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小學一年級新生家長會發言稿

來源:女友組    閱讀: 7.09K 次
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小學一年級新生家長會發言稿,每一年都是需要召開一次家長會的,家長會對於學生和家長來說意義是很重大的,小編爲大家整理好了小學一年級新生家長會發言稿的相關資料。

小學一年級新生家長會發言稿1

各位家長,晚上好:

俗話說:積一千,累一萬,不如養個好習慣。播下一種習慣,收穫一種性格;播下一種性格,收穫一種命運。今天的家長會主題就是培養良好的學習習慣,好習慣成就好人生。

首先對各位家長的到來表示熱烈的歡迎。非常感謝大家來參加這次家長會。我們班共有31位小朋友,可喜的是,經過兩個多月的學習,小朋友也漸漸開始適應小學一年級的學習生活。在這期間,我們班的許多小朋友有很強的集體榮譽感,責任心強,主動爲班級做一些力所能及的事。每個小朋友在學習上也有了一定的進步。記得剛開學時,好多小朋友上課隨隨便便,想幹什麼就幹什麼。可現在看來,大部分小朋友上課有模有樣,積極動腦,勇於發言,真的,我覺得每個孩子的身上都蘊藏着無窮的潛力,都能達到秀。關鍵在於孩子有沒有認真對待,有沒有把學習當回事。但一年級的孩子畢竟還小,因此,家長的督促教育至關重要。

小學一年級新生家長會發言稿

一、期中考試情況分析

二、如何培養孩子良好的學習習慣

1、教育孩子上課認真學習的習慣。一年級學生好動、注意力不易集中,40分鐘的數學課對於他們來說一時很不習慣,我們總是想方設法運用各種手段來激發學生認真傾聽的好習慣。首先是認真傾聽老師的講課。其次是認真傾聽同學的發言。

傾聽是學生重要的學習素養,是學生攝取知識的有效保證,學生學會了傾聽可以提高學習效率。一年級孩子比較好動,有的上課難免要開小差需要老師經常提醒,往往有時課堂上知識沒學會,所以,孩子回家後,家長可以問問他今天學會了什麼,你發言了嗎?讓孩子說一遍當天的學習內容,同時也達到了鞏固新知的作用。有時家長還可以請孩子出今天學到的題目來考考自己,讓孩子當小老師的過程,也是複習鞏固的過程。

有的同學上課不能認真聽講,注意力不集中,這就需要培養孩子們精力集中做事情的習慣。值得注意的是不要讓孩子邊學習邊做其它事。有的小孩總是一邊看電視,一邊聽音樂,一邊做功課,這樣,學習不夠專心,注意力容易轉移。有的孩子精力不夠集中,家長可以採用這樣的方法培養孩子用眼睛聽的習慣:在安靜之處,將手放在孩子的肩膀上,互相看着對方的眼睛說話,不管什麼話題都沒關係,每天進行一次。只要視線相連接,孩子就不得不集中注意力聽,只要每天持續不斷,就能培養出很會聽話的孩子。另外,家長注意,有的小孩玩得最起勁時不要叫他,因爲這正是他最集中注意力的時候。也許久而久之,孩子們做作業、上課時的注意力就會集中了。大家不妨嘗試一下。

2、培養學生認真完成作業的習慣。作業是學習的影子,認真完成作業是鞏固和深化所學知識,培養數學能力的重要環節。通過作業可以看出孩子在校的學習情況和對學習的態度。所以,從現在起,就要讓孩子們懂得按時做作業的意義,注意孩子學習是不是抓緊時間了,是不是認真書寫了,從小建立起學習的責任感,即使是口頭作業也要認真對待,養成一絲不苟的作業態度。當孩子在寫作業的時候,家長要教育孩子:按時完成作業,不拖拉;專心做作業,不能邊寫邊玩,更要杜絕孩子邊看電視或邊吃東西邊寫作業。所以家長必須爲孩子創設良好的家庭學習環境。孩子上學後,家庭是孩子學習的重要場所之一,家庭學習環境的準備是一項重要內容。另外,寫完作業之後,要養成讓孩子自己整理書包、帶好一切學習用品不要到第二天組長來收作業時才發現作業沒帶。

3、認真書寫的習慣:培養學生認真寫字的習慣,如寫好數字、加號、減號、等號、大於號、小於號等,我經常課上練習評講時,展出寫得漂亮的作業。班裏部分孩子寫字的姿勢不好,每次作業都要提醒他們好幾次,坐沒坐像,還有幾個孩子的握筆姿勢不對。在這裏提醒家長朋友們要注意您孩子的寫字姿勢,寫作業時監督孩子按正確的執筆姿勢和坐姿寫字,嚴格按照一寸、一尺、一拳頭的標準要求他們。各位家長對孩子的書寫一定要嚴格要求。教孩子正確使用橡皮擦,一手把本子按住,一隻手來回輕輕擦,避免將本子擦破,而且必須將痕跡擦乾淨!

(1)多給孩子一點信心,對孩子說你能行。我知道很多的家長都非常關注孩子的學習,特別是作業,但是對於作業,我的理解是家長少講,讓孩子自己先做。有的學生,每次寫數學作業,就喊家長先來看這題。時間一長,好象自己不會寫作業了,每次都是家長在一旁幫忙。所以,如果你的孩子也有這種情況,請你對孩子說,相信你能行,自己試試看吧。你可以在孩子做完了作業,再給孩子檢查,如果真的有不會的,你可以再給他講解。這樣孩子就能夠學會思考,而不會事事都依賴你。

(2)對於作業,我還想對家長說,請您讓孩子學會聽題或讀題,很多同學做作業並不是不會做,而是不會自己獨立讀題,進而思考題目,一年級的學生由於認字不多,請各位家長們讀題給孩子聽,但建議開始的時候不要把題目的意思解釋得太清楚給孩子,等你的孩子真正不瞭解題目了,家長才把題目解釋清楚,這樣可以訓練學生的題目理解能力。

(3)幫助孩子正確對待家庭作業。請您更多的關注孩子作業的認真程度。爲什麼這樣說,因爲一份作業的認真程度,就說明孩子在做作業時的專心程度。孩子的作業認真,說明孩子在寫作業時,是用心的,是專注的,那麼作業所能達到的效果就會非常的好,起到了鞏固提高的作用。如果孩子的作業非常潦草,說明孩子寫作業時,是漫不經心的,是三心二意的,那麼,這樣的作業就算是寫100遍,也沒有什麼用處。怎樣的作業是認真的作業

我都和孩子們說的非常清楚,他們都知道應該怎樣寫。所以如果孩子們沒有用心的寫作業,請監督您的孩子重寫。練習時家長要陪寫,可以培養孩子認真作業的習慣,同時也說明家長對孩子是非常關心的,但是有些家長可能就會在孩子做作業時嘮叨一兩句,比如說想一想到底是加還是減啊看清是加號還是減號?是左還是右等,你這樣的兩句話看上去沒有給孩子什麼幫助,其實你忽略了你這樣看似善意的提醒卻讓孩子失去了自己動腦筋的機會,長久下去會給孩子產生依賴心理,反正爸媽會提醒我的,遇到一些所謂深的題目,家長就會介入進去,代替孩子思維。也就有了這樣一個現象:我發現孩子上課學習不夠認真,向家長反映,家長卻跟我說我家孩子在家寫的都是對的,不可能不會。

4、重視孩子計算能力的培養

計算是學習數學的重要基礎,是學生需要掌握的基本技能之一,必須達到正確,迅速。本學期的教學重點是20以內數的認識和一位數的加、減法,包括10以內的加減法和20以內的進位加法的口算。

口算20以內的`加減法是十分重要的基礎知識,孩子必須學好,學期末速度要求大約爲每分鐘8道一步計算式題(指直接填得數),並能夠達到熟練計算的程度。由於孩子的基礎不同,不同孩子的計算熟練程度和速度也就存在一定差異,要縮小這一差異,僅靠每天一兩節數學課練習是不客觀的,因此還需要各位家長做有心之人,多進行這方面的練習。計算的練習方式多樣,可以製作卡片,供孩子獨立練習,也可在做家務、和孩子上街等時間來個對口令。同時要留心孩子計算錯誤的原因,是粗心還是計算方法存在問題。口算快了,孩子的筆算速度,做題速度都會提高。這是個良性循環。

學習上需要家長配合的工作:

(1)緊跟老師的進度,真正關注孩子的學習。

(2)每天要記得提醒孩子帶課本和學具。

(3)上學前激勵孩子在學校好好表現。

(4)孩子自己能做的事情要讓其自己做。

(5)注重生活中數學思想滲透。

(6)關於改錯,在錯題旁邊改錯,不要擦了再寫。

要培養孩子及時訂正錯誤的好習慣。每天的家庭作業,在孩子做之前,要檢查下他前面作業中的錯誤是不是有按老師要求改正,沒有改正的督促他及時改正,並且記住,否則下次再出現類似的題目,他又會做錯,導致丟分,那時再後悔,就來不及了。請家長重視。

(7)當天學過的知識當天鞏固,做到及時複習

鞏固複習這項任務,就只能靠回家後請家長監督幫助。但如果家長忽視這一方面,孩子第二天來到學校,老師要教新的知識,可前一天的知識孩子沒鞏固,結果就會影響新知識的學習。久而久之,孩子就會跟不上其他同學的步伐,最後以至於被別的同學甩得遠遠的,成了差生。我相信,每個家長都不希望自己的孩子成爲差生,這就需要家長每天的督促,辛苦家長每天務必認真檢查孩子的書面和口頭作業,不要覺得很辛苦。短短几年,對我們成人來講,沒有什麼特別的,但對於孩子來講,小學六年可能會影響孩子的一生。所以請各位家長務必重視這點。

(8)讓孩子養成善於思考的習慣(善於研究問題)。

(9)常和老師溝通,及時發現孩子的不足。

在輔導孩子的過程中有任何疑問;或者孩子回家反應了一些讓你們疑惑、不解的情況;或者想了解孩子在校數學學習情況的;你們都可以和我聯繫,當然孩子有什麼新的情況,我也會及時和你們聯繫的。

在這裏我想補充說一點:因爲孩子還太小,很多事情不能準確的描述。如果出現,經過孩子的描述,你們有疑惑或者不明白的地方,請及時和我聯繫,不要因爲交流不及時,而導致誤會,造成很多不愉快、不利於孩子的成長。

幾點建議:

1、老師留的任何作業都要重視。

2、不要強求孩子考滿分,但更不能放任自流,不聞不問。

3、請您一定重視孩子的點滴成功。

4、對待孩子一定要耐心,允許孩子犯錯,但必須正視錯誤加以改正。

孩子的成長只有一次,與他們一起成長,是責任,是幸福,也是一門藝術。

小學一年級新生家長會發言稿2

老師們、各位家長:

下午好!我是___的家長。

我認爲,培養一個聰明活潑、健康向上的孩子是學校和每個家庭的共同的願望,同時更是學校和我們每個家長的共同責任。

小學一年級新生家長會發言稿 第2張

毫無疑問,學校是孩子學習文化科學知識和其他知識最主要的場所。學校裏有專業的老師、科學的教學方法、大量的教具、可以使我們的孩子接受全面系統的教育,比如,孩子在學習拼音時,我們有的家長自己的發音不標準,有時受方言影響可能誤導孩子;在學習數學時,雖然我們大多數家長都能知道答案,但卻無法向孩子講解這樣做的道理。所以孩子的文化知識主要通過學校教育獲取。同時學校的集體生活也可以養成良好的行爲習慣和學習習慣,培養尊重師長、熱愛勞動、團結同學等優良的道德品質,這是單個家庭難以做到的。所以我十分感謝學校老師對孩子的精心教育。

小學一年級新生家長會發言稿3

尊敬各位叔叔阿姨、老師、同學們:

大家好!我叫盧婷,歡迎各位叔叔阿姨來到我們學校參加家長會,今天我能站在講臺上發言,感到非常高興和自豪!

轉眼,我們從幼兒園到了小學,成爲了一名光榮的小學生。在這裏我們學到了可多的知識,我們學會了漢語拼音,還認識了很多的字。我們的老師像媽媽一樣的關心照顧我們,同學們也都相處的很好,我們每天在一起玩耍,可開心了。我愛我的班級,愛我的老師和同學們。

小學一年級新生家長會發言稿 第3張

成績只代表過去,新的目標在前邊等着我們,我們一定會更加努力,刻苦學習,做一個優秀的小學生。尊敬長輩,學會感恩,同學之間團結友愛,互幫互助。

我相信,只要肯努力,我們人人都能成爲一名優秀的小學生。

最後,祝叔叔阿姨、老師們身體健康,工作順利!

我的發言完畢,謝謝大家!(鞠躬)

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