在教學工作者實際的教學活動中，就不得不需要編寫教案，藉助教案可以有效提升自己的教學能力。寫教案需要注意哪些格式呢？下面是小編收集整理的幼兒園小班藝術活動教案8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。幼兒園小班藝術活動教......

我的一個朋友因憂鬱症住院了，聽到這個消息我十分難過，他的家境、學歷、經歷一直都算是一帆風順，不應該會如此失意。跟幾位也認識他的朋友聊起此事，他們卻認為他患病在意料之中。其中有一位是他的高中和大學同學，一針見血地......

為什麼面對着新書架，讓人更有閲讀的慾望？為什麼同事的辦公桌上總會出現一束賞心悦目的花？為什麼有的姑娘打扮得簡簡單單，卻總是讓人忍不住多看兩眼？一個人對美的感知，對美的領悟，滲透在生活中的方方面面。審美無法一蹴而就，它......

許多父母之所以把孩子往藝術的道路上趕，未必是因為孩子具有很高的天賦？而是因為看到那些從事藝術工作的藝術家們非常受人尊重，並且其中的許多人經常出現在聚光燈下，成為公眾關注的焦點，風光無限，收入可觀。我們不能説因為這......

孩子的藝術天賦首先表現在他們的興趣之中。孩子對某一項藝術活動表現出強烈的、不可遏止的興趣，很可能表明他具有這方面的天賦。此外，應該在各種藝術活動中觀察孩子的反應。有藝術天賦的孩子，對自己喜愛的藝術形式往往會......

在教學工作者開展教學活動前，總歸要編寫教案，教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。那麼問題來了，教案應該怎麼寫？以下是小編幫大家整理的幼兒園小班藝術活動教案8篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋......

孩子對畫筆所畫出來的痕跡十分驚奇，覺得好玩，一有機會就在紙上，地板上塗鴉，釋放自己的能量，這種塗鴉遊戲促使幼兒身心的發展，這正是美術早教所期望的積極意義。有的人説藝術教育越早效果越好，孩子一出生就要進行教育。我不否......

作為一名教學工作者，通常會被要求編寫教案，編寫教案有利於我們科學、合理地支配課堂時間。如何把教案做到重點突出呢？以下是小編收集整理的幼兒園小班藝術活動教案6篇，希望能夠幫助到大家。幼兒園小班藝術活動教案篇1活動......

如何應對孩子作業太多的煩惱每個家長都可能遭遇過這樣的場景——孩子快要期末考試了，各科作業都特別多，每天晚上沒有三個小時根本完不成。如此一來，彈琴、看電視、自己玩一會兒全都變成了奢望。面對沒完沒了的家庭作業，孩......

勿將藝術潛能簡單定位即使寶寶表現出扭扭唱唱或塗塗畫畫的興趣，也不能簡單地推斷説寶寶的藝術興趣點就在唱歌或畫畫上。在寶寶的早期發展中，興趣點有可能是多方面的，簡單地把寶寶的藝術表現定位在某個方面，往往會造成寶寶......

在心理疾病治療領域，有廣義的藝術治療之説，也就是通過學習美術繪畫、音樂舞蹈、黏土雕塑等表現形式的課程，達到治療心理疾病的目的。從大量的文獻資料可以看出，採用藝術治療技法，能夠讓靈活地運用不同的表現性技法，達到與病......

請聽聽科學家的説法：聆聽音樂和塗鴉繪圖，當人類從事這類藝術活動時所形成的信息刺激，會在寶寶的頭腦中形成穩定的“鏈接”，這些“鏈接”對促進大腦學習數學，思考抽象的邏輯問題會產撓跋臁Ｋ裕Ρ3歲前，父母能經常和他一起聽音......

切莫把寶寶的藝術潛能簡單定位即使寶寶表現出扭扭唱唱或塗塗畫畫，也不能簡單地推斷説寶寶的藝術興趣點就在畫畫或唱歌上。在寶寶的早期發展中，興趣點有可能是多方面的，因為兒童的藝術是兒童把握世界的一種方式，是兒童認識......

巴勃羅·魯伊斯·畢加索（1881-1973），世界最具影響力的現代派畫家，一生畫法和風格迭變。早期畫近似表現派的主題；後注目於原始藝術，簡化形象。1915-1920年，畫風一度轉入寫實。1930年又明顯地傾向於超現實主義。晚期製作了大量......

每一位父母都很注重寶寶的早期教育和寶寶的潛能發展，但是如果用不適當的方法對待寶寶的藝術潛能，就有可能把它扼殺在搖籃中。相信每一位父母都很注重寶寶的早期教育和寶寶的潛能發展，但是如果用不適當的方法對待寶寶的藝......

3歲前寶寶已經具有了一定的藝術能力，如隨着節奏感強的音樂晃動手臂、一扭一扭；或者對顏色特別敏感，可以隨性塗抹出自己認為好看的圖案，隨着年齡增大，寶寶對顏色的認知與表現能力會越來越突出。藝術是寶寶認識和把握這個世......

在現實中的每一種藝術都是值得人們尊重的，那麼是什麼樣的原因導致了普通人在看待藝術家的時候，覺得他們異於常人呢?今天我們一起來看看這個話題吧。為什麼藝術家異於常人在説這個問題的前，先來看看藝術。藝術是形象性和......

懷孕時4個月——孕4個月後，胎兒對聲音已相當敏感，其聲音來自母體內大血管的搏動，其節律與心臟跳動相同。還有規律的腸蠕動聲音。胎兒在宮內就有聽力，能分辨和聽到各種不同的聲音，並能進行“學習”，形成“記憶”，可影響到生後......

培養孩子的模仿能力，可以從孩子1歲半到2歲半時就開始，再大一些的孩子開始玩角色扮演遊戲，嘗試着扮演他們所觀察到的大人甚至有些動物的各種活動或動作，有時甚至能模仿得活靈活現，惟妙惟肖。對於孩子的這種能力或者才能，大人......

讚美，是家長在教育孩子過程中經常使用的手段，家長大多都希望通過這種力．式讓孩子養成社會所期望的良好的行為習慣。然而，不同的讚美方式，收到的讚美效果並不一樣。其實，如果方法得當，會起到激勵孩子不斷進步的作用。個別父母......