職場中的中性概念,在職場上難免遇到很多的坎坷,在職場中第一印象是非常重要的,職場人脈也是一點點積攢起來的,在職場上要勇於承認錯誤,下面是關於職場中的中性概念,你學會了嗎?
職場中的中性概念1
現代社會中,智慧與才華成爲職業生涯的決定因素。工業化和高科技使男人的體力優勢漸漸趨弱,女性有機會更多地加入到社會財富的創造中。“在工作中,任何人都是中性的,沒有專門只給男人或者只給女人做的工作。”這是一句中性時代有代表性的宣言。
越來越平等的就業機會,爲女性奠定了堅實的經濟基礎。有了經濟地位的女性,不滿足於金錢上的富足,她們要得更多:平等、自由、地位、權力。於是我們看到,柔弱馴服的小女人變成了精明強悍的大女人,她們毅然地奪過了男人的一半天下。漸漸習慣了的男人如也發現,給女人一半江山也沒有什麼不好,自己的肩膀上陡然少了一半的壓力,活得不那麼壓力深重艱難困苦。而且女人還可以運用她們的獨特視角,把某些事情做出新意、做得更好。中性概念也由此產生。
現代的職場中,男女在職業上是相互滲透的,在從前某些特定的男性職業或女性職業中,開始有了異性的身影。越來越多的老闆們似乎都明確了一點:工作的目的無外乎實現個人價值和創造社會財富,只要能完滿地完成工作,男性和女性又有多少區別?對於個人來說,只要能最大限度地實現個人價值,傳統男性工作和女性工作之間的溝壑已經不復存在。工作面前人人平等,也就意味着職場無性別,決定你身份、職位、工薪的是你的業績,一切正趨向於靠實力說話。
在這樣的大環境裏,女人們雄心勃勃,敢於擔責任。遇到困難,不撒嬌,不怯懦,以誠實、熱忱、責任心去解決問題。而男人們也不再處處給女人留情面,甚至以大男人的身份包容女同事犯下的錯誤。不論在男人或者女人眼裏,她或者他,都是對手、同事、戰友,誰也不比誰有特權,誰也不比誰有優勢,大家在同一起跑線上,規則一樣地爭奪頭銜。都相信“成者王侯敗者寇”,如果我輸給了你,即便你是女人,我也尊崇你的實力;如果我贏了你,我也不會因爲我是男人,就認爲份所應當。
在中性的環境中,人本性的魅力顯得尤其重要。女人的狹隘、脆弱,男人的粗魯、霸道,都不再找得到被原諒的理由。因此,每個人,更要擴展自己向善的一面:正直、善良、心胸開闊、樂於助人……當然,在這樣的環境中,人也可以更舒服、放心地舒展自己的本性,女人不用苦心經營大家閨秀的面貌,男人不用費力支撐剛硬的外殼,開心的時候放聲大笑,難過的時候黯然傷心,這是每個人都有的權利。
女人向男人學習,女人的美更大氣;男人向女人學習,男人的剛強更有韌性。
職場中的中性概念2
大學畢業後,很多職場新人都覺得自己滿腹經綸,
知識滿滿,但是又有着對不確定未來的猜疑或者迷茫,
那麼大學中學到的“知識”,以及職場中的知識,要怎麼去運用,
以及理解呢?
書本上的知識往往是從實踐中抽象和提煉出來,
並不能呈現更多細節,要想真正讀懂,
必須擁有相關實踐經驗,否則很難掌握深層次的東西,
所謂的領悟也只能停留在表層,
不但會給人留下誇誇其談的印象,
也很容易被別人忽悠。
這樣的表述,可能比較籠統,那麼我們不妨看看李蟬夏博士對於“知識”的理解:
能在書本上出現,或者能在口頭上說出來的東西,
我們通常稱之爲知識。
但相對於實踐而言,知識無論如何系統詳盡,
都無可避免的是一種抽象和概括,
與客觀情況還是存在一定差異。
從理論上講,知識可以不斷接近真相,
但永遠不會等於真相。
不過我們也不能就此否定知識,
特別是反應在書本之上知識的價值。
書本知識的最大價值在於彌補個人實踐經驗的不足,
並有利於人類共同非物質財富的傳播和沉澱。
也許很多東西說出來,人們感覺都非常簡單,
基本上近乎常識,
但是當你真正應用起來的時候,似乎就不那麼簡單了。
對很多知識、理論和模型的掌握程度,
跟你的相關實踐經驗狀況有很大關係。
如果你之前那方面經驗非常豐富,很多東西就會一點就透,
而且還能做到精準把握。
但倘若你之前缺乏相關經驗,即使你把它背的滾瓜爛熟,
那麼你的理解畢竟還會有些很多膚淺的成份,
真正在工作中應用起來,還是難以得心應手,
只能通過不斷實踐來解決這個問題。
譬如游泳,如果你之前沒有下過水,連狗刨都不會,
那麼就算是孫楊這個奧運冠軍教了你N多的理論知識,
你一到水中還是要嗆水的,
因此真正的使用還是需要在不斷練習中去領悟和吸收。
舉個例子,SWOT、4P、4C等經典理論模式,
幾乎所有的商科類一年級學生都說的出來。
比如SWOT,理解起來也沒有什麼難度,
但你真正利用它來分析問題,沒有半年到一年的時間,
是難以掌握的。
而對於4P和4C的真正把握,
沒有3年左右的市場營銷和策劃實戰經驗也是難以想象的。
可能大學畢業的時候你感覺已經將很多東西掌握了,
其實也只能說你知道了這些概念。
在這個階段,即使你學習的再多,
也只是“知道而已”。
七八歲的小孩,
就可以將《三字經》和《弟子規》倒背如流,
甚至還能說出其中隱藏的所有典故和倫常,
但也不能就此認爲孩子已經掌握這兩部著作的.精髓。
只有對人性和世道人情有了一個比較全面、系統和深入的認識之後,
你纔可能真正領悟其中的深意。
而要達到這種程度,在職場上的歷練基本不能少於3—5年。
我們每一個人周圍都存在着太多的“知道主義者”。
無論你談論什麼,似乎都沒有他不知道的,
但是倘若讓他們陳述,
實際上對絕大多數內容不甚了了、似是而非,
真正應用起來,還不知道會錯亂多少事情。
最爲要命的是,在他們那裏,對很多東西的價值判斷正好相反,
深刻的東西被當作浮淺,浮淺的東西被當作深刻,
接受不了任何不同意見,主動放棄了反思的機會,
其實也就相當於放棄了進步的可能。
在職場第一年的時候,我希望很多的職場新人,
已經開始對自己原來接受的知識體系進行反思,
對原有或傳統的價值觀持懷疑態度。
因爲這個時候,隨着我們實踐的深入,
逐漸發現那些知識和自己的親身體會相背離。
在這個階段中,你就會發現有很多本來可以走向真正成功的人,
誤入歧途,走火入魔,
這種現象在你的職業生涯中必然遇到,正好是你走的更穩當的反面教材。
舉一個非常簡單而且常見的例子,
在對個人努力和事業成功之間關係的問題上,
我們成年之前,都接受的是非常正統的教育,
認爲個人努力會導致事業成功,有所付出就會有所收穫。
但是當我們上了大學並開始進入社會之後,
我們親身接觸和體驗了太多的社會不平。
譬如某位資質一般的同學靠關係的力量謀職成功,
或者畢業不久就被提拔當了領導。
當隨着類似的職場案例逐漸增多,你心中原有的價值體系,
可能就開始轟然倒塌,認爲個人努力根本無用,
有一個好腦子,還不如一個好老子,
學的好,還不如生得好。
其實很多的人,在真正掌握“知識的力量”之前已經被埋沒掉了。
能善用和堅持“知識和智慧力量”的人,
到此已經經歷了太多的風雨,
而且基本都是能夠從正反兩方面或者更多維度進行反思的羣體。
他們不但從靈魂深處,真正認同實用的知識和價值,
並能夠應用自如,而且還能領悟到原來接受到的知識,
其存在和發生作用的前提與細節,
知道遇到不同具體情況之時如何去變通。
其實每種知識都存在着更深層次的前提和細節,
但由於種種原因,不太方便直接講出來,
或者無法有效描述出來,可能只有靠自己不斷實踐和領悟才能獲得。
不要放棄對“知識”和“智慧”的追求,這是職場中最重要的堅持之一!
職場是一個廣闊無邊、時間跨度長達數十年的資源戰場,
任何利益都會經歷激烈的爭奪,這就需要參與的選手不斷提升自己的綜合實力,
只有在職業競爭思維和方法論上強大自己,才能掌控未來的職業命運,登頂職業高峯。