使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在我們平凡的日常裏，越來越多地方需要用到演講稿，相信很多朋友都對寫演講稿感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的畢業演講稿8篇，歡迎閱讀與收藏。
各位家長、老師、同學們：
下午好！
炎炎六月，百花爭豔、雲雀歡唱，滾滾而來的熱浪激盪着我們的心潮。今天，我們歡聚一堂，心絮飛揚，無限欣喜的迎來了20xx年畢業生典禮。在同學們順利完成學業，即將初中畢業奔赴新的學習生活環境之際，學校向經過三年努力學習，圓滿完成初中學業的同學們表示最熱烈的祝賀，向辛勤培育同學們健康成長的老師們致以崇高的敬意。向參加今天會議的各位家長表示衷心的感謝，謝謝你們對教育的支持和幫助。我爲同學們取得如此驕人的成績，感到自豪和高興。在這裏，非常愉快地向同學們道一聲謝謝——學校因你們而精彩！
日月如梭趕少年。三年的歲月在歷史的長河中稍縱即逝，但時間卻不會使記憶風化。回首過去難忘、激情的三年初中生活，我的心中洋溢着深情。你們有過成功的歡樂，也有過失敗的沮喪，你們得到過老師和家長的讚揚，也受到過老師嚴厲的批評，但是這一切都成了過去。在同學們即將離開母校，踏上各自新的征程的時候，我希望大家不要忘記父母在你們身上花的心血；別淡忘了學校和老師對你們的期望；別淡忘了刻骨銘心的同窗友情；別虛度了光彩絢麗的青春年華；別放棄了曾經擁有的理想信念；用生命和心靈演繹自己新的精彩。你們今後將要進入一個新的學習和生活環境，到那裏以後，一旦偶有成功，但切記不可得意自滿，要記住：“順風順水的船很難靠岸，沒有剎車只有油門的車無法行駛。”倘若遇到困境，你也不必氣餒、絕望。有道是：山重水複疑無路，柳暗花明又一村，不經歷風雨怎麼見彩虹。學校和老師們，期望你們成才，關注着你們的點滴進步，永遠爲你們的進步而高興，在幾年十幾年、幾十年以後，我們希望在茫茫人海中能將你們重新辯認出來，無論你已經在某方面赫赫有名，或者在自己的崗位上默默無聞，你依然是我們XX中的人！
“有志者，事竟成；苦心人，天不負”。同學們，當今社會，形勢喜人，形勢更催人，競爭激烈，大浪淘沙。在今後的求學、求知道路上，你們將在競爭中生活，在競爭中突破，在競爭中創造，在競爭中成功。競爭需要理想，競爭需要自信。只要執着堅定，那道路的盡頭，必定是輪金色的太陽。在激烈的競爭、甚至殘酷面前，大家要以健康的心理，平衡的心態去面對一切，堅實基礎，厚積薄發，凝聚意志，增強實力，努力書寫人生新的輝煌篇章，詮釋自身價值。相信大家同樣取得成功！揮手告別昨天，師生情、同窗誼難以釋懷；昂首邁步明天，未來夢、報答心熠熠生輝。最後，帶給同學們所有老師的心願——希望九月的高中校園裏，能迴盪着你們的笑聲，綻放着你們的笑臉！
祝願全體教師身體健康，假期愉快
祝願畢業班的每一位同學健康成長，個個成才，中考一路順風！
謝謝大家！
敬愛的老師、親愛的同學們:
大家好!
今天我站在講臺上，真是心潮起伏，思緒萬千。在這即將畢業的時刻，我忍不住想和大家談談心、說說話。曾幾何時，我們還是一年級的小豆包，而如今，青春已攪動我們的心田。在風風雨雨的2190天小學生活裏，花開花落，我們始終心繫一處。是你們——我親愛的老師和同學，讓我懂得了:只有努力學習，全面發展，才能趕上新時代的腳步;只有執著追求，風雨兼程，才能坦然面對眼淚和笑臉。
六年來，你們對我的幫助如天上的繁星，數也數不清。讓我打開記憶的閘門，歷數幾項給大家聽吧!曾記得，二年級時，我因腸胃不適，不小心在教室內嘔吐了一地，味道難聞極了。老師連忙跑到我身邊，問長問短，給我倒水漱口。同學們不但沒有怨言，反而掃的掃，拖的拖。我腸胃雖然還難受，心裏卻熱乎乎的。在這樣的氛圍中長大的我，懂得了去關心別人，懂得了寬容。忘不了，三年級時，我大病出院後，同學們一張張笑臉，一聲聲親切的問候，使我感到了集體的溫暖，懂得了友誼的珍貴。
更難忘的是，五年級時，一次不理想的考試，使我情緒低落，委靡不振，一個人刀、在課桌上，一動不動。是老師，用那慈母般的手輕輕地撫在我的頭上，傳遞着勝似親情的關愛:“孩子，來，讓我們分析一下錯在哪裏，下次努力，好嗎”短短的幾句話，化解了我心中的迷霧，使我備感溫暖，熱淚盈眶。從那以後，我又重新振作起來了。老師，您不愧是我學習道路上的導卿阿!
親愛的老師，親愛的同學，我要感謝你們!感謝你們的關愛使我長大。此時此刻，我比任何時候都真切地感覺到時間在飛快地流逝。我想，我們每一個人都不會忘記，在這2190天裏，我們腳踏同一塊土地，頭頂同一片藍天，快活地成長;在這2190天裏，我們一起迎着朝陽上學，伴着夕陽玩耍;在這2190天裏，我們傾熱血爲江，以信心築船，證明自己便是遠方的航標燈!
尊敬的老師們，親愛的同學們，我知道要實現理想，還需要許許多多的磨鍊，成功的路上，也不會總是鮮花或者荊棘……我們是早晨八九點鐘的太陽，歲月賜予我們年輕的臂膀及滿腔的熱情，我們怎能不擎起希望的火炬呢讓我們劈風斬浪，走向輝煌的明天吧!
謝謝大家!
敬愛的老師，親愛的同學：
大家好！風風雨雨，朝朝暮暮；花開花謝，潮起潮落。在不經意間，我們走過了小學六年生涯。六年來，每一個歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一聲感動，都使我們難以忘懷。如今，中學的大門已向我們敞開，我們即將告別美麗的母校，告別和藹的老師，告別朝夕相處的同學，一股眷戀之情從心底油然而生。
還記得母校中的童心園吧，我們曾在那裏遊戲、玩耍，疲勞與學習的壓力都消失得無影無蹤。還記得那陶樂屋吧，倚靠着屋子離得竹欄，煩惱到了九霄雲外。還有那紅白相間的塑膠跑道上，我們盡情奔跑的身影；小陶子基地，我們播種希望時的喜悅與收穫時的激動未曾遠去……
曾經校園中的點點滴滴浮現在眼前。猶記六年前入隊的那一天，天氣格外晴朗，溫暖的陽光灑在我們身上。我們第一次戴上鮮豔的紅領巾，自豪的心情從心底涌出。老師說，那是國旗的一角，我們要好好愛護她。從此，我們爲做一名優秀的少先隊員，一位優秀的小陶子而努力。
“六一”兒童節已經過去，那天的歡聲笑語依然在校園的上空迴盪。在每個運動會上，都有我們矯健的身影：50米、400米、800米……我們向前衝刺，不怕困難不怕累；接力賽中，我們團結一致賽出了集體的風格；足球賽場，我們矯健身姿衝出平湖。如果說我們的童年是一串貝殼，那麼在母校的生活一定是其中最美的一枚。我們在這裏“學做真人”的同時，學會了許許多多的知識。我們在這裏快樂的成長，我愛這個溫暖的大集體，愛她的團結一心，愛她的環境優雅，愛她的書聲琅琅。
回首往事，感慨萬千。小時候，我只知甜而不知人生百味，驕傲任性。然而，生活中畢竟不只是甜。上學後我明白了這一點，從而謙虛爲人，勇於面對挫折與困難。猶如一棵小樹苗，慢慢的茁壯成長。在母校的學習生活，我們感受到了老師們的無私奉獻。就像一支粉筆爲他人化身爲灰，卻寫活了立體的人生。我們也體會到了同學間友誼的真誠，互相幫助雪中送炭。用滿腔熱血澆灌友誼的花朵，美麗而鮮豔。
如今，我們即將畢業，告別可愛的母校，只能把依依不捨的眷戀化作人生的志向，竭力回報母校。在剩下不到一個月裏，努力學習奮勇向前，讓生活綻放一次笑容，讓生命澎湃一次潮汐。並在以後的人生道路上，以陶爺爺的“愛満天下，手腦相長”求學生活，做“真美行知人”。拿出最好的成績，來回報母校對我的培育之恩。
終有一天我們將成爲一棵棵參天大樹！相信我們！
在我的印象當中，畢業的時候，我記憶最深刻的這是我們一起去吃了一頓離別宴。如果說單單只是宴請的話反而沒有什麼特殊的含義，這是後來的一個小插曲，讓我對這次的畢業有了相當深刻的感悟。
那個小小的插曲是因爲有一位同學突然喝醉了酒，無緣無故的開始說着自己的心裏話。他說了他的困擾，他現在面對的問題，以及他現在喜歡的人，那個她，就坐在他對面。沒有人倒喝彩，也沒有人去嘲笑。大家默默的喝着酒，聽着他的故事，彷彿就像是在聽我們自己的故事一樣。
因爲他的.這個意外，我們紛紛講解自己對畢業的感悟。很多人都開始講起了以前的事情，包括戀愛，包括友誼，包括工作，包括點點滴滴。這一次的離別也沒有悲傷，反而充滿了各種歡聲笑語。我們都發現了很多大家不爲人知的一面，那些悲傷，那些隱忍，以及那些生離死別的感動。
現在回想起來，已經過去了很久。但是那一次最後一次的聚會卻讓我非常的深刻。在哪聚會上，大家自己的畢業感悟讓我們彷彿又重溫了一遍大學，而我自己所講的畢業感悟也讓我自己淚流滿面。那些藏在心中很久以前的事情，一股腦的吐了出來，心情居然還好了好多。最後，我還記得我一位同學說的一句話，他說，畢業不是結束，只是開始。是啊。現在的我們，纔剛剛開始;未來的輝煌，我們正在一手鑄造。
各位領導、老師、同學們：
大家好！我是經濟貿易學院，貿易經濟專業的09屆畢業生，連肖。
今天，我要向母校彙報我的大學情況，交出我大學四年的最後一份答卷；今天，我也要告訴那些學弟、學妹們，如果你有一項愛好，請努力把它發揮到極致！如果你有一個夢想，請堅持住不要輕言放棄！
我演講的題目是《因爲熱愛，所以執着》。
對於新聞工作而言，因爲熱愛，所以我一直都在努力；也因爲堅持，所以我渴望自己的夢想能痛痛快快地成長。
20xx年，作爲新生入校後，我選擇加入了《重慶工商大學》校報記者團。正是因爲這次選擇，讓專業本來是貿易經濟的我，在4年後真正地走到了新聞工作第一線。
在校報記者團的日子裏，我把一半的課餘時間用在社團工作中。期間，我曾在校園裏東奔西跑地挖掘新聞線索；我曾和同伴們一起激情四揚地討論策劃方案；至今，我在各種報刊、雜誌上發表散文、詩歌、人物通訊、新聞等文章近百篇，獲得了重慶市新聞獎。
成長中總有一些意外的驚喜。20xx年9月，我把一篇人物通訊稿件投到了《中國青年報》，沒想到兩週之後便刊發了。而且，這篇稿件晉級到當年此欄目的全國前二十強，我也因此得到了一套福娃、奧運鍍金紀念章和鄧亞萍親筆簽名的海報。這份驚喜，是對我能力的一種肯定，更是對我從事新聞工作的一種鼓舞。
20xx年9月，已是大四學生的我仍懷着一個新聞工作的夢想。10月，一個好朋友給我發了一個短信，告訴我某中央媒體的報社在招人，她覺得比較適合我。於是，我就到報社參加面試，面試通過後，便留下實習。
當時，報社有7個待定實習生，他們中有應屆畢業本科生和研究生，分別來自東北、蘭州、成都等地的重點大學。我是進入最晚的一個。
可想而知，這是一場激烈競爭的開始。剛開始，我如履薄冰，凡事都謹小慎微，因爲報社有個慣例，不招收普通本科畢業生。可是，當我以最快的速度完成採訪報道之後，當我寫出讓領導拍案叫絕的人物專訪時，當我能獨立完成一個策劃方案時，一切不可能都變成了可能。僅僅20天之後，我便第一個優勝決出，成爲了一名見習記者。
今年，我與報社正式簽約，曾經的夢想真正地見到了曙光。根據新聞出版署的規定，領導說我大概明年就能拿到記者證，從而成爲一名真正的新聞工作者。
從這段經歷中，我得出結論：其實，我們僅僅是在高考時比重點大學的學生少考了十幾分，除此之外，我們並不遜色，甚至我們更加優秀！因爲我們也曾在大學裏踏踏實實地學習過、經歷過、思考過。
20xx年1月份，重慶召開兩會，我破格拿到了採訪證件，參加了兩會採訪報道。期間，我碰到了我們敬愛的王崇舉校長。我自豪地告訴他：“校長，我是您的學生，我來自工商大學！”
站在這裏，我想對學弟、學妹們說——如果你們有夢想，請堅持！也許轉彎就會遇到出口，也許明天就會有機遇降臨！
當然，在機遇降臨前，請你做好準備。
第一、學好專業知識，儘量做到認真聽講、不逃課。專業是我們的本分，學好了才能爲發展特長營造一個踏實、安心的環境；要認真聽講，因爲老師畢竟是老師，他們傳授給我們的不僅是專業知識，還有人生閱歷，哪怕你一節課只聽到一句對你有用的話，那也是你的收穫；不逃課是鍛鍊自己的勤奮度，也是對父母的告慰與孝敬，大家肯定都算過一筆帳，一節課的平均費用幾十元，那可是父母的血汗錢啊！我來自單親家庭，我更能理解百善孝爲先的道理，所以，我更要以一名學姐的身份告訴你們——不要逃課去逛街、打遊戲，要珍惜大學生活的來之不易，要好好學習！
第二、多讀寫書，讓自己變得豐富。大學之大，在於有大師，大師之多，當屬圖書館。請多多到大師雲集的圖書館去拜訪一下吧，因爲多讀一些書，會讓我們變得豐富，加上我們對人情世故的瞭解以及踏實、隱忍的性格，那麼，我們自然會有一種從容不迫的生活態度和一種高雅的氣質。氣質會提升個人形象，所以，女生想更美麗，就請多多讀書吧！男生想更紳士，也請多多讀書吧！
第三、善待身邊的每一個，在營造良好關係的基礎上，儲備人脈。善待別人將贏得尊重，善待別人也將爲自己營造一個良好的發展環境；在學習、生活中，要儘量多地結交各個層次的朋友，爲自己儲備人脈，我認爲我的恩師告訴過我的一句話非常正確——人際關係就是生產力。
回首四年，有那麼一羣人將銘刻在我的記憶最溫暖的地方，那就是我所有的恩師和朋友。
站在這裏，我想對我所有的恩師，尤其是黨委宣傳部和經貿學院的領導、老師們說一聲——感謝你們！是你們用知識豐富了我的靈魂，更教會了我待人接物、以及一種踏實、虔誠的生活態度。
我想對我所有的姐妹和朋友們說一聲——感謝你們！是你們陪着我一路走來，走過青澀、走過迷茫、走過坎坷，一直走到現在——這令我感動和幸福的一刻。
我還想對我摯愛的母校說一聲——感謝您！是您給了我一個舞臺，讓我舞出了自己的精彩生活！
最後，我想告訴在座的您，其實我算不上優秀。工商大學那些真正優秀的人才，包括曾經的、現在的，有很多很多，將來還會有更多。
作爲普通的一員，我願意和你們攜起手來，願意和你們一起滿懷自信和力量！
事實證明，我們能夠用自己的努力，爲母校爭光添彩！那麼，就請我們共同努力吧——總有一天，我們的母校會名聲大噪、令所有人矚目和企盼！
謝謝！
親愛的老師、同學們：
大家好！
今天在這裏舉行畢業典禮，它標誌着又有一批小學生在黨的陽光雨露的滋潤下，勝利地完成了小學的學業而即將走上新的學習道路。因此我首先代表學校熱烈祝賀六年級的xx位同學德、智、體、美等方面考覈成績合格，取得小學畢業資格。
xx小學是六年制小學，課程設置，教學組織，教育模式，硬件條件都很有特色，與衆不同。基於對教育科學規律，多年實踐所取得的經驗與成效，我們認爲每一個小學生都應當全面和諧地發展，打好基礎與發展個性要同時並進。在什麼年齡段應該學習什麼，就必須學會，否則一生都很難掌握。應當在小學階段掌握，就要在小學階段學會。
這種愛好和興趣往往是以文化、氣質、技能、習慣、能力表現出來的，小學的課程與教育基本就是按這一點設立的。能不能做到這一點，往往要看這個學生是否“明理”，是否能在每一年，隨着年齡的增長，而懂得一點什麼能幹，什麼不能幹，這就是我常說的要“崇尚真知，追求真理”，善於獨立思考、善於接受教育、善於吸收營養，不斷豐富自己。
xx小學是一個非常好的平臺，辦學的理念，辦學的條件，師資與管理力量都是很先進、很好、很強的，連續多年被評爲先進單位，一大批小學生在這裏經過幾年的學習，迅速成長，他們不僅是合格的小學畢業生，而且是小學畢業生中的佼佼者。同學們，你們的成績既是你們個人努力的成功，也是老師教育的成功以及家長教育的成功。所以我既要祝賀你們，也要感謝老師和家長。
今天你們小學畢業了，但不是終點，而是攀登新高度的新起點。因此，我希望每一個同學都要認真回顧小學六年的生活、學習、提高、發展的過程，總結經驗、汲取教訓，學習他人，提高自己。我希望xx小學畢業生把善於反思、善於總結作爲一個人必備的潛能，要知道這是每一個事業成功者所必須具有的優秀品質與潛能，如果我們每個小學生人人都有這種潛能，你們今後纔會成長得更快，纔會取得更大的成功！
你們即將由小學生變成中學生，這不僅是量的變化、更是一個質的飛躍。在新的飛躍中，我衷心地希望你們慎重而又明智地選擇自己的前途。今後的路就在你們的腳下，xx的大門永遠向你們開放，xx的舞臺永遠讓你們登臺亮相。最後，我祝願大家進入中學後更成功，更輝煌。
謝謝大家！
各位家長：
您們好!感謝你們在百忙之中抽時間來參加今晚的家長會和長期以來對學校、對我們班工作的大力支持和幫助。我們今天能有機會坐在一起，是爲了一個共同的目的，那就是爲了孩子的學習、爲了孩子的進步、爲了孩子的明天，我們召開這個家長會，主要目的也是希望家長多瞭解孩子的在校表現，加強你們和學校之間的聯繫，希望家長進一步配合老師，做好一些工作，讓孩子們學得更好，取得更好的成績!
小學六年級這一年，是承前啓後的一年，也是十分緊張的一年。這一年中，既要完成本年度的教學任務，還要對六年來的知識進行系統的整理和複習。既是對小學階段的一個總結，又是爲初中學習打下堅實基礎。所以，不光是你們家長，包括我們學校及我們的老師都十分重視畢業班的教育教學工作。
開學已有半個學期，其中考試之後，把各位家長請來，但我覺得這是很有必要的。首先我向大家介紹一下我們班級的基本情況：我們班共有學生77人，其中女生38人，男生39人。這學期我們六(2)班這我們整個拂曉中心小學是最大的一個班，這個集體壯大了，人數增多必然會導致班級難管理，所以藉此機會很想把孩子們的優點和存在的問題和各位家長交流一下。
我接這個班已經半學期了，我發現我們班的孩子都比較聰明、活潑，不像其它的班級學生比較老實。每一個孩子都是家裏的寶貝，當我面臨這77個寶貝時，我怎麼辦，在剛剛接這個班時，我感覺無從下手，這時我們班的數學老師李老師在這期間給了我很大的幫助，他是一個非常有經驗非常敬業的一位老教師。給我講了這個班的歷史以及怎樣教育這個班的孩子，給我說了這個班的方方面面，使我受益匪淺。
1.說說期中檢測。
當家長看到分數的時候，有喜有憂，喜的是孩子考到了好成績，憂的是孩子的成績不理想，其實這正是有關專家早就預料到的，新課程改使孩子的兩極分化越來越明顯。當你看到孩子的成績時，不知你有沒有想過你爲孩子在學習上付出了多少心血，當然，現在的社會並不是一味地看分數，他們更關注的是孩子的能力，注重孩子的全面發展，教師的目標也是一樣的。不過，從這張試卷上也可以看出一些問題。很多孩子分析能力判斷能力還有待加強。
另外有的家長也可能看到了我佈置的作業一向不是很多，每天的作業只要回家稍微加一點班就做好了，我不一未地讓學生做不完的作業，我要求學生要在上課注意聽講，只要上課注意聽，課後稍微複習一下，就可以起到事半功倍的效果，我要求學生先把書上的學會，然後再做其它的題，我發現我班的學生有的買了一些資料書，不會就翻書，做着題抄着書。還有遇到不會的問題就問，自己不知道思考，我常給學生問題經過你的思考、查資料實在解決不了，我再給你說，如果是自己通過思考查資料解決的問題 非常深，以前學生都沒有字典，我讓每一個學生都買一個字典。我關鍵想讓學生養成一個好的學習習慣，一個好的學習習慣對於將來的初中高中以至於一生都有很大的幫助，好的習慣不是一朝一夕形成的，心理學研究表明，一項年看似簡單的行動，如果你能堅持重複21天以上，就會形成習慣，如果堅持重複90天以上，就會形成穩定的習慣，如果能堅持重複365天以上，你想改變都很困難，所以養成一個好的學習習慣的重要性。
2.關心孩子的學習。
有的家長總說孩子在家不肯讀書，我知道，現在很多都是獨生子女，都非常的溺愛孩子，事事都順着他，使他養成以自我爲中心，這樣就養成了孩子的自私心。我想，你肯定不希望這樣，所以我想告訴你們一句話，教育孩子也是要有手段，有方法的，要有一定的獎罰制度，培養孩子積極的、健康的成長。
這就是說，達不到某個標準的時候，一定要有所限制，要懲罰，這個懲罰一定要剝奪他最喜歡的事情，這個時候不能心疼孩子，這沒關係。但是他達到這個標準之後，你就得獎勵他最喜歡的事情。孩子通過這樣的調整，慢慢地就習慣了。習慣培養的奧祕，可以總結出一句話：培養好習慣用加法，改正壞習慣用減法。
4.家長對孩子拿回家的單元檢測卷不要只看分數，有時卷子難一點，可能大家都考得不好，要認真檢查，幫助找問題，幫助孩子弄懂，督促孩子訂正好。
每個孩子都有一個家，家庭是孩子成長的第一所學校，父母是孩子的第一任老師。家庭環境的好壞，直接影響孩子能否健康成長。好並不是指富裕的家庭環境，而是指家風好。
說到家風好，我想到了我的一個老師，自從他的孩子上一年級開始，他就給他的孩子創造一個好的學習環境，只要他的孩子快放學了，他就把一切不利於孩子學習的活不幹，比如家長在看電視，就在孩子快回來的時候把電視關掉，自己拿起一本書來看，不論自己是喜歡的還是不喜歡的，就是做做樣子，讓孩子感受到一種學習的氛圍。
另外還有一個這樣的例子，我們那兒有一個，父母非常喜歡打麻將，孩子在小學的時候成績還是非常的好，到了初中，搬到鎮上上學，他的父母也調到了鎮中心小學上班，我們住學校裏邊一家人住三間房就是以前的老教室，他們每天都打麻將，孩子回家不是看電視，就是玩根本就學不心裏去，兩口子只顧着打麻將，夾八萬，就是幾十，哪顧得了孩子的學習，到了初三，成績倒數幾名。這個人就是我以前的鄰居。
心理學家講：1)如果孩子生活在批評中，便學會譴責;2)如果孩子生活在敵視中，便學會好鬥;3)如果孩子生活在鼓勵中，便學會自信;4)如果孩子生活在受歡迎的環境中，便學會喜歡別人;5)如果孩子生活在友誼中，會覺得生活在一個多麼美好的世界。
我想由於家長對孩子的期望值不一樣，有的家長想把自己的孩子培養成大學生，有的家長想孩子認識幾個字就算了，我又不想讓他考大學，認識幾個字後跟着做生意，比考上大學還強呢!我想說，不論將來讓孩子幹什麼，讓學生多學一些知識應該沒有錯吧!
家庭環境從一出生就影響着他們的心理髮展和品德的形成。好的環境使孩子能保證健康成長。有些孩子卻存在這樣或那樣的毛病，如：任性、易發脾氣、激動、挑吃挑穿、不愛惜東西，生活自理能力差、不合羣、不關心他人、妒忌心重，自我爲中心，自卑、等等。最有效的解決辦法是建立良好的家庭環境。家長的言行對孩子的影響是非常大的。如果大家有什麼問題，可以問我們兩個老師。
