讀後感450字五年級，人和書之間的緣分是很淺的，閱讀是一個人生課題，文學可以改變思考模式，讀後感是一種能夠盡情抒發感想的文體，參考讀後感450字五年級，你也能寫出自己的感悟。
讀後感450字五年級1
這周我繼續和媽媽一起讀安徒生童話這本書，有一個故事深深的感動了我，它就是《跛腳的孩子》。
讀了這個故事以後，我倍感溫暖和感動，文中的主人太太和老師，他們的善良與樂於助人創造了不可思議的奇蹟——跛子漢斯站起來了!更重要的是，主人太太的一份份禮物，就像一顆顆種子，將善良種在他心中，讓他成爲了一個堅韌的人，不僅自己有了堅強下去的勇氣，還能去幫助其他人。主人太太送給漢斯的書不僅打發了漢斯的無聊時光，又由那兩個故事改變了他的爸爸媽媽。我以後也要向這位善良的太太學習，做一個樂於助人的人。
另一個引發我思考的'故事是《打火匣》，故事主要講述了一個士兵通過遇到巫婆，得到了一個打火匣和許多金幣，士兵通過打火匣裏的三條狗的力量得到了許多許多最後還得到了愛情。故事一波三折，特別吸引我，可是我覺得那個士兵太忘恩負義了，是巫婆讓他得到了那些金幣，可他卻殺了她搶走了打火匣。這個故事還讓我感受到了金錢對人的奴役，那個士兵有錢的時候有許多朋友，但實際上那些人都是爲了他的錢，一沒有錢就都走了。真正的朋友絕不會這樣，金錢雖然可以買來很多東西，但它買不到健康，買不到快樂，買不到親情友情和愛情……所以我們要正確看到金錢的利弊不要成爲金錢的奴隸。
讀後感450字五年級2
書籍是人類進步的階梯，它讓我們在“智慧”的果園獲取“知識”的果實。今天我品讀了一本童書——《快樂王子》。《快樂王子》這個故事令我受益良多。
南飛的小燕子被快樂王子的善良、真誠所感動，充當了快樂王子與窮人之間的“信使”，同時也傳遞着快樂。可最後因爲錯過了南飛的時間，凍死了……快樂王子用那一身的珠寶、黃金來幫助窮人們，這是爲什麼?答案只有一個：這是善良，這是無私奉獻的愛;小燕子甘用那一對柔弱的翅膀來充當“快樂使者”幫助窮人，獻出自己的生命。這是爲什麼?答案只有一個：那是善良，那是大義凜然的愛……
奧斯卡﹒王爾德利用市長、大學美術教授，這些上流社會人物來譏諷現在人們的世俗，人們的膚淺。快樂王子滿身金銀珠寶，高高俯視一切，到最後如同乞丐，被扔進冶鐵爐裏。這，到底是一個怎麼的悲慘遭遇?可他仍然堅持着。當快樂王子和小燕子在天堂中永生時，市政會的議員們卻仍然在爭論建誰的雕像。是外表美好，還是內心美更好?相信，那些市政會員一定是隻注重外在的美，而不是內在美。作者巧妙的寫作手法讓市政會員們的世俗與快樂王子的善良形成鮮明的對比，這再一次地體現出世人的膚淺和世俗。
這世間因“愛”而變得更加絢麗多彩。只要每個人都多付出一點點，那我們的生活該會是多麼的精彩!愛其實真的很簡單。
讀後感450字五年級3
養花是一種情趣，養花是一種藝術，養花是一種樂趣，養花同時也是一種生活。
《養花》中曾講到過老舍對養花這事的感悟：“有喜有愁，有笑有淚，有花有果，有香有色。既須勞動，又長見識，這就是養花的樂趣。”是的，老舍他對花，對生活都有這份熱情。他不管是選花，還是澆花，都會親力親爲，因爲他知道一點：“不勞動，連棵花都養不活，這難道不是真理嗎?”
是啊，在現實生活中，我們也會碰到許許多多像養花一樣的事。有喜有愁，有笑有淚，但我們都必須去接受，去勞動，這樣我們纔會懂得這其中的知識!比如說：當我們在做家務時，我們要去勞動，但其實，我們也在增長着知識。因爲這樣，我們才能更好地去了解怎樣去把這個家務做得更好;當我們在完成作業時，我們即在增長知識，又在勞動，我們的腦袋在思考，我們的腦袋在運用，使我們更好地掌握某種知識的要領。
而老舍在書中的語句，我也深有體會。“我只把養花當作生活的樂趣，花開得大小好壞都不計較，只要開花我就高興。”一般人認爲養花就是爲了看到嬌豔的花朵。而老舍卻不這麼認爲。“只要開花，我就高興”，這更體現了他的愛花之情。
所以說，生活就像養花一樣，有喜有愁，有笑有淚，有花有果，有香有色。讓我們在生活中多一份色彩，多一份熱情，多一份情趣。
