演講稿特別注重結構清楚，層次簡明。在學習、工作生活中，演講稿對我們的作用越來越大，爲了讓您在寫演講稿時更加簡單方便，下面是小編整理的畢業典禮演講稿7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
尊敬的學校領導、老師，親愛的同學們：
大家好!
今天，我站在這裏，代表全體初三畢業生向我們的母校道別，向武鋼實驗學校的老師們道別，向朝夕相處的同窗們道別，也向這段不能忘懷的歲月道別。
此時此刻，我的心情無比激動，既有畢業的喜悅，也有掩不住無限的回憶與留戀。三年歲月，不見得是寒窗苦讀，我們過的也是充實而美麗。我們流過眼淚，卻伴着歡笑，我們踏着荊棘，卻嗅得萬里花香。
記得三年前那個淺秋，剛踏進武鋼實驗學校校門時，懵懂無知的我們懷揣的那份好奇與欣喜。初一，我們一起拼搏，一起努力，帶着初來乍到的青澀，一起爲了未來打拼。初二，我們揮汗苦讀的間隙裏，也不忘站在碧綠的窗臺前眺望藍天，暢想未來，爲了一道題而爭得面紅耳赤、善不罷休的我們，成了這個校園裏最美麗的風景。初三，被淹沒在題海中的我們卻突然清醒地發現，我們對初中的印象，不僅僅是堆疊如山的試卷、做不完的習題，同時也有對初中，對這個授予我們知識，教會我們做人的神聖殿堂的感激和熱愛。
回望三年來學習中的每個鏡頭，老師們在課堂上或循循善誘，或旁徵博引。在這裏，我們看到了世界的過去、現在和未來。老師，您用您辛勤的汗水、無私的奉獻，教會了我們分析與思考，豐富與凝練，合作與競爭;在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，爲我們開道，你們用你們的行爲，給“老師”這兩個沉甸甸的字眼做出了最好的詮釋。我想，您是大橋，爲我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收穫的峯巔;您是青藤，堅韌而修長，指引我們採擷到崖頂的靈芝和人蔘。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。所謂一日爲師，終生爲父。如今我們就要畢業了，請不要擔心我們會將所有你們給予我們的溫暖忘記。它們都將一一銘刻在我們內心深處，安徒生爺爺說過，藏着並不等於忘記;而我要說的是，珍藏是最好的銘記。
我想三年的初中生活給我們帶來的，除了知識和能力以外，它給我們帶來的最寶貴的就是一個個美好的回憶。我雖不能叫上在座的每位同學的姓名，但我一見到你們熟悉的身影就知道你是我們武鋼實驗學校的一名學生。在我寫這篇發言稿時，又回憶起了一幅幅精彩的畫面：有同學們晨讀時專心致志的情景;有運動場上一些同學矯健的身影和奪冠時人人臉上的笑容;有校園歌手大賽上同學們美妙動聽的歌聲;有同學們考場上那皺眉凝思的表情，當然也有你們貪玩、好動、有時有不遵守紀律的場面……這些畫面是三年的初中生活送給我們最珍貴的禮物。我有時就想，等到哪一天，我們雙目渾濁，白髮蒼蒼，我們再看看那傻的可愛的畢業照時，我們的內心會涌起怎樣不可名狀的感動。如果我們哪天在街上，透過三三兩兩的人羣，隔着偶爾有汽車掠過的馬路再次遇見時，我們又會是怎樣的一種悸動?
友情的珍貴，先人無數次歌頌過。李白“浮雲遊子意，落日故人情。揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴”的落寞;王維“勸君更進一杯酒，西出陽關無故人”的辛酸;高適“莫愁前路無知己，天下誰人不識君”篤定;王昌齡“洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺”的溫情。朋友在我們未來的路上，給我們的不只是物質上的幫助，還有精神上的無形的支持。
今天站在你們身邊的是教過你們的老師們。其實我們平時也許沒有注意到教師的偉大，因爲我們把老師爲我們所做的一切都看成是理所當然的。三年的朝夕相處，使同學們與老師之間產生了一股濃濃的師生情，在老師給予我們知識和能力，教給我們人生哲學的同時，也把他們一顆顆無私的給我們帶來無微不至的關懷的愛心獻給了我們，而我想他們最想得到的回報僅僅是大家從心底喊出的一聲“謝謝老師”，以及當我們每個同學的人生到達最輝煌的時刻時，能自豪地說：那是我教的學生!
未來又是一個千變萬化的魔方，需要人們更多去拼搏，去努力。即將遠航的初三同學們，再過兩個月，我們就要踏上新的征程，此時此刻，我們要做的，即是調整好心態，讓生活再一次綻放笑容，讓生命再一次澎湃潮夕。盡我們最大的努力，來回報母校對我們的培育之恩。
讓我們帶着在這個美麗的校園裏耕耘三年的收穫奔赴八方，在高中及未來的學習生活中書寫新的華彩篇章!
謝謝大家!
尊敬的各位院領導、各位老師、同學：
大家好！
我是貴院***專業**班***的家長，非常榮幸也非常激動的來到這裏，參加***畢業生的畢業典禮，與你們一同見證這個光榮的時刻。接下來，我作爲一名畢業生的家長，表達一下此時此刻我們家長的心情。
四年前，我們義無反顧的把孩子送進***大學，我們看中的是***大學老師們高尚的職業道德和孜孜不倦的育人精神，我們看中的是***大學良好的教學環境，以及這裏如畫的校園風光。我們相信，我們的孩子在這裏學習一定會很愉快，一定會很勤奮，也一定會很成功。四年後的今天，看到我們的孩子褪去四年前的稚嫩，變得穩重成熟，胸中裝滿詩書，談吐不凡，看到孩子們取得了令人滿意的成績，以及優秀的畢業表現，作爲家長，我們的內心不僅僅是光榮，更是心安，我們知道，我們當初的選擇沒有錯，可以說，現在一切如期而至，一切如願以償。
作爲家長，我們深深地知道，孩子們一切成績的取得，有賴於學院領導、老師、員工們的日夜操勞、精心培育，有賴於孩子們的勤奮刻苦、堅忍不拔。在此，我代表全體家長，誠摯地向每一位院領導、老師、員工，說一聲，你們辛苦了，謝謝你們！同時，孩子們在大學四年裏克服種種困難，拼搏着，進取着，已不再是那個生活不會自理，遇到困難不知所措的孩子了，你們學會了獨立自強，也學會了團結協作，讓我們作爲家長感到無比的欣慰。在這裏，我也代表家長們，向你們說一聲，你們是好樣的，你們辛苦了！
大學畢業，對孩子們來說，是你們一生中里程碑式的標誌，它既是圓滿的結束，也是嶄新的開始。在你們從這個轉折點走向下一個路口之前，我還要向孩子們囑咐三點：
第一、永遠不要忘記恩師。你們今天成績的取得，付出最多的是你們的老師。你們要永遠記住老師在學習上對你們循序善誘、不厭其煩的教導，在生活上無微不至的關愛，在思想上語重心長的指引。也許你們曾經對老師課堂上不停地講授知識產生過厭煩，對查你們的考勤產生過牴觸情緒，對成績下降後找你們談話不以爲然，可你們要知道，只有老師纔會把自己所學毫無保留的傳授給你們，希望他的每一位學生都能出於藍而勝於藍。所以，不要忘記自己的老師，銘記他們的教誨。
第二、永遠不要忘記母校，不要忘記汽車與交通學院。尤其是你們有幸進入汽車與交通學院，她是你們留駐四年青春的地方，你們在這裏學到知識，在這裏成長，她教會你們的，將會使你們受用一生。
第三、永遠不要忘記奮鬥。進入大學不應是你們的目的，學到本領才應是你們真正的需要，做出成績纔是我們作爲家長不變的期望。記住，奮鬥永不止息，永遠保持堅定的信念，努力拼搏，不斷完善自己，以優異的學習成績、工作成績回報恩師，回報母校，回報社會。詩人普希金說：一切都將成爲過去，一切過去了的，都將成爲美好的回憶。畢業這個詞，也許對你們來說，既是欣喜的，又是傷感的。孩子們，記住這美好的四年，記住這個揮灑你們青春的地方，記住陪伴你們的朋友們，你們又成長了一步，我們作爲家長爲你們感到無比的自豪，祝賀你們順利畢業，相信你們未來的路會越走越寬闊！
謝謝大家！
各位老師，同學們：
大家好！
快畢業了，這是我上學期還認爲很遙遠的時刻，現在卻實實在在的擺在了我的面前，以前那種對畢業的期盼已經沒有了，取而代之的是無限的留戀和不捨。人，也許只有在快失去時纔會試着去理解過去生活的意義。這學期，我有空就會去以前經常去的地方，不過已經帶着幾分留戀，幾分思索了。帶一本單詞，去英語角大聲的早讀，可能只記得到爲數不多的單詞，但可以聞到以前的氣息。找一間上選修課的教室，悄悄走進去，可能只理解的.了一點知識，但可以聽到以前的熟悉的聲音。拿一本書，獨自去圖書館那個自己喜歡坐的位子坐一會，可能看不了幾頁，但可以找到自己的影子。有太多的瞬間令我留戀了，也帶給我太多的思考。
過去三年，我做了什麼，自己的能力增強了多少，學到了什麼，是不是能夠承擔的起自己的責任，一系列的問題會經常在我腦子裏出現，然後我會去整理以前的點點滴滴，到現在，我還沒有得到任何的答案。但有一點是可以肯定的，就是這個學校的氣息已經深深的在我身上打下了烙印，我可以驕傲的去告訴所有人，這個學校教會了我自強，團結和責任，這些品質對我的成長至關重要。船駛出港灣很容易，但是要在波濤洶涌的大海中生存下來卻不容易，這不但是對船的基礎的考查，而且是對他的適應能力的全面檢驗。
同樣的，沒有人能夠在進入社會以前就肯定自己能夠適應併爲社會做出貢獻，過去一切的知識和經驗都只是一塊敲開社會大門的磚，真正能夠成就自己的是今後的努力，堅持和機遇。作爲八零後的一代，我們是二十一世紀頭五十年中華民族偉大復興道路上的主力，我想我們有這個信心和勇氣承擔這個重任，大學的三年學習是這種信心和勇氣的源泉，大學的三年必定是我們人生道路上最絢麗的一段旅程。
謝謝大家，我的演講完畢！
各位領導、老師、同學們：
下午好！
我謹代表高三全體老師祝賀你們順利完成高中學業，成爲一名合格的高中畢業生，並且即將奔赴理想的大學繼續學習，成績令人羨慕的天之驕子。祝賀你們！
儘管相逢時你們的笑容還那麼清晰，但離別的時刻還是真實地來臨。其實我早知道我們的相聚註定會分離，在剛剛出發的時候就已寫好了結局。可是我們還是有那麼多的話沒來得及叮嚀，還有很多願望沒來得及實現，還有許多祝福沒來得及表達，甚至眼淚還未啓程，現在就要匆匆別離。但你們還是那麼深刻地走進了我們的記憶，並且成爲我們生命的一部分。是你們用青春和熱情捍灑着十八歲的絢爛和輝煌，雖然沒有“指點江山，激揚文字”，但你們用勤奮和智慧詮釋了責任，堅強以及未來生活的走向，你們用實際行動肩負起了中國未來的希望。我喜歡課堂上你們求知的眼神，也欣賞運動場上像風一樣掠過的身影；我喜歡你們琅琅的讀書聲，也欣賞舞臺上你們唱出的深情；我喜歡你們無拘無束的慷慨陳詞，也欣賞你們在不斷成長中表現出來的年輕的深沉。我忘不了考試失敗時你求助的眼神，忘不了老師生病時你們發自肺腑的關心，忘不了我們種下的“夢想成真”，忘不了我們曾一起登上山頂，忘不了校園裏你們像花一樣青春而美麗的容顏，忘不了你們曾經生活過紀中的每一個清晨和黃昏……這一千多個日子誰說不是一千多個五彩繽紛的故事？我們陪你們走過花季、雨季，快樂着你們的快樂，痛苦着你們的痛苦，成功着你們的成功，我們休慼相關，我們悲喜與共。
其實在陪你們走過的這一千多個日日夜夜，老師們同樣是在風雨兼程，奔忙於每一個清晨與黃昏。卻顧不上欣賞旭日和夕陽留給大地的美景。日盼而你，日落而不能息。我們憑藉着希望，在每一個枯燥而單調的日子快樂地舞蹈，我們用熱情和堅持點亮了每一縷曙光。有的老師經常把年幼的孩子鎖在家裏，有些老師承受了病痛的巨大痛苦。但站在講臺上，我們都把焦慮、委屈、痛苦、擔憂深深埋在心底，心中流淚但依然微笑着面對你們。因爲我們深知，我們的課堂承載了那麼多孩子的未來和那麼多家長的沉甸甸的期望。因此不管是和風細雨般的教誨還是聲色俱厲的訓斥，其實都是希望你們能更順利地抵達理想的彼岸。
臨別的時候，希望你們把老師的教誨和在紀中養成的良好的習慣裝進行囊，它們還會幫助你們從風雨走向陽光，走向夢想的遠方。紀中的校訓“祖國高於一切，才華貢獻人類”是那麼的激動人心，但願能成爲你心靈記過的圖騰。
未來的日子不管是陽光燦爛還是風雨瀰漫，我想信你們一定會毅然前行，義無反顧。因爲既然選擇了遠方，就應該風雨兼程；既然目標是地平線，留給世界的只能是背影。
不管將來隔着千山萬水，還是茫茫人海，我相信紀中的一切都會成爲你最美麗的回憶，在每一個有月亮的夜晚，紀中的校園，紀中的老師，紀中的同學，紀中生活的點點滴滴一定會穿越歲月的積塵走進你的夢境，因爲那已成爲我們彼此生命的一部分。印度詩人泰戈爾說：“無論黃昏把樹的影子拉得多長，它總是和根連在一起。無論你走得多遠，我的心總是和你連在一起。”同學們，不管你走得多遠，不管你的前途是陽光燦爛還是暫時風雨瀰漫，紀中永遠是你可以停靠的溫馨港灣，我們會分享你成功的喜悅，也會在你失意的時候給你一如既往的關懷。同學們記着：常回家看看。
六月是一個鮮花盛開，收穫夢想的季節，當鳳凰花燦爛盛開的時候，你們的夢想也一定會如期綻放。
尊敬的校領導、老師們、親愛的同學們：
下午好！
今天，我們站在人生的路口，眺望那一片夢想的海洋，回看那一簇豔紅欲滴的鳳凰花。因爲時間已悄悄走到，這畢業的時刻。在紀中的一千零一夜不禁在心底被翻動……
三年前的九月，我們捧着夢想，捧着希冀，捧着青春，選擇了在這裏播種，我們的高中人生。
汗水曾滋潤着，把時光醞釀成拼搏。不能忘記教室裏孜孜不倦、樂此不疲地求學。曾經想放棄，因爲很苦，因爲很累；曾經想逃避，因爲很灰心，因爲很喪氣。只是在看着風雨中挺立的紫荊樹，我們明白了，在紀中，拼搏是人生的路。
淚水曾滋潤着，把歲月醞釀成感動。不能忘記校運會夥伴的吶喊，不能忘記那用快樂悲傷凝鍊成的友情，最不能忘記老師那一絲微笑給我們帶來的撫慰。說我們是幸運的一屆，那因爲有他們一心撲在事業上，那是因爲他們願意爲我們作鋪路石。三年來，一直沒有機會對你們說的一句：謝謝您！
有人說：人的一生分爲三天，昨天、今天和明天，昨天的回憶交給紀中保管，今天的機會交給我們把握，明天的希望還在時間的彼岸，只是我相信，有一天當我們在海外時定會期盼一份《紀中人》；當我們年老時必定翻開那塵封的老照片。……
還未離開就已眷戀，這是一間學校對我們的觸動，我們用眼球拍攝每一秒的風景，曦光在心靈的底片上，畢竟我們要離開了，我們只能像高飛的雁羣，翱翔於蒼穹，用自己的勇氣，毅力與自信作筆，以藍天爲紙，用自己的真誠與拼搏爲墨，書寫出鋪天蓋地的大字：成功！我們只能用自己的衝剌，來回報母校的栽培，那是我們對母校的承諾， 對自己的承諾！07年六月的鳳凰花，是爲我們而綻放！
曾經有人對我說：三年來還未能走遍紀中的角落。我卻說：紀中是永遠走不完的校園，儘管我們將要離開，但紀中在凝望我們的同時將會發展下去。因爲她將會與我們同行，與世界同行，與時代同行！
一座紀中是一段回憶，一座豐碑，一部史詩。我們站在這百感交集的路口爲高中生涯劃上最完美的句號，爲紀中添上最光輝的一筆！
謝謝大家！
