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【精品】畢業演講稿模板集合4篇

來源:女友組    閱讀: 4.22K 次
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演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。隨着社會一步步向前發展,演講稿在我們的視野裏出現的頻率越來越高,還是對演講稿一籌莫展嗎?下面是小編整理的畢業演講稿5篇,希望對大家有所幫助。

【精品】畢業演講稿模板集合4篇

畢業演講稿 篇1

什麼是母校?就是那個你一天罵他八遍卻不許別人罵的地方。

我記得你們的自行車和熱水瓶常常被偷,記得你們爲搶佔座位而付出的艱辛,記得你們在寒冷的冬天手腳冰涼,記得你們在炎熱的夏季徹夜難眠,記得食堂常常讓你們生氣,我當然更記得自己說過的話:我們絕不賺學生一分錢”,也記得你們對此言並不滿意。但願華中大不會忘記關於校園醜陋的記憶,只要我們共同記憶那些醜陋,總有一天,我們能將醜陋轉化成美麗。

不要忘了,讀書致遠。儘管你們已經讀過很多書,讀書卻是一輩子的事,閱讀會給你智慧與精神,給你到遠方的方向與方法;請記住寧靜致遠,浮躁不會把你帶至遠方,不要爲眼前的名和利而耗盡你終生的利益;要知道“知止”可以致遠,尤其走得很快的時候,稍微歇一歇,想一想,你會走得更遠;你們要善於與他人協力,攜手共進而更容易致遠,“神九”的三位航天員若不齊心協力,何以到達遠方的“天宮”?

我知道,你們還有一些特別的記憶。你們一定記住了“俯臥撐”、“躲貓貓”、“喝開水”,從熱鬧和愚蠢中,你們記憶了正義;你們記住了“打醬油”和“媽媽喊你回家吃飯”,從麻木和好笑中,你們記憶了責任和良知;你們一定記住了姐的狂放,哥的犀利。未來有一天,或許當年的記憶會讓你們問自己,曾經是姐的娛樂,還是哥的寂寞?

你們中的大多數人,即將背上你們的行李,甚至遠離。請記住,最好不要再讓你們的父母爲你們送行。也許你會選擇“膠囊公寓”,或者不得不蝸居,成爲蟻族之一員。沒關係,成功更容易光顧磨難和艱辛,正如只有經過泥濘的道路纔會留下腳印。請記住,別太多地抱怨,成功永遠不屬於整天抱怨的人,抱怨也無濟於事;請記住,別沉迷於世界的虛擬,還得回到社會的現實;請記住,“敢於競爭,善於轉化”,這是華中大的精神風貌,也許是你們未來成功的.真諦。

如果問你們關於一個字的記憶,那一定是“被”。我知道,你們不喜歡“被就業”、“被堅強”,那就挺直你們的脊樑,挺起你們的胸膛,自己去就業,堅強而勇敢地到社會中去闖蕩。親愛的同學們,也許你們難以有那麼多的記憶,也許你們很快就會忘記根叔的嘮叨與瑣細。儘管你們不喜歡“被”,根叔還是想強加給你們一個“被”:你們的未來“被”華中大記憶!

不管你願意不願意,你的未來一定與國家的未來聯繫在一起。三十多年來,我們的國家一直在摸着石頭過河,我們還沒有完全趟過社會主義初級階段的那條河。未來,前面是否還有石頭可摸?黨和政府號召創新社會管理,我們如何能有一個健全的公民社會?未來是否有你的一份責任?

抖落着,紛紛雪花——寒梅早報,歡笑着,豐收果實——生息靜待。忍耐着,烈烈酷暑——幹實稷穗,滋潤着,綿綿細雨——火熱情懷。春夏秋冬——未來,原來是時間的至愛。

畢業演講稿 篇2

尊敬的老師們、親愛的同學們:

大家好!今天我們聚集在一起,共同研究探討本屆畢業班工作,目的就是要在抓畢業班工作方面形成共識,在抓好畢業班工作方面形成合力,從而提高畢業班的教育教學質量,爲學校增光。

首先,我對本屆畢業班和情況進行簡單的分析,以便我們能根據畢業班的情況及時調整教育教學方法,制定落實教育教學補救措施,促進教學質量提高。

(1上期期末監測情況:

通過比較分析,我們可以看出:我們學校各科的平均分比片區平均分低,部分學科嚴重低於片區平均分;通過對比優生率和差生率,我們可以看出我們的優生率較低和差生率過高;我們可以看出造成我們畢業班教學質量難以提高的主要原因是我們在培育優生和轉化差生方面做得不夠好,影響了我們學校畢業班教學質量的提高。因此我們學校行政研究決定了本次畢業班研討會的主題是如何做好培優轉差工作,抓好期末複習,提高教學質量。

(2)學生學習方法不夠正確,學習態度不夠端正,紀律性、自覺性不強,良好的學習風氣還未形成

1)通過前階段的教學,我們發現學生不懂得怎麼去學習,不知道怎樣去理解和識記重要的知識內容,甚至有部分學生抄襲他人作業,應付老師檢查。這就要求我們要改變教學方法,提出更合理的要求。在教學中要因人而異,採取不同的方法,注重對學生的學習方法指導,將更有利於教學質量提高。

2)學習態度不夠端正,紀律性、自覺性不強,未形成良好的學習風氣。這就要求我們的班主任老師要加強班級管理,給學生做耐心細緻的思想工作,提高學生認識。同時我們作爲一名科任教師,不僅要重視學科教學,也要重視對學生的管理,把學生的注意力集中到我們的教學活動中來,養成良好的學習習慣,形成良好學風。我私下認爲我們的畢業班影響教學質量提高的主要是這樣的,小六一班學生學習方法不夠好,自覺性不強,要加強指導和督促;小六二班學生學習活動要加以控制,要注重學生學習習慣的養成,抓好教學活動的組織。其次,我們談一談抓好本屆畢業班的辦法和措施。我們學校將從這幾方面着手,加強對畢業班教育教學管理:

1、抓好教育教學常規管理,重點檢查畢業班教學“六認真”。本期我們畢業班教學“六認真”由學校行政集體檢查,將存在的問題記入檢查表,由學校行政集體研究處理,嚴重違反學校規定,不及時做出糾正的,要通報批評,並按學校教育教學管理條例實行雙倍處罰。

2、抓好一月一次檢測統計分析(月考)。我們要認真組織一月一次檢測,由教導處和班主任負責對月考成績的收集和統計,重點查看檢測的平均分、優生率、差生率等情況。交學校行政瞭解畢業班教學情況,不行將學生進行排隊佔位,檢測僅供學校教學分析參考。

3、組織學生進行學習方法的交流。我們以年級爲單位進行一次學習方法交流,各班選一名學習成績優秀,學習方法科學合理的學生代表發言,請班級的學科教師要對該科發言的學生進行學習方法的指導,修改發言稿,要把學習方法寫得更具體詳細,起到能指導、帶動大家進行學習的作用。

4、堅持抓好課堂考勤,向課堂要質量。我們學校堅持每節課考勤制度,實行師生雙向考勤,杜絕缺課現象的發生。對調課不落實,遲到早退曠課等違反規定的一定進行嚴肅處理。

5、加強班級管理,創設良好環境。學校研究制定班主任工作管理考覈條例,細化班級管理,實行量化考覈,將班級管理落到實處。激發學生學習興趣,養成良好的學習習慣,形成團結合作,相互學習,相互促進,共同進步的良好班風和學風。

6、要求教師瞭解學生學習情況,制定落實幫扶計劃,完成幫扶任務。我們將對畢業班學生採取一次摸底檢測,掌握班級學生學習情況和部分學生出現“敗科”現象。根據具體情況制定幫扶計劃,要求每個教師幫助幾名學生,關心愛護他們,幫助輔導他們,增強他們的自尊心和自信心,培養他們的學習興趣,讓他們走出困境。

7、堅持搞好問卷調查。本期我們要對畢業班進行一次問卷調查,瞭解班級管理、教師教學等方面的情況,及時開展交換意見,改進我們管理和教學等方面的不足,讓學生及其家長滿意。

畢業演講稿 篇3

尊敬的老師、親愛的同學們:

很榮幸能在這個特殊的時刻代表高三同學在這裏發言。首先請允許我代表高三全體畢業生向辛勤培育我們的老師表示衷心的感謝。謝謝老師!謝謝您,三年來對我們的諄諄教導;謝謝您,三年來對我們的無私奉獻;謝謝您,給了我們一生享用不盡的智慧和力量。我們是您眼裏那一朵朵綻放的鮮花,是您讓每一個花瓣都散發出了清新的芬芳。

當時間的年輪再次轉到六月,我們已站在了惜別的十字路口。縱使有不捨,縱使有留戀,我們不得不道一聲再見。在這三年中,我們學到了豐富的知識,我們更學會了如何做人,如何交往,如何成長。學校這個大熔爐鍛造了我們的自信和堅強,鑄就了我們的青春和夢想。也許有過磕絆,也許有過矛盾,然而,更多的是謙讓,是寬容,是關愛。這裏有失意時心酸的淚水,也有成功時喜悅的歡笑;這裏有頹喪時朋友的鼓勵,也有奮起時豪邁的誓言。

有人說,沒有高考的人生是不完整的,正如“不經風雨哪知晴天之可愛,不經暗夜難知白晝之光明”。高考來了,沒有像以前所想的那般慘烈,戰死於書山題海,馬革裹屍,有的是對學習方法的重新調整,是對自我的重新定位和對生活要義的重新審問。康德說:你不能改變風的方向,卻能改變帆的方向。崢嶸歲月中,得失寸心知。這是一段可喜可歌、可嘆而又可憶的日子,付出了就無愧於心,無論結果如何,我想我們可以無怨無悔。

同學們,明天是屬於我們的,成功是屬於我們的,整個世界是屬於我們的。不用遲疑,不用退縮,我們的母校,就是我們最堅強的後盾;我們的恩師,就是我們永遠的支持者。當我們高考成功的時候,一定會聽到母校的師生爲我們喝彩。

努力吧!爲了自己的夢想;努力吧!爲了母校的輝煌。勝利就在眼前,只要我們共同努力,堅持到底,就一定能夠夢想成真,在銅中的歷史上寫下濃墨重彩的輝煌篇章。

謝謝大家!

畢業演講稿 篇4

尊敬的校長、各位老師,同學們,大家好!我是四班學生xx

“恰同學少年,風華正茂;書生意氣,揮斥方遒”,在這牛山二小六年級畢業典禮之際,首先請容許我代表在校全體學生,向六年級的大哥哥、大姐姐致以真誠的問候:同學,你好!今天,你已經畢業了,要離開陪伴你學習玩耍了二千多個日子的母校----牛山二小。雖然離別是傷感的,但我還是要祝你在中學的學習中,取得好成就。

可能你會對中學充滿好奇,可能你覺得離開小學是一種解脫很開心,可能你也會爲中學學習中未知的壓力、負擔而害怕;但是,你一定會懷念這6年的小學時光,是啊!在這裏,你可能被老師表揚過、批評過,你可能被同學們誇獎過、誤解過,這裏有你灑下的汗水和淚水,這裏有你留下的成長足跡和身影,相信你一定記得學校那塊石頭牆上刻着的大字“播種一種思想收穫一種行爲,播種一種行爲收穫一種習慣,播種一種習慣收穫一種性格,播種一種性格收穫一種命運”,也相信你一定記得教學樓臺階上寫着的“青,取之於藍,而青於藍”。

今天,你帶走的是知識,留下的是在教室裏迴響着的朗朗讀書聲、在操場奔跑的矯健身影。“志當存高遠”,未來的美好在等待着你,用知識裝扮發育的身體,用勤奮書寫中學的壯闊,用汗水浸潤青春的旅途。你的明天一定會更燦爛輝煌,一定會充實無悔!祝你在中學開始新的美好、學習更上一層樓!

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