他哭了小學作文，寫作可以結合理性思維和感性思維，小學生在小作文時很多都不會運用描寫技巧這個節日是中國的傳統節日，好的文章少不了修辭的點綴，下面是他哭了小學作文，僅讓大家參考。
他哭了小學作文1
雨，輕輕地下 ；風輕輕地吹；他還躲在教室的牆角輕輕地哭。
那是一個瓢潑大雨的雨天，我們正坐在教室靜靜的考着數學。這時我被一道數學題給難住，我擡起頭來，看見了一旁在帶着微笑做試卷的黃漢葉，從他的表情就知道這張試卷對他來說再簡單不過了。他還沒有來之前，我在全班第一的王位從來就沒有動搖過，但是他一來我就再也沒有上過全班第一的王位了，對於我來說是可望而不可及。突然想出了一個辦法可以讓我重登寶座。此時此刻，我心裏有兩個聲音在糾結着。他們倆一個是小魔鬼，一個是小天使。小魔鬼說:“去做吧，自從他來了以後，你就從班上第一的王位重重的摔了下來，讓你在同學、老師、家長面前擡不起頭來。”小天使又說:“他可是你的朋友，如果你真這樣做了，你們友誼的小船就會打翻了，以後就不可以愉快的玩耍了。”
我靜靜地想一會兒，果斷拿出一張紙，在上面寫了幾道題的答案，揉一團把它扔到了黃漢葉的桌子上。因爲我是坐在最後一排，所以沒有人發現我的舉動。果然是好奇害死貓，好奇的他打開了這張紙團，就在這時，老師剛好擡起頭來，看見了他手中的答案。被老師當做作弊處理了。老師非常生氣，嚴厲地對黃漢葉說：“你考試看答案，太令我失望了，給我站出課室門口，下課後跟我去辦公室。”
考試結束後他來到我的面前憤怒地說說:“看來，我真是看錯你了……。”頓時，我感覺火辣火辣的臉紅成了一個大蘋果，吞吞吐吐地擠出了幾個字，“對不起，黃漢葉！其實我也是一時衝動，請你諒解，以後我不會再那麼做了。”
風，仍在輕輕地吹；雨，仍在輕輕地下；此時的他已經淚流滿面，可能淚水當中有對我的失望，也有被老師冤枉的委屈。我非常後悔當初做的傻事。從此以後我下定決心，一定不會做一些損人利己的事。
他哭了小學作文2
這是一個風和日麗的中午，同學們都在操場上快樂的`玩耍，突然身後傳來一陣哭聲，蓋過了快樂的歡笑聲、蓋過了同學們的大喊大叫。我轉過身來，看到有五六個同學正圍着一個坐在地上哭着的男孩兒，這不是我的好朋友小朋嗎？
剛剛還在和我們一起玩遊戲，大喊大叫着，臉上洋溢着無比快樂的笑容，跑得滿頭大汗，衣衫都浸溼了大半截，可爲什麼這會兒他坐在地上哭了？旁邊有同學對我說，他在後面追逐的時候，突然有位身高約1.7米的男同學把小朋撞倒在地上，然後跑進教學樓就消失不見了！
只見小朋身上滿是塵土，臉上紅紅的，眼淚像是斷了線的珠子不停地奪眶而出，手還不停地擦着臉上的淚水，發出嗚嗚的哭聲，眼水順着臉頰流到他的嘴裏，有的順着下巴滴落到他的褲子上。嘴裏還哽咽着，上句不接下句地說着什麼……
人越聚越多，圍了好幾層，同學們你一言我一語的議論着，沒有同學敢上前問一問傷到哪裏了？用不用去醫務室……
這時上課鈴響了，同學們都散了，我扶着受傷的小朋，輕聲地問他：“你怎麼樣？你那兒受傷了？傷口疼嗎？我帶你去醫務室。”他感激的用淚眼朦朧的眼睛望着我。和我一起向醫務室走去，校醫幫他處理包紮好，我倆走出醫務室，他還在抽泣，我問他：“很疼嗎？他點點頭，小聲說：“謝謝你陪着我！”
事後我想，那個高年級的大哥哥是有什麼急事嗎？沒意識到他自己撞倒了人？如果知道自己撞傷了人卻一走了之就是一個沒有擔當的人。逃避、責任、擔當、團結、友愛……這一連串的問號浮現在我的腦海，讓我的心久久不能平靜……
