演講稿的內容要根據具體情境、具體場合來確定，要求情感真實，尊重觀衆。在當下社會，演講稿與我們的生活息息相關，大家知道演講稿的格式嗎？下面是小編精心整理的小學畢業演講稿10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
敬愛的老師、親愛的同學們：大家早上好！
在這個明媚的早晨，陽光灑在我們的臉上，仰望天空，是那麼澄澈的藍色。一想到再幾天，就到了告別母校的時刻，心中便泛起層層波瀾。
還記得那年九月，懵懂無知的我們帶着憧憬與嚮往，懷着希望與夢想，踏進這座美麗的校園。彈指間，六年就從我們身邊溜去，兩千多個日夜，聽起來似乎覺得是那麼漫長，而面對分離，它卻顯得那麼短暫。
六年的歲月多麼令人難忘。早晨，我們披着溫暖的陽光，踏着輕快的腳步來到學校，寂靜的校園，霎那間被我們燦爛的笑顏感染了。一走進教學樓，朗朗的讀書聲便送入我們的耳中。每一位同學都擺正了讀書的姿態，擡頭挺胸，讀得抑揚頓挫，有聲有色。中午，我們沉浸在午間的美好中，一筆一畫地在老師的帶領下描紅臨帖，從那一個個剛勁有力的中國字中感受中華文化的博大精深。還記得那次運動會麼？同學們都爲運動員加油打氣，吶喊聲充滿了整一個校園。每一位運動員都如一匹匹黑馬在跑道上奔馳，夥伴們在一旁大喊着：“加油！加油！”爲他們助威。一想到這兒，那一張張勝利的笑臉、滿臉的喜悅又會浮現在我們腦海。
六年過去了，我們在這座充滿回憶的學校，快樂地成長着。我們曾一起並肩作戰，曾一起共同努力，曾爲了一些小事而爭執不休……太多的曾經，都深深地烙印了我們深厚的友誼。朋友們，這是我們最值得留戀的一份情！
六年來，敬愛的老師與我們如影相隨。從枯燥乏味的a、o、e，到讀來行雲流水的作文；從簡單的1、2、3，到繁瑣的解決問題；從無趣的A、B、C，到深刻的閱讀短文，飽含了您多少的心血與汗水。在我們六年的學習道路上，您就像啓明星，爲我們指引前方的道路，帶我們走出挫折的峽谷。
即將畢業了，喜悅中和着一絲惆悵與不捨。我們將要張開翅膀，自由翱翔，勇敢地追逐理想，飛向我們嚮往的未來！讓成長的腳印留在母校的小路上，讓歡聲笑語潑灑在花朵的芳香中……讓我們的歡樂，我們的友誼，我們的理想盪漾在母校的每個角落。
最後，祝願所有六年級的同學，都能在考試中正常發揮，取得優異的成績，考取理想的初中。謝謝大家！
尊敬的老師們、親愛的同學們：
大家好！今天我們聚集在一起，共同研究探討本屆畢業班工作，目的就是要在抓畢業班工作方面形成共識，在抓好畢業班工作方面形成合力，從而提高畢業班的教育教學質量，爲學校增光。
首先，我對本屆畢業班和情況進行簡單的分析，以便我們能根據畢業班的情況及時調整教育教學方法，制定落實教育教學補救措施，促進教學質量提高。
（1）上期期末監測情況：
通過比較分析，我們可以看出：我們學校各科的平均分比片區平均分低，部分學科嚴重低於片區平均分；通過對比優生率和差生率，我們可以看出我們的優生率較低和差生率過高；我們可以看出造成我們畢業班教學質量難以提高的主要原因是我們在培育優生和轉化差生方面做得不夠好，影響了我們學校畢業班教學質量的提高。因此我們學校行政研究決定了本次畢業班研討會的主題是如何做好培優轉差工作，抓好期末複習，提高教學質量。
（2）學生學習方法不夠正確，學習態度不夠端正，紀律性、自覺性不強，良好的學習風氣還未形成
1）通過前階段的教學，我們發現學生不懂得怎麼去學習，不知道怎樣去理解和識記重要的知識內容，甚至有部分學生抄襲他人作業，應付老師檢查。這就要求我們要改變教學方法，提出更合理的要求。在教學中要因人而異，採取不同的方法，注重對學生的學習方法指導，將更有利於教學質量提高。
2）學習態度不夠端正，紀律性、自覺性不強，未形成良好的學習風氣。這就要求我們的班主任老師要加強班級管理，給學生做耐心細緻的思想工作，提高學生認識。同時我們作爲一名科任教師，不僅要重視學科教學，也要重視對學生的管理，把學生的注意力集中到我們的教學活動中來，養成良好的學習習慣，形成良好學風。我私下認爲我們的畢業班影響教學質量提高的主要是這樣的，小六一班學生學習方法不夠好，自覺性不強，要加強指導和督促；小六二班學生學習活動要加以控制，要注重學生學習習慣的養成，抓好教學活動的組織。其次，我們談一談抓好本屆畢業班的辦法和措施。我們學校將從這幾方面着手，加強對畢業班教育教學管理：
1、抓好教育教學常規管理，重點檢查畢業班教學“六認真”。本期我們畢業班教學“六認真”由學校行政集體檢查，將存在的問題記入檢查表，由學校行政集體研究處理，嚴重違反學校規定，不及時做出糾正的，要通報批評，並按學校教育教學管理條例實行雙倍處罰。
2、抓好一月一次檢測統計分析（月考）。我們要認真組織一月一次檢測，由教導處和班主任負責對月考成績的收集和統計，重點查看檢測的平均分、優生率、差生率等情況。交學校行政瞭解畢業班教學情況，不行將學生進行排隊佔位，檢測僅供學校教學分析參考。
3、組織學生進行學習方法的交流。我們以年級爲單位進行一次學習方法交流，各班選一名學習成績優秀，學習方法科學合理的學生代表發言，請班級的學科教師要對該科發言的學生進行學習方法的指導，修改發言稿，要把學習方法寫得更具體詳細，起到能指導、帶動大家進行學習的作用。
4、堅持抓好課堂考勤，向課堂要質量。我們學校堅持每節課考勤制度，實行師生雙向考勤，杜絕缺課現象的發生。對調課不落實，遲到早退曠課等違反規定的一定進行嚴肅處理。
5、加強班級管理，創設良好環境。學校研究制定班主任工作管理考覈條例，細化班級管理，實行量化考覈，將班級管理落到實處。激發學生學習興趣，養成良好的學習習慣，形成團結合作，相互學習，相互促進，共同進步的良好班風和學風。
6、要求教師瞭解學生學習情況，制定落實幫扶計劃，完成幫扶任務。我們將對畢業班學生採取一次摸底檢測，掌握班級學生學習情況和部分學生出現“敗科”現象。根據具體情況制定幫扶計劃，要求每個教師幫助幾名學生，關心愛護他們，幫助輔導他們，增強他們的自尊心和自信心，培養他們的學習興趣，讓他們走出困境。
7、堅持搞好問卷調查。本期我們要對畢業班進行一次問卷調查，瞭解班級管理、教師教學等方面的情況，及時開展交換意見，改進我們管理和教學等方面的不足，讓學生及其家長滿意。
尊敬領導、老師，親愛的同學們：
你們好！
今天我們歡聚在這美麗的校園，舉行小學畢業典禮，明天，我們就要告別辛勤培育我們的老師，離開生活學習六年的校園，意氣風發地踏上新的征程。
我十分榮幸也十分激動能在畢業典禮上代表畢業生髮言，這也是我在母校最後一次發言了。此時，我站在這裏，代表全體20xx屆畢業生向我們的母校道別，向師長們道別，向朝夕相處的同窗們道別，也向這段不能忘懷的歲月道別！
六年的步履踏實而又匆忙；而當這一切驀然落幕的時候，我才發現，我們走得辛苦而快樂，過得充實而美麗，我們流過眼淚，卻伴着歡笑，我們踏着荊棘，卻嗅得萬里花香，六年裏，我們每個人，都長大了許多許多。
六年的歲月，兩千多個日日夜夜，聽起來似乎是那麼的漫長，也曾一心盼望着畢業，而當我們今天真正面對離別，又覺得它是那麼的短暫。此刻，我不知用什麼詞來形容我絢爛美好的小學生涯，好像還沒來得及細細的品味就一晃即逝了。
如今我們就要畢業了，所有這些溫暖的記憶都將銘刻在我們內心深處，那是我們生命中最難忘的日子。喜歡同窗常說的一句話：“我們都是隻有一隻翅膀的天使，只有互相擁抱才能飛翔。”六年的同窗友誼，讓我們學會了彼此相信並依賴。
回望六年來學習中的每個鏡頭，我們都經歷了一個日積月累的過程，是知識的，也是情感的。在這兒，我要特別感謝辛勤培育的老師們，在你們母親般的悉心關懷下，我們健康快樂的成長，從一羣懵懂的孩子蛻變爲一個個懂事的少年。你們在課堂上或滔滔不絕，或循循善誘，或旁徵博引的風格，爲我們展現了知識的無限魅力。更教會我們做人的道理。樹高千尺也忘不了大地的深情，恩師如山啊！你們給予了我們生命的色彩，我們會銘記於心。請允許我們深情地道一聲：“老師辛苦了！我們真誠地感謝你們！”
海闊憑魚躍，天高任鳥飛，爲了更美好的的明天，我們懷着一顆感恩的心離開，但無論走到哪裏，我們都不會忘記自己曾是教學點的一名學生。明天，我們將更加努力，創造優異的成績，爲母校增添新的光彩。
最後，請允許我代表六年級全體畢業生向尊敬的校領導和老師們致以最崇高的敬意，（敬禮）並祝願我們的老師身體健康，祝福我們母校事業蒸蒸日上。祝學弟學妹們學習進步，心想事成！謝謝大家
敬愛的老師，親愛的同學：
日月輪替，物轉星移，我們匆匆的度過了小學生活。那裏存着我們的一點一滴，無論經過多少風風雨雨，依舊不變。
我們帶走的，不多。只想讓更多的留在這。
哦，朋友，請你們快點過來，我們很快就在此就過了，
再回首，恍然如夢。這是一個怎麼樣的夢？恐怕只有我們才曉知。酸，甜，苦，辣。
就讓一切都集於在此吧，我們就在此告別吧。告別我所敬愛的老師，我所可愛的同學，告別那滿樹緋紅，灼目照人的木棉樹，那榕迷醉林的榕樹廣場，那無垠的天空，嘰喳的小鳥，還有那五月飛“雪”――漫天棉絮，最後告別我第二個家――母校。
我的演講完畢，謝謝大家。
敬愛的老師，親愛的同學們：大家好。
在不久的將來，我們將離開親愛的母校，踏上初中的旅途。在這六年的小學生涯中，有我們許多難以忘懷的記憶。
老師，您就像蠟燭，燃燒了自己，點亮了我們。在我還是一年級新生時，是您牽着我的手，帶我來到知識的殿堂。我明白，你對我們嚴厲是期望我們一天比一天好。您就像園丁，我們是小樹，是您把我們不好的習慣給“修剪”掉。在我們走上了成功的道路時，才明白您的可貴。您是導遊，帶我們探究學習的樂園。您是一盞燈，照亮了我們前方的道路。您也是我們的知心大姐姐，當我們有煩惱時，您爲我們排憂解難。雖然我們即將畢業，但您永遠是我們的老師，我怎能把您忘懷。我會永遠記住您，記住您的諄諄教誨。
同學們，我們即將揮手告別，在這臨別之際，讓我們忘掉之前的不愉快，成爲好朋友吧！你們曾鼓勵過我，也曾幫忙過我。還記得去年那場合唱比賽嗎？是我們齊心協力，得到了第一名。當我們捧着金燦燦的獎狀時，每個人臉上都洋溢着笑容，我深深地明白，這獎狀裏有我們每一個人的功勞。時間一點一點的消逝，但我們之間的友誼永遠不變。在這個班上，有我們許多完美的記憶，這些記憶會伴隨着我們的青春，讓我們給小學生畫上一個圓滿的句號。上了初中，我們就要奔向各自的世界，可能就要說聲“再見”樂吧。但請記住我們這一份青澀而單純的友誼，記住大家那可愛的樣貌。
天下沒有不散的筵席，就讓我們勇敢的去闖，用一顆寬容，善良的心應對人生中大大小小。我的演講到此結束，謝謝大家。
各位老師，各位同學：
大家好！我演講的題目是《小學生活，我們共同走過》
今天，我在這裏，向我們的母校道別，向母校的老師們道別，向朝夕相處的同窗們道別，也向這段不能忘懷的歲月道別！
這六年的路，我們走的辛苦而快樂，六年的生活，我們過的充實而美麗，我們流過眼淚，卻伴着歡笑，我們踏着荊(jīng)棘(jí)，卻嗅得萬里花香。六年的歲月，幾千個日日夜夜，聽起來似乎是那麼的漫長，而當我們今天面對離別，又覺得它是那麼的短暫。
老師曾經說的一句話：“寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來”。我們今天的成果都是老師一手培育出來的，幾千個日日夜夜，老師不斷的爲我們操勞，用辛勤的汗水、無私的奉獻、無數夜的伏案耕耘，給了我們一個清醒的頭腦和一雙洞察的眼睛。馬上，我們就要畢業了，讓我們對所有教過我們的老師道一聲：“老師，您辛苦了！”
老師的關懷，同學的友誼，六年裏所有的酸甜苦辣都凝聚成今日的成果，我們的小學生活也即將畫上一個圓滿的句號。同學們，讓我們在畢業之前牢記老師對我們所有學生的殷(yān)切期望，現在的我們，站在時間的交匯點上，回望過去，遠眺未來，畢業是各奔東西甚至天各一方的分別，畢業是執手相握心心相印的經典時刻，畢業是一切都並非結束的鄭重開始，畢業是一切都沒有飄散的深沉時刻。
同學們，請在我們互相揮手告別的時候帶上其他同學最美好的祝福，在這個臨別之際，讓我們立下誓言：今天，我們以母校爲榮。明天，母校將會以我們——祖國的棟樑，爲榮！同學們，請別忘記了，小學生活，我們共同走過！
我的演講到此結束，謝謝大家。
敬愛的老師、親愛的同學們：
你們好！首先，我十分榮幸也十分激動能在畢業典禮上代表畢業生髮言，這也是我在母校最後一次發言了。今天，我站在這裏，代表全體20xx屆畢業生向我們的母校道別，向師長們道別，向朝夕相處的同窗們道別，也向這段不能忘懷的歲月道別！
六年的步履踏實而又匆忙；而當這一切驀然落幕的時候，我才發現，我們走的辛苦而快樂，過的充實而美麗，我們流過眼淚，卻伴着歡笑，我們踏着荊棘，卻嗅得萬里花香，365天裏，我們每個人，都長大了許多許多。
六年的歲月，2191個日日夜夜，聽起來似乎是那麼的漫長曾，一心盼望着畢業，而當我們今天真正面對離別，又覺得它是那麼的短暫。此刻，我不知用什麼詞來形容我絢爛美好的小學生涯，好像還沒來得及細細的品味就一晃即逝了。
如今我們就要畢業了，所有這些溫暖的記憶都將銘刻在我們內心深處，那是我們生命中最難忘的日子。喜歡同窗常說的一句話：“我們都是隻有一隻翅膀的天使，只有互相擁抱才能飛翔。”六年的同窗友誼，讓我們學會了彼此相信並依賴。
六年的生活，我們都有過低谷，但我們相互扶持、鼓勵，同學溫馨的笑容、老師慈愛的目光、班級溫暖的氛圍，讓我們都走了過來，讓我們學會去愛、去堅持、去相信“陽光總在風雨後”。好在曾經擁有你們的春秋和冬夏，就算以後前進的道路佈滿風雪，只要想起你們，我依然勇敢向前。同學們，真的謝謝你們！
回望六年來學習中的每個鏡頭，我們都經歷了一個日積月累的過程，是知識的，也是情感的。在這兒，我要特別感謝辛勤培育的老師們，在你們母親般的悉心關懷下，我們健康快樂的成長，從一羣懵懂的孩子蛻變爲一個個懂事的少年。你們在課堂上或滔滔不絕，或循循善誘，或旁徵博引的風格，爲我們展現了知識的無限魅力。更教會我們做人的道理。樹高千尺也忘不了大地的深情。恩師如山啊。你們給予了我們生命的色彩。我們會銘記於心。請允許我們深情地道一聲：“你們辛苦了，你們受累了。！我們真的謝謝你們！
如今我們就要奔赴新的征程，太多太多的感謝，太多太多的感情，太多太多的`感動，太多太多的感觸，我說不清、道不完。此刻，我只有真誠的祝福。
衷心祝願學弟學妹們努力學習，快樂成長！
祝願領導老師們工作順利，身體健康！
祝願母校的明天會更好！
同學們，在這臨別之際，讓我代表六年級全體同學立下誓言：
我們決不辜負母校領導老師們對我們的殷切期望和深情囑託，用我們的實際行動回報母校，爲母校爭光。
在這離別時分，請不要難過，讓我們擦乾眼淚，抹去悲傷，向我們的老師、同學們說一聲：
珍重！——恩師，
再見了！——母校，
再見了！——六年級全體學生
謝謝您，母校。六年的時光一眨眼就過去了，花兒要凋謝了，溪水要流走了，我們也終將要分別了。這六年來，您就像一位慈祥的媽媽守護着我們。千言萬語也不及一句謝謝，謝謝您，我親愛的母校。
早晨踏上去學校的路，看着路邊的野花野草。這一切都是那麼熟悉，那麼親切。走進校門，看着充滿勃勃生機的校園，彷彿昨天我還是一個懵懂無知的小朋友，如今已經長成一個聰慧的女孩。母校，謝謝您的培養。
看着柳樹旁的升旗臺我心中感慨萬千。升旗臺看着我從不敢舉手發言到自己寫發言稿演講，這所有的一切是在他的見證下完成的，它看到了我的成長。學校每週星期一都會舉行升旗儀式，我們全校同學都會唱着雄壯的國歌，看着紅旗和太陽一同冉冉升起。
來到操場，我和夥伴們曾經追趕打鬧的畫面浮現在眼前。我們在這裏奔跑，在這裏嬉鬧，讓操場變成了一個快樂的海洋。我們在這小小的操場做了一次又一次早操，進行了一場又一場比賽。操場是我們的遊樂園，我們在這裏盡情撒野，好不快樂。
走進教室，首先映眼簾的就是排列整齊的課桌。我們端正地坐着，就像一株小樹苗，等着園丁來澆水。我們曾在這裏書聲琅琅，曾在這裏書寫沙沙。在這裏，我們舉行了朗誦比賽、講故事比賽；在這裏，老師講解了無數的習題，告訴我們做人的道理。我們曾傳過的小紙條，談論過的小八卦都歷歷在目，這一切彷彿就發生在昨天。我們坐過的桌椅都留下了自己的記號：筆記、墨汁......想來真是滿心愧疚。黑板報上，我們全班同學把自己對未來的期望貼在愛心大樹，希望它能像大樹一樣伴我們成長成長，能永遠激勵着我們。
校園就像是我們的家,是我們成長的樂園.我們曾在這裏笑,曾在這裏鬧，也曾在這裏落淚。“校園多美好呀，處處有芳草......”再一次哼起這首歌，我心中盡是留戀。謝謝您，我親愛的母校。
老師們，同學們：
大家下午好。今天對於我們在座的每一個人來說，都是一個重要的日子。在今天，我們要離開這個熟悉又美好的校園，開始自己新的人生，這是我們人生中的一個分水嶺。而在這重要的時刻，各位老師就是我們的見證人。從最初進校時的稚嫩，到如今的成熟，這四年來，離不開老師的教導和培養，是他們見證着我們一步一步邁向成熟，最終走進社會。所以我纔在開頭說到，今天對於我們每個人來說，都是一個重要的日子，也是一個值得紀念的日子。
劉禹錫在《秋詞》裏一開頭就寫到“自古逢秋悲寂寥”，似乎秋天在大家心中總是悲涼寂寥的象徵。但劉禹錫卻不認爲如此，所以他緊接着在第二句寫到“我言秋日勝春朝”，他認爲秋天更要勝過春天，這就是一種樂觀積極的心態。而如今我們就是要擁有這樣的心態去迎接畢業季。
畢業季雖然是在初夏時節，但是也和“自古逢秋悲寂寥”一樣，每逢畢業季，總是帶着淡淡的憂傷。畢竟分別總會令人難過，當要告別自己那熟悉的校園、敬愛的老師、以及親密無間的同學時，總會有些不捨和眷戀。但是人總是要向前看，我們應當將已經過去的事，變成回憶，懷揣心裏。然後放眼未來，再腳踏實地的向自己的夢想一步一步邁進。所以我也借用劉禹錫的“我言秋日勝春朝”這個觀點，認爲這畢業季，不應該是憂傷，因爲它不代表結束，而是表示一個全新的開始。
曾經我們有的人爲掛科所困擾；有的人爲獎學金所煩惱；也有的人因爲週末上課，而抱怨不止；還有的人，因爲遭遇到各種不合理的事情，導致自己心煩意亂。但是現在當你再回想過往時的那些不滿、失落和鬱悶時，是否發現那只是過往雲煙、不值一提。再大的事，隨着時間沖刷，也會變成故事。
從這裏我們就能體會到一個道理，那就是不要被一時的煩惱所困惑，因爲問題總是能解決的。當我們做一件事情的時候，一定要明白最終目的是什麼？可能在通往這個目的的過程中，會遭遇許多令人不愉快的事，但是如果這些負面情緒左右了你，那麼最終的結果一定不盡人意。
所以我們要學會平和，學會寬容、包容，把更多的精力投放在有效用的事物之上，只有這樣我們才能離成功更近一步。當我們把抱怨、咒罵、爭吵的時間用來思考和拼搏時，你就會發現，其實自己是多麼的優秀。
最後，我祝願各位老師身體健康，萬事順心！祝願各位同學前程似錦，萬里鵬程！苟富貴，勿相忘！
我的演講到此結束，謝謝。
敬愛的老師，親愛的同學們，您們好：
六年了，不知不覺中，六年便一閃而過了，但xx也灑滿了我的童年，因爲有你們這個溫暖的大家庭!
冉老師，您如陽光一般溫暖我的心，也如黑暗裏的燈塔，照亮我的前行之路，更似冬天裏的一把火，點燃了我學習上的拼搏精神。您還記得嗎？當初我被同學用本子擦傷了眼睛，您焦急萬分，眼裏充滿了擔憂和疼惜，緊鎖着眉頭，急忙給家長打電話。對於您而言，電話的鈴聲如午夜的鐘聲一般漫長，當電話打通時，我明顯看見您的眉毛捱得更緊了，嚴肅的講明情況，還不時回過頭來看看我。使我鼻子一酸，眼前頓時溼潤了，眼睛的痛楚也消失了。而您卻也一向公私分明，同學們不認真完成作業，當您忍無可忍之時便把本子一摔，您看似生氣，卻對我們充滿了關懷。我明白，您是想讓我們長記性，若是我們做錯了事還一味的支持，而不讓我們迷途知返，那並不是真正的好老師，您對我們的關懷我們都看在眼裏，記在心裏。
當然，畢業之際，我最忘不了的是你們，我的同學。你們也好比良師，在我傷心時安慰我，哭泣時逗樂我。我真爲有你們這一羣愛笑、樂觀的同學而高興。有時我常想，你們以後到底會不會忘記我呢？這是我常常問大樹的問題。因爲大樹它是經歷過許多苦與樂的老前輩啊。每天都有綠葉落下，而隨之與大樹遠去。那麼多片葉子難道大樹能一一記住不成？可現在，我有了答案。是的，它一定會記住，因爲葉子會化成養料來補給大樹，而並是不像小鳥那樣的過路人，腐葉最後也會化成大樹的一部分啊！而你們，並不是我人生的匆匆過客，你們都不一樣，都有自己的特點。況且，我胖胖的樣子，你們也忘不掉吧？在一起學習和生活了六年，如果這樣都記不住，那我的人生豈不白過了？就像我永遠也不會忘記你們一樣。早在你們與我第一次見面時，你們就深深地印在我的腦海裏。像大海一樣，不能少了魚兒；像天空一樣，不能少了小鳥；也像小草一樣，不能少了土壤。而你們就是我的魚兒，我的小鳥，我的小草。你們任何一人都不會從我的記憶中溜掉，因爲我的心早就爲你們騰出一大片看見了，逃也逃不掉！
畢業之後，我也就將真正離開xx學校了！曾經的牽掛，曾經的幻想都將從我離開這裏的那一刻破滅。也許，這也是一個新的開始，不在有這裏的牽掛，但卻有着長不大的回憶。你們的面容也不會老去，定永遠定格在我的心中。當秋天再一次來臨時，我也應該有新的朋友和同學了吧，我們就真正的天各一方了。或許，我再也見不到你們，但我心中永遠銘記：六年來的點點滴滴！
其實，我也離不開你們，我們四十幾個同學早已在不知不覺中變成無話不談的好朋友，也正因爲有了你們，才使我的童年充滿了酸甜苦辣。分別，也是爲了更好的相見，再見，也不會是再也不見。我堅信，我們一定會再次更好地相見！我在未來，等着那美好的一天！
