演講稿的寫法比較靈活，可以根據會議的內容、一件事事後的感想、需要等情況而有所區別。在不斷進步的時代，越來越多地方需要用到演講稿，相信很多朋友都對寫演講稿感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的畢業典禮演講稿5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
男：相聚的光陰匆匆，南風又一次吹起
女：美麗的時光留不住離別的腳步，轉眼間就要各奔東西
男：今天，我們站在這裏，站在畢業的門檻上，
女：深情回憶起那流金歲月，回憶1000個日夜裏的點點滴滴
女：你是否記得，第一次走進這方校園的新奇
恢宏的樓宇裏寄託着我們對未來的希冀
道路兩旁的草坪散發着嶄新的味道
風餐露宿了一年的建設者依然在爲迎接我們做最後的發力
男：我們無悔地選擇了這方校區
並沒有在乎盛夏前她還是一片工地
我們堅信那新種的樹苗將和我們一起成長
那迎接我們的一張張笑臉，第一天就暖到了我們的心底
女：你是否還記得，第一天住進宿舍的無眠，第一次軍訓時流下的汗滴
第一次因爲想家而在被窩裏哭泣。在太多個第一次中，我們開啓了高一，
也開始了爲這方校園艱苦的拓荒和莊嚴的奠基
男：我們堅定地在一片荒涼中把夢想開啓
並沒有在乎校園裏只有我們20xx級
因爲我們深信，只要我們一起播下火種
那百年的薪火就將在這裏熊熊燃起
女：當年那冷清荒蕪的處女地
已由我們寫下青翠的詩行
平平仄仄的音節裏
流動着我們溫暖而青澀的記憶
男：三年荏苒而過，滿滿的全是無法磨滅的回憶
每一堂課上思維的碰撞、刷刷的筆記
每一次班會凝成的共識，洪亮的宣誓
女：還有，每一次比賽我們在歡騰中慶祝勝利
每一次考試，我們在起落中收穫奮起
男：還有，還有那球場上揮灑的汗水，宿舍裏熄燈前的歡鬧和無休止的談天說地
還有，我們在宿舍裏咯咯的嬉鬧，還有同學生日時蛋糕粘着的歡笑和淚滴
女：1000多個日日夜夜
男：1000多個日日夜夜啊，就是一千多個日暮和晨曦
女：親愛的同學你一定還記得
在這一千多個日夜裏
留在我們心底的，那溫和的笑容和貼心的話語
男：我們來到教室，您早已站在那裏
我們已開始讀書，看早讀的您或許還餓着肚子
我們在學習，講臺上還有您改作業的身影
我們睡了，您卻正迎着城市的燈光趕回家裏
女：還有，還有每一次考試後的面批，殷殷的鼓勵
還有每一次失落時的談話，讓我暖透心裏
男：親愛的老師，今天，此刻，我多想說一聲：您辛苦了
可我好怕，好怕噴薄的淚水溼透眼底
男：忘不了，腦海中總是縈繞着還未解完的習題，每夜抱着作業沉沉睡去，早上又在掙扎中努力坐起
女：忘不了，話筒前您滿頭的白髮，晨光下您蹣跚的步履，放學後您辦公室的燈光，以及查完宿舍後路燈下您憔悴的模樣，還有看到從縣城趕來的家人您透心的歡喜
男：忙碌中總以爲畢業遙遙無期，可今天在不覺中就要面對分離。
女：可我卻沒有更多的時間說出那些那些埋藏在我內心已久的話語
男：忙碌的室友請讓我說聲對不起
三年裏我不該對你發牢騷耍脾氣
還有那些沒有說過話的丙丁甲乙
其實你的容顏我早已銘記心裏，永不忘記
高三的光陰如白駒過隙
但奮鬥後的鮮花一定屬於我們
加油，姐妹、兄弟！
女：親愛的老師請讓我說聲對不起
我是否不習慣您講課的方式還可能在您的課上萌生睡意
我是否曾對您言語過激我可能曾對您指出的目標有意逃避
那是我們還不懂得生活的真諦
儘管如此，您對我們依舊重要，無可代替
男：而所有的這一切，都凝成了最深沉的兩個字：母校
女：我親愛的母校啊，這個五月，您就如一個即將分娩的母親，忍受十月懷胎的辛苦，享受着第一批孩子出世的欣喜。今後，我無論走多遠，都永遠行走在您的目光裏。
男：這多像一次出征，即將迎來滄桑校史上濃墨重彩的一筆，我不知該用怎樣深沉的語言與您告別，請在出徵前接受我們最虔誠的敬意！
女：再見了夾雜着那青草味的微風；再見了留下我快樂腳印的泥土
男：再見了，春天裏帶給我們盎然綠意的三葉草；再見了，留下我們汗水和淚水的土地
女：再見了，堆滿了書山也充滿歡聲笑語的教室；再見了，凝聚了我們兄弟姐妹深深情誼的宿舍
男：再見了，我人生最美好的時光裏的陪伴者，我親愛的同學
女：再見了，我人生旅途上的引路人，我可親可敬的老師
男：從此以後，校園清晨的朝陽，不會再照耀你我匆匆的腳步
從此以後，校園夜晚的清輝，永遠會見證你我奮鬥的足跡
女：今天我們身上揹着昨天的故事，腳下踏着高考的鼓點
男：今天我們肩上落滿昔日的花雨，眼中裝着嶄新的未來
女：今天我們在這裏劃下三年高中生活的句點
男：今天我們在這裏寫下人生新篇章的標題
女：三年磨一劍，一朝顯鋒芒；拼搏三十天讓我們會師六月
男：風餐拓荒苦，決勝盡歡顏；奮鬥一個月，讓我們踏平高考
女：讓我們用輝煌的成績向新校區的建設者和拓荒者致敬
男：我們14級全體師生，一定勝利！
合：一定勝利！
敬愛的老師，親愛的同學們:
大家好!
我們是展翅飛翔的雛鷹，我們是含苞待放的花朵……在這畢業之際，讓我們學會結束，學會在曲終人散的時候微笑謝幕，讓自己的心情擁有快樂，讓自己的回憶擁有價值，因爲在生命舞臺中的每一幕，登場與謝幕都一樣閃亮才叫善始善終。
從那一年起，我做了一班之長，可能有很多地方做得不對，請大家原諒。面對我今日的朋友，我真心地說一聲“謝謝”!因爲你們，讓我擁有了一段美好的回憶，它將一直伴隨我今後的歲月。在這小學裏的最後一次聚會、交談之後，希望用我惜別的眼淚加上微笑做成一份道別的祝福……
同學們，那一次次的“流動紅旗”，那一次次的省、縣大獎，無不凝聚着老師的耕耘和大家的努力，**縣“先進班集體”的稱號，將永遠留在我們記憶的深處。天下沒有不散的宴席，世上沒有不落幕的舞臺。而一張合照，記載了我們多年的情誼，我將它永遠珍藏在心底;一本同學錄，記錄了我們深深的友愛，我將它擱在書箱的底層。朋友是用愛心播種，用感謝收穫的，如果不能再繼續，那就把畢業當成校園友愛的美麗謝幕吧!
老師，我的成果是您用心的栽培，您的插柳之恩，我終身難忘。世界上有一種情，超越親情、友情，那就是最偉大的師生之情。請允許我代表全班同學向敬愛的老師莊嚴地敬禮!
同學們，我們一定不辜負老師的希望，在新的學堂裏取得新的成績;老師們，願你們笑口常開，再立新功!
尊敬的各位領導、各位同志：
星海鎮東湖社區成立20xx年，轄區面積32.5平方公里，現有5個居民小區，居民住宅17棟，常住戶1568戶，常住人口4839人；流動人口1880人，450戶，轄區單位24個，商業網點86個，其中東湖社區的西組是一個回民聚居組，現有回族羣衆350戶1750人。整個社區居住人口關係複雜，各級各類單位衆多。面對綜治法治創建新的形勢、新的任務，我們將進一步創新理念，加強社區管理，履行屬地責任，全面落實工作措施，維護好基層和諧穩定。
一、不斷創新社會管理，維護社會和諧穩定。
一是加強網格化矛盾排查工作。建立《羣衆來信來訪情況辦理臺帳》，確保羣衆來訪件件有落實，事事有迴音。堅持每半月召開治保、調解主任例會，並統一填寫排查表。在調查摸底的基礎上，加強與街道聯動，開展聯合調處，力爭轄區內矛盾糾紛調解成功率達100%，確保本社區的小糾紛不出社區，大矛盾不出街道。二是認真落實社區事務公開制度。加強社區事務公開，進一步拓寬公開事項，提高基層工作的透明度，減少不必要的矛盾糾紛。充分聽取羣衆對社區工作的意見和建議，及時改進落實。提倡質詢聽證，公開接受羣衆的監督和質詢，
不斷增強基層組織的凝聚力、號召力和同心力。三是充分發揮黨員隊伍積極作用。建立黨員模範工作隊，利用社區黨員特別是一些老黨員鄰里關係熟、羣衆基礎好、工作經驗豐富的優勢，開展宣傳法治教育、刑釋解教人員幫教、未成年人思想道德教育、矛盾糾紛調解等方面工作，充分發揮黨員在開展綜治平安建設、創新社會管理方面的積極作用。
二、加強社會治安防範，完善防控體系建設。
一是進一步完善防範制度。根據社區實際，制定平安社區居民公約，使居民行爲有據可依，幹部調處有章可循，成爲社區社會管理綜合治理工作的“法寶” ，達到“戶戶是哨所，人人是圍牆”的.效果。完善應急機制，制定處置自然災害、衛生安全、社會治安、羣體矛盾等預案，有效應對各類突發事件。二是進一步加強羣防羣治。全面組織開展羣防羣治工作，提高社區治安防控水平。積極落實治安中心戶長制度，以羣衆自願參加爲前提，在社區和居民小區按照每15-20戶設立一名治安中心戶（樓）長，由社區統一任命，發揮好“法制宣傳員、治安巡邏員、糾紛調解員、維穩信息員、管理幫教員”的作用。
三、大力開展宣傳教育，營造平安法治氛圍
一是把平安法治建設作爲宣傳工作的重點。通過法制宣傳欄、製作模幅標語、散發宣傳資料等形式，充分調動居民參與
平安社區建設的積極性和主動性。通過電視、會議、專欄等形式廣泛宣傳，使平安法治創建活動家喻戶曉，深入人心。 二是開展豐富多彩的宣傳活動。發放《致居民的平安創建公開信》，舉辦“平安社區”知識有獎競賽，調動羣衆參與的積極性。免費向居民送書送報，定期舉辦居民法制培訓班，特邀司法所、派出所幹警擔任輔導員，以羣衆喜聞樂見的方式普及與生產生活密切相關的法律法規。三是大力開展普法工作進家入戶活動。採取靈活多樣的方式和手段，普及現代法治觀念，提高居民“自我教育、自我管理、自我監督、自我服務、自我受益”的意識和能力，促進基層文明建設協調發展。
各位領導、各位同志。作爲最基層的一級組織，我們清醒地認識到，基層穩才能全局穩，基層安才能全局安。我們將以這次會議召開爲契機，以更新的精神面貌，更新的工作思路，更新的工作姿態，高起點、高標準、高要求地全面貫徹好、落實好會議精神，切實履行維護基層穩定的責任，爲構建和諧穩定的社會環境作出我們積極的貢獻！
謝謝大家！
每年的這個時節，同樣在這個地方，都會有一個資深的中年男人，代表學校與你們話別。或談夢想，或談情感，或語重心長，或激揚頓挫。這個人，就是你們的校長。
這應該是你們在德外最後一次聽我講話了。因爲，你們已經從“英雄聯盟”打到了“王者榮耀”。
站在這裏，此刻，我想起了邱煜龍學長。那是xx年6月9日，高考結束第二天，邱煜龍學長收拾好行李，莊重地站在學校大門內，面向母校，發自內心深處的呼喊：“感謝xx外國語學校對我10年的撫育與培養，感謝你10年來伴我成長，伴我風風雨雨地走過來。今天，踏出這個大門，我不再是德外學生的一員，但是，我永遠都是德
外人。我爲此驕傲、自豪。感謝你，我的母校！”隨後，邱煜龍向着母校深深地鞠了10個躬。
今天講這個故事，我的內心仍然充滿感動。
昨天，我翻閱了同學們寫給母校的一些留言。信手拈來，和大家分享幾段。
有同學寫道“曾以爲被歌頌的總是遙不可及，近在眼前的總是平淡無奇，以爲嚴厲就是刻薄，溫和就是墮落。但是，我們遇見一羣人，將所有所謂偉大與所謂平凡的界限打破。這是我們所知道的矛盾。親愛的老師們，是我們心中最動人的對立統一”。
有同學寫道“四散遊走的風各有所奔赴，卻有一峽谷能將風聚成一束，呼嘯過最幽深艱險的路程，爆發出的巨大力量，使每一縷風真正明白了自己的價值。這就是我們知道的峽谷效應。德外，則是我們一起拼搏的峽谷。”
有同學寫道“儘管我們人格性情各異，情況千差萬別，但在這裏，每個個體都被重視，優點特點被髮掘，摔倒後被扶起，繼續跌跌撞撞，探尋自我的價值。德外的環境讓我如魚得水，並懂得感恩。”
老師們的喜怒哀樂、一舉一動，也都逃不脫你們的“法眼”。數學老師“腰椎出了點問題，毅然扛着腰痛回來上課”，語文老師“手上的針孔是發燒輸液留下的，臉色蒼白虛弱，我們心頭泛起陣陣酸楚”，班主任“出了一次小車禍，拖着包紮得臃腫的腳堅守崗位”，等等，長長短短二十幾頁。
字雖然寫得有些匆忙，有些潦草。但是，我能體會到一種滿滿的愛，一份深深的情。我感到一種精神在延續，在傳播。這是我最看重，並引以自豪的一種情懷，一種品質，你們的真善美。
我們幾屆學子傳承的，既是一種教養，一種文化，更是一種信仰，一種生活。
其實，對一所學校的真正留戀是從收拾行李開始的。當初，我的眼淚就是在這個時候開始掉的。我想把學校的一切都打包扛走，連同我“眼前的苟且，詩和遠方的田野”。可是，我痛苦地發現：當歲月潮水般從我腳下退去，它便留下了我的一切，我帶不走一件行李。
其實，這是所有畢業生永恆的情結。輪迴到今天，你們同樣會追問，當我離開德外時，我可以帶走什麼？
你會發現：學校的logo可以帶走，紅色的校服可以帶走，但是，
綠樹紅牆帶不走，籃球場、足球場、食堂，宿舍、圖書館帶不走，春天的海棠、桃李，夏天的梔子花、秋天的果實帶不走，林中肥碩的小鳥也帶不走。
學校的理念、誓言、校訓可以帶走，思念可以帶走，但是，你們的朱先生、瑪瑙、何仙姑、冷麪男神、李大爺、黃大爺、超老闆、匡老闆、張摩爾、肖孃、老顧、鐘聲、梅姐、文英兒、琳姐、欣姐、保哥、健哥、雙哥、房總、龐總、張媽、大宇哥、油膩膩、學學、陳老頭、萬少、勇少、雪佳、良師、林兒等老師，一個也帶不走。
同桌的故事、室友的八卦可以帶走，聖誕的記憶、社團的分享可以帶走，但是，班上的同學你帶不走，極個別的除外。何楷誠同學你就肯定帶不走。這位經常抱着一疊通知、課表，穿梭於教室之間，疾步於樓層之中，愛好與衆不同的同學，爲我們年級的每一個人所熟知。他臉上始終掛着憨厚的微笑，無怨無悔地爲大家付出，大公無私，樂於助人，令我們感動。說他是這一屆的網紅，一點都不過分。
一所學校真正改變你的東西，就是你可以帶走的東西。
你帶走的德外logo，將是你一生中獨一無二的印記。你的未來履歷，將永遠打上madeindeyangforeinglanguagesschool的商標。你未來會填無數的表，但其中，肯定有一欄是留給xx外國語學校的。極端地說，你的名字還可以改，你的性別也可以改，但你在德外這三年（或更長的時間）永遠不能改。德外，就是你的歷史，就是你的家園。未來的任何日子，在任何地方，你都可以驕傲地說，我來自德外，一所有溫度、有情懷、有個性、有高度的學校。
你帶走的理念、誓言、校訓以及“讀書、修身、健體”的習慣，將融進你的血液，滋養你的氣場，提升你的品味，鑄就你作爲一個德外人特有的氣質，鑄就你作爲一名紳士淑女的精神底座。當你未來面對喧囂浮華、功名利祿時，當你在暗夜裏摸索前行時，它會給你一種定力，一份寧靜，它會給你一個火把，一份堅守，它會給你更多的機會，乾淨、優雅、有尊嚴地活着，而不是一味功利性地追逐。它會讓你懂得生命的意義，生活的本真，它會使你永遠保有獨立的人格，自由的靈魂。
你帶走的同學情、師生誼，將是你一輩子的財富。它很簡單，很純，不摻和任何雜質。無論10年、20年，也無論世事變遷，滄海桑田，它都將是你最真誠、最可靠、最溫暖、永遠可以信任的援手。好好珍惜吧。
你從一所學校可以帶走的，就是這所學校最想傳播的。所以，一次畢業，就是一次傳播。生命最偉大的傳播就是細胞分裂。學校最驕傲的傳播，就是它的學生畢業。前兩天，我粗略的算了一下，在你們之前，已經有近萬名學長在這紅牆綠樹的校園中長大成人，他們分佈在中國和世界各地，成爲各行業的佼佼者和領軍者。德外的文化
與精神，就像一粒粒飽滿的種子，在每一個德外學子的心中生根、發芽、開花、結果，代代相傳，生生不息。這是夢想的傳承，更是生活的傳承，文明的傳承。
行走在路上，無論怎樣的“扎心了，老鐵”，還是“大吉大利，晚上吃雞”，都不忘初心，回眸審勢，都不要忘了爲母校打call，爲學弟學妹們打call，爲你自己打call。
最後，要說的叮囑，就是常回家看看，其實你們懂的。你們不太可能常回來的。但是，當你們再回到黃河路261號大院，再一次匯成廣闊的青春潮，記得@我一下。
既然，有一個相識的秋天，有一個分別的夏季，爲什麼那一個美麗的季節，不會如期而至？
當升旗儀式的序曲舒緩的涌來，當高考的集結號嘹亮的吹響，跺跺腳，走出去，便有一次噴薄、一種悲愴、一迸血氣、一回涅槃。邁過這一瞬，我們就已成熟、就擁抱環宇、就頂天立地。
親愛的同學們：xx年xx外國語學校畢業站到了，請攜帶好自己的隨身物品，我們下一次再相逢。
仰天大笑出門去，莫後悔，不猶豫。
畢業快樂，奮鬥快樂。
謝謝大家！
