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小學生畢業演講稿彙總7篇

來源:女友組    閱讀: 5.96K 次
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演講稿是一種實用性比較強的文稿,是爲演講準備的書面材料。在發展不斷提速的社會中,很多地方都會使用到演講稿,相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編爲大家收集的小學生畢業演講稿7篇,希望對大家有所幫助。

小學生畢業演講稿彙總7篇

小學生畢業演講稿 篇1

各位同學們:

大家好!

可以說今天是一個令人難忘的日子,也是一個令人百感焦急的日子。今天在座的同學們經過自己6年的努力圓滿的完成了小學任務,即將告別如夢般的金色童年,並從這裏開始起步,跨入旅途中一段新的路程。在此,我向你們表示衷心的祝賀。

在座的很多同學都是在這裏度過了六年愉快的小學生活,即使是中途轉學來的,我相信也跟這所學校建立了深厚的感情。校園的一草一木將深深印在同學們的腦海中,師生的音容笑貌也將成爲同學們永遠抹不去的記憶。

短短的六年,你們告別了天真,走向了沉穩;脫去了童年的稚氣,獲得了自信;拋棄了依賴,學會了選擇,懂得了自尊、自立、自強。生活往事,歷歷在目,令人回味bdquo;bdquo;老師與你們已建成良好師生關係、朋友關係!但今天,你們將要告別母校,要到一所新的學校、一個新的環境、一個陌生的人羣中去,老師真誠希望大家在新的學校裏開拓自己新的局面,用一顆永不言敗的自信心譜寫自己精彩的學習人生,用你們的聰明才智編織你們的美好未來!去實現你們的遠大理想!構建你們的宏偉目標!

可以說在這間小小的教室裏,灑下了同學們多少歡笑,又銘刻了同學們多少豪邁的誓言。驀然回首,那已經過去的一切就好像發生在昨天,每一位老師都不會忘記:你們經過自己的課餘學習在舞臺上展示藝術才華的身影;忘不了你們用自己的勤奮來回報給老師們的累累碩果:更忘不了的是你們取得成績後不驕傲、繼續進取的行動!幾年來在這片土地上,在學校領導的百般關愛和老師們的精心培育下,你們已經成長爲一名朝氣蓬勃的少年。

這裏不僅是你們成長的搖籃,同時也是我們老師播種希望、辛勤耕耘的園地,更是我們施展自己教育教學才華的大舞臺。一切的一切,多麼令人難忘;此情此景,多麼令人回味無窮。記住母校吧!因爲你們在這裏放飛了理想,播種了希望。記住每一位老師吧!因爲他們將永遠是你們的朋友,他們永遠擁有關注你們成長成材的熱切的目光!未來的生活中,將充滿坎坷和許多挑戰,人的一生就是在爬山。小學生畢業典禮演講稿

這山路是漫長的,是崎嶇的,當然,這一路上也隨處可見美麗的風景,但最迷人的風光在最頂峯!所以要一直向前走,不要讓藤蔓纏繞住你追求的腳步,也不要讓沿途的景色迷惑了雙眼,要用智慧用毅力用勇氣,來征服一路艱險,攀上峯頂去領略那神奇秀麗的風老師愛你們!無論歲月如何變幻,你們將永遠銘刻在老師的心間。請同學們把握好每一天!希望你們常回家看看,老師歡迎你們,母校歡迎你們!

最後,祝福你們“前程似錦”,爲母校添彩增光!同時祝福你們永遠快樂!學習進步!

“頂天立地做人,腳踏實地做事”。

謝謝大家!

小學生畢業演講稿 篇2

敬愛的老師們,親愛的同學們:

大家好!

春去秋來,花開花落,歲月匆匆。彈指間,小學六年的學習生涯就到盡頭了。在這個豔陽高照,天氣炎熱的夏日裏,在這個即將離開學校的日子裏,我們最後一次聚在這裏分享心情。此時此刻,我們的心情都百感交集,每個人的心中都充滿了對學校裏一切事物的留戀之情。回頭望,六年的小學生活依然歷歷在目,學校裏的每一棵樹,每一朵花,每一株草,每一磚一瓦,每一位老師,每一位同學都是那樣地熟悉,那樣地親切。

六年了,轉眼就到了分別之際,這才發現,校園的每一個角落,都藏了屬於我們的回憶:大家一起早讀,書聲聲聲入耳;大家一起大掃除,清理每一個角落;大家一起軍訓流下滴滴汗水;在六年的光陰裏,我收穫了友誼、知識、快樂,付出了努力、汗水。

記得在每次運動會上,我都要跑400米,五年級時也不例外。那天運動會,我站在起跑線上,突然覺得平時看着不大的操場變得沒有了終點,不知道400米的盡頭在那裏。哨聲響起,我抱着一種不管結果如何的心態衝了出去。跑着跑着,我的呼吸慢慢的急促了起來,只感到風吹過身邊,好像是在存心加大我的阻力。第二圈了,我的腿已經開始痠痛了,“棄權”二字立刻冒了上來,好想停下來啊,但轉念想想,如果放棄了,那不是辜負老師同學對我的希望了嗎?於是又硬着頭皮向前面跑。總算熬到了第二圈。第三圈開始了,我覺得自己幾乎已經沒有意識了,似乎腿已經不是我的了,只是頻率不便的不停地進行着交替。我突然感到十分無助,眼前變得越來越模糊,幾乎什麼都沒有了,我只感覺到我後面有人在跑,而我的任務就是不讓她超過我,我感到終點是那樣地遙不可及,就這樣不停的跑着,總算到了最後那麼半圈,可是我的雙臂雙腿好像是被灌了鉛一樣,已經感覺不到什麼了。只感覺到耳邊傳來同學的加油聲:“衝刺!衝刺!練灝明加油!練灝明加油!”。我才反應過來,原來是同學們在爲我鼓勁呢!我是該衝刺了,不知道哪裏來的力量,也許是耳邊傳來的激烈的加油聲,也許是終點的誘惑,我鼓起勁,全力衝向了終點。天啊!我到了,我跑完了,心裏總算暫時舒服一些了,但是全身還是痠痛得不行。“第九名,班級姓名。”裁判老師對我說。哇!我這才發現:我得了第九!我的努力沒有白費,同學們的加油沒有白費!如果沒有同學們的鼓勵,我雖然能跑到終點,但也許根本不能得到第九吧!

回望這幾年來學習中的每個鏡頭,都有老師的辛勤教導,老師們在課堂上爲我們講解,讓我們體會到了學習的快樂。在老師的引導下,我們看到了這個世界上的真假善惡,看到了這個世界上的美好河川,更看到了無數優秀的書畫。老師,是您用您辛勤的汗水、無私的奉獻、無數夜的伏案耕耘,換來了我們一個清醒的頭腦、一雙洞察的眼睛和一顆熱忱的心靈,把愛融進了我們的血脈、我們的生命。我不知如何表達我們對您的尊敬和愛戴。我們即將離開,請允許我深情地道一聲:“老師,您辛苦了!”

我們要離開了,畢業不是一個終點,而是一個新的起點!讓我們帶着學校老師對我們的希望繼續努力,取得好成績,成爲一個您以爲傲的學生!

小學生畢業演講稿 篇3

敬愛的老師,親愛的同學們:

大家好! 首先請允許我代表平堡中心小學20xx 屆全體畢業生向六年來含辛茹苦、關心、教導過我們的所有領導、老師表示最衷心的感謝和最崇高的敬意,‘敬禮’

六年的歲月,二千一百九十多個日日夜夜,聽起來似乎是那麼的漫長,一心盼望着畢業,而當我們今天真正面對離別,又覺得它是那麼的短暫。此刻,我不知用什麼詞來形容我爛漫美好的小學生涯,彷彿昨天才步入小學的大門,今天又奏起了別離的笙簫。一片真情,兩行熱淚,四季苦讀,載着我們五彩的夢,結束了六年的小學生活。此時此刻,除了前進,我們沒有別的方向,除了堅持,我們沒有別的信念,除了感謝,我們沒有別的語言。 六年的時光,我們從懵懂走向成熟,從無知走向理智,從淺薄走向充實。

也正因如此,記憶中留下了那麼多生動的細節,那麼多精彩的片斷。臨近畢業,親愛的校園,尊敬的老師以及手拉手肩並肩的同學們,都將成爲抹不掉的回憶。怎能忘記學校爲提高我們的綜合素質而開展的豐富多彩的活動:體操訓練,我們揮汗如雨在運動場上;興趣小組活動,我們颯爽英姿在校園;六一兒童節,我們輕歌曼舞在舞臺上。還記得,《喜迎十八大詩歌朗誦》,爲了朗誦成功,我把整篇詩歌背下來了。輪到我們表演時,我們充滿激情,抑揚頓挫的朗誦,博得了雷鳴般的掌聲。是友誼與團結,讓我們快樂成長。怎能忘記我們全體師生爲贏得各項比賽的勝利積極準備時忙碌的情景;怎能忘記教室中同學們孜孜不倦的身影;怎能忘記課堂上老師那諄諄無誨的教導;怎能忘記傷心時老師親切的話語;怎能忘記落後時老師熱情的鼓勵一切的一切都將成爲我們刻骨銘心的記憶。也許我們曾經

任性,讓您難過,也許我們曾經調皮,讓您傷心,但請原諒我們,那是我們經歷兒童,走過成長的真實故事。同學們溫馨的笑容、老師慈愛的目光、班級溫暖的氛圍,讓我們都走過來了。如今我們學會了去愛、去堅持。學習是我們生命的重要組成部分,我們一定會保持母校的優良學風,不斷地充實自己。“陽光總在風雨後”我想所有拼搏的汗水與理想的希冀,都會化做頻傳的捷報,如期而至,飛到你們的案前。我知道,那是對你們無私奉獻最好的回報我們也會時刻銘記自己曾經是一位平堡中心小學的學子,今天我們爲生活在平小而驕傲,相信明天平小定會因我們而自豪。 現在,我向六年級全體同學發出倡議,讓我們懷着一顆感恩的心,向我們最敬愛的領導、老師們三鞠躬 (全體起立)一鞠躬,感謝您,六年來的諄諄教導;二鞠躬,感謝您們,六年來的辛勤操勞;三鞠躬感謝您們伴我們成長。

尊敬的老師,親愛的同學們!離開母校,改變的是身份:小學生變成了中學生。不變的是情誼:我們永遠都是最好的朋友!

將來,不管我走到哪裏,小學生活的這些鏡頭與片段,都會永遠的地浮在我的腦海裏!都會深深地鐫刻在我的記憶中!再見親愛的母校,希望我們能永遠彼此的懷念對方。

20xx年6月27日

小學生畢業演講稿 篇4

尊敬的老師和同學們:

大家好!

我是六年級的賈淋淋。今天,我演講會的題目是《情深似海的母校》。

豐富多彩的小學生活即將結束了。回憶六年美好的學習時光裏,我們學得很開心,不僅學到了豐富的知識,還學會了做人的道理。今天我代表20xx屆的畢業生向母校告別,向母校的一草一木道別!六年的生活,充實而又美麗,艱辛而又歡樂。

我在班級裏是一個優秀的學生,無論學校舉行什麼活動或競賽我都會積極參加,並且獲得了“三好學生”“知識小標兵”“十佳文明學生”等獎項,這些獎都凝聚着老師的心血和汗水,都離不開老師的諄諄教誨。我還會繼續努力奮發向上,我團結同學,熱心助人,同學有什麼困難我就給予幫助,給他們鼓勵。

母校在我心中,是大樹,是海洋!新的生活讓我們嚮往,中學的大門向我們招手,拳的集體把我們盼望。在這離別的時刻,敬愛的老師,新愛的同學,等我成爲祖國的棟樑,再來母校相聚。

我的演講完畢,謝謝大家!

小學生畢業演講稿 篇5

各位朋友們:

大家早上好!

勞動是什麼?勞動爲我們創造食物,勞動爲我們創造幸福,所以我說,勞動是人類生存和發展的基石。沒有勞動就沒有我們這個繽紛的世界。然而,勞動也是艱辛的,會付出汗水,付出辛勞。因此我認爲每個人的都應當自覺的珍惜勞動成果。

勞動是非常偉大的,勞動是光榮而神聖的。勞動創造了物質生活,創造了精神文明,創造了人類五千年燦爛的文明史。勞動人民用自己的勤勞和智慧,爲整個世界做出了巨大的貢獻!

勞動是沒有高低貴賤之分的。當太陽還未升起的時候,被譽爲“城市美容師”的清潔工早早的來到自己的崗位上,爲城市掃去了垃圾,卻怎麼也掃不去兩鬢不斷生長的銀髮;那些建築工人冒着嚴寒酷暑,將一磚一瓦蓋成大樓大廈。瞧!那些高樓大廈是多麼的雄偉壯觀!我們的老師把自己的知識傳遞給我們,使我們一個個踏上了成功之路??

這些不都是別人辛勤勞動的成果嗎?這凝結着汗水的勞動成果,理所當然受到尊重。

然而,有些人卻不這麼做:走在大街上隨地吐痰,隨手扔垃圾,即使不遠處就有垃圾箱,也不肯多走一步;上課不專心聽講,做小動作;走在花園裏踐踏草坪,使環境得到了破壞??等等,諸多令人寒心的不文明表現,他們如此不尊重別人的勞動成果,難道我們不覺得這些人是可恥的嗎?

點滴在於勤,勞動最光榮。各位朋友們,從這一刻起,讓我們都來提高自己的道德素養,養成良好的文明習慣,珍惜別人的點滴勞動成果吧!只有尊重別人,別人纔會尊重自己,所以,讓讓我們從自身做起!從小事做起!從現在做起!

我的演講完畢,謝謝大家!

小學生畢業演講稿 篇6

敬愛的老師,親愛的同學們:

六年的時光如彈指一瞬間,在不知不覺當中逝去,像針尖上的一滴水,滴在大海里。我們從最初的幼稚變成了現在的成熟,從不懂事變成了懂得是非。人總是要長大的,是逃避不了的;雖捨不得母校,捨不得同學,老師,但還是要忍痛往前走的`。當我們看到電影《彼得·潘》中出現了“所有的孩子都會長大,但有一個例外”的字幕時,都哭了,因爲我們知道我們不會是那個例外。

夏。陽光灑滿了校園,教室裏傳出了琅琅的讀書聲。一樣的景,一樣的物,卻是不一樣的人。看着一年級的小朋友揹着書包走出偌大的校園,也想起了自己那時和他們一樣,每到夏天,就會看到畢業生的典禮,不曾想過,自己終有一日也會站在上面,成爲其中一員。六年的時光裏,有了很多回憶,那些故事印在我的腦海裏,成了一本色彩斑斕的相冊。運動會時同學們的吶喊,歌唱比賽時同學們的歌聲,春遊時的笑聲,充滿墨香的翻書聲……

我記得老師總會在倒計時,父母也是如此。四年級,五年級,總能聽到“要抓緊啦,小學就要讀完了。”我總是很潦草的回答:“還早呢!”當到六年級的下學期時,卻發現真的很快,小學就要畢業了,自己卻什麼都沒幹,第一次感到茫然失措。六年級的下學期,真的充滿了憂傷,唱畢業歌曲,照證件照。到了照畢業合影的那一天,想笑卻怎麼也笑不起來了,我想哭,卻欲哭無淚。“1,2,3”我勉強擠出一個笑,“咔!”六十九張笑臉定格在那一瞬間。它隨着微風飄回了屬於它的年代。

往事樁樁在目,一切都好像發生在昨天。但我知道,那已成爲過去。再見,敬愛的老師!再見,同窗六年的朋友!鳳凰花吐着豔紅,在祝福你我的夢,不管未來有多遙遠,成長的路上有你有我,當我們飛向那海闊天空,不要彷徨,也不要停留,我們的未來不是夢!

小學生畢業演講稿 篇7

敬愛的老師、親愛的同學們:

七月盛夏之時,就是我們畢業之際。一個月的時間稍縱即逝,我們不能控制。心中有着太多的情感,一點一點地觸動心靈。20xx年,我們在這個美麗的校園裏相遇,亦是註定了我們那深厚的友情。光陰似箭,日月如梭,彷彿就在剎那間,六年過去了,我們從一年級的充滿稚氣的小孩子長成了穩重的大孩子。

去好好地看看我們的母校吧!這裏養育了我們、教導了我們。在這裏,我們笑過、哭過,有時恨不得能早點離開這裏,但現在,心中竟有些留戀、有些不捨。瞧!那些見證了我們成長的銀杏樹依然挺立,雖然歲月並沒給它刻上明顯的皺紋,但它卻多了六個年輪。還記得剛入學時,已經是秋天,銀杏樹上金黃一片,風一吹,金黃的葉子隨風飄動,給天空增加了許多色彩,給空氣增加了特殊的感覺,也給大地披上了綵衣。金黃的銀杏葉漫天飛舞,甚是好看。這一切彷彿就發生在昨天,歷歷在目。在這兩千一百九十個日日夜夜,我們只欣賞過5次這樣的美景。啊,真想再看一次!

再想想我們敬愛的老師們。從一年級幼稚、無知,到現在的成熟、懂事,這期間少不了您付出的心血和汗水,謝謝您的悉心教導,謝謝您那無微不至的照顧。從我們知道了“感恩”這個詞怎麼讀的時候,您註定了是我們一輩子感激的對象。老師,謝謝您!

一間教室、一塊黑板、一張講桌、四十套桌椅、兩位老師、四十個兄弟姐妹一起構成了“六年級一班”這個大家庭。雖然會離開,但這個溫馨而又充滿情誼的家庭永遠留在我心中,我永遠是這個大家庭的一分子!眺望未來,載着五彩繽紛的夢想的白鴿又會飛向哪裏?它們將何去何從?亦或他們會像40條直線一樣交叉後就不再相遇?我們不得而知,但我們可以改變,可以改變我們相遇的時間與次數,留下我們的聯繫方式,留給對方一個紀念,一個屬於我們“20xx級1班”的成員的美好回憶!

再見了,偉大的母校!再見了,敬愛的老師!再見了,親愛的同學們!再見了,我那美好的小學生活!

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