［同学们不安静，示意同学们安静］
请班主任打出视频中我们的第一个缺点，
［转错方向的视频］
会操结束以后，有的同学说，教官平时一开始就训练我们向右转，我们习惯开始就向右转，结果今天会操一开始，教官却让我们向左转，所以我们就转错了。［停顿一下］
由这件事可以看出，习惯对一个人影响有多大。教官用两天时间训练出我们一个习惯，而这个习惯，却让我们一部分同学出现会操的第一个失误。［停顿］
与其说教官喊错口令，不如说自己会操时注意力不集中，所以，我们要培养注意力集中的好习惯，远离一切不良的习惯，因为坏习惯真的让我们与成功无缘！！
请胡老师出示视频中我们的第二个缺点，
［叶建鑫低头，抬手影响队伍整齐度的视频］
［现场采访叶同学，对此有什么感想？］
请问叶建鑫同学，你当时怎么就做出那样的动作，你当时大脑正在想什么？你当时紧张吗？ ［叶同学回答］
如果叶建鑫同学当时思想上把能队伍的整齐度放在第一位，我想再大的困难，他也会克服的，肯定能做到不低头，不抬手，做到军姿良好。
因此，讲团结，讲合作，关爱他人，做到与他人保持军姿一致，在当时才是关爱班级体的 一个体现！［停顿］
同学们，我们的班会，已接近尾声，同学们看黑板上，“民族精神代代传，爱国的民族精神，从古代传到近代，从近代再传到我们手中，我们只要做到爱自己，爱别人，爱班级，就能做到把爱国主义的民族精神加以弘扬和传承。因为爱国与爱班在精神上是一致的，是统一的，作为中学生的我们，爱班就是爱国！
［打出第五张幻灯片］
看到屏幕上的字了吗？同学们一起喊出来，预备，开始：“爱班就是爱国”
最后，我们一起来唱班歌：
［班歌结束］
同学们，生命是宝贵的，每个人都只有一次，她不象财富能失而复得，也不象离离原上草周而复始。谁失去了生命，不仅仅是自己失去了一切，还要给活着的亲人留下心灵的创伤。四一中队”强化安全意识，提提高避险能力”主题队会现在开始。
。主持人a：每个人都有资格享受愉快的生命，但生命的遭遇往往是意想不到的。
主持人b：然而，总会在那不经意的一瞬间，生命的泉水便会永远枯竭。
主持人A：衡阳的大火是那样无情，吞噬了多少个年轻的生命！
主持人B：汶川的地震又是那样残忍，拆散了多少个幸福的家庭！
主持人A：灾难的发生对于每个人来说，不分性别年龄，不分贫富贵贱。
主持人B：无论咿呀学语 还是学富五车，如果缺少应有的警惕，危险可能就在那一瞬间。
主持人A： 人的生命只有一次，生命是多么珍贵！
主持人B： 是的，没有比生命更宝贵的东西了。
主持人A:安全的重要，不是靠说的，我们应该吸取教训。听听现场发布会带来的新闻事件。
合：安全性息发布会！让我们警钟长鸣！谁先来？！（ 同学们争先恐后地交流自己搜集到的资料） 合：恩恩。很好，那来看看我门俩的本事哈！
主持人B： 每一个健康生命的夭折，都让人倍感心痛。
主持人A： 每一个幼小生命的意外，总是让人揪心。
主持人B： 大多数人对不幸的记忆似乎是短暂的。
主持人A:安全，人命关天的安全，在平时被人忽视并不鲜见。
主持人B：大的灾难不是天灾人祸，而是人的无
主持人A：同学们，血的教训，血的不幸，难道这些还不值得我们去注意安全吗？请看小品《都是黑板的错》主持人B：好的，我们来听下散文颂~鼓掌! 主持人A:下面再来看一个小品《同学们，别学我》！ 上学路上应注意什么？
主持人A:我们在学校里也要注意安全。否则，后果就不堪设想。
主持人B：说说应该注意哪些不安全行为
（如：爬楼梯扶手、爬栏杆、追赶汽车、在上下楼梯时拥挤……）
认识特殊作用的电话号码
主持人A:我来考考大家，你们知道哪些特殊的电话号码? 它们有什么样的好处呢？
主持人B:下面我们来进行选择题比赛。
（1）下课了，不能干什么：①打球。②追赶打闹。③跳绳。
（2）哪些东西不准带进校门：①皮球。②三角尺。③利器、易燃物品。
（3）哪种行为不对：①跳高、跳远。②攀越围墙、滑楼梯。③翻单杠、荡秋千。
（4）下楼梯怎样行：①靠右行。②靠左行。③左右行都可以。
二、 .关于楼梯安全，下面哪些行为是不可取的?
A．上下楼梯时，靠右侧行走。
B．下课的时候和同学坐在楼梯台阶上看课外书。
C．玩上下楼梯游戏。
三.如果你在学校里看见许多同学拥挤在一起，不可取的做法是？
A．赶紧挤进去看看出了什么事。
B．招呼同学去看热闹。
C．情况危险，立刻报告老师。
。四。下课了，下面的哪些游戏方式容易造成意外伤害？
A．在操场上和同学一起跳绳、打篮球。
B．在教室捉迷藏。
C．攀爬篮球架。
五．在运动中发生意外伤害事故后，下列哪种做法是错误的？
A．碰伤、摔伤较严重的时候，不要轻易搬动伤者，以免加重伤势。
B．伤口出血用指压或用布条绑扎止血。
C．骨折的时候，用布条先绑紧固定。
六．打扫教室卫生时，下面哪些行为可能很危险?
A．身子探出窗外擦玻璃。
B．用湿抹布擦灯管。
C．把凳子放在桌子上，站在上面清除脏物。
甲：同学们，通过这次班会，你有哪些收获？请谈一谈你的体会吧！
主持人A：同学们的收获可真不少哇！
合：这次，我们可真是刘姥姥进大观园（合）------满载而归（齐）
主持人B：我们没有理由随便去摸电！
主持人A：我们不能随随便便下河游泳！
主持人B：上下楼梯请不要拥挤，文明谦让，靠右行走！
主持人A：不骂人、不打架、不斗殴！
主持人B：遇到陌生人，我们不能随便跟他走，让我们赶快向老师报告，并大声地说我不认识他！ 主持人A：外出游玩让大人们带着，我们不要私自外出。
主持人B：遵守交通规则，让我们听从交警叔叔的指挥，靠右行走，注意车辆！
主持人A：安全、安全，我们不能开玩笑！
主持人B安全、安全，我们的生活才会幸福美满！
高喊：（合）珍爱生命〓健康成长
在本次主题班会中，我们以英语词汇的感知与记忆策略为主题开展讨论和探究。众所周知，英语作为一种国际语言被世界各国人们广泛使用。如今，我国已是WTO的一员，各种国外的商品越来越多地在我国出现。英语词汇也更多的出现在我们的生活中。
大学英语是我们每个大学生的必修课程，考级也是学校对每个学生英语学习的评估和要求。也因此英语学习在我们的学习中占的比例也很重要。而我们在对于英语的学习中，每个班级同学都有自己特有的或者对有效的英语学习方法有一定的经验和总结，而与此同时每个人都希望在自己认为可行的学习方法中能够更加提炼到或者与同学交流到有助于自己英语学习的方法。
当我们走在大街上，商场中我们都不难发现标有英语词汇的商品，在我们日常用品中也常附有英文说明。这就说明英语正在以各种不同方式渗透着我们的生活和工作。而对于我们当代大学生而言，加强词汇学习，扩大其词汇量并提高其对词汇的把握能力和技巧以适应这种潮流尤为重要。
在本次主题班会中，我们主要按照以下步骤进行：
1.阐述“英语词汇的感知与记忆策略”讨论主题。由班长论述主题并询问班级同学对于英语词汇感知记忆的问题和想法。
2.统计同学在词汇感知记忆方面的问题：
心理方面：大部分同学都反映他们很容易忘记记过的单词，单词保持的记忆时间很短。这就给他们带来了一种失败感。这样当他们面对孤立的词汇表时就会产生一种厌烦的情绪。
词汇知识方面：很多同学不懂一些基本的读音规则，这种缺陷导致了他们在词汇学习的第一步“读”的方面就碰了壁。另外他们对构词知识也比较缺乏。各种词性的相互转变的词缀不熟悉。
方法问题：很多同学只是纯粹地拿着词汇表孤立地记忆一个个孤立的单词。只是一遍遍地拼一遍遍地在纸上写，结果第二天却发现不记得几个单词了。
运用方面：有不少同学在五六年的英语学习之后也储备了一定的词汇量，可当他们要表达某个意思时却苦于找不到合适的词或不能将想到的词很好地连成句子。
由此上问题我们可以得知，在英语学习中，词汇的感知记忆能力会使我们的英语学习得到事半功倍的效果。
3.针对同学的问题，采取讨论方式进行分析。邀请英语成绩优秀的同学给大家分享自身学习英语的技巧和有效方法。
4.根据同学的分享总结英语学习的经验和有效方法。同时请班级同学谈对本次英语词汇感知记忆讨论的看法和收获。
5.最后班长做发表本次主题班会活动的总结。
（并对本次活动进行拍照留底）
词汇教学是英语教学的重要组成部分，它直接或间接地影响着学生的总体英语水平。事实上，如果一个学生能说出所需的单词，即使他不能很好地将他们组织成句，我们还是能或多或少地知道他所要表达的思想。
威而金斯在《语言学与语言教学》中说的：“我们不能接受语法比词汇更重要的说法。事实上，没有语法就只能传递有限的信息，但是没有词汇却什么也传达不了了。”因此我们更加有必要研究促进词汇感知记忆学习的策略，以便帮助同学更好地了解和掌握词汇。从而达到全面提高学生英语水平的目标。
同学们大家好：
首先给大家拜个晚年，大家寒假都过的愉快吧!在这呢，是我们新学期的第一次班会，希望大家以饱满的热情来迎接这新学期的到来。
本次班会呢，我们邀请到了庞院长，负责学管和教务的两位张老师，以及招生办的各位老师，希望对我们的第一次班会给予指导。
这次班会我们谈的主要有三个问题：第一个是对我们上学期的总结，这要求我们的班委会成员要逐一汇报你们的工作，以找出缺点和不足，以便本学期能更好的为班级做出贡献。第二个是关于马原考试，因为到现在为止网上成绩还没有出来，但是可以通过发信息的方式查，关于这个马原考试的总结我们还要等考试成绩出来再进行。第三个是我们同学们以讨论的方式，对下学期的学习计划有什么打算，学习目标是什么，每个小组呢推选出一名同学出来阐述一下你的学习计划。
在上学期我们采购班所取得成绩这是有目共睹的，在我们的班委以及全体同学的共同努力下，不管在学习，卫生，活动方面，都有很大的收获，点名表扬一下，就是111宿舍连续三个月在卫生评比方面取得了很好的成绩，当然也并不光是111，别的女生宿舍也保持的非常好，这是我们采购班的一个亮点，希望我们
在下学期继续保持。关于上学期的我们采购班的其他的方面，一会儿让各个班委一一向同学们汇报一下，我就不多说了，下面我再从我们同学的社会生活方面来说一下。
同学们这半年的时间已经过去了，所以从社会阅历，人际交往方面都有了很大的提高，心理方面也逐渐变的成熟。下面我主要从以下几个方面说一说：
1心理承受能力。社会与学校相比，生活环境、工作条件、人际关系都有着很大变化，这些变化难免会使那些心存幻想、踌躇满志的毕业生造成心理反差和强烈冲突，这时，心理的承受能力是第一位的，要克服心理障碍，使自己在心理意识上与外部环境取得认同。就我个人而言，大学就相当于社会，如果你在大学里把握好机会，当然这里我所说的机会就是咱们同学组织学生的能力，这就要求我们的班委成员有一种把我们班扭成一股绳的能力。举例说明(女大学生因承受不起就业以及学业压力而自杀，留下一片8万字的日记)。
2独立生活能力。同学们还有一年就会毕业，不管你选择继续深造还是选择参加工作，往往要自己处理衣、食、注行等全部事务，对独立生活能力要求较高，这是毕业生无法回避的一种能力素质训练。举例说明(衣服要自己洗，没有了洗衣房，咱们班还有的女生从来没洗过衣服，而是赞成一堆，一起阿拿到洗衣房去洗)
3人际交往能力。人际交往能力的发挥是适应环境的关键。不善于与人交往，就难以与人沟通，就难免将自己封闭起来，以致带来诸多烦恼与痛苦。这种能力就是敢说话，如果凭你个人的能力而游走于各大学院之间，那这样如果你走出校门，就会很快的适应社会，适合于各种不同的工作。现在这是一个学历加能力的社会，你博士生毕业，但是你见人面不敢说话，语言表达能力不清楚，这有用吗?空有一肚子墨水讲不出来;
4应变能力。我们不可能在学校学到工作岗位上所需的全部知识和能力，只有随时调整自己的知识、能力结构和思想行为方式，才能使自己始终处于主动地位。这个意思就是说我们要不断的学习
第二个呢，我想谈一谈创造：
要使自己真正成为生活的强者，还需要有创造能力。创造能力素质包括：
1、发现和解决问题的能力。把所学的理论知识运用于工作实际中，善于发现和解决实际问题，这即是实际工作对我们的要求，也是我们毕业后顺利成长的基本条件。
2、动手操作能力。这种能力主要表现为具有一定的文字、图表和计算机操作能力，这是检验一个大学生创造能力优劣的重要手段。
3、组织管理能力。把工作岗位的人力、物力、财力、时间、信息等要素科学地组织起来并有效地完成所担负的任务，这种能力不仅领导干部应具备，大学生作为高层次的人才也应具备，这是适应新的生活方式必备的能力素质。
适应能力和创造能力两者是紧密联系的，适应是为了创造。适应能力和创造能力是大学生走向成功和成才之路所必不可少的，因此，我们作为当代的大学生应注重这两种主体能力素质的培养。
对于新学期的到来，我先从这两点对大家给予阐述，其实我说这些，如果同学们不当回事，如果不照着去做，我所说的都是没用的，希望本学期在我和班委会成员，以及全班所有同学们的努力下，使本班的成绩更上一个新的台阶，马原考过的细心准备政经和中近，马原没过的也不要灰心，边复习边准备这两门课，但是在现阶段，还是主要以政经和中近为主，人说不经过挫折，永远也不会成熟，所以这次的国考没过，也是对你的一个考验，对你提个醒。最后，预祝大家新学期有一个新的开始，接下来的两次国考全班都通过。
我说完了，现在就由各个班委成员来对咱们上学期的做一个总结和对下学期的一个计划。
谢谢大家!
作为一名家长的我，自从孩子入学以来曾开过多次家长会，感受很多，可是这次家长会使我印象特别深。
随着时光的流逝，女儿已经六年级了。六年级是面临升学的时段，也是孩子学习的一个大转折。通过今晚的家长会，我更加深刻地意识到家庭教育对孩子的重要性和必要性。只有老师和家长的共同努力，才能提高孩子的成绩。
首先，让孩子养成良好的习惯，熟语说得好：“习惯成自然”。好的习惯始终会贯穿于孩子的学习和生活中，有利而无害。当然，作为家长的我首先要以身作则，养成好的行为习惯，这样才能起到言传身教，潜移默化的作用。
其次，不管在生活中还是学习上要多支持、多鼓励，培养孩子的自信心，每个孩子都是十分聪明的，孩子的“行”与“不行”在很大程度上取决于家长怎样看待孩子，只有多于鼓励，批评时委婉一点，给孩子足够的自信心才能起到事半功倍的效果，哪怕只有一点小进步，都是值得赞扬的。
再次，养成良好的学习氛围，也是很重要的。我们必须不断的学习来丰富我们的知识，与孩子一起共同学习，共同进步，多陪陪孩子，陪他们学习，多交流，这样就可以在生活中、学习中做得更好，取得好的成绩！
相信在老师的辛勤教育、家长的密切配合和学生的努力下，我们的孩子一定会健康成长，并拥有一个灿烂的明天。
