每日工作總結精闢簡短，工作總結可以全面且系統地瞭解之前的工作情況，可以正確認識並總結出之前工作中存在哪些優缺點，爲接下來的工作做準備。小編給大家分享每日工作總結精闢簡短。
每日工作總結精闢簡短1
個人每日工作總結報告精闢簡短1
實習的日子終於開始了，我一直都在盼着它快點到來，在學校學習的理論知識如果不能結合實踐去理解，考試考再高的分數都是沒用的，那根本不能說明什麼，所以我想利用這次生產實習，多學點在學校裏學不到的東西，讓理論結合實際，加深我對土木工程專業的理解，也有助於以後的專業課的學習和掌握。
我選擇了設計院作爲實習地點，這主要是根據我個人的發展方向來決定的，而且在設計院裏除了可以瞭解建築和結構設計方面的工作，還有機會下工地瞭解施工方面的知識，進設計院實習可不是一件容易的事。終於，我進了一傢俬人承包的設計院，這裏只有三十個人，設計院雖然不大，但聽說接下的工程還不少呢，每個人都有一臺電腦，和我原先想的差不多。很幸運的是，我剛來就有地方坐，還有臺電腦用，正好我可以在這裏製圖，老師說過畢業設計的時候要用到，從事設計這方面的工作也是必須要會使用這個製圖軟件的，但學校卻沒有開設這門課，我很是奇怪，有時間奇怪還不如抓緊時間自學呢，我從圖書館借了一本cad教程，想利用暑假好好研究研究，現在看來，選擇設計院實習真是太明智了，有那麼多老師可以問，學起來一定比在家裏一個人摸索要快多了。
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今天工作不太順利，我的這臺電腦老的真要掉牙了，速度慢就不說了，最不能容忍的就是死機，這邊我纔剛進入程序，那邊鼠標箭頭就像給萬能膠粘住了一樣，動彈不得，只能重新啓動，這時候有一個問題出現了，重啓按鍵的彈簧應該是不行了，鍵按下去就再也彈不回來了，逼得我不得不體罰這臺主機，對其大打出手，拍拍、打打、彈彈，迫使它在外力作用下回彈出來，一小時死機三回都算客氣的了，漸漸的我也掌握了重啓的技巧，現在死機對於我來說已經是小case了，除了麻煩點外，也沒什麼，我正好可以利用它重啓的時間小小的休息一下，長時間的面對電腦對身體和眼睛都不好，這也是長期從事設計工作的弊端啊!
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今天，我照着cad教程操作了幾個簡單的命令，L是畫直線，E是刪除，S是拉伸，T是修剪，C是複製，M是移動……繪圖的時候還可以設置對象捕捉的功能，用起來非常方便。這比起用手繪圖要快多了，想到上學期期末的那幾個課程設計手畫的圖，花了我多少時間啊，從早到晚不停的畫，拿到電腦上，一個小時可以當一天來用。不過話又說回來了，只有通過手繪圖才能加深對那些細部的理解和認識，爲cad製圖打下堅實的基礎。
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今天是第_天，工作開始上軌道了!現在開始我的工作就是根據__檔口每天的銷售記錄，編制記賬憑證並且輸入到電腦。雖然感覺比較容易，但是由於每間公司的業務和習慣都不同，而且會計的實際業務比在學校所學的更加靈活，所以雖然每天都是重複做那樣的工作，但是會計科目這些，我想對我來說應該有點挑戰性。
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又開始上班了，快樂的時光總是短暫的。這裏的每一個人畫圖的速度都相當快，我站在旁邊看的時候，往往是沒看到他們敲擊任何命令，只聽到劈里啪啦的鍵盤聲和滴滴的鼠標點擊聲，圖形就很快的出圖了，而我卻連他們的畫圖思路都還沒看明白。辦公室裏有個很好的同事，他家離我家很近，我就沒什麼不好意思的了，不懂的經常去問他，他人很好，只要他會的都告訴我。當然，在他們忙得時候我不會去妨礙他們的工作，我一般都會把不懂的問題先記下等到他們誰有空的時候，就拿去問個明白，畫圖的問題是逮到誰就問誰，建築方面的問題當然就要問同事了。同事說做建築設計一般最常用的就是天正CAD軟件了，他還還借了幾本書給我看，都是關於這些軟件的教程。
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今天是二月最後一天，也是我到公司實習的第一天，對於這一次實習，從剛剛放假到現在是既緊張又期待。
我早早的便來到了我實習的公司，負責我實習的是公司財務部門一名前輩是張會計，他爲人熱情、和藹可親。年紀50歲左右隨後，我稱呼他爲王叔。他向我簡單的介紹了公司歷程和規章制度。第一天來實習，我有些拘謹。王叔給我安排了一個座位，他根據我是剛剛從學校出來的新手，所以主要是讓我瞭解財務的使用和會計處理的流程，公司的財務部並沒有太多人，設有一名財務經理，一名會計，一名出納。我感覺今天的任務就是熟悉公司環境，第一天便這樣輕鬆的過去了。
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今天是實習的第二天了，或許是我剛去吧，這兩天都沒有做什麼很重要的事情，只是幫着王叔粘貼票據等原始憑證、整理些原始憑證之類。
這與在學校裏練習粘貼憑證的方法和情況不太一樣。在學校裏練習時，都是將所得到的原始憑證直接粘貼到自己所做的會計憑證的背面，而在這裏，都是先將原始憑證按日期擺放在一起，將它們按順序用固體膠棒粘貼到一張大概有A4大小的原始憑證彙總表上，王叔還告訴我怎樣貼才能使這些原始憑證粘的整齊又好看，而且使得彙總表的整張紙都被均勻貼滿。
讓我感覺到，書本上的知識只是其中的一種，現實中所需要的會隨着實際情況的變化而變化。
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在實習的第三天，王叔拿了一些收款憑證和付款憑證給我看，讓我試着填寫收款、付款憑證。這些都不算太難，在學校時都有學過，只需要熟練掌握每一項業務的會計分錄就差不多可以了。不過有時還真記不得某些業務的會計分錄，在王叔，王會計細心的教導，給我好好的補了一堂《基礎會計》課。
在王叔細心加耐心的指導下，我很快的適應了這裏的工作環境，也慢慢的都進入了工作的狀態，我覺得我還是蠻幸運的，能夠在一個良好的環境下工作實習。
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這是實習的第四天了，這幾天都是些簡單的事情，主要是看、觀察。今天，王叔告訴我說這個星期要教我使用電算化，就是在電腦上進行記帳，雖然公司的經營規模不大，但也要與時俱進，它的賬務處理都是通過網絡進行的。
他先打開公司的用於會計記賬的專用網頁，先讓我在電腦上輸入一些公司的相關文件。我很久不接觸電算化了，感覺比較生疏，於是就向王叔請教。每做一次都向我講清楚，慢慢的看得多了，我也就覺得不是那麼糊塗不清了。
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工作總結精闢簡短1
在過去的一年裏，我在各級黨委、政府、及周圍同 志的幫助下，各方面取得了全面的發展.在單位領導的培養關懷下、在同 志們的支持幫助下，我逐步適應了從象牙塔到政府機關、從大學生到國家公務員這種環境和角色的雙重轉變。歲首年終，我靜心回顧這半年的工作生活，收穫頗豐。現將我這一年來的學習工作情況總結如下：
一、加強理論學習，提高個人素質。
首先，自覺加強政治理論學習，提高黨性修養。單位濃厚的政治學習氛圍深深的感染着我，我積極參加單位組織的各項學習活動，並注重自學，認真學習黨 的_大精神，參加了_大培訓輔導講座，進一步提高了自己的理論水平與政治素質，保證了自己在思想上和黨 保持一致性。通過認真學習中紀委的《若干規定》，強化了廉潔自律的自覺性，牢固樹立了全心全意爲人民服務的宗旨和正確的世界觀、人生觀和價值觀。
其次，在業務學習方面，我虛心向身邊的同事請教，通過多看、多聽、多問、多想和多做，努力使自己在盡短的時間內熟悉工作環境和內容。同時我還努力學習系統相關知識，提高自己的業務水平。今年我共參加局組織的法律培訓2次，綜合業務類培訓1次，通過視頻收看了局法規處組織的20_年度監察員法律知識培訓等，通過學習培訓進一步加強了自己的法律意識、責任意識、服務意識，達到了開闊視野、吸收理念、增長知識的目的，切實提高了自身的業務水平。
此外，我積極把在書本上學到的內容與實際工作相結合，在實踐中發現自己知識的不足，再有針對性的進行學習和思考，達到逐步提高的目的。
二、踏實肯幹，努力完成好各項業務工作。
在這一年中，通過領導的支持幫助和同事們的大力配合下，我已經能獨立處理好職責範圍內的各項日常工作。按照綜合處的分工，我主要負責行政執法、文字處理、日常信息、視頻網絡維護、辦公信息平臺的部分管理工作。工作中，我能做到積極努力，保證了職責範圍內的文件及時處理，視頻會議順利進行，工作信息暢通，爲領導實施正確決策當好助手。、行政執法工作。
1、協助領導規範檢查行爲。起草了《進一步規範行政執法的有關要求》，對檢查記錄單和整改文書的填寫、使用做了細緻的規範;配合業務處下發整改文書。全年配合各業務處下發整改通知書13份，整改建議書11份，發現問題79個，整改率達68%，其他暫未解決的問題已在平臺做好跟蹤監控。
2、加大行政處罰力度。全年共實施簡易程序的行政處罰2起，一般程序行政處罰1起。針對大連鷹鵬航空服務有限公司違規出票案處以罰款人民幣1萬元。全年沒有發生投訴和複議。
3、做好業務培訓。年初制定了20_年的培訓計劃，局組織的各類培訓10次，其他培訓5次，全年參加外部培訓人數共計48批次53人次，所有參加外出培訓的情況均已錄入到監管辦平臺，便於統計和查詢;二是協助辦領導和業務處室認真組織內部學習9次。
三、完成好領導交辦其他各項基礎性和臨時性工作。
一年來，我在學習和工作中逐步成長、成熟，但我清楚自身還有很多不足：
一是墨守成規的情況多，大膽創新的情況少。沒有創造性地探索工作上的新思路新方法，工作就不能有質的飛躍。
二是和電腦文件打交道多，實踐操作的機會少。以至對行政執法的情況瞭解得不夠細緻，不夠深入，材料掌握的不充分，有時使工作處於被動。
三是機械完成工作的時間多，總結經驗和規律的時間少。平時面對繁雜瑣碎的事務性工作，着眼點主要放在完成工作上，沒有進行認真進行總結找出工作中的共性和規律，不利於水平的快速提高。
基於以上幾點，爲更好地作好本職工作，當好領導的參謀和助手，今後我將努力做到以下幾點，希望領導和同 志們對我進行監督指導：
一是定位上求準。即在工作中處理好本職工作與非本職工作的關係，處理好主要工作與一般工作的關係。抓重點，抓主要矛盾，減少工作環，簡化程序，切實提高工作效率。
二是謀劃上求早。即在從屬性和被動性中謀求主動，發揮主觀能動性，增強工作預見性，切實作到未雨綢繆;。
三是業務上求精。即克服年輕氣燥，做到腳踏實地，自覺加強學習，向理論學習，向專業知識識學習，向身邊的同事學習，逐步提高自己的理論水平和業務能力。
四是方法上求活。即區分急與緩、大與小的問題，做到精心理事而不拘泥於事，在工作中自覺運用推演法和系統分析法，努力探索工作規律，提高工作質量。
五是作風上求實。即注重培養求真務實，嚴謹細緻的工作作風，牢固樹立“今日不爲，食寢難安”的高度責任意識，養成細緻入微，精於做小事的習慣。
綜上所述，這一年來，我已經逐步適應了崗位工作，在領導和同事們的幫助以及自己的努力下，我對民航監管的工作又有了新的認識，以後，我會在逐步完成好各項工作的同時，努力賦予工作新的內涵，我將揚長避短，發奮工作，克難攻堅，力求把工作做的更好，使自己成爲一名優秀的工作者。
工作總結精闢簡短2
在___局的正確領導下，___全體同 志緊密協作，較好地完成了局領導交給的各項工作任務，現將一年來的工作總結如下：
一、注重學習實踐，提高自身素質。
爲了能更好地勝任審理工作，___全體同 志在平時非常注重政治、業務知識的學習。在日常政治學習中，緊跟形勢，在黨的“_大”召開期間，組織幹部收看、作的“_大”報告，領會其精神實質，牢記爲人民服務是國家公務員的宗旨，並將之運用於指導稅收工作的實踐;同時我們利用一切可以利用的時間認真學習新頒佈的稅收徵管法及實施細則、《地方稅收法規彙編》，還利用網絡下載相關法律、稅收政策和與___有關的操作規程，共同學習，使提高幹部素質落實到具體的行動上。
爲了學以致用，我們在日常審理案件時遇到政策業務問題總是提出來一起討論，及時翻閱有關的文件，做到“從實踐中來，到實踐中去”。遇到新情況新問題時，充分利用網絡資源到有關稅務網站獲取相關信息，在業務理論上做到“與時俱進”，通過理論和實踐的反覆學習不斷提高自身素質和工作水平，同時還將學習的心得形成文字，今年___共有8篇稅收調研文章分別在省、市稅務報刊雜誌和我局內部刊物《國稅___信息》上發表，並對各檢查科在平時的___中提出的各種業務問題作出答覆，促進了___業務的正常開展。爲了加強___業務的指導，做好查前培訓工作，按照專項檢查工作安排，在___員下戶檢查前，我們將金融企業相關的所得稅稅收政策進行了詳細的歸納、整理，編寫了《金融企業所得稅政策法規彙編》，爲___員下戶檢查做好了充分的前期準備。
今年一年，___三次派出人員分別參加___能手培訓、進出口業務培訓以及出口退稅業務培訓，還派出業務骨幹參加省局組織的出口企業、菸草企業、電力企業檢查，均獲得省___局領導的肯定，通過學習和實踐，掌握了更加豐富全面的稅收業務知識，幹部的理論和實踐水平又上了一個新的臺階，使___朝着培養高素質複合型人才的奮鬥目標又邁進了堅實的一步。
二、落實工作目標，制定考覈辦法。
根據局領導要求，爲了明確責任，加強管理，落實各項工作目標，進一步促進“一級___”的規範運行，結合我局實際情況，我們草擬了《南昌市國稅___局目標管理考覈辦法》，從隊伍建設、學習培訓、遵守紀律、環境衛生、勤政廉政、調查研究、信息報道等幾個共性部分進行考覈外，還結合辦公室、案源、檢查、審理及執行各部門的各自工作特點入手進行分級考覈、日常考覈、不定期考覈及年終考覈。確定了40項考覈項目，細化了考覈目標，明確了考覈計分標準，規定了考覈方法及考覈單位，對規範和促進全年各項工作的開展起到了積極的作用。
三、做好本職工作，嚴把案件審理。
今年全年，___共對330餘戶稅務___案件進行了審理，組織召開了15次審理會，通過日常審理工作，退回各檢查科要求補充證據、材料或調查的案件88戶次，佔整個案卷的28%;直接歸檔的案卷93戶，佔全部案件的28.2%.在審理過程中，我們提交了近300餘份《審理工作底稿》，審理之後形成了300餘份《審理報告》，下發了《稅務處理決定書》、《稅務行政處罰事項告知書》及《稅務行政處罰決定書》共計近700份。
把好案件的質量關是審理工作的核心，在審理每個案子時我們都要求要做到細緻認真，高標準，嚴要求地做好本職工作，嚴格審查每個案子的證據是否充分，程序是否到位，所依據的法律法規是否確切，定性是否準確。在審理過程，我們力求案卷無差率達100%，發現問題及時退回補正，有的案卷甚至多次退回。例如，在審理江西省石油供銷公司這個無稅案時，就發現缺少《稅務___報告》以及未下達《稅務___通知書》等問題。
對證據的審查有兩個比較典型的案例：一是對南昌聯衆科貿有限責任公司證據的審查，檢查過程中我們發現有遺漏之處，於是輔導___員深入檢查，爲國家挽回損失近2萬元;二是對南昌市青雲譜廈杏三陽摩托車配件部偷稅案的審理，發現該個體工商戶提供虛假會計資料，企圖欺騙我___人員，致使___人員作出錯誤的判斷。我審理人員在對該戶的審理時，對每個可疑之處決不輕易放過，終於使企業弄虛作假的行爲真相大白。
本着實事求是的原則，我們組織對南昌鐵路局機械廠進行了複查，通過複查，我們認爲該廠從“應付工資”中列支向職工髮油29600元不應調增應納稅所得額，調減了___員認定的應補交企業所得稅9768元，準確地執行了稅法，維護了納稅人的合法權益。
通過對今年案件的審理及查擺會，我們感到普遍存在以下幾個方面的問題：1、___報告製作不甚規範，具體表現在文句不暢，措詞不準，未全面反映情況，不按《___工作規程》中的項目製作___報告;2、徵求意見稿下發後，企業反饋了意見，大部分___員在形成___報告時無調整說明;3、案卷必備資料短缺情況較多，送達回證無兩人以上簽名或是代簽名;4、案卷資料不夠嚴謹，有少部分___工作底稿及取證資料未蓋企業公章，甚至於還出現了___實施日期先於___通知書日期的情況;5、與檢查內容相關的期間未進一步落實;6、絕大多數未調取徵管分局的徵管資料，___和徵管脫節，從而不能充分發揮以查促管的作用。7、存在以工作底稿代替證據使用的現象。
一年來，經過___全體同 志的不懈努力，___案卷的質量比起上半年有了顯著的提高，重證據、講事實、依法辦事的意識在___幹部中已逐漸紮根，但是還應進一步加強。實事求是地說，我們查辦案件的質量還不是很理想，法律知識的欠缺，如真實、合法、有效證據的採集就目前情況而言，就是個薄弱環節。如果發生稅務行政訴訟，勝訴的機率並不很高。要把每一個案子都辦成“鐵案”，仍需全體人員全面提高素質，尤其補充有關法律知識將是今後要長抓不懈的重要工作。
四、堅持依法治稅，推行陽光___。
我局擬自20_年開始在堅持依法治稅的同時實施“陽光___”工程。爲了配合“陽光___”這個新生事物的正式實施，10月18日___同 志爲全市保險公司及其下屬分理處負責人和財會人員舉辦了保險業及稅收相關法律、法規知識培訓，這是我局自“一級___”成立以來首次派員外出講課，也是嘗試“陽光___”的第一步。首開先河的反響很好，企業人員表示歡迎，認爲這是在稅企之間架起了一座溝通的橋樑，在維護國家利益的同時，又能很好地保障納稅人的合法權益，
五、做好重大案件的.移送及聽證、複議工作。
全年共向市局重大案件審理委員會移送重大案件28起，協助市局法規科對這些涉稅金額在50萬元以上的重大案件進行審理。受理了江西椰島營銷有限公司等6戶企業的聽證申請，做好了聽證的前期準備工作，由於企業要求撤回聽證請求，故未舉行聽證會。對申請複議的江西飛宇製藥有限公司組織了調查舉證，並及時回覆了市局法規科。
六、規範___管理，加強業務指導。
爲了理順___局與各縣區局、直屬單位的職責，規範管理，加強協調，提高工作效率和稅收執法水平，我們草擬了《南昌市國稅局___局與各縣區局、直屬單位工作銜接的暫行辦法(試行)》，通過市局反覆醞釀和討論，以正式文件下發，從而更進一步加強了___與各縣區局的協調與配合。
爲了規範___報告的製作，提高案件查處的質量，我們翻閱了大量的文件和資料，編撰了《___工作指南(之一)》，在4月份分發給6個___科，供___員在辦案時借鑑。《指南》從___報告必須反映的十個方面詳細地進行了解說，並將處罰的法律依據逐條進行了羅列，同時重申了稅務違法案件立案查處標準、___案卷需附的資料及排列順序，爲提高案件查處的質量起到了積極的作用。
工作總結精闢簡短3
本人在本學期擔任__小學科學課教師。小學科學課是以培養學生科學素養爲宗旨的科學啓蒙課程，目前越來越受到各界的重視。“研在課前、探在課中、思在課後”這幾句精闢的話一直指導着我的教學思想，儘管課時任務重，我仍盡力精心預設每一節課，創設輕鬆愉悅的情境進行教學，與學生共同學習共同交流共同進步。我知道，要想提高教學質量，首先要立足課堂，教師要從常規課上要質量。下面我對本學期的教學工作做一總結：
一、基本情況:
本班大部分學生都比較勤學，上進心強，學習目的明確，有良好的學習習慣和科學觀念。但仍有小部分學生學習、紀律都較鬆散，學習能力較弱。
二、主要成績:
1、具體措施:
(1)全面貫徹黨的教育方針，抓好學生思想教育，培養學生自主探究的能力。針對本班學生的實際情況，開學初，積極做好學生思想教育工作，使其端正學習態度，樹立科學意識，提高認識能力。深入瞭解學生的個性特點，尊重學生的興趣愛好，細心發掘學生的閃光點，給予評價肯定，正確引導學生的行爲，讓其樹立科學觀念。
(2)抓好常規工作，培養學生自主學習的能力。我根據兒童的年齡特點，結合新教材理論知識，課堂上設計新穎、愉快的教學方法，增強趣味性，創設豐富多彩的教學情境，讓學生在輕鬆愉快的學習中掌握知識、技能。發揮學生情感，激發學生求知慾望，減輕了學生的學習負擔，培養了學生樂學的興趣。平時我細心觀察本班學生的學習情況，做好調查小結工作，針對不同性質的學生，根據其的實際情況擬訂學習目標，以目標來激勵學生進步。此外，我堅持檢查後進生的轉化情況，做好小結工作，使優生能在原有的基礎上再上臺階，進一步培養智力和思維的發展，全面地提高教學質量。
2、經驗淺談:注意做好課前準備，刻苦鑽研教材，認真學習大綱和教科書，準備好每節課必要的實驗教具，做到先備課，後上課的習慣。堅持理論和實際結合進行教學，使學生容易汲取，從而使教學任務能夠按計劃完成。同時，創設良好的教學環境，採用多種形式，多種方法，引導學生學會學習。一學期下來，我積累了不少教學經驗，學生的合作意識和合作能力得到大大的增強。
(1)關照學生參與的能力要在課堂教學中，發揮學生的自主性，就要讓學生參與，讓學生在活動中把感受到的、觀察到的、想象到的用自己的話歸納出來，然後在合作、協調、討論及在教師的引導下，作出正確的判斷。要真正讓學生參與學習的進程，教師在課前要做好課前準備，也要佈置學生按每節課的要求，做好課前準備，帶齊實驗器具，然而在課堂教學中學生依照提示就能熱熱鬧鬧參與到教學活動中去。
(2)激發學生的參與興趣。在課堂教學中不難發現，興趣是的老師。我認爲激發學生的參與興趣，關鍵是激發學生做一個積極勞動者，勤動手、動腦、動口。
(3)豐富學生參與的方式，就是改變過去以教師講、學生聽，死記硬背的教學手段。自然課教材的特點非常抽象，要讓學生在觀察實驗中發現祕密，獲取新知識。如果教學中只是老師講、學生聽，就會顯得很不協調，太乾癟了。如在自然課教學中引導學生自主學習，用多種感官去觀察體驗感悟。在教師的指導下，勤於動手動腦，仔細觀察，就會獲得新的科學理念。
(4)關注學生的參與過程。我認爲在課堂教學中，教師要關注學生在參與過程中所表現的質疑精神，從無疑到有疑，小疑則小進，大疑則大進。要讓學生帶着問題走進課堂，帶着問題走出課堂，時常探究。要讓課堂教學中生成的問題推動課堂教學過程，讓學生參與過程成爲主流。在學生參與過程中，教師要精心設置問題，合理安排，解疑、質疑。讓學生的參與及參與過程中的生存既是意料之外，又是情理之中。
(5)讓學生體驗參與的快樂。學生是好奇的，是好活動的，在參與過程中，他們能體驗到自己的生活智慧與人類已有的知識融爲一體的快樂。
三、存在問題和努力方向:
在教學中，雖然取得了一定的成績，但由於自己經驗的不足，仍存在不足之處，如還有小部分學生的學習仍不夠自覺，缺乏探究精神和探究能力等，這些都有待於在今後的教學中克服，使教育、教學質量更上一個新的臺階。
