自我定位與職業規劃，職業規劃是對職業生涯乃至人生進行持續的系統的計劃的過程，它包括職業定位、目標設定和通道設計三個要素。以下爲大家分享自我定位與職業規劃範文，僅供參考。
自我定位與職業規劃1
一、自我分析：
1、職業興趣:常常對自然現象和規律感興趣,喜歡同觀念不同的人或事物打交道;喜歡抽象思維,對分析,推理,實驗感興趣,喜歡獨立地進行創造性工作。
2、職業技能：喜歡親自動手，抽象思維能力強，求知慾強，肯動腦，善思考;有較的創新精神，而不願循規蹈矩。
3、個人性格：喜愛尋求思想、關係、物質等之間的意義和聯繫。有責任心，穩重、踏實、細緻、有耐心。堅持自己的價值觀。對於怎樣更好的服務大衆有清晰的遠景。在對於目標的實現過程中有計劃而且果斷堅定。
4、職業價值觀：不斷進行智力開發、動腦思考、學習和探索新事物，解決新問題充分發揮自己的獨立性和主動性，按自己的方式、步調或想法去做，不受他人的干擾。
5、自我分析及小結:通過以上比較全面的自我分析,明確了自己的興趣所在,發現了自身的性格優缺點,瞭解了自己所具備的能力,同時也初步樹立了自己的職業價值觀、這是大學生職業生涯規劃的基礎,只有深刻的自我瞭解之後纔能有計劃,有目的地爲自己的職業生涯進行規劃,而不至於走太多的彎路。
二、社會環境分析：
1、學校環境:林業學有悠久的歷史,專業人才很多,所以就業前景很好、學校環境優越,硬件設施基本齊全,是一個讀書學習本領的好地方、對我的影響:利用圖書館的藏書,計算機網絡設備,提高自己的專業水平,豐富自己的見識、同時在學習中遇到不會的問題多向老師同學請教,充實自己在林學方面的知識。
2、社會環境:世界環境不斷的惡化,白色污染,核污染,沙漠化嚴重等、所以畢業後會有許多林學專業,環境專業的人從事環境保護這項工作、世界上各個國家也都加大了對林業的資金投入,就我國近幾年的投入從一個億上升到四十億來看,就足以證明國家對林業的充分重視。
三、職業環境分析：
在陸地生態系統中，森林生態系統是最大的一個生態系統，是陸地生態系統的主體。林學專業培養目標是培養具備森林培育、林木遺傳育種、森林病蟲鼠害防治與檢疫、野生植物資源開發利用等方面的知識，能在林業、農業、環境保護等部門從事森林培育、森林資源保護、森林生態環境建設的高級科學技術人才。從上可以看出，林學專業在陸地生態系統和森林生態系統建設中承擔着重要任務，在林業建設中具有重要作用。對我的影響：有從事教學或科研方面工作的意向。
四、職業目標定位：
自我定位，規劃人生
就是明確自己"我能幹什麼?"、"社會可以提供給我什麼機會?"、"我選擇幹什麼?""我怎麼幹"等問題，使理想可操作化，爲介入社會提供明確方向。通過以上自我分析認識，我明確自己了該選擇什麼職業方向，我選擇的職業是與專業有關的科學家、大學教師和公司技術員。
內部因素：興趣所在，從小嚮往成爲一名科學研究工作者，想通過對未知事物的研究給自己帶來樂趣，想了解大自然的神祕;心思細膩;善於獨立思考、動手能力強求知慾強;勤奮踏實等。不善於表達;社交能力差。
外部因素：熱帶雨林、森林稱之爲地球之肺，溼地稱之爲地球之腎，其面積減少和系統破壞，災害性氣候的風險會增加，同時依賴溼地、森林生存繁衍的動植物會增加減少或滅絕的風險;海洋、江河、湖泊水體污染、系統遭到破壞，會增加魚類和依賴水體生存發展的其它生物減少和滅絕的風險;草原面積減少，草場退化，會增加土地半荒漠、荒漠化和載畜量減少的風險;沙地植被減少、系統遭破壞，會增加沙漠化面積擴大和沙塵暴侵襲風險;農田作物生長環境遭破壞，會增加農產品質量、產量降低的風險;有毒有害固體、氣體物質排放會增加人與其它生物的安全風險;水土流失地區生態環境惡化，會加劇土地石漠化、土地貧瘠、泥沙淤積庫壩、河流、湖泊導致洪災的風險。就十到二十年論，有很好的就業環境。
五、理想職業發展策略：
先在國內大城市的高校繼續深造，積累知識，同時不斷自我提高，爭取公費出國深造，一方面提高英語水平，另一方面體驗和學習國外不同的教育教學方法及專業知識。學有所成後回國爲中國林學專業科研或教學或其它相關領域貢獻自己的力量。
充分利用大學四年的學習機會學習專業方面的知識、提升英語和林學專業水平，鍛鍊自己各方面能力，使自己畢業後足以勝任自己的工作。
近期計劃：20xx年——20xx年，在大二第一學期以優異的成績通過大學英語四考試，第二學期以優異的成績通過大學英語六級考試，普通話最低拿到二級乙等，最好拿到一級乙等，在大二第一學期通過計算機二級考試，在大三通過計算機三級考試;掌握過硬的林學專業知識;提高自身各方面能力等、上課認真聽講，課後補充必要的知識，勤奮刻苦;在課餘的時間堅持自學數學(《概率論》《線性迴歸》)知識，數學能提高人的邏
輯思維能力、思考事情的周密性，積極參加校園文化活動，聽關於專業方面的講座，及時關注專業信息及就業狀況;可利用假期兼職，積累經驗等。把握住自己，時刻提醒自己是有理想、有目標的大學生，不能隨波逐流，否則會一事無成。
中後期計劃：20xx年——20xx年考上國內的名校讀研究生，在讀研期間爭取公費出國深造，在國外讀完自己的博士學位，學習國外新知識，順應時代發展。在讀研期間能有自己的成就，發表自己的論文。在讀博期間，拿到國際大獎凡事都要用心去做，配合導師完成各項研究
20xx年以後成爲國家的林學專家，對中國的林業發展貢獻自己的力量，著書傳達這些方面的經驗。吸收國外新知識，回國從事教學研究，不斷積累經驗學海無涯，科研永不止步。
六、結束語：
通過對自己理想職業的明確，前進方向也隨之明瞭，大學四年的學習與生活纔不會是盲目的、毫無收穫的。無論今後究竟會從事怎樣的職業，現在所做的這種定位都是有意義的，它使我養成了一個良好的習慣——爲自己制定合理的目標，然後朝着目標奮進。這將是我一生受用的寶貴財富。
以前我總是野心勃勃，發誓要做一個像居里夫人一樣的成功人士，可是以前的我只會踏踏實實地學習書本上的知識，一絲不苟地完成老師佈置的任務，我把自己的前途放在了別人的手中。步入大學校園，自主學習的時間多了，很多時候覺得清閒得無聊，然而漸漸地我意識到這樣下去就是在浪費時間，我離我曾經的理想越來越遠!於是我積極參加了這次大學生職業生涯規劃大賽，旨在讓自己全面地進行自我分析，發現自己的潛能，爲自己制定不斷髮展進步的目標計劃。
然而，計劃固然好，但更重要的，在於其具體實踐並取得成效。任何目標，只說不做，到頭來都會是一場空。現實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。其實，每個人心中都有一座山峯，雕刻着理想、信念、追求、抱負;每個人心中都有一片森林，承載着收穫、芬芳、失意、磨礪。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮鬥。成功，不相信眼淚;成功，不相信頹廢;成功，不相信幻影。未來，要靠自己去打拼!相信通過這樣的合理規劃，我會在我的大學之路上走得更遠更好。
自我定位與職業規劃2
一、前言
莎士比亞曾經說過：“人生就是一部作品，誰有生活理想和實現的計劃，誰就有好的情節和結尾，誰便能寫得十分精彩和引人注目。”春去秋來，花開花落，時間總是在我們不經意間悄悄地溜走，不留一點兒痕跡，轉眼間大學的光陰已過去大半，我們體驗到了大學生活的苦與樂，忘不了和同學們一起瘋玩的喜悅，更忘不了爲備考而夜以繼日的掙扎。在今天這個人才競爭的時代，人生職業規劃已經是我們在激烈的競爭中求勝的一把利器。一個切合實際的客觀的規劃爲我們指明瞭努力的方向，在我們迷茫時，它就像一盞明燈，指引我們繼續前行，一步步接近成功的彼岸。對企業而言，如何體現“以人爲本”的人才理念，關注企業員工的持續發展，職業生涯規劃是一種很好的手段；對個人而言，我們的職業生涯是有限的，只有對自己的人生有一個規劃，纔不至於造成時間和生命的浪費。作爲當代的大學生，如果我們總是帶着一臉迷茫，那麼怎麼去在這個擁擠而充滿競爭的社會佔有一席之地呢？我們的生命不容許揮霍，有理想有抱負才是我們21世紀的青年的追求。在靜靜的沉思之後，讓我們拿起手中的筆，在未來人生的這張白紙上盡情勾勒吧。
二、自我認識
“知己知彼，百戰不殆”，進行職業規劃首先要“知己”，即全面、深入、
客觀的分析和了解自己，有以下幾點：
1、我的興趣愛好：自己的性格有時候比較活潑開朗，有時候又比較內向，不太善和同學交流；喜歡聽歌，但不會唱歌；還是比較喜歡運動，比如跑步球類都還挺喜歡的，但對於舞蹈部感冒；平時上上網啊 ，看看電影；對於學習，通常是前半學期比較積極，後半學期就開始懶惰了，導致成總是不理想績。比較喜歡做各種實驗。
2、我的性格是具有雙重性的，在做事方面有時很馬虎比較的輕率，有時存在一定的惰性，在理智中又存在着盲目。現在來到學校我想主動的觀察已經代替了過去在高中的那種被動的接受，自己在清醒的面對現實時又多少帶有一種脫離實際的幻想。在以後的學習工作中，我要努力改進自己的不足發揚自己的長處，讓自己變的更優秀。
3、自己在學習上有點馬虎不認真，造成學習成績的不理想，以後這方面應該積極的改進，在以後我將以積極的態度努力學習，爭取以優異的成績完成學業。
4、自我的潛能的分析，我想沒個人都有自己的潛能，只是發揮沒發揮出來的問題，在高中裏我的理綜都較好，數學也還好，英語比較差，我想我的邏輯思維有較好的潛能。
5、自己職業性向的確定，我想職業性向自己可能更傾向於實際性向、社會性向和企業性向，因爲我們生活在一個客觀的實實在在的社會中，我們必須去講實際從實際出發這纔是你成功最根本的，社會性向你的生活離不開社會，你只有才能適應社會受到社會的歡迎，企業性向大概就是創業吧，你敢於拼搏敢於創造才能更好的適應社會服務社會。
三、工作就業情況分析
我國高職教育正處於探索期。教育部提出來畢業生就業難點在高職，重點也是在高職。
社會環境分析：的確，現代社會是一個理工科的社會，對於文科學生似乎找工作很難。因爲現代社會科學是一切價值的最終價值，只有第一時間轉換成生產力的工作和技能才能被社會給認同。這是由於社會對經濟發展的過度關注造成的。由於對經濟的過度光注，很容易導致人的異化。而且如果對西方哲學有較多瞭解的人都知道，西方哲學現在根基已經受到了很大的打擊，西方的思想家都在向中國的傳統文化尋求幫助。對於未來社會來說，必然是一箇中國文化的復興之期，關於對中國哲學之合法性的問題的爭論已經告一段落。因此只要你有足夠的能力，未來的世界必然是你走在時代的最前沿——但必須要注意就是你要有能力！
個人就業質素分析：通過對自己才能、性格、興趣愛好、潛能等等，以及現在的社會、經濟、政治、文化環境的分析，我開始對自己以後的職業生涯有了一些規劃。
四、職業生涯各階段的規劃與執行方案
時間：20xx～20xx年
目標：使自己儘快融入到中國電信單位的工作中去，一是充分利用中國電信單位優越的工作環境和研究條件，認真學習與就業相關的方針政策以及發展現狀，能夠在兩年的時間內，通過對資料、書籍的閱讀和向領導與同事請教，積累起就業研究所必需的知識和研究方法。二是培養分析判斷能力、組織管理能力等實際工作能力，全面提高自己的綜合素質和業務水平。三是深入到基層、實際和“一線”進行調查研究，對整體現狀、存在的突出問題有一個感性的認識和把握，能夠使用理論對實際問題進行分析。
時間：20xx～20xx年
目標：使自己成爲一個領導放心、同事舒心、自己安心的好人。一是安下心來，認認真真的學習、工作、調查、探究和研究，通過多種形式的相互補充與促進，真正把整個單位的發展現狀、未來趨勢、突出問題以及對策措施等方面的知識吃透、弄懂。二是吸取工作中的經驗教訓，做好除研究以外的其他工作，不斷培養自己的組織能力、管理能力、表達能力、抗壓能力、社交能力等實際工作所需要的各方面素質與技能，全面提高自己的職業素養與綜合能力。三是不斷提高自身修養，總結自己的優點和長處，反省自己的缺點與不足，使自己成爲一個誠實、善良、正直、謙遜、務實的好人。
時間：20xx～20xx年
目標：使自己成爲單位的骨幹分子，在業界有一定的知名度和影響力。一是要繼續做好自己的本職工作，不放鬆對自己的工作的標準與要求，對一些涉及行業發展的重點和難點問題能夠提出切實可行的政策建議與對策措施。二是在工作中要不斷吸取經驗教訓，提高自己的組織管理能力與綜合素質，以最佳狀態投入到工作中去，使自己成爲單位的骨幹分子。三是與親人、同事、領導和諧相處，實現自己與家庭、單位和社會圈子的完美和諧，爲自己創造良好、友善、和諧的工作環境和社會氛圍，促進自己各項工作及事業的順利開展。
五、結束語
水無點滴量的積累，難成大江河。人無點滴量的積累，難成大氣候。沒有兢兢業業的辛苦付出，哪裏來甘甜歡暢的成功的喜悅？沒有勤勤懇懇的刻苦鑽研，哪裏來震撼人心的累累碩果？只有付出，纔能有收穫。未來，掌握在自己手中。一本書中這樣寫到：一個不能靠自己的能力改變命運的人，是不幸的，也是可憐的，因爲這些人沒有把命運掌握在自己的.手中，反而成爲命運的奴隸。人的一生中究竟有多少個春秋，有多少事是值得回憶和紀念的。而如今，身爲大學生的我們，在一天天消磨時光的日子裏，不如抓緊時間多學一些知識來充實自己。人的大學時光一生中也許就一次，不把握好，將來自己一定回追悔莫及。人都是有了目標纔會有動力的，但是任何目標，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮鬥。成功，不相信眼淚；未來，要靠自己去打拼！實現目標的歷程需要付出艱辛的汗水和不懈的追求，不要因爲挫折而畏縮不前，不要因爲失敗而一蹶不振；要有屢敗屢戰的精神，要有越挫越勇的氣魄；成功最終會屬於你的，既然選擇了，就要一直走下去。
既然我們的目標建立了，就讓我們的計劃行動起來吧！
自我定位與職業規劃3
總述
這是我的大學四年的一個整體規劃。本規劃分爲學習生活規劃、社會活動規劃和麪向未來的準備計劃。其中，“學習生活”、“社會活動”兩部分是規劃，只建立一個大概的發展方向，除少數目標外，在執行時可根據需要靈活調整。“面向未來的準備”是計劃，所有要求是“死要求”，是我必須要達到的。因爲這些要求大多都很苛刻，所以我以“計劃”的形式列出。
其實，三個部分是緊密聯繫的、不可分割的。我之所以分開來說，只是爲了看的方便和比較容易操作。在執行這份規劃的時候，要密切注意三部分的不可分割性。
學習生活規劃
學習，乃學生之天職。生活，每天必不可少的點綴。所以，我認爲學習和生活是最重要的，故其規劃應慎重。
首先，我要明確我在學習方面的最終目標，那就是在四年之後得到中國傳媒大學學位委員會頒發的“中國傳媒大學學士學位”。這是夢想，但也是目標、而且是必須達到的目標。可以說，如果拿不到這張學位證書，那麼我的大學將被定性爲“失敗”。
在具體的課程方面，除去思想課程和體育要保證及格以外的其他課程，我給自己的目標是，努力爭取“優秀”成績。一份優秀的成績單，不光是對自己的肯定與鼓舞，也是將對我人生起到重大作用的準備（這以後會再）說到。
尤其要說一下的是英語。由於我以後的人生之路的需要，我的目標是在大學期間的英語水平要始終處於學院一流水平。我有一個夢想，就是我的英語水平要超過國際傳播系的人。
其實，我認爲作爲一個新時期的大學生，光學習自己課內的知識是不夠的，所以我規劃在大學四年中，自己學習一到兩種技能，比如電腦網絡技術。
在生活方面，我應該做到以艱苦樸素爲榮，以驕奢淫逸爲恥。作爲一個大學生，我不應該對生活提過高的要求，條件還說得過去，我就不會也不應該去抱怨。同時也因爲我以後的發展需要，我必須時刻熟悉艱苦樸素的生活條件。另外，我始終相信，一個生活儉樸的人在學業和事業上是會成功的。
所以，我對學習生活方面的規劃總結起來四個字：艱苦奮鬥。
社會活動規劃
這一部分，我會對我四年的“政治生活”和“社會生活”做一個規劃。
在這一方面，我最大的夢想就是希望能在大學期間加入中國共產黨。如果這個夢想能夠實現、這個目標能夠達到，那將是對我的一大鼓勵，同時也將是對我的鞭策。所以，加入共產黨是我的規劃中很重要的一條。
除此以外，我對大學的社會活動的規劃還包括以下幾條：首先，我要爭取進入學生會，並積極參與活動。第二，我應該在大學建立一個穩定、健康而且作用巨大的朋友圈。第三，我應該在假期積極參與社會活動，例如打工或者參與大學組織的社會活動。這些活動會對我的未來有重大的積極影響。
大學期間我進行社會活動的原則應該是：在不影響學習的情況下，積極參與社會活動，尤其是要積極參與可能對人生有重大有益影響的社會活動；並且這些社會活動最好可以與“面向未來的準備”相適應。
面向未來的準備
在我看來，前面的“學習生活”和“社會生活”都是在爲“面向未來的準備”打基礎，或者從某種意義上說，二者就是“面向未來的準備”的一部分。
我在大學畢業以後的打算是去加拿大的多倫多大學讀研究生，要想實現這個目標，我還有很多的艱鉅任務需要去做。
1、我打算在大一、大二兩年完成雅斯考試的詞彙準備工作，並學習《新概念英語》。大三一年上某個培訓班，大三暑假完成雅斯的考試。
2、我打算在大二暑假去一趟加拿大，去和多倫多大學的校長當面交談。我希望我流利的英語、大一和大二完美的成績單以及我勇往直前、爲夢想努力的精神可以打動那位校長，至少希望可以給他留下比較深刻的印象。
3、大一、大二兩個暑假要打工，賺我加拿大之行的生活費。
4、大四看看有沒有可能有政府部門或企業願意有償贊助我的留學研究生生活。
以上只是關於我的留學生活的準備，其他方面的準備還有：
1、加拿大之行順便考查一下外國的文化產業狀況。
2、大學期間博覽羣書，增長見識。並把別人的經驗教訓吸收爲自己的。
3、一有機會，特別是打工的時候留意身邊的經濟現象。
4、看看能否進入企業、事業單位或政府部門實習，積累經驗。
重要的一點：如果在四年的生活中有對自已成長有益的什麼新的計劃，一經驗證可行，即可實施，本規劃也將相應地被更改。
總結
到這裏爲止，我的規劃就大概完成了。我在這裏想說的是：由於我是第一次制定長期的規劃，難免有不科學的地方，還請老師幫忙指出；另外我當自己發現不足也會立刻修正。當然，由於高中時期我是文科班的“高材生”，可以歷史地、客觀地看問題，同時負責過學生會的活動，有一定的社會活動經驗，因此我自認爲這份規劃的科學性還是比較高的。下面需要做的事就是按照規劃，腳踏實地地做。只有那樣，規劃纔有意義。
