在不斷進步的社會中，在很多情況下我們需要用到發言稿，發言稿是一種實用性比較強的文稿，是爲演講準備的書面材料。那麼發言稿一般是怎麼寫的呢？以下是小編收集整理的競選班長髮言稿範文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！非常高興能參加這次班幹部競選活動，我想競選的職務是班長。
我原本是副班長，這次我要競選班長，因爲我相信我有能力把班級管理得更好。
我成績不錯，對學習有一套方法，我願意把我的學習方法與大家分享。我聲音響亮，待人熱情，爲人隨和，能和大家打成一片，如果我想實施一些做法也許就不會有太多人反對。我還很有責任心，老師交代我的事情我都能做到。這一切都說明我有當班長的能力，我能把班級管理得井井有條。
如果我能成功當選，我要實施以下這些做法：
一、我要當好老師和同學們之間"橋樑",同學們對老師有什麼建議可以告訴我，我會及時向老師反映。我還要當好老師的左膀右臂，及時幫老師處理好課前準備工作和課前紀律，讓老師一走進教室就可以舒心上課。
二、我還要幫助那些成績不好的同學，把我的學習經驗傳授給他們，還要發動班裏其他成績好的同學也來幫助他們。我相信；"幫助別人也是幫助自己。"大家互幫互助，共同進步。
三、我也要以身作則，改正自身缺點。身爲班長，我要做個好榜樣，所以我要下決心改掉上學遲到、上課說話的壞毛病，帶領大家一起進步。
四、我要和大家一起商量制定一個大家都能接受的，有利於班級每一個同學成長的"班規".俗話說"無規矩不成方圓",有了這一系列的規範，大家才能更好的學習和成長。
請大家把手中寶貴的一票投給我吧！如果我落選了，也不會灰心的，我會找出自己的不足繼續努力。謝謝大家！（鞠躬）
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家早上好！
首先祝願各位夥伴們學習進步，老師工作順心、如意！
今年我很榮幸，能夠和大家歡聚在這個光榮的班集體中學習。此時，我心裏有說不出的激動和感動。爲對我信任和培養的老師而感動，爲我們這個團結、進取的班集體而感動。因此我迫切地希望能成爲我們班的班長，更好地爲大家服務。我深深地知道，成爲一名班長，首先要成績優異，並且要有一定的領導能力，同時還要有集體主義精神，主動配合老師，悉心關心、幫助同學。雖然我以前沒做過班長，但是如果我競選成功，我會加倍努力，做好班長該做的事，我不會因爲事多而埋怨什麼。我會以我最大的努力，讓我們班變得團結一致。
在學習上，我也會努力，拿優異成績告訴大家，我能行！我也會用謙虛的心，向上的心，寬容的心，團結的心來對待這個班級。我會與同學在一起，互相學習，徵求同學的意見，與他班幹部合作把班裏的活動處理好。讓我們02班成爲最優秀的班級。此時，我想請問大家一個問題：丁老師第一節課說我們缺少了什麼？對！就是不認輸的精神，一種越挫越勇的攀登精神！這是歷年來02班的光榮傳統。如果我成爲班長，我堅信這種精神一定會發揚廣大！夥伴們，如果我今天競選不上，也沒關係，我依然會更加嚴格要求自己，做一個能爲02班爭光，讓老師同學滿意的學生！
最後，我有個不情之請，就是讓我們班每位同學都當班長！我的意思是說：大家都以班長的身份嚴格要求自己，這才能使我們班成爲真正的“棒”的班集體！同學們，信任我，支持我，請投上寶貴的一票，讓我們一起努力超越20xx年的02班，成就20xx年的02班的光榮！謝謝大家！
同學們：
你們好！
這天我站在那裏，目的就是爲了競選班長，大家都明白，班長在班級裏是個重要的人物。沒有本事是不行的。首先，我先說明我競選班長是爲什麼？我競選班長是爲了幫忙那些不好好學習的同學和幫忙那些經常不完成作業的同學。其次我要說明我有什麼優勢。比如我有經驗，能把自我和班羣衆融爲一體。並且做到一個好學生的基本要求。再次我要說明競選成功怎樣爲同學們服務。我會讓同學們杜絕不帶紅領巾，說髒話，不聽老師的話，不遵守紀律的壞習慣。
如果你們支持我相信我，請投我一票！
多謝大家！
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！
我很榮幸又站在了這個之前與我朝夕相處的地方，今天我想要競選班長這個職位。
我叫蘇錦源，衆所周知，我是一名轉校生，在之前的學校，我擔任副班長這個職位。轉學時，我清楚地知道：在另一所學校競選“大官”是不可能的，但是我不會當“雞頭”，也不肯當“鳳尾”，我只追前一名——“鳳頭”。兩年的相處，我已被大家瞭解的透徹，在這個時期，觸手可得的機會，我終將野心燃起，站在這裏，爭奪班長的職位，請大家投我一票！
如果我競選成功了班長這個職位，我會帶領班級走向巔峯。我個人學習成績優異，說服力強、品德高尚、幽默風趣。俗話說：“新官上任三把火”，我第一把火先從我個人開始，“燒”內務。最近老師和同學們都愁着怎麼讓老師和同學們填一些表格。我最不怕得罪人，我會盡一切能力讓老師填上的。還有一些讓學生填寫的表格，我都可以包了，填表格我最有經驗，保證能在規定時間內完成。
這第二把火，我要“燒”紀律。在教室裏沒有老師時，紀律就會差一些。虎將張飛在長阪坡前一聲巨吼，喝退曹操十萬大軍，我敢說班長一聲吼，能吼倒張飛。但，紀律還是那樣。我管人可有一套，絕不大張旗鼓，但“老實人一發火，神鬼也難躲”。一定能鎮住全班的。
俗話說，“淹死的都是會水的”。我懂得多，當然也少不了傲慢，當然，如果我當上了班長，一定會改掉這個毛病，有什麼不懂的可以來問我，只要我知道都會告訴大家，我有什麼不懂的，也會向大家請教，絕不擺“官架子”。
我好比一匹快馬，直衝終點，不行千里，怎麼知良馬，希望老師、同學們爲我“快馬加鞭”。記住，我是蘇錦源，請大家投我一票，謝謝大家的支持！
敬愛的老師、親愛的夥伴：
大家好！
我叫包可欣，今天我第一次站在講臺上演講，而第一次演講就是競選班長，此時此刻我很激動，也很緊張。班長是一個許多同學嚮往的職位，需要一個有能力有愛心的人來擔當，我相信我有這個能力。我在一二年級都當過班長，大家是
不是繼續給我這個機會呢？讓我童年的日記裏留下爲全班同學服務的無比美好的回憶吧！我熱情開朗、熱愛集體、團結同學、擁有愛心。我的缺點是看不起差生，不愛聽別人對我的勸告，在未來的日子裏，我將改掉這些毛病。
假如我競選成功當上班長，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作，我將舉辦一系列活動如朗誦、演講等等，當然還有很多我就不多說了。我想我們都應該當個實幹家，不需要那些美麗的詞彙來修飾。假如我落選了，說明我還有許多缺點，我將繼續自我完善。工作鍛鍊了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認爲自己有才華，你就應該認爲自己有資格提任這個或那個職務”。
同學們，信任我、支持我，請投我一票，謝謝大家！
親愛的老師同學們：
你們好！
光陰似箭，日月如梭，不知不覺中，班上一年一度的班幹部選舉中隊又開始了。這天能夠站在那裏，我既高興又自豪，我競選的是班長。
我，是一個膽怯的小女孩，上課時，老師點名回答問題時，我都把頭埋得低低的，生怕點我，如果點到我，我的聲音就像蚊子一樣小，招來周圍同學的.嘲笑，老師只好無耐的讓我坐下。我想透過這次競選，加強鍛鍊，讓我變成一個活潑開朗的一個小女孩。
這次競選，我會在這許下諾言，永不改變：“我會做好這份工作。”
爲什麼我要擔任這份工作呢？因爲父母從小就教我要學會自理生活，此刻，我必須有少許經驗，能夠管理好班級，管理好班級衛生，讓流動紅旗在我們班安家，讓我們成爲學校最好的班級，讓全校師生都誇獎我們班。
假如我當上了班長，必須會成爲老師的好助手，幫辦公室掃地，爲疲憊的老師端去一杯茶……在同學不會做題時，我會耐心地給她講解，當同學不聽話時，我自然不會手下留情。凡是做什麼事，我都不會包庇她人，更不會仗着自我是班長，而來威脅別人。總之，我會成爲一個尊老愛幼，深受老師喜愛的乖孩子。
請大家相信我，投出你神聖的一票吧！我會成爲大家的忠實僕人的！
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!我的名字叫全柱潮，是五年級一班的學生，我要競選的職務是班長。我的學習雖然不是太好，但我相信，我當上班長以後，會管好班集體成爲老師的得力助手。
我也是個“三心二意”的學生，但這裏的三心二意可不是指學習不用心馬馬虎虎，這裏的三心指寬容之心，和平之心，博愛之心，二意指創意和作意，有了三心能使我和同學們和睦相處，不和同學們發生摩擦，接受同學們給我提的寶貴意見。有了這二意，它能讓班集體生活變的豐富多彩。
如果我當上班長，我還會組織班裏進行作文大賽，就是找一個本子，讓同學們每天往上面寫一篇作文，最後憑出作文之星。我當上班長後，我會更熱心幫助同學，把好的東西留給同學們，把不好的東西留給自己。如果有兩個同學打架時得分三步制止：
一：瞭解打架的起因。
二：如果這次打完了還準備以後和好嗎？
三：讓他們想想以前在一起快樂的日子，一起玩耍相互幫助的情景就行了。如果不分青紅皁白地將他們拉上去的話，反而會增加他們之間的矛盾。上課時老師不來治理教室我也會有辦法的，給他們講老師每天給我們上課批閱作業有多辛苦。
我堅信我當上班長後一定會管好班集體的，請老師和同學們給予支持。
大家好，我能懷着滿心的愉快和激動的心情，邁着十分緊張的腳步，踏上講臺競選班長，這都少不了大家對我的信任。說實話吧，我夢寐以求的是衆人嚮往的重要職位——班長。
我是一個活潑，幽默的小女孩，優點有成績優秀，盡職盡責，缺點有粗心大意和驕傲。剛開始老師說要競選班長的時候，我的心裏根本就不打算要推薦自己，因爲我總覺得我自己沒有資格，但是一句名言名言，他卻改變了我的想法——不要怕推銷自己，只要你自己用爲自己有才能，你就應該認爲自己有資格提任這個職務。當我看完這句名言又想起以前自己當過幾次班長，所以我總覺得我有足夠的經驗，也有資格體驗這個職務，在我看來當班長，既可以鍛鍊自己的膽量，又可以熱心的幫助同學們。
假如我當上了班長，我會改正我的缺點，也會向比我成績更好的同學學習。
假如我當上了班長，我要全心全意的去做老師的小幫手。當同學們遇到不會的題目，我會當個小老師去教他們；當老師忙着批改作業時，我會幫老師管理好這個班級；當同學們不敢和老師交流，我會幫助同學們向老師訴說，這樣可以增強師生之間的聯繫。
假如我當上了班長，我一定會非常的熱情的去幫助同學們。當同學生病了，我會去看望他（她）們；當同學們考試的成績不理想時，我會臉帶微笑的去安慰他（她）們；當同學們遇到困難時，我會伸出溫暖的小手去保護他們（她）；當同學們……
假如我當不上班長，我不會傷心，也不會氣餒，我還會安慰自己:可能是還沒有足夠的資格吧，不過我會更加努力的去學習，爭取更大的進步，爭取下次的競選班長。
謝謝大家！
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!在這春意盎然的季節，許多事物都“脫了舊衣換新衣”，我想在我們這個相互團結、友愛，並且朝氣蓬勃、向上的集體也應該“脫胎換骨”，換一個關心集體的好班長了。 鋒利的劍必須進過打磨，成功人士必須參與競爭。今天我站在這個講臺上的唯一目的就是要競選班級元首——班長!雖然有許多人對這個職位虎視眈眈，但是我相信自己能夠勝任這個職位。
我先在的職位是紀律委員，可是我覺得我還不夠守紀，上課還是“開小差”。不過進過班長的磨練以後我會努力提高自身素質，以身作則。
如果我當了班長，我會做好以下幾點：
第一：樂於幫助同學，爲老師服務。班長是同學與老師之間的橋樑。當好老師的“左右手”，搞好班級工作，積極向老師反映同學的想法。搞好師生關係。
第二：我要積極幫助掉隊的同學，讓他們跟上我們的隊伍讓他們的學習充滿陽光，充滿希望。
第三：我要策劃並組織各種有益的活動，豐富同學們的課餘生活，讓全班同學參與進來，使同學們的學習、生活不再枯燥。讓我們大家開開心心學習，快快樂樂玩耍!
第四：我要把班級的綠化裝飾的美不勝收：窗臺上放蘭花、講臺上放水仙花、每一組每排右上角放一盆仙人球，左上角放一盆小茉莉，這樣的話既可以緩解視疲勞，又可以把教室裝飾得生機勃勃了!
這些就是我當班長力所能及的事情了。
如果我沒有選上班長的話我也不會氣餒，我會繼續努力，爲班級做出無私的貢獻，讓班級一天比一天好。
既然是山，就要堅定不移;既然是浪，就要有前進的方向;既然是陽光，就要普照大地;既然是班長，我就要成爲老師和同學的橋樑。我一定勝任，請大家支持我!
謝謝大家!
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！今天我要競選的職位是班長。雖然我已經順利當了三年的語文課代表，但我要不斷進步，繼續向上攀登。所以我要競選班長這個職務。
我的愛好十分廣泛，有繪畫、唱歌、作文、五子棋、鋼琴等。其中，我的作文獲得過國家級的一等獎，鋼琴還獲得了“小音樂家評選”的優秀獎呢！
我是一個活潑開朗的女孩。我的學習成績在班上名列前茅，可有時我的脾氣有些暴躁，請大家相信我，我一定會揚長避短，改掉這個缺點。
如果我成功當選了班長，我會協助班長管理好班級，讓流動紅旗在我們班安家。我會做到合理分工，讓最合適的人，去做他最擅長的事。班裏如果有什麼事情，我會和大家商量商量，聽取大家的意見後再做出決定。我還會向老師提議，在我們學習的空餘時間，舉辦一些文藝活動，讓大家放鬆一下。而且我會用微笑換來同學們的信任；用認真、負責的態度換來老師的好評；用溫暖的心換來同學們的笑容，我要用我的真誠來和大家交朋友。如果我落選了，我也不會氣餒。沒有當選，畢竟是我做的不夠好，我會繼續努力，做得更好，贏得老師和同學們的認可。我一定會完善自己的缺點，發揚自己的優點。
希望大家相信我，支持我，謝謝
尊敬的老師、各位同學們：
你們好！很高興能站在講臺上，進行中隊委員競選，這次，我競選的職位是副班長。
我的學習成績還不錯，一向積極進取、認真學習，雖然表面上做事很隨便，但是，每當我想認真做好一件事的時候，我會努力做到最好，直到沒有缺陷。我的字跡有些時候不是很端正，但我會去改正。如果我當上了副班長，我會加強與同學的團結，嚴格要求自己，對自己的行爲負責，管好課間紀律和課堂紀律，不論上什麼課首先自己認真地聽講，積極舉手發言，起模範帶頭的作用。其次，管好同學們的紀律，不和大家大吼大叫，而是和大家講道理，對整個集體負責。如果我落選了，我也不會氣餒，這說明我做得還不夠好，我將繼續自我完善，因爲失敗是成功之母，我心理的每一個希望都會提醒我下次努力，爭取把自己變得更加出色。 既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成棟樑；既然是石頭，我就要去鋪出大路；既然是副班長，我就要做一名出色的領行員。
或許，我不是最優秀的，但如果我有幸選上了，我會把每一件事辦得更好，爲班級多出一份力，以身作則、認真對待我的工作，請大家支持我，投我一票吧，謝謝！
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
這天，我懷着激動的情緒，無比自豪地站在臺上演講。我競選的職位是——班長。
我已經當了3年的副班長。管理潛力較強，性格活潑開朗，成績也較好。我有信心能夠勝任班長一職。
假如我當選班長，我會團結好其他的班幹，齊心協力地管理好班級，與老師一齊開展各種豐富多彩的活動；我也會管理好班上的紀律，讓我們班成爲一個優秀的班級；我還會讓成績優秀的同學幫忙成績暫時落後的同學，讓大家的成績共同提高。如果我當上了班長，我將發揮優點、盡職盡責，把我們的班級建造成一個溫暖、和諧的小羣衆！
我如果有機會當選班長一職，那麼我將會是老師的得力助手，我也會幫老師解決班上一些瑣碎的事兒、及時向老師報告班上的狀況，替老師分憂。
總而言之，如果我當選了班長，我會盡全力，和大家一齊努力，把我們的班級建設成優秀班級。
我真誠地期望大家能夠投我一票，選我當班長。我將會無比榮幸的爲班級服務，做出貢獻！
我的演講完畢，多謝大家！
尊敬的老師，親愛的同學們，大家好!
今天我是懷着無比自豪和激動的心情來競選的。今天我來競選班長，我知道我有時候對同學確實有點嚴厲，其實這是對同學們好。只有你們的紀律好了、教室安靜了，我們大家在學習的時候腦子纔不會亂、思路纔不會斷，所以我對你們嚴厲是有目的的。
我爲什麼要競選這個崗位，因爲我以前當過班長，對班長的執務有一定的瞭解。我相信我當上班長後我們五年級一班一定會是最棒的、最強的，請大家相信我。
我知道這個職位不好當，但我會努力的。在學習方面，我的成績還是比較優異的，這樣我可以幫助大家來解決各種難題。當然，人不可能是十全十美的，我也有一點小缺點，就是在做數學題的時候常常會出現一些小馬虎，但是我相信只要我有決心、有毅力，這點小缺點很快就會改正的。就像帶咱們班級一樣，我會有決心把咱們的班級帶好的。我選這個職位，還有另一個方面的原因：就是曾經我在四年級當班長的時候，和老師也曾知道過我怎麼當好班長，怎麼把班長應該乾的事幹的漂亮，乾的完美。所以在這一點上我還是有一定的優勢的。
今天在這裏，如果我的願望能夠達成，那我一定會爲同學們全心全意的服務。雖然我們已經是好朋友了，但我會讓我們的友誼更上一層樓，如果需要我幫忙的話，我一定會全力以赴的。今天我站在這裏，並不只是單單來演講的而是將我的心裏話全說出來的了，全說給大家聽了。請同學們支持我，投上你那寶貴的一票吧!作文
當然，有些同學一定會不支持我，但是我不會失落。如果真的競選不成功，我也不會灰心，也不會氣餒，我會堅強地再站起來，俗話說：在哪裏跌到了，就在哪爬起來。我會在下一次競選中努力取得成功。
最後，我祝願同學們都能事事順心、快快樂樂的度過每一天。
我的發言到此結束，謝謝大家!
親愛的老師們、同學們：
大家好!
今天很高興能站在這裏，與這麼多優秀的同學競選班長。俗話說的好：“不想當將軍的士兵不是好士兵”那麼，不想當班長的學生就不是好學生。對於班長這個職位，我有極大的優勢：第一，從小學一年級開始我就是班上的班幹部，老師的小助手。第二，我的號召力和管理能力較強。第三，我做事效率很高，能在最短的時間內，做出效率最高的事情。第四，我的人際關係好，很多好朋友都可以幫我分擔。
對於班級的現狀，我以爲有幾個問題需要改進。1.衛生打掃不徹底，需要安排同學清潔。2.圖書櫃的整理不到位，需要派人按時整理。3.教室裏的花都快枯萎了，還沒有人去管，應讓同學一天一次地澆花。以上三點都是我對班級的建議，希望儘快安排同學補上這些空缺的位置。
如果我勝任了這個職位，我一定會做好老師的小助手，幫助老師做力所能及的事情，爲老師分擔班級管理的事情，做老師的左右手，讓老師不再那麼辛苦，那麼老師不反要爲我們教學操勞還要管理班上的事務，如果我當上了班長，我還會帶領同學們一起學習，每天早晨，一起晨讀;每節課一起學習;每次仔細一起復習，預習，爲同學們樹立一個好的榜樣。“班長”是架在老師與同學之間的一座橋樑，我會及時向老師反映同學們的意見與想法，我也會向同學們的訴說老師的無奈，讓老師與同學之間的關係更加融洽，更加和諧。我還會讓我們班級成爲年級第一名，讓我們班級作風良好，在督促同學們的同時提高自己，爲班級奉獻。
當然，如果落選了，我也不會傷心，更不會氣餒，因爲失敗乃成功之母，沒有一次又一次的失敗，沒有一次又一次的改進，怎麼會獲得成功呢?
“班長”這是一種職責，更是一種挑戰。班長不能有一絲的私心和報復心，要做一個無私的班長。我相信：我有能力勝任班長一職，有能力管理好班級的一切。同學們，將你們那神聖而又寶貴的一票，投給我吧!謝謝大家，我的演講完畢!
尊敬老師們,親愛的同學們:
大家好!
今天我很榮幸的站在這個演講臺上，競選班長這個職位。
我的成績在班級中等，但我有一定的管理能力，我想用現在旺盛的精力，清醒的頭腦爲班級作點貢獻，我知道班長這個職位許多人虎視眈眈，但我還是要堅持競選，因爲我曾經獲得全區小學生作文的三等獎，學校年級作文競賽一等獎。
假如我當上了班長，我會用行動博得大家的信任，嚴格要求自己做好每一門功課，尊敬老師，孝順父母，做一個品學兼優的學生，做父母和老師的“小幫手。”
假如我當上了班長，將會做個“三心二意”的學生，“三心”指進取之心、平和之心、寬容之心。“二意”指的是創意的詩意，因爲有了“進取”，才能使我不斷進步、不斷完善自我。在保證學習優良的前提下高質高效地完成班級工作。“平和之心”，無論成功與失敗，都要用一顆平常心來對待，有了“寬容”之心，纔可以使我胸懷寬廣、虛杯若谷，接受同學的意見。“二意”就是增一份創意，我們要創造性地開展活動，展示我們班獨一無二的風采。
我會建立一個合理有序的班集體，努力做到大家團結一致，互幫互助，增強班級內部凝聚力的透明度。
流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，而一個班級體的優秀來自班幹部和全體同學的共同努力，我要成爲一個班級的領航員。
請同學們支持我，相信我，投上你寶貴的一票!謝謝!
