大學生實踐周總結報告，每一個大學生都要經歷一次實習纔算是完美的完成了自己的學業。實習就是通過我們在學校學到的知識再去運動到日常工作中。讓我們一起來看看大學生實踐周總結報告吧。
大學生實踐周總結報告1
我於_學校進行了六個星期的教育實習。這次實習我的主要工作是班主任工作：爲期兩個星期，指導學生完成主題班會《誠信在我心中》及組織班級友誼賽;信息技術教學工作：完成教案數爲四 份，試講次數爲四次，上課節數爲六節;信息技術與學科整合：查找語文學科的資料及參與制作網絡環境下自然學科圖表複習專題網站;教育調查：選題，合作設計 問卷，問卷發放，問卷統計及完成一份教育調查報告;研究性學習指導：爲期兩個星期，指導初一班部分學生完成班級主頁的製作。
在教育信息化發展的進程中，信息技術教師在其中發揮了很大的作用，作爲教育技術專業的學生，我想更應該在校期間努力學習各方面的技能，努力提高 自身的信息素養、提高自己的專業素質，只有這樣充分體現自己的價值，爲信息化發展添磚加瓦。從這這幾項專業實習中，我深刻認識到了在學校學的專業知識不管 是理論還是技術還不夠細緻，不夠深入，比如網站的製作及幫老師做一些課件時發現自己的技術還是比較欠缺的。我們所學的更多的是一些入門的基礎，而且理論學 習方面根本沒有應用到實踐中。這次實踐是一次很好的練兵機會，我學習到了很多在學校學不到的知識。四、建議 我希望我們學院以後能多和中學聯繫並和他們建立長期的基地關係，並開展一系列的合作。包括課題的研究開發，教學設計，學科資源網站的建設等等，並把這些任 務都佈置給我們。這樣我們才能更好的學以致用，同時也可以爲我們教育技術做一個很好的宣傳。
經歷了一個月的實習生活，讓我初嚐了身爲一名教師的酸甜苦辣，也更讓我體會到當一名教師所肩負的責任。在這一個月裏，作爲一名實習教師，我能以 教師身份嚴格要求自己，爲人師表，處處注意自己言行和儀表，熱心愛護實習學校的學生，本着對學生負責的態度盡全力做好班主任及教學的每一項工作;同時作爲 一名實習生，能夠遵守實習學校的規章制度，尊重實習學校領導和老師，虛心聽取他們的指導意見，並且和其他實習生一起團結協作完成實習學校佈置給我們的任 務，很好的塑造了我們教育技術專業的形象，給實習學校留下好的印象。
大學生實踐周總結報告2
實踐周心得體會
土壤作爲樹苗的營養來源，他總是召喚多多少少的風雨來試煉樹苗，他告訴我們，想要吸取更多的營養必須打好堅實的'基礎。
又是一個充滿希望的四月， 在同學們熱烈地期待下，屬於我們七（2）班的實踐周也伴隨着徐徐微風悄然來臨。
當輔導老師講解實踐周要完成的任務可以說堆積如山時，我就想打退堂鼓了，這麼麻煩的任務我能完成嗎？天下沒有免費的午餐，想要圓滿地完成實踐周任務，必須爲之努力付出心血，並從中獲得可以受益一生的樂趣。
我被分配到校門口站崗，發現違紀的學生要加以登記。這個工作需要極高的耐心和細心，要眼疾手快，檢查到每一個學生的校卡或紅鄰巾的佩戴情況，一發現違紀的就要叫住他並詢問班級名字，這又需要膽量和溝通能力。在這裏我可吃了一次大虧，有些學生的姓名寫得不清楚，以至於我在等級名字時困擾不已。但下一次我吃一塹長一智，提醒他們把名字寫清楚一點或直接口頭詢問自己寫。
這次吃虧讓我明白了，任何事都要需要細心的，要提早發現問題並及時解決問題，但這一過程是需要通過實踐慢慢摸索的。
這次實踐周的所以活動裏我們作爲期待的就是“廚藝大咖秀”了。有的同學一個星期前就開始準備，而有的同學則是活動前一天開始着急，要做的菜沒有定，自然食材也就沒有準備，接着就是人手也沒有分配。而我就是後者。因爲我的拖拖拉拉，以至於我負責的小組也跟着一起緊張，爲此我羞愧卻又不能彌補什麼。
通過這次我犯的錯誤我警醒過來，任何事寧願提前做準備都不要事前才幹着急，拖拖拉拉的代價就是把事態拉到很難挽回的地步。
長達一週的實踐活動在同學們不捨下落下帷幕，這段時間有愉快，也有悲傷；有收穫，也有遺憾；有付出，也有回報。總之，實踐周不僅是爲了讓我們鍛鍊自己，也是爲了促進師生家長之間的感情，還是讓我們從頻繁的失敗與成功中發現成長的真諦。
一番風雨過後，天邊架起的彩虹下隨風搖曳的樹苗煥然一新，它是因爲成長而高興。
