演講稿可以提高演講人的自信心，有助發言人更好地展現自己。在當下社會，接觸並使用演講稿的人越來越多，你所見過的演講稿是什麼樣的呢？下面是小編爲大家整理的畢業演講稿7篇，希望能夠幫助到大家。
敬愛的老師、情愛的同學們：
風風雨雨，朝朝暮暮；花開花謝、潮起潮落。轉眼間，我們度過了六年的小學時光。回望六年來的點點滴滴，每一次歡笑；每一滴淚水；每一段故事，都讓人難以忘懷。
還記得六年前，我們還是剛入學的一年級小學生。那年，是老師，親手將我們這一顆顆種子，埋進土裏，六年來，我們努力發芽，茁壯成長。從讀“a、o、e”到成篇的文章，從演算“1+1”到複雜的應用題從“A、B、C”到一個個單詞，在這之間，無疑凝結着老師的心血。六年來，老師的付出，太多太多。爲了我們這羣幼苗的茁壯成長，無論春秋冬夏，你們總是不停地操勞日復一日，年復一年。你們辛勤工作，毫無怨言。您，是園丁，爲了我們的茁壯成長，不斷地操勞；您是紅燭，照亮我們人生的路，，您卻化成了灰。；您是一滴雨水滋潤了大地自己，卻永遠的消失。老師，感謝您這幾年的悉心照料。
同學們，我們，一起走過了六年，六年來的點點滴滴依然歷歷在目。還記得我們共同獲得的榮譽，還記得我們共同捍衛的獎盃，這些，我們都忘不了。現如今，我們必須奮力分離，但這短暫的分離，無法阻隔我們的友誼；這段美好的時光，將會成爲，我們最美好的記憶。
時光匆匆，轉瞬即逝。六年小學生已經過去，，我們即將畢業，回望，，母校的一花一草，一磚一瓦，一股眷念之情油然而生。六年來，我們長大了了不少。剛進校時，那遙不可及的單槓，現在，觸手可得。我們，已不是剛進校時的那個懵懂的小孩，我們，即將升入初中，同學們，讓我們去努力，去奮鬥，去騰飛！
別了，親愛的同學；別了，敬愛的老師；別了，那哺育了我們6年的母校，你們永遠在我心中！文 章來
敬愛的班主任 老師，親愛的同學們：
大家好！
六年時光似白駒過隙，彈指間便逝去了，只留下一地絢爛奪目的回憶。
老師，是您教我們學會感恩。我們首先要感謝您——老師。
六年前，是您將給我們迎進學校，迎進一個全新的課堂；六年裏，是您辛勤教學，讓我們茁壯成長。忘不了黃老師的悉心指導，耐心教學；忘不了林老師那幽默的課堂；忘不了蔡老師用相機留下的歡樂笑容，用文字書寫的點點滴滴；忘不了葉老師的認真負責，嚴格教育……忘不了，許許多多。
接着，我們要感恩您——父母。
六年前，是您將我們送進人生的第一站——小學；六年裏，您不辭辛苦，爲我們的學習生活而奔波勞碌；六年後，我們長大了，您還是那般照顧我們，關心我們。每每想起，您那噓寒問暖的聲音；每每想起，您那欣慰的笑容；每每想起，您那日漸蒼老的容顏……每每想起，我們總會感動。
最後，我們要感謝你——同學。
六年前，我們是彼此陌生；六年裏，我們互幫互助；六年後，我們成了最好的朋友。還記得，戴上紅領巾時我們那春天般的微笑；還記得，運動會上我們那充滿正能量的身影；還記得，捧回榮譽時我們那彼此會意酒窩……還記得，很多很多。
太多太多的回憶，太多太多的曾經，如今要分別了，我們怎能不傷感呢？今天的別離是爲了明天更好的相聚。讓我們祝願老師身體健康，祝願父母萬事如意，祝願同學前程似錦。
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好！
十分榮幸能作爲畢業生代表在這裏發言，我是來自10級電子信息工程專業的~~，心情還是那般激動一如四年前站在這裏作爲新生代表發言，時間如白駒過隙，四年後的今天我們即將告別母校，揚帆遠航。請允許我代表20xx屆全體畢業生向辛勤付出的領導和關心呵護我們的老師，表示最衷心的感謝和最崇高的敬意!
時光飛逝，轉眼已是四年。回首往事，你是否還記得烈日下軍訓，那些汗水流淌的日子？是否還記得穿梭在教室宿舍與食堂間，那些思潮澎湃的日子？是否還記得考試前熬通宵，那些爲學業拼搏的日子？是否還記得烈日下投遞簡歷，那些拼命找工作的日子？四年的大學時光，聽起來似乎那麼漫長，而當今日回首，又覺得它是那麼短暫。我們經歷了大一的純真年代，走過大二的慷慨激昂，告別大三的緊張忙碌，來到今日大四的依依別離。四年來，我們見證了學院的快速發展，隨着學院學習氛圍的營造和人文環境的改善，我們感受到了母校對我們人格的塑造和素養的提升。我們秉承“勇於創新，志在四方”的校訓，在科研、實踐、文體、志願服務等各個領域努力進取、追求卓越。我們奮鬥的身影出現在書香四溢的圖書館，出現在各類運動會的比賽現場，出現在國內頂尖的學府和單位，四方學子的努力化作一張張獎狀和一塊塊獎牌，化作社會送來的面面錦旗和句句感謝，化作學術界和國內外高校的稱道和讚美，化作五湖四海傳回的佳音。銘刻在我們腦海中的，始終是那些受益終生的知識和言傳身教的道理。在老師們的諄諄教誨中，我們學會了分析與思考，學會了繼承與創新。這些豐厚的收穫和寶貴的財富，無疑使我們在競爭中更多了一份信心和勇氣，在人生的道路上邁得更高、更遠、更快！
今天的我們，站在時間的交匯點上，回想過去，遠眺未來，原來，畢業是傷情而張揚的告別，讓今朝的陽光格外燦爛；畢業是一首經久不衰的老歌，餘音饒樑，將甜美與苦澀的故事，定格爲熱淚盈眶的喜悅；畢業是一罈陳釀多年的美酒，將所有歷歷在目的往事，化爲撲鼻的醇香。畢業並不代表結束，而是一個新的`開始。我們會竭盡所能、發揮潛力、創造更有價值、更有意義的人生。未來的日子，任重而道遠。然而，珍貴的友誼、浩瀚的師恩，將跟隨着我們生命的腳步，寸步不離。
在以後的人生道路中，我們會帶着理想與信心上路，去迎接新的機遇與挑戰。當取得成績時，我們會自豪地向母校報告；當身處困境時，我們會去尋找內心深處的四方精神，去不斷探索，不斷前進。 我們四方學子懷抱的是“有志者，事竟成”的澎湃激情和“直掛雲帆濟滄海”的豪情壯志！無論身在何處，我們都會爲自己是四方人而驕傲！親愛的同學們，在我們揚帆啓程之際，讓我們衷心地祝願全體老師碩果累累，桃李芬芳，祝願我們母校的明天更加燦爛輝煌！
謝謝大家！
敬愛的教師，親愛的同學：
大家好！
還記得，兒時的我們在母校的榕樹下玩耍。那時的我們無憂無慮，我們一齊說笑，一齊談話，一齊學習……
學校的操場上有着我們的汗水，那一陣陣歡呼聲似乎還在迴盪。教室裏有着我們的成長腳印，牆上還貼着我們共同努力而換來的獎狀，在這個教室——以往書聲琅琅。而此刻僅有安靜，偶爾有幾隻鳥兒在窗外嘰喳地叫。
畢業的那一天，我們拿着各自的成績單坐在座位上，聽着教師對我們的囑咐。教師哭了，我們圍上去安慰，可是大家也哭了起來。那一天，以前男女作對的事情就如一場虛僞的夢。
我們一齊回憶往事，以前我們笑着，此刻我們哭着。因爲這個學校裏有着我們的哭笑，有着我們成長的印記。同學們交換聯繫方式，給對方留下畢業贈言，教師微笑地看着我們。
在炎熱的正午，我們最終一次戴上了紅領巾，我最終一次作爲母校的護旗手，我們最終一次一齊唱國歌，看着那鮮豔的紅旗慢慢上升，看着它在空中飄揚。
過了許久，我們纔不舍地放下了高舉在上頭的手。校長在講臺上宣佈，我們已是畢業生。我們慢慢地脫下了紅領巾，在紅領巾上頭寫上自我的名字，遞給了教師。
畢業典禮結束了，我們背上自我的書包，然後踏出了校門。在校門外，我們停下了腳步，我們回頭望了望那親愛的母校，然後互相望了望，大家一齊默契的說：“我是XX小學的六（5）班的學生。教師，再見！”然後大家揮手再見，各奔東西，然後踏上了自我夢想的路。
那一天，教師並沒有來送我們，我感到疑惑。直到一次我與教師再遇，她告訴我，那一天，她在樓上看着我們離開，她不捨得這個團體，她不期望讓大家擔心。我對她說，我們不曾忘記過，因爲這個團體不能夠缺少任何一個人。
畢業了，今日的我坐在窗前，翻開日記，第一頁仍是那張團體照。我陷入了回憶的漩渦，直到我發現了照片上大家都紅腫的眼。
各位老師：
大家好！
我叫xxx，我的畢業論文題目是《試論獨立董事制度和小股東權益的保護》，畢業論文是在xxx導師的悉心指點下完成的，在這裏我向我的導師表示深深的謝意，向各位老師不辭辛苦蔘加我的論文答辯表示衷心的感謝，並對三年來我有機會聆聽教誨的各位老師表示由衷的敬意。下面我將本論文寫作的理論和現實意義及主要內容向各位老師作一彙報，懇請各位老師批評指導。
首先，我想談談爲什麼選這個題目及這篇文章的理論與現實意義。
本文寫於新《公司法》起草期間，獨立董事制度是否必要訂於公司法及公司法應如何加強對小股東權益的保護問題，都是學界討論熱烈的課題。對獨立董事的問題，有從獨立董事的責任探討的，有從獨立董事制度的可行性探討的，有從獨立董事和監事會的功能協調方面探討的等等。對小股東權益保護的問題，有從公司法對股東權保護完善方面探討的，有從少數股東權在股東大會中行使和保護探討的等等。但是對獨立董事制度的根本宗旨即是保護小股東權益方面探討的不是很多。本文主要採用歸納、比較與實證的方法，在獨立董事制度和小股東權效力保護的內在聯繫方面作一些膚淺的探討，爲獨立董事制度的法定化做一些吶喊，也就如何完善獨立董事制度以保護小股東權益提一點意見。
筆者認爲，在新《公司法》中確立獨立董事制度，使該制度法定化，並完善該制度以保護小股東權益具有極其重要的理論和現實意義。大家都知道，一項好的法律制度也是生產力，能促進經濟的增長，近一、二百年來，在世界經濟的飛速增長中，公司制度起着至關重要的作用。而公司制度的基礎是人民投資的熱情，故股東特別是小股東的權益是否充分地得到保護關係到人民的投資熱情並最終影響到經濟繁榮。從國處的經驗看，獨立董事制度是保護小股東權益的有效手段，在我國特色下，如何引進獨立董事制度、如何完善該制度保護小股東權益，以激勵人民的投資熱情對我國經濟的持續健康發展意義重大。碩士畢業答辯演講稿
近幾十年的現代公司發展中，公司股份日益公衆化、社會代、分散化，小股東因其在公司結構中所處的弱勢地位，不僅要負擔管理層機會主義行爲的代理成本，還可能受到處於控制地位的大股東的侵害，保護小股東不受大股東與內部人濫用優勢地位的損害是各國公司立法中共同面對的問題。與發達國家現代公司制度的形成更多地表現爲自發性制度變遷過程不同，我國建立現代企業制度更多地表現爲誘導性甚至強制性制度變遷過程。政府在推動國有企業公司代過程中起到舉足輕重的作用。
表面上看，公司化改革轟轟烈烈，大批所謂現代公司被“生產”出來。但是實際上，這種政府主導的公司化改革不可避免地帶來很多先天性的缺陷，表現在股權結構上國有股權一股獨大，流通股本所佔比重過小且高度分散。在這種股權結構下，大股東利用其控股權選出佔董事會絕對多數董事，實際控制了董事會，董事會基本上成爲大股東的代理人，股東大會實際上成爲大股東會議或大股東控制下的董事會擴大會議，使小股東的權益更容易受到損害。同時，我國公司治理結構的缺陷、監事會的形同虛設、股東權利保護機制的欠缺，對受損害的小股東權益無從救濟。因此我國窮盡一切措施，保護小股東權益，更具迫切的現實意義。
各個國家都在探索保護小股東權益的途徑，其中獨立董事制度不妨是一種行之有效的方法。獨立董事制度起源於20世紀30年代美國許多投資基金的失敗，因關聯交易、投資基金公司的自我監督不足，公司和小股東的權益受到損害，使小股東失去了他們的投資。鑑於管理者、大股東和小股東之間利益存在的衝突，爲確保小股東權益得到保護，美國國會於1940年通過《投資公司法》，要求投資公司董事會至少有40%的成員爲獨立董事，獨立董事作爲一項制度開始正式出現。在此後多年的發展中，獨立董事制度在小股東權益的保護上發揮着不可替代的作用。
獨立董事制度於20xx年，由證監會《關於在上市公司建立獨立董事制度的指導意見》，以完善我國上市公司的治理結構和保護小股東利益爲宗旨，正式引入我國。引入的這幾年來，獨立董事制度在保障了小股東的權益方面起了一定的作用，但是由於存在缺少法源基礎、理論界對獨立董事的作用認識不清定位不準、沒給予足夠的重視等問題，使我國上市公司的獨立董事沒有發揮好保護小股東權益的應有作用，更多的是在智囊與諮詢方面發揮着積極的作用。理論界如何從獨立董事制度是保護小股東權益的基石的高度定位該制度，並以應有的重視程度去研究完善該制度的措施，以促進立法界將該制度法定化，提升該制度的法階效力，使該制度能在保護小股東權益上發揮應有的作用，具有重要的理論意義。
其次，我想談談這篇文章的結構和主要內容。
本文分成三個部分，第一部分從獨立董事制度的起源（產生的目的）、獨立董事的本質特徵“獨立性”的內涵、及獨立董事在公司治理結構中的作用來闡述獨立董事制度是保護小股東權益的基石，明確獨立董事對小股東權益的保護不是直接的而是通過其監督功能，監督內部董事和管理層來發揮保護小股東權益作用的。
第二部分從我國上市公司“一股獨大”的股權結構特點及我國特色的“內部人控制”來闡明我國上市公司的小股東權益更容易受到損害；從我國公司治理結構中關於監事會具體規定中存在的缺陷來闡明我國的公司治理結構對受損害的小股東權益無從救濟；從而推論出我國上市公司引進獨立董事制度來保護小股東權益的必要性。同時，在這部分也敘述了獨立董事在我國的發展，指出我國獨立董事在實踐上走在了制度的前面。並闡述了我國目前的獨立董事制度，雖然在規範上市公司運作、使決策民主化及加強上市公司監督方面發揮了一定的作用，在一定程度上保障了小股東的權益，但是由於存在對獨立董事的作用認識不清定位不準、缺少法源基礎、獨立董事制度的推行沒發揮企業的自身作用和市場力量、獨立董事和監事會等機構的關係有待理順、獨立董事的責任和回報不相稱、獨立董事的獨立性、知情權和工作時間得不到保證等問題，使我國上市公司的獨立董事沒有發揮好保護小股東權益的應有作用，更多的是在智囊與諮詢方面發揮着積極的作用。
第三部分是筆者從完善獨立董事制度以保護小股東權益的角度提出的若干建議。包括建立公正的提名機制、採用“累積投票制”、保障獨立董事的獨立性、增加獨立董事人數以加強小股東的代言力度等措施從程序規制上確保獨立董事真正代表小股東權益；通過加強獨立董事的激勵機制、保證獨立董事的知情權、明確獨立董事的法律責任等措施從實體規制上明確獨立董事保護小股東權益的權利義務；通過整合獨立董事與監事會的功能定位、改變國有股“一股獨大”的格局、培育獨立董事的人才市場等措施爲獨立董事保護小股東權益創造環境條件。
最後，我想談談這篇畢業論文存在的不足。
這篇文章的寫作過程，也是我越來越認識到自己學識淺薄的過程。雖然，我儘可能地收集材，例如畢業論文樣本，但是由於識識能力的不足，在理解上有諸多偏頗和淺薄的地方，有些觀點是幼稚的；也由於理論功底的薄弱，存有不少邏輯不暢和辭不達意的問題；因時間的緊迫及自己的粗心，在找印上也存在一些誤、漏。以上種種，墾請各位老師見諒。無論如何我將繼續努力。
尊敬的各位領導、老師、同學們：
大家上午好！很榮幸我能在這裏代表20xx屆畢業生向辛勤培育我們四年的母校表達最誠摯的謝意！青春是人生最美好的時光，而在海大度過的這一段青春歲月無疑將成爲我們人生中最爲寶貴的記憶。四年時光，彈指一揮間，但很多記憶將成爲我們生命中最爲珍重的收藏，還記得四年前剛入校時你我所立下的雄心壯志嗎，還記得在教室、圖書館中你我孜孜不倦學習的身影嗎，還記得導師的諄諄教誨和小有收穫時你我那種發自內心的喜悅嗎……太多太多的情景值得我們去回憶。
海大四年，我們學會了分析與思考，學會了豐富與鍛鍊，學會了合作與競爭，學會了繼承與創新，也學會了如何不斷超越、突破自己的極限而成長。如今我們就要畢業了，所有這些溫暖的記憶都將銘刻在我們心靈的最深處，那會是我們生命中最難忘的歲月。四年前，我們滿懷夢想，揹負期望，聚首海大。四年後的今天，我們又將懷着對母校的留戀，奔赴各地開創屬於自己嶄新的明天。四年的時光，聽起來似乎那麼漫長，而當我們今天面對畢業典禮時，又覺得它是那麼短暫。回首往事，感慨萬千。
有人說，豐富多彩的大學校園是一個熔爐，燃燒出每個人與衆不同的精彩人生；我們經歷大一的純真年代，走過大二的輕舞飛揚，告別大三的緊張與忙碌，來到今日大四的依依別離。大學四年，各學生組織裏留下了我們忙碌的身影；大學四年，我們曾爲考試、過級、考證緊張過、奮鬥過；大學四年，我們在書本知識與實踐中不斷完善自我；大學四年，無論是學校的籃球場、小路旁，還是教室、宿舍、食堂都曾有過我們的歡笑與淚水，大學四年，我們見證了海大的百年盛世；。這既漫長又短暫的大學時光已化做無形的膠片，將永遠珍藏在我們的腦海中。
過了今天，我們的大學生活將劃上一個圓滿的句號，我們將告別朝夕相處的同學，告別循循善誘的老師，告別美麗如畫的校園，踏上人生新的征程。但我們永遠不會捨棄在海大學到的點點滴滴，永遠不會忘了在迷茫彷徨時老師的悉心指點，永遠不會忘了傷心難過時同學的真切問候。我們不會忘記海大，因爲這裏有我們最爲燦爛的青春，更因爲這段華美的青春樂章中融入了老師們無私的愛和同學們真摯的情。面對母校，我們要獻上一顆顆感恩的心；感謝母校領導和老師四年來對我們的關心和教育，是你們的諄諄教誨，讓我們的大學四年沒有虛度；是你們的辛勞，讓我們擁有今天的成績；你們的鼓勵，將讓我們在社會的風浪中勇敢前行。
請母校放心，我們決不辜負您的培養，我們會時刻銘記您的教誨，以優秀的業績彰顯大連海事大學的風采。面對恩師，我們想說：一日爲師，終生不忘。面對同窗，我們想說：一朝同窗，一世朋友；今天，只是畢業，我們之間的師生情誼、同學友愛將伴隨着時間的推移不斷升級。大連海事大學，已經成爲一次又一次默化在我們心中永遠無法抹去的記憶，將是我們心中永遠的聖地。無論多美的語言，都表達不完我們對母校的謝意；無論多麼動聽的聲音，都訴說不盡我們對海大的恩情！我們會用實際行動讓“大連海事大學”的名字更加響亮。
讓我們真誠的道一聲：海大，我們愛你！謝謝大家！
