演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。在日常生活和工作中，在很多情況下我們需要用到演講稿，寫起演講稿來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的畢業典禮的演講稿5篇，希望能夠幫助到大家。
尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們：
大家上午好!
又逢一年鳳凰花開的畢業季，六月的枝頭掛滿了四年沉甸甸的收穫也掛着零星的惆悵，我們滿懷着眷戀和祝願在這裏相會，在此話別四年來我們建立的情誼。今天，我很榮幸代表藥學院XX屆的全體畢業生站在這個講臺上發言，讓我有機會看清並記住每一張熟悉可親的臉，我和大家，有着一樣的心情，縱然充滿喜悅，卻也掩飾不住內心的留戀和感恩。
時光荏苒，韶華易逝。
青春行走在時間的河岸，滑向大學的尾聲。盛夏已至，美好的大學時光也將在今天落下帷幕。我們將告別朝夕相處的同學，告別循循善誘的老師，告別辛勤培養我們的華園，踏上人生新的征程。
彈指間，四年大學生活猶如漏斗中的沙石已悄然流進昨日，過了今天，新華從此叫母校。
四年前，我們背井離鄉，懷揣夢想，走進新華。
美麗的華園是蜀山腳下的一朵奇葩，舞動的噴泉，錯落有致的建築，林林總總的樹木，美麗的校園風光讓我們感受着第一眼的美與好; 穿着綠軍裝，我們拉開大學的帷幕，炎炎烈日下學會大學的第一課;多彩的社團活動感受大學生活的第一份精彩;溫暖的宿舍和班集體都讓你我感受着緣分帶來的妙不可言。
你是否還記得，籃球場上颯爽英姿，辯論賽場脣槍舌戰，天鵝湖邊的嬉笑，植物園裏美味的壽司，歡樂島上多彩的遊戲。你是否還記得，課堂上老師的諄諄教誨，課後的悉心指導，你是否記得三尺講臺，七寸粉筆下所傳授的人生哲理?你是否還記那年我們嘹亮的歌聲，我們都是堅強的水手!還有那羞嗒嗒的玫瑰花裏是否藏着你未開口的祕密......
四年來，我們學會並掌握以四大化學爲基礎的，以藥劑，藥理，藥分，藥化爲核心的藥學專業課知識，同時注重理論與實踐相結合，爲我們走上工作崗位奠定了基礎和核心競爭力。
四年來，我們收穫了純真的友誼，一次次臥談，一次次嬉笑怒罵都定格成最美麗的容顏。人生的意義，不僅在於我們實現了自己的理想，更重要的是一路同行的人們。而我們，曾在這裏並肩。
四年來，我們或喜或悲，或成功，或失敗。而正是這些構成了我們成長的元素，讓我們追求奮進的腳步更加執着堅定，成熟穩重。
四年來，學校給我們創造了鍛鍊自我和成長自我的平臺，各項活動拓展素質，國際交流開闊視野;老師們傳授給我們豐富的專業知識與做人的道理，院領導無微不至的關懷更將永遠銘記於心。
值得一說的是，我們在校的四年，正值學校飛速發展的重要階段，我們迎接了教育部本科教育教學工作水平評估，迎來了母校辦學10週年盛大慶典，經歷了藥學院院師資隊伍的增長、實驗室建設、辦公條件的改善等等。這些在學校和學院發展史上具有里程碑意義的關鍵點，作爲學院首屆本科生，我們見證了母校和學院成長的點點滴滴，我們爲母校感到驕傲，爲藥學院感到自豪!
時間太瘦，指縫太寬。曾經，我們總覺得畢業還遙遙無期，可轉眼間就青春散場，各奔東西。“畢業”不再是個簡單的動詞，而化作三分惆悵，七分留戀，在你我心間。
畢業，話別，回憶從此生根。我們不會忘記母校，因爲這裏有我們最美麗的四年，最華麗的青春，更因爲這段華美的青春樂章中融入了老師們無私的愛和同學們真摯的情誼。
親愛的老師、同學們：
下午好！
今天很榮幸能作爲初三學生的代表發言。
我建議——大家做一件事：請你——看一看四周，看一看站在你左邊的同學，看一看站你你右邊的同學，看一看你身前的老師，請記住他們。
因爲今天我們即將告別這熟悉的校園，告別熟悉的朋友，揹負行囊奔赴人生的新旅途。回首在鬱中這一千多個日日夜夜，我們歡笑如昨天，拼搏如昨天，我們揮灑下辛勤的汗水，揮灑過青春的激情。
這個校園，許多記憶將成爲我們生命中的珍藏；挺拔的梧桐，乾淨的校園，茂盛的花壇，喧譁的操場……
三年彈指一揮間；回首來時的路，我們留下了一串串深深的足印。
入校伊始，市運會的大型團體操表演任務就壓向了我們。烈日下的狂曬，並沒有把我們嚇倒。相反，把我們鍛鍊成了真正的“陽光少年”。表演的成功，給所有的辛勞做出了最美的註解和詮釋。
市運會，校運會，我們奮勇拼搏，充分發揚了奧林匹克“更快，更高，更強”的精神。
杭州市中小學生藝術節，我校管樂隊、民樂隊及個人賽捷報頻傳。
——這些溫暖的記憶將銘刻在我們靈魂的最深處。那是我們生命中最明亮的歲月，是我們成長中最溫柔的蹣跚。
中考，不可避免地來到我們面前，初三忙碌的一年是我們爲理想奮鬥的寫照！我們遠離了遊戲廳，我們不再上網神遊，我們放下了手中心愛的漫畫……一切都是爲了中考。我們逐漸成熟了！
我們閃爍着耀眼的光華，隱藏在我們耀眼光環背後的是老師那親切、平易、疲憊的臉。
多少個不眠之夜，老師爲我們暢想籌謀；我們一個小小的失誤，是老師的無數次追悔；我們的每一次成功，是老師的滿懷喜悅。
多少次手把手的親切教誨，多少次面對面的促膝長談，你記得嗎？當你摔倒在操場時，是誰攙扶你，關懷你？當你偶爾糊塗而對老師不敬時，是誰那麼大度，原諒了你的幼稚？每一次長談之後，淚流滿面的你可否注意到老師雙眸那盈盈淚光？老師，你甚至比父母更瞭解我們。更明白我們的喜怒哀樂，更知道我們的優點和瑕疵！老師們，一個個用心良苦，你們掩飾了自己的憂愁鬱悶，你們忘卻了自己的多病之軀！
在此，我謹代表全體畢業生向母校，向三年來辛勤給予我們啓迪，授予我們智慧，教育我們正直，賦予我們關愛的親愛的老師致以最誠摯的感謝。
只有在校園裏面，我們才能勇敢地把理想和信念置於至高無上的地位，才能任自己的書生氣隨意揮灑，才能讓青春不設防的驕傲綻放……真情付出必然釋懷，全心投入瞬間也可以變爲永久！
世界從來沒有末日，總會有新的篇章。也許，每段經歷都無所謂結束。它只會意味着新生活的開始。那麼，就讓我們把鬱中的操場裝進相櫃，滿載着種種——歡笑，淚水，榮譽，責任——一起上路。雖然旅途並不輕鬆，但這些行囊可以讓我們從容地面對成長的艱辛，用更多的經歷去醞釀和積澱明天。
衷心祝願所有的畢業生在人生路上一帆風順！
禍母校蒸蒸日上！
祝老師們身體健康！願所有的朋友們前程似錦！
尊敬的學校領導、敬愛的老師、親愛的同學們：
你們好！
又是一個金色的六月，伴着和煦的暖風，滿載着六年的收穫，一週以後，我們就要告別辛勤培育我們的老師，即將離開生活學習了六年的校園，結束小學階段的學習與生活，踏上中學那新的學習征程。
看着我們胸前的紅領巾，看着畢業照片上同學們幸福的笑臉，我們和我們的家長都深深地感謝紫雲小學——這所哺育我們成長的搖籃；深深地感謝老師——各位辛勤的園丁，是你們用知識的甘露澆灌了我們這些幼苗的心田。
六年的歲月，既漫長又短暫；六年與老師朝夕相處的學習生活，一幕幕猶如在眼前。 最難忘，黑板前，老師那洪亮的講課聲和那熟悉的動作表情；最難忘，放學後的教室裏，老師爲同學們補課，畢業典禮演講稿那永不疲倦的目光和身影；最難忘，校長和主任坐在我們的課堂裏聽課，帶給我們多少溫暖和喜悅；最難忘，班會上師生們自娛自樂，歡歌笑語迴盪在教室的上空。 教師是辛勤的園丁，既教書又育人。
六年來，老師不僅教會了我們書本上的知識，更重要的是，老師用自己對教育事業的忠誠和那種執着的敬業精神，教會了我們如何去做人。
是紫雲小學給了我今天的一切，畢業考試後，我們就要告別母校，我們已經準備好了，我們一定會從容應考，用一份滿意的答卷來回報爲我們付出全部心血和汗水的老師們。今後，無論我們走到哪裏，無論我們在幹什麼，都不會忘記母校六年來對我們的培養和教育，我們一定不會辜負母校的期望，努力學習，掌握更多的知識和本領，將來走上工作崗位，成爲一名對國家，對人民有用的人才。 最後，請允許我向尊敬的學校領導和老師們致以最崇高的敬意！
祝願老師們身體健康，祝同學們快樂成長！祝福我們的母校事業蒸蒸日上，更加輝煌！
今天，很高興能夠代表畢業班全體班主任老師在這裏和大家交流，範文之演講稿:畢業典禮演講稿。六年前的夏天，我從魯東大學外語系畢業，所以，從這個意義上說，臺下的各位，我是你們的師姐。今天，姑且放下教師的身份，放下班主任的身份，而僅以一位師姐的身份，和即將邁出蓬師校園的我的學弟學妹們探討“畢業的喜與憂”。
驕陽六月，畢業在即，青春散場，逝者如斯夫!這讓我想起了印度詩人泰戈爾《飛鳥集》的第82首“生如夏花”。 英文原文是:"let life be beautiful like summer flowers and death like autumn leaves."。我國著名翻譯家鄭振鐸將此譯爲“使生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美”。所以，從這個意義上講，“生命不只是折射短暫與匆忙，畢業不只是充滿感傷與懷戀。我倒更喜歡歌手朴樹在歌曲《生如夏花》中的理解：“驚鴻一般短暫/如夏花一樣絢爛/我是這燿眼的瞬間/是劃過天邊的剎那火焰”。夏花、火焰、驚鴻一瞥，雖然是一樣的.短暫，卻都有不一樣的美麗。所以，畢業是一個終點，更是一個起點，畢業喜憂參半。
這兒，我說的“喜憂參半”，“ 喜” 是指在蓬師的五年，你所學到的東西。“憂”則指邁出校園，你將怎樣去回報社會。也就是給大家詮釋了兩個問題：“蓬師的五年，學校教會了我什麼?”，“邁出了蓬師校園，我又能做些什麼?。”大學畢業的時候，頂着省級優秀畢業生和魯大優秀實習生的光環，我放棄了學校推薦的曲阜師範大學的就業機會，選擇了蓬萊師範，至今也堅定這份選擇，還記得應聘的時候校長問我“爲什麼選擇蓬師?”，我說了兩點：第一點，蓬萊的天很藍，蓬萊師範的天更藍，這是學校的地理環境;第二點，“學高爲師，身正是範”， “做文明人，講普通話，寫規範字”深深吸引着我，這是學校的人文環境，我不可抗拒。於是纔有了我們生命中5年的美好回憶。
而今，青春散場，先說第一點，畢業的喜：母校給了我什麼?我想用兩個字概括：“成長” 。“每個人都想成功，但卻沒想到成長”，這是德國詩人歌德的話。幾年前，楊瀾女士在廈門大學新聞學院的演講中對這句話作出了讓人回味的詮釋，她說“成功是一個點，它是外在，源自外界評價，由別人去評論;而成長則是一個過程，它是內在，是一種內在知覺，並在內心愉悅存在，演講稿《畢業典禮演講稿》。我們擔心失去的成功往往轉瞬即逝，而讓我們經歷痛苦的成長卻不被剝奪，成長屬於自己，雖然緩慢，但卻充滿自信。”楊瀾女士的這番詮釋讓我回味良久，也引發了我對於成長的思考。是非審之於己,譭譽聽之於人，我們可以不成功，但決不能不成長。我想就算沒有成功這個點，我們也依然可以享受成長的過程。關於這點，5年的在校學習，我想大家也會感同身受。蓬師的5年，我們學到了知識，學會了做人，收穫了成長，這段學習經歷將會受用終身，因此我稱之爲“畢業的喜”。
接着講第二點“畢業的憂”。邁出校園，踏入社會，我能做些什麼?應該怎樣去做?遇到了問題怎麼辦?這些無疑都是擺在我們面前的難題，所以我稱之爲“畢業的憂”。“我能做些什麼?應該怎樣去做?”這點我想引用範校長在05級實習動員大會上提出的四點做以回答——“有目標，有信心，有幹勁，有方法”， 雖然簡單，但很精闢，對於這12個字的精髓我想大家需要反覆琢磨，悟出其中的真諦，並在生活中，工作中去體檢，去實踐。有句話說“希望如火，失望如煙，人生就是七處點火，八處冒煙。”，生活中遭遇困境在所難免，那麼碰到了問題又該怎麼辦呢?曾子曰：“吾日三省吾身——爲人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?”意思是說“我每天多次反省自己，替人家謀慮是否不夠盡心?和朋友交往是否不夠誠信?老師傳授的學業是不是反覆練習實踐了呢?”而今，世道紛紜，熙熙攘攘，心爲外利所動，幾乎失去真我;物慾橫流，乃至人心不古;求諸外慾，而忽略了內存的誠信。如何對待濁世橫流?如何面對生活中的不如意?我想，作爲即將邁出校園的我們，凡事都要以道德爲底線，自省他省，三思而後行，堅定信念，迎難而上。“老老實實做人，踏踏實實做事”便是我對自己和大家的期許。
各位老師、家長、同學們：
下午好！
我是六零二中隊的葉寒琪。今天，我很榮幸作爲畢業生代表上臺發言。時光飛逝，又是一個夏季，又是一年畢業季，經過了幾個月的奮鬥，我們迎來了人生中第一次最重要的考試，無論成績如何，我們於今天齊聚一堂，心裏想着：這一刻還是來臨了。
那些美好的時光就這樣匆匆而過，一去而不再復返。那些歡聲，那些笑語，到最後也化成一股煙雲，飄散在歲月深處……曾記六年前，我們從幼兒園的懵懂無知，踏入了麗水市實驗學校的校園，相遇在學校兩棵高大的雪松下邊，第一次進入了小學的課堂。我們又在嘻嘻哈哈的玩笑聲中，從輕鬆愉快的低年級升入了中年級，從漸入佳境的學習中，乘着特快列車到了六年級。兩千多個美好的日子，就這樣在腦海間一晃而過，悄然逝去，恰似一場甜美的夢，在學校的溫牀裏幸福地度過了。
而今，我們即將離開這裏，奔赴各自的求學學校。親愛的同學們，這六年來，我們奔跑在操場上，灑下汗水；相聚在健身房中，展示才藝；端坐在教室裏，認真學習。我還記得我們每一次玩耍時的激動與興奮，每一次看成績時的緊張與期待，每一次運動會的拼搏與吶喊。這一幕幕像一幅精彩的畫卷，在我眼簾前一一放映。如今，我們被相機定格在了畢業照裏，我們在一瞬間定格了，你們的笑容留在底片上，同時也深深地烙在我心靈裏。感謝你們，我最好的同學，是你們的陪伴，讓我度過了最快樂的小學生活！
有人說，師恩如山。我們的點滴進步和些許成績全部凝聚着您辛勤的汗水。親愛的老師，曾記第一次見到您時，您就像家長一樣關注起了我們學習上的點點滴滴，幫助我們打開了知識的大門，讓我們享受其中，樂在其中。我們身體不舒服，您擔心；成績有下滑，您焦慮；比賽獲獎項，您高興；考試考高分，您欣慰。我們的喜怒哀樂彷彿成了您的喜怒哀樂，比我們更在乎自己學習的，也就是您。是您生動有趣的課堂，是您不斷鼓勵和強化，是您孜孜不倦的教誨，是您苦口婆心的叮囑，讓我們成長。我們有今天這樣的成績，一定少不了您的辛勤付出。如今，當最後一節課的鈴聲敲響，最
