演講稿的格式由稱謂、開場白、主幹、結尾等幾部分組成。在生活中，演講稿應用範圍愈來愈廣泛，那麼，怎麼去寫演講稿呢？下面是小編幫大家整理的畢業典禮演講稿6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
敬愛的老師，親愛的同學們:
大家好!
我們是展翅飛翔的雛鷹，我們是含苞待放的花朵……在這畢業之際，讓我們學會結束，學會在曲終人散的時候微笑謝幕，讓自己的心情擁有快樂，讓自己的回憶擁有價值，因爲在生命舞臺中的每一幕，登場與謝幕都一樣閃亮才叫善始善終。
從那一年起，我做了一班之長，可能有很多地方做得不對，請大家原諒。面對我今日的朋友，我真心地說一聲“謝謝”!因爲你們，讓我擁有了一段美好的回憶，它將一直伴隨我今後的歲月。在這小學裏的最後一次聚會、交談之後，希望用我惜別的眼淚加上微笑做成一份道別的祝福……
同學們，那一次次的“流動紅旗”，那一次次的省、縣大獎，無不凝聚着老師的耕耘和大家的努力，**縣“先進班集體”的稱號，將永遠留在我們記憶的深處。天下沒有不散的宴席，世上沒有不落幕的舞臺。而一張合照，記載了我們多年的情誼，我將它永遠珍藏在心底;一本同學錄，記錄了我們深深的友愛，我將它擱在書箱的底層。朋友是用愛心播種，用感謝收穫的，如果不能再繼續，那就把畢業當成校園友愛的美麗謝幕吧!
老師，我的成果是您用心的栽培，您的插柳之恩，我終身難忘。世界上有一種情，超越親情、友情，那就是最偉大的師生之情。請允許我代表全班同學向敬愛的老師莊嚴地敬禮!
同學們，我們一定不辜負老師的希望，在新的學堂裏取得新的成績;老師們，願你們笑口常開，再立新功!
尊敬的領導、老師、同學們：
早上好！
今天很榮幸能在這裏代表20xx屆畢業生向培育我們四年的母校表示最誠摯的感謝！
過了今天，我們的大學生活將劃上一個圓滿的句號，我們將告別朝夕相處的同學，告別循循善誘的老師，告別美麗如畫的校園，踏上人生新的征程。
四年前，我們滿懷夢想，揹負期望，聚首xx。四年後的今天，我們又將懷着對美好大學生活和母校的留戀，奔赴各地開創屬於自己嶄新的明天。四年的時光，聽起來似乎那麼漫長，而當我們今天面對畢業典禮時，又覺得它是那麼短暫。
回首往事，感慨萬千。有人說，豐富多彩的大學校園是一個熔爐，燃燒出每個人與衆不同的精彩人生。我們經歷大一的純真年代，走過大二的輕舞飛揚，告別大三的緊張與忙碌，來到今日大四的依依別離。大學四年，作爲入駐xx校區的第一屆學生，我們見證了xx校區翻天覆地的變化；大學四年，各級團組織、學生會、社團裏留下了我們忙碌的身影；大學四年，我們曾爲考試、過級、考證緊張過、奮鬥過；大學四年，我們在書本知識與實踐中不斷完善自我；大學四年，無論是學校的籃球場、小路旁，還是教室、宿舍、食堂都曾有過我們的歡笑與淚水。這既漫長又短暫的大學時光已化做無形的膠片，將永遠珍藏在我們的腦海中。
從今以後，我們將踏上人生的另一段征程。我們當中有人讀研，有人工作，有人創業，有人等待，但我們永遠不會捨棄在xxx學院學到的點點滴滴。我們不會忘了在迷茫彷徨時老師的悉心指點，不會忘了傷心難過時同學的真切問候。我們不會忘了xx學院，因爲這裏有我們最爲燦爛的青春，更因爲這段華美的青春樂章中融入了老師們無私的愛和同學們真摯的情。
面對母校，我們要獻上一顆顆感恩的心。感謝母校領導和老師四年來對我們的關心和教育，是你們的諄諄教誨，讓我們的大學四年沒有虛度；是你們的辛勞，讓我們擁有今天的成績；你們的鼓勵，將讓我們在社會的風浪中勇敢前行。請母校放心，我們決不辜負您的培養，我們會時刻銘記您的教誨，以優秀的業績彰顯浙江林學院的風采。
面對恩師，我們想說：一日爲師，終生不忘。
面對同窗，我們想說：一朝同窗，一世朋友。
今天，只是畢業，我們之間的師生情誼、同學友愛將伴隨着時間的推移不斷升級。xx，已經成爲一次又一次默化在我們心中永遠無法抹去的記憶；東湖校區，將是我們心中永遠的聖地。
無論多美的語言，都表達不完我們對母校的謝意；無論多麼動聽的聲音，都訴說不盡我們對xx的感恩！我們會用實際行動讓“xx”的名字更加響亮。
尊敬的各位阿訇、老師、親愛的同學和兄弟姐妹們:
大家下午好!
作爲畢業生的代表，今天在心希望學習班成立十週年暨20xx級學員畢業典禮上，代表全體心希望畢業生在此發言，我深感榮幸。
首先，我代表全體畢業學生向在座的各位前輩、高校友人和學弟學妹們致以伊斯蘭崇高的問候：（安賽倆目而來庫木），並向朝夕相處的兄弟姐妹道聲：繼續努力！
是真主的安排和定然，我們相聚在這裏，相聚在這所高原的名校中，幾年的大學時光如白駒過隙，轉瞬即逝。彈指一揮間，我們已從渴求知識的新生，成長爲略有所成的畢業生。相信大學生活裏的酸、甜、苦、辣，給每個人留下了彌足珍貴的回憶；相信大學學習班中幾年的學習會成爲每個人未來發展的不竭動力。 經歷了四年的緊張和忙碌大學生活，我此刻的心情應當和在座的各位即將走入社會的同學們一樣，縱然喜悅，也掩不住回憶與留戀。面對即將離開母校，離開深深愛戀的學習班，離開我的兄弟姐妹們，心中感慨萬千。正是由於你們的陪伴，學習班的培養，使我們即將走入社會的大學生沒有迷失信仰這條莊重而高雅的道路。在大學我們不斷提升着自己的能力，信仰，思想和做人原則。20xx年我進入青海大學土木工程學院學習，就在這一年一次偶然的機會我有幸與心希望學習班結下了不解的情親，從那時起開始關注學習班，關注我的信仰，關注我的民族，關注我正
在受難受難的同胞們。信仰給了我一個強大的動力，如一劑助推劑，推了我四年，我想這是來自安拉的力量，從此我從一個性格內向的男孩走向一個開朗的男孩，將真主賦予我們高貴的問候傳達給我身邊所有穆斯林兄弟姐妹們，走動在各高校穆斯林羣體中，穿梭在各清真寺之間，身臨其境的體會我信仰的真、善、美。從沒有學習平臺到創建平臺，從沒有教師到聘請教師，這一切都是來自安拉相助。在這樣一個時代，在這樣一個空間我們用着安拉賜予我們的一切，跟我們可愛的兄弟姐們們交流着屬於自己的文化，探討我們高貴的信仰這個永恆話題。
穆聖曾
說：學習知識從搖籃的到墳墓。又說：學習知識是每個穆斯林男女的主命。知識的海洋寬闊無限，但人的生命卻是短暫的，只有在短暫的生命中不斷努力，人生纔會有意義。曾經有人問何爲生命，我記得有位博士是這樣回答的：從人的出生到死亡這中間的過程就是生命。我們堅信我們來自於主，必將歸向主，但在有限的生命中我們要不斷拼搏，看看當今的世界，看看我們受苦受難的同胞們，我們難道還要苟延殘喘，得過且過嗎？中國的歷史是一個鮮活的例子，落後就要捱打在中國這片土地上烙上深深印記，國恥家恨永不磨滅，隨時鞭策着我們要不斷努力學習，不斷武裝自己，只有學好知識，愛國愛民，愛家愛教纔會有對整個國家，整個民族有所貢獻。在大學的時光中，學習班裏的課堂上我們的老師們或滔滔不絕，或循循善誘，或旁徵博引的風格，爲我們展現了知識的無限魅力。如果黑板就是浩淼的大海，那麼，
老師便是海上的水手。鈴聲響起那刻，你用教鞭作漿，划動那船隻般停泊在港口的學生。用信仰的力量去解惑猶如暗礁一樣佈列的難題，你手勢生動如一隻飛翔的鳥，在講臺上揮一條優美弧線——船隻穿過，天空飄來一片白雲，猶如你亮堂堂的心，一派高遠。
也許還有一些遺憾吧，那麼多精彩的講座，我們已經來不及聆聽；那麼多精彩的活動，我們已經來不及參與；那麼多的可愛的兄弟姐們，我們已經無法相識。
這幾年的大學生活裏，我們收穫了太多，也錯過了太多，而時間從未像現在這樣吝嗇，連一分一秒也不願多留給我們。我們總以爲自己已經長大，總以爲自己可以毫不在乎，但當離別就這樣不依不饒地到來的時候，才發現自己與心希望學習班這個集體已經血脈相連，榮辱與共了。
最近，我常常考慮一個問題:假如我可以再度過一次大學生活，又會選擇怎樣的生活方式會努力地追求些什麼放棄些什麼有些問題真的會有和當時不一樣的答案。
總有太多發自肺腑的感謝，怕來不及說出口，在學校彩色染缸中心希望學習班給了我們新的希望，包容了我們的懵懂無知，孕育了我們的睿智果斷，給了我們展示自我的舞臺，我堅信信仰的光輝將照亮一個精彩的人生。在這裏我們不僅學到了知識，而且學會了怎樣做人，做一個勤奮的人、誠實的人、守信的人，這是信仰給我們最大的財富。
即將走出校門，在這裏向我們敬愛的父母，說聲謝謝，一路上風雨兼程，你們爲我們撐起一片燦爛無比的晴空，用細緻無私的愛，給了我們溫暖的港灣和不斷前行的力量，卻從不索求，我們將用一生去回報你們無盡的恩情。同時讓我們大聲的說：爸媽你們辛苦了！
最後，讓我們用力擁抱每一個我們喜歡、我們欣賞或曾經幫助過我們的人，因爲很多人，此生將很難再重逢；讓我們對曾經起過爭執衝突的人說聲“對不起”，不再追究誰對誰錯，因爲我們不想把友情的缺憾帶入今後的生活；讓我們再對每位指導和幫扶心希望學習班成長的老師，對關心穆斯林大學生髮展的社會各界人士說聲“謝謝”，因爲安拉的相助和他們的支持， 我們纔可以舒心的學習我們的文化和宗教。也讓我們在送別的時候，別淚水漣漣，因爲我們應更多的記住彼此燦爛的笑臉！
在即將踏上新的人生旅途的時候，我們所有人都將記住：沒有大海的壯美，可以有小溪的娟秀，沒有高山的巍峨，可以有山路的曲折，沒有激昂的樂章，可以有抒情的小調。長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。在以後漫長的人生旅程中，找到自己的方向，用信仰填充自己的心靈，做個最好的自我！這樣的人生更美麗！
我的演講完畢，謝謝大家----（瑟蘭）。
親愛的老師、同學們：
大家好！
今天是我們畢業的日子，我滿懷激動的心情和對母校依依不捨的眷念之情代表所有畢業的同學發言。首先讓我們以熱烈的掌聲感謝爸爸媽媽把我們送來xx中學學習。三年前，我們滿懷求學的渴望，從四面八方走進了北嶺山下，星湖之畔的xx中學，這個能使理想啓航的殿堂。
生動有趣的課堂；揮汗如雨的運動場；溫馨的宿舍；通往各處彎彎曲曲的長廊……還有放飛心情的春遊秋遊，磨練意志的軍訓生活等等豐富多彩的課餘生活，這一切的一切都烙印在我們深深的記憶中。在這裏，我們沉浸在知識的海洋，醉心於同學之間的歡聲笑語。在這裏，我們告別年少的頑皮懵懂，承受青澀的失敗，邁向的成功歷程。在這裏，視野開闊了，知識豐富了，懂得了許多做人道理。
今天的我們帶着所學的知識，端莊的儀表、文明的舉止走出校門，展示出衆的素養，飛向燦爛的明天，最需要感謝的是敬愛的老師。
多少次，老師犧牲自己的休息時間給我們輔導；多少次，老師和我們促膝談心；多少次，老師承受着我們的抱怨，卻仍盡職盡責地督促我們學習。我們只知道學習時間太多，卻不知老師常常工作到深夜；我們只知道自己求學的苦累，卻不知道老師也同樣疲憊。我們可以發泄自己不滿的.情緒，可老師，除了承受就只有寬容。這三年裏，老師始終陪伴在我們身邊，與我們同喜同悲。是老師包容了我們的懵懂無知，是老師培育了我們的睿智果斷，是老師給了我們信心和勇氣。敬愛的老師，是你們的辛勞付出和的無私奉獻換來了我們的收穫與成長；是你們體貼入微的關懷，使校園生活充滿家庭般的溫暖。是你們用細心無私的愛，給了我們不斷前行的力量。
每當看見含辛茹苦培養了我三年的老師時，我心中有說不盡，道不完的感激，是老師揚起了我生命的風帆，是老師教我們攀登，替我們導航，並將我們引入成功的港灣。我堅信無論我走到哪裏，我都會銘記並踐行老師的教誨。敬愛的老師，請允許我真誠地向你們道一聲：”謝謝，你們辛苦了！“
離別的時刻悄然而至，再看一眼美麗的校園，再叫一聲敬愛的老師，再重溫一次那難忘的往事。我們畢業了！但我們的歡笑留在了這裏，淚水留在了這裏；三年的歷練，雛鷹的翅膀已經堅實，羽毛已經豐滿，心中裝載着對母校的不捨、對老師的感恩踏上新的征程。願xx中學的教育事業蒸蒸日上，願老師們工作順利，身體健康！
再一次真誠地感謝xx中學，感謝敬愛的老師們，無論我們將來身在何方，我們都會永遠懷着感恩的心，將你們銘記於心。
謝謝大家！
老師們、同學們：
大家上午好!
首先，祝賀同學們!
四年前，你們帶着自信與榮耀邁進了黛溪中學的大門，今天，你們即將帶着收穫與夢想踏上人生又一段征程。你們經歷了成長的快樂與煩惱，也書寫過學校歷史上最壯麗的華章!四年來，你們學會了求知，更加積極向上;學會了做人，變得寬容與善良;學會了共處，懂得謙和禮讓;學會了做事，能夠在點滴中收穫成長。
其次，感謝同學們!
人們說，青春是一本太倉促的書，四年，一千多頁就這樣匆匆翻過，但同時這又是人生最美麗的章節，充滿着靈動與活力，充滿了希望與智慧。五十四位老師參與並見證了六百八十位同學成長的足跡，探索並踐行了教育的理念與真諦，也感染着你們青春的氣息。在這曾經的歲月裏，我們感動着你的感動，痛苦着你的痛苦，收穫着你們的收穫，也幸福着你們的幸福!師生一起“夢想並奮鬥着，付出並快樂着，實現並超越着”。如果說相逢是首歌,我們牽手奏出了最美麗的交響樂。
最後，祝福同學們!
今天的畢業只是對昨天小小的總結，對你們來說這僅僅是人生旅途的一個驛站，你們的未來，依然征程漫漫。我想送給大家三個建議：
1、一句古話“天行健，君子以自強不息，地勢坤，君子以厚德載物”; “修身立德，志存高遠”，永遠不要放棄夢想，不要放棄爲實現夢想而付出的努力，不管你是處在人生的高潮還是低谷。
2、注重並享受生命的過程。我們在人生的路上前行，每個階段會有不同的任務與目標，在向着它走去的時候，既要感受目標靠近的喜悅，又能體會行走本身的快樂。希望很多年以後，你依然能夠很自然的用眼睛發現四季輪迴中大自然美麗的變化，用耳朵傾聽花開的聲音，用敏感而豐富的心靈感受周圍的世界。
3、黛溪的孩子們，你們擁有張揚的個性與不俗的才情，希望更加沉穩做人踏實做事;雙語的孩子們，你們謙遜內斂、勤勉嚴謹，請培養開放的心態與充足的自信。
我們期待着，期待着你們每一個人，成爲視野開闊、胸懷寬廣的人，成爲知行合一、腳踏實地的人，成爲會幸福生活的人，成爲走向世界的大寫的現代的中——國——人。
在你們四年的初中生活中，你一定牽過這樣的手：他爲你牽引，帶你前行;它爲你剪枝，帶給你疼痛;他爲你擦淚，帶給你溫暖;他爲你書寫，帶給你知識。對，這就是老師的手!請帶着老師傳遞的溫度和力量大步前行。
“路漫漫其修遠兮”無論你們走到哪裏，都走不出老師的目光，黛溪是大家永遠的後方。十年樹木，百年樹人，黛溪參與了你的昨天，引領着你的今天，仍將關注你的明天。作爲曾經的團隊，經過四年的成長，黛溪文化的特質已經深深積澱在學子的血脈裏，必將生生不息。而血脈的聯繫是不能被割斷的，這個團隊從形式上看，今天好像是一種結束，可是他同時又以新的形式從今天繼續。我們這一級同學會從今天起成立了，我們期待着你們不斷地帶來驚喜。
十年寒窗路漫長，好兒女，當自強。披荊斬棘，鬥雪風雨霜;耐得十年磨一劍，刃似雪，氣如霜。
鰲頭之巔著華章，校風正，傳統良。以人爲本，育英才棟樑;笑看黛溪桃李花，遍天下，競芬芳。
讓我們銘記今年的六月，讓我們守望永遠的未來!你們以四年的黛溪而驕傲，黛溪以永遠的你們而自豪!
