文明指路禮貌用語

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文明指路禮貌用語，孩子在成人的教育下，一般都會說“謝謝”、“你好”、“再見”、“請”等禮貌用語。活潑一點的孩子還會主動跟熟人打招呼。下面介紹文明指路禮貌用語。

文明指路禮貌用語1

幼兒園禮貌用語教案：學說禮貌用語

一、活動目標

(一)引導幼兒願意與成人接觸，喜歡與人交往。

(二)指導幼兒學習使用禮貌用語與人打招呼。

二、活動準備

情境創設。

三、活動過程

(一)情境遊戲。

入園場景：

教師：小朋友好！小朋友應該怎樣回答？

晚上離園場景：

教師：看到爸爸媽媽來接我們，我們應該怎麼說？走出教室又該說什麼？

教師小結：我們小朋友都會有禮貌地問聲：“你好！”都會說聲：“再見！”

(二)教師講故事《小豬學禮貌》。

教師提示：小朋友都學會說禮貌用語了，我們來看看故事中的小動物們是怎樣做的。

教師：

1、小豬爲什麼沒有朋友？

2、小豬聽到小松鼠對老師說了什麼？

3、喝水時小兔幫小松鼠拿水杯，小松鼠說什麼？

4、小松鼠離開幼兒園的時候說什麼？

5、小豬後來有朋友了嗎？爲什麼？

(三)情境遊戲。

幼兒扮家長，教師扮客人到幼兒家做客，通過遊戲幫助幼兒鞏固所學的禮貌用語。

四、活動建議

在教室入門處張貼提示禮貌用語的圖片。

活動資料

【故事】

小豬學禮貌

小豬一天天長大了，媽媽把小豬送到了森林幼兒園。小豬可高興了，走到班上的時候，沒等老師、小朋友和他打招呼，他就衝了進去。喝水的時間到了，小兔遞給他一個小水杯，小豬什麼也沒說，拿起水杯就去接水喝了。晚上媽媽接小豬的時候，小豬也沒和小朋友們打招呼，直接就走了。

漸漸地，幼兒園的小動物都有了自己的好朋友，可是小豬沒有一個朋友，看到小松鼠總是和小朋友們一起遊戲，他心裏可難過了。這天，小豬看到小松鼠在進幼兒園時對老師說：“老師，您好！”老師很高興，小豬也學着小松鼠的樣子問好，老師表揚了他。喝水時，小兔幫小松鼠拿了水杯，小松鼠高興地說：“謝謝！”小兔幫小豬拿水杯的時候，小豬也高興地說了句：“謝謝！”晚上，媽媽接小豬的時候，小豬看到小松鼠向老師和小朋友說：“再見！”大家都很高興。小豬也學着小松鼠的樣子向老師和小朋友說：“再見！”慢慢地，小豬學會了說：“您好，謝謝，再見。”他的朋友也多了起來，很多小動物們都願意和他交朋友，大家都誇小豬是有禮貌的好寶寶。小豬比以前快樂多了！

文明指路禮貌用語2

但有的'孩子比較膽小害羞，不願意主動向人問好，有的孩子甚至見到陌生人時，總想躲到媽媽的背後。這時家長不要硬拉出孩子，讓他叫“叔叔”“阿姨”，應該首先去除他膽怯害羞的心理。讓孩子多與外界接觸，經常帶孩子拜訪朋友、鄰居等，邀請親戚和鄰居家的孩子來家裏玩，讓孩子做主人招待小客人，這樣可以逐漸幫助他變得大膽勇敢一些，增強交往的能力。

同時，教孩子怎樣禮貌地對待客人，如給客人東西時要說“請”，客人離開時要說“再見”，接受客人的禮物時要說“謝謝”。當家長送孩子時，孩子忘了向老師和小朋友問好，應該提醒他；接孩子回家時，不要急急忙忙拉着孩子就往外走，應該等待孩子向老師和小朋友們告別以後再走。

還要教育孩子，如果不小心碰壞了別人的東西、踩着別人的腳，讓別人不高興時，要說“對不起”。如果別人向你道歉時，你就要說“沒關係”。