演講稿是作爲在特定的情境中供口語表達使用的文稿。在不斷進步的時代，我們都可能會用到演講稿，相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的畢業典禮演講稿6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
畢業生，祝賀你們!能站在這裏，梅琳達和我都很興奮。每一個收到邀請，能夠在斯坦福大學畢業典禮上講話的人都會又緊張又興奮——但我們尤其高興。
長久以來，斯坦福都是最受微軟和我們的基金會青睞的大學之一，而現在它正迅速得到我們家族的喜愛。我們的原則是讓最聰明、最有創造力的人來解決最重要的問題。事實證明，有相當一部分這樣的人都出自斯坦福。
現在，有30多個我們基金會投資的研究項目都在斯坦福開展。當我們想更好地瞭解免疫系統從而幫助治癒絕症時，我們與斯坦福開展了合作;當我們想了解美國高等教育狀況的變化以便使更多來自低收入家庭的學生讀得起大學時，我們又一次與斯坦福展開了合作。
這裏天才匯聚，思想靈活——人們對變化持開放態度，對新鮮事物充滿了渴望。人們在這裏可以饒有興味地一窺未來。
尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們：
大家好！
又到了畢業的季節了，唯一不同的在於現在的我們屬於這個季節。
還是那句老話：時間過得可真快，真的是一轉眼，我們居然從一個個傻忽忽，小土蛋一樣的大學新鮮人，變成了能夠獨當一面，風情萬種的畢業生。居然在這個日子裏，聚在一起，慶祝我們的畢業，回味我們一起走過的風風雨雨。
首先，一定要感謝學院四年來對我們的關心和教育，感謝各位老師對我們的諄諄教誨。正是由於你們的培養才使得我們有今天的發展，正式由於你們的辛勤勞動才創造了今天我們的聰明才智，正式由於你們的鼓勵才使得我們在社會的大風浪裏能夠立足，也正式由於你們的嚴格要求，才使得我們在面對各種場面，各種困難時可以一臉從容！我們的發展與您密不可分，雖然我們即將畢業，但我們依然與母校緊緊相連。
在這裏，請允許我代表***級所有畢業生，向敬愛的老師獻上最崇高的敬意，道一聲：老師，您辛苦了！ 下面讓我來思考這將要逝去的四年，才發現有很多的收穫，大家一定都很高興並沒有虛度這四年的光陰。大家都不會忘記，軍訓時我們趴在水坑裏打靶打到磨破的胳膊。
運動會時，我們興奮的喊到沙啞的加油。課堂上，我們發愁到白了頭的老師的課件與習題。
還有實驗室裏，那些永遠都看不穿我們心事的瓶瓶罐罐。四年，人生最寶貴的四年，我們在這裏創造了屬於我們的回憶。
也是在這四年裏，我們明白爲什麼大學生總是是比一般人聰明，因爲我們都實踐掌握了在一個晚上學習一個學期所要學的內容，並能順利通過考試。在這四年裏，我們充份懂得如何在菜中尋找傳說中的肉絲，並訓練出無論在菜中發現什麼，也可以揮一揮衣袖，不皺一下眉的膽色。
在這四年裏，我們熟練各種遊戲技巧。魔獸，劍俠，星際，反恐，一步一個腳印的從菜鳥走向了骨灰級高手，同樣也是在在這四年裏，再柔弱的女生也早以習慣了拿起拖鞋就打死一摩爾的小強。
大學是一個縮水的社會，好精確。在大學裏，我學到了許多從未接觸過的東西，在不經意間你會發現，不知從什麼時候起，我們了結了慢條斯理拖拖拉拉的老習慣，走起路來風風火火，做起事來紮紮實實，讀起書來又認認真真，不知從什麼時候起，高跟鞋已經適合了女孩子，也沒有人會對男生們的西裝革履指指點點，一切的一切都變得理所當然。
大四的我們開始爲就業而東奔西跑，爲推銷自己而焦頭爛額，哪怕是一線的希望，一幅幅惶恐的神情，一個個匆匆的身影，構成了這個小社會一道獨特而亮麗的身影。但是，比起拿在手中的offer一切都已經不再重要。
這點點滴滴，構成了我們四年珍貴的回憶，就是在這回憶的積累中，我們變得更加堅強，更加溫柔。我的朋友，背起人生的行囊，擦盡腮邊的淚跡，打一聲口哨，向着自己的目標出發吧，五年十年後，當我們再次回到母校與老師執手相對時，帶回的將是母校的驕傲，面對兩鬢染霜的老師，又將是何等的欣慰和自豪。
最後，祝願我們的母校與時俱進，蒸蒸日上；祝福我們的老師身體健康，萬事如意。
各位老師，各位同學:
大家好!
今天，我在這裏，要代表全體學生向我們的母校道別，向母校的老師們道別，向朝夕相處的同窗們道別，也向這段不能忘懷的歲月道別!
這六年的`路，我們走的辛苦而快樂，六年的生活，我們過的充實而美麗，我們流過眼淚，卻伴着歡笑，我們踏着荊棘，卻嗅得萬里花香。六年的歲月，幾千個日日夜夜，聽起來似乎是那麼的漫長，而當我們今天面對離別，又覺得它是那麼的短暫。
老師曾經說的一句話:“寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來”。我們今天的成果都是老師一手培育出來的，幾千個日日夜夜，老師不斷的爲我們操勞，用辛勤的汗水、無私的奉獻、無數夜的伏案耕耘，給了我們一個清醒的頭腦和一雙洞察的眼睛。馬上，我們就要畢業了，讓我們對所有教過我們的老師道一聲:“老師，您辛苦了!”
老師的關懷，同學的友誼，六年裏所有的酸甜苦辣都凝聚成今日的成果，我們的小學生活也即將畫上一個圓滿的句號。同學們，讓我們在畢業之前牢記老師對我們所有學生的殷切期望，現在的我們，站在時間的交匯點上，回望過去，遠眺未來，畢業是各奔東西甚至天各一方的分別，畢業是執手相握心心相印的經典時刻，低眉處無奈流年似水，揚帆行有志風華如火，畢業是一切都並非結束的鄭重開始，畢業是一切都沒有飄散的深沉銘刻。
“乘風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。”讓時間作證，承載着老師、校領導的期望，我們會超越所有人!
同學們，請在我們互相揮手告別的時候帶上其他同學最美好的祝福，在這個臨別之際，讓我們立下誓言:今天，我們以我們的母校爲榮;明天，母校將會以我們--祖國的棟樑，爲榮!
我的演講到此結束，謝謝各位老師、各位同學。
親愛的老師，同學們：
大家好！
我是XXX，來自XX班，今天我們相聚在這裏，爲我們高中三年的學習和生活劃上一個完美的句號，相聚一堂舉行我們20xx屆高三學生的畢業典禮，我的內心也是非常的不捨和激動的，不捨的是，對於自己奮鬥了、拼搏了三年的校園，對於陪伴了自己三年的老師和同學的不捨，激動的是，我們在離開校園之後，我們就能去往自己喜歡期待的學校了，我們就可以獨立自主的開始自己的生活了。
高中三年，時間不是很長，但是三年的時間也足以讓我們不管是身體還是心理上都發生很大的變化，我也相信我們所有的學生在高中的校園裏面，成長了許多，也變化了很多，不管是怎樣的變化，我們都應該感到滿足，至少我們在高中的校園裏，在XX學校裏，我們有所改變，我們也懂得了很多。或許我們現在心中還有或多或少的遺憾，但是同學們，我們作爲青春期的孩子，在自己三年的高中學習當中，我們每天都在盡力的完成自己的學業，我們也應該清楚的知道自己最重要的任務就是學習，所以在現在我也希望我們所有的學生，高考的成績都能夠取得不錯的成績，所有的同學都超常發揮，進入到更好更高的學府完成自己的學業。
過去的時間和事情都已經過去，不管我們對於以前是抱有什麼樣的心情，也不管是回憶還是惋惜，又或是後悔，既然時間已經過去，那就代表已經結束了，我們現在重要的是要往前看，不管是什麼時候，我們在生活中，學習上，在之後的日子裏我們都要往前看，當然，爲了我們不讓時間過去之後後悔，所以我們也要珍惜自己現在的時間，把握自己的事情去盡力的完成自己想要去做的事情，不讓自己的生活有任何的遺憾，所有的事情都只有在自己盡力的做過之後，才知道結果是什麼樣的，我們也應該去享受自己努力的過程，而不是從一開始就在意結局，很多的時候，當我們足夠的努力和盡力之後，不管結果怎麼樣，我們都不會有任何的後悔和遺憾，所以在這個離開的時候，我也希望我們所有的同學都能夠把握當前的時光，盡力的做好自己的事情。
我們即將要畢業，即將離開學校，對陪伴和栽培了我們三年的老師，對我們的母校——XX學校我們都要心懷感恩，對學校充滿敬意，在往後的日子裏，也要帶着所有的期望和期許，紮實的往前走，相信我們XX學校的學生是最棒的。
謝謝大家！
親愛的的同學們：
大家好！
首先祝賀大家順利通過了高考。備戰高考，是你們年輕的生命中遇到的第一個真正的挑戰，也是一個破繭化蝶、礪煉心靈、痛並快樂着的過程。面對學業上的激烈競爭，你們曾歡欣鼓舞，也曾低落徘徊；曾昂揚進取，也曾畏縮退卻。或許也曾懷疑、甚至否定過自己，但這是一個辯證否定的過程，磨鍊過後，你們必將在揚棄中發展。或許有的同學會在這期間感覺到反覆受挫，但我想說，你在這過程中養成的知努力、善堅持等品質，必將伴你終生，使你受益，這是不可剝奪的財富。
同學們，經歷了這一關的你們，足夠勇敢！無論結果如何，x中已記住你們孜孜矻矻、伏案疾書、埋頭苦讀的身影。高考佳績固然能爲x中再添輝煌，但我希望，x中培養出的不是以高考成績爲人生頂峯、止步於此的人，而是能不斷走出舒適圈、勇攀高峯、敢於挑戰自我極限的人。“嚴謹、勤奮、求實、進取”，是爲校訓，是我們的精神。
高考就是一場成人禮，如今的你們已爲成人。成人意味着什麼呢？答案不唯一，而我認爲成人意味着兩個方面的改變。
第一，學會承擔責任。我知道，高三一年，你們寫過了太多關於時代發展與青年責任的作文，相關名句或許至今仍能信手拈來。吐槽不免常有，但你們需要明白，這是鮮明時代語境下，未來對你們的強烈暗示。其實這再自然不過，歷代皆如此，社會各界往往對青年寄予厚望。如果你已經準備就緒，識得前路，自然最好；但你若猶豫彷徨，甚至保留“巨嬰”心態，其實也無妨。但我絕非贊成你一生怯懦不擔責，不知方向。畢竟對於沒有航向的船而言，任何風向的海風都是逆風。我想說的是，這個略顯漫長的暑假可以是你們的過渡期。我覺得，近三個月的暑期可以稱作中式微型間隔年。在這期間，你有比較充裕的時間來思考自己的來路去向，收拾少年心情，籌謀未來，好好感受一下身份的過渡。一個暑假的考量可以讓模糊變成明晰，我希望大家不要反其道而行之，使有序的一切混沌化。當然，除了反思與規劃以外，讀百本書，識千種人，行萬里路也必不可少，閱歷的增添有助於大家更好地適應大學生活。
第二，學會選擇成爲最好版本的自己。十八歲，是可以成爲任何人的年紀。同學們，“可成爲”，是你們的共同點。此前十八年，大家的經歷多少有些相似。而此後三觀逐漸成型，個人選擇因之各異，當你們走過一個又一個人生岔路口，命運的豐富、多樣性，將被無限放大。你想成爲誰呢？是爲正義代言的律師，頗具影響力的作家，還是科研領域的領軍人？無論是哪一種社會角色，最重要的是從心而終，自我雕刻，長成理想中的模樣，長成最好版本的自己！海明威曾指出：“真正的高貴是優於過去的自己。”我希望你們能夠不斷蛻變，超越成長座標上過去的節點，自強不息，臻於至善。
談完了高考與成人，接下來我想簡要談一下你們與x中的關係。x中20xx屆，一千零一個孩子。回想20xx年的夏天，你們齊聚這裏，成爲x中學子。三年來你們相識、相伴、相知，共同書寫一本名叫xx的書，這本書有內容各異的一千零一頁。而20xx年的夏天，你們將從x中出發，走向山川湖海，走向光明未來。儘管你們即將成爲老師們口中的上一屆，成爲百年校史翻過去的一頁，x中仍會一直記得你們，記得你們課間操結束後的百米衝刺，記得你們在教學樓各個角落的吟誦苦讀，記得你們在孔子像前的投幣祈福。x中是你們的起點，或許也是你們共同的精神家園。今日的你，或許以x中爲傲，明日的x中，必將以你爲豪！
最後，我謹代表學校，向所有曾任教過你們的20xx屆高三全體老師表示真誠的感謝！向辛苦養育你們的各位家長表達我們的敬意！20xx屆的同學們，在這畢業、成人之際，x中祝賀你們，祝福你們！
謝謝大家！
