演講稿要求內容充實，條理清楚，重點突出。在日新月異的現代社會中，需要使用演講稿的事情愈發增多，那麼一般演講稿是怎麼寫的呢？以下是小編幫大家整理的小學畢業演講稿9篇，希望能夠幫助到大家。
尊敬的老師們、親愛的同學們：
大家好！今天我們聚集在一起，共同研究探討本屆畢業班工作，目的就是要在抓畢業班工作方面形成共識，在抓好畢業班工作方面形成合力，從而提高畢業班的教育教學質量，爲學校增光。
首先，我對本屆畢業班和情況進行簡單的分析，以便我們能根據畢業班的情況及時調整教育教學方法，制定落實教育教學補救措施，促進教學質量提高。
（1）上期期末監測情況：
通過比較分析，我們可以看出：我們學校各科的平均分比片區平均分低，部分學科嚴重低於片區平均分；通過對比優生率和差生率，我們可以看出我們的優生率較低和差生率過高；我們可以看出造成我們畢業班教學質量難以提高的主要原因是我們在培育優生和轉化差生方面做得不夠好，影響了我們學校畢業班教學質量的提高。因此我們學校行政研究決定了本次畢業班研討會的主題是如何做好培優轉差工作，抓好期末複習，提高教學質量。
（2）學生學習方法不夠正確，學習態度不夠端正，紀律性、自覺性不強，良好的學習風氣還未形成
1）通過前階段的教學，我們發現學生不懂得怎麼去學習，不知道怎樣去理解和識記重要的知識內容，甚至有部分學生抄襲他人作業，應付老師檢查。這就要求我們要改變教學方法，提出更合理的要求。在教學中要因人而異，採取不同的方法，注重對學生的學習方法指導，將更有利於教學質量提高。
2）學習態度不夠端正，紀律性、自覺性不強，未形成良好的學習風氣。這就要求我們的班主任老師要加強班級管理，給學生做耐心細緻的思想工作，提高學生認識。同時我們作爲一名科任教師，不僅要重視學科教學，也要重視對學生的管理，把學生的注意力集中到我們的教學活動中來，養成良好的學習習慣，形成良好學風。我私下認爲我們的畢業班影響教學質量提高的主要是這樣的，小六一班學生學習方法不夠好，自覺性不強，要加強指導和督促；小六二班學生學習活動要加以控制，要注重學生學習習慣的養成，抓好教學活動的組織。其次，我們談一談抓好本屆畢業班的辦法和措施。我們學校將從這幾方面着手，加強對畢業班教育教學管理：
1、抓好教育教學常規管理，重點檢查畢業班教學“六認真”。本期我們畢業班教學“六認真”由學校行政集體檢查，將存在的問題記入檢查表，由學校行政集體研究處理，嚴重違反學校規定，不及時做出糾正的，要通報批評，並按學校教育教學管理條例實行雙倍處罰。
2、抓好一月一次檢測統計分析（月考）。我們要認真組織一月一次檢測，由教導處和班主任負責對月考成績的收集和統計，重點查看檢測的平均分、優生率、差生率等情況。交學校行政瞭解畢業班教學情況，不行將學生進行排隊佔位，檢測僅供學校教學分析參考。
3、組織學生進行學習方法的交流。我們以年級爲單位進行一次學習方法交流，各班選一名學習成績優秀，學習方法科學合理的學生代表發言，請班級的學科教師要對該科發言的學生進行學習方法的指導，修改發言稿，要把學習方法寫得更具體詳細，起到能指導、帶動大家進行學習的作用。
4、堅持抓好課堂考勤，向課堂要質量。我們學校堅持每節課考勤制度，實行師生雙向考勤，杜絕缺課現象的發生。對調課不落實，遲到早退曠課等違反規定的一定進行嚴肅處理。
5、加強班級管理，創設良好環境。學校研究制定班主任工作管理考覈條例，細化班級管理，實行量化考覈，將班級管理落到實處。激發學生學習興趣，養成良好的學習習慣，形成團結合作，相互學習，相互促進，共同進步的良好班風和學風。
6、要求教師瞭解學生學習情況，制定落實幫扶計劃，完成幫扶任務。我們將對畢業班學生採取一次摸底檢測，掌握班級學生學習情況和部分學生出現“敗科”現象。根據具體情況制定幫扶計劃，要求每個教師幫助幾名學生，關心愛護他們，幫助輔導他們，增強他們的自尊心和自信心，培養他們的學習興趣，讓他們走出困境。
7、堅持搞好問卷調查。本期我們要對畢業班進行一次問卷調查，瞭解班級管理、教師教學等方面的情況，及時開展交換意見，改進我們管理和教學等方面的不足，讓學生及其家長滿意。
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家下午好！今天，太陽金光燦燦灑在大家歡快的一張張笑臉上，就連藍天白雲也會映出我們此刻的心情。今天，這個特殊的日子，我們最後歡聚在這個充滿溫馨的禮堂裏，歡聚的這些閃爍六年的燈光下。
看看操場上的那棵紫荊花樹，從我們剛來到校園，它便陪伴了我們度過了六年。它身上的每一片樹葉，似乎都記錄了一次次精彩的校運會，振奮人心的學生演講……它看見了我們每個星期向國旗光榮的敬禮，它見證了我們胸前飄揚的紅領巾，每一片葉子都記錄下我們的成長。當一片片樹葉飄落時，它們將隨風遠去，便載上了我們的童年回憶。此刻，我腦海裏又回想起了大家的朗朗讀書聲，歡快活躍的歌聲，無憂無慮的笑聲；眼前又浮現了那激情四射的文藝匯演，專心致志的課堂，辛勤努力的`清潔勞動，競爭激烈的運動賽場，繞有趣味的郊遊，最後還有收穫結晶與汗水的考試……這些都是回憶，都是美好的往事。
六年來，親愛的母校伴隨着我們的成長。我從一個稚嫩的孩童成爲了一名優秀的少年隊員，我們的心中怎能不充滿感激？
感謝敬愛的老師們，感謝您對我們的循循善誘！您毫不吝嗇地把心血花在我們身上，使我們懂得了做人的道理，獲得了無邊的知識。當我們進步時，您會欣慰地微笑着表揚我們；當我們退步時，您會親切地鼓勵我們不要灰心；當我們犯錯時，您會嚴厲地批評我們……這都飽含着您對我們深深的愛呀！老師，您就像紅燭，照亮了我們，卻燃燒了自己。
感謝親愛的同學們，感謝你們給我最真誠的幫助。我不會忘記我們朝夕相處的那段時光，不會忘記我們結下的深情厚誼。六年的同窗生活中，有我們揮灑的汗水，也有我們開心的笑聲。我們就要分手了，我的心中怎能平靜？
還要感謝我的家人們。感謝你們對我每一個選擇的支持以及對我無微不至的關心。
馬上，我們就要分手了，分散到各個中學，甚至於更久的將來，我們在世界各地，幹着各行各業，但我們不論在什麼地方，不論在幹什麼，我們也會永遠懷念我們的小學母校——右營街小學。母校啊，請您相信，我一定會繼續努力地朝着自己的理想而奮鬥！
我的發言完畢，謝謝大家！
老師們，同學們：
時光似水，日月如梭，當我每次走進校園時，平靜的心便突然無比澎拜。一個月的時間，我就將離開與我朝夕相伴的同學、老師與校園！在這一個月的分分秒秒內，充滿了我對同學、老師、校園無比的依戀與讚美！
當我牽着爸爸媽媽的手，第一次踏進校門，幼小的我便被與我一樣調皮的同學，和藹可親的老師與散發着書香的校園深深吸引了。校園裏無不充溢着書香與花香，琅琅的讀書聲不絕於耳，優美的樂曲聲使我深深陶醉！是校園，讓我找到了另一個“家”；是校園，讓我體驗到了學習的快樂；是校園，讓我有了施展才華，雛鷹展翅的那一片藍天……紫藤下，樟樹旁，竹叢中，草叢裏，使我們彷彿迴歸了自然，在這一片天地自由翱翔。我們如同一隻只雛鷹在這裏播撒希望，擁有自信，不斷地豐滿自己的羽翼，心裏都明白終究有一天，我們會展開雙翅，告別母校，飛向更高的起點！這一天，就將在一個月後實現。母校啊，我深深地依戀您！
當我坐在教室裏，是您教我翻開了課本，拿起了鉛筆，帶着我們遨遊在知識的海洋。是您，就是您，無私奉獻的老師！您夜以繼日，爲我們傾灑了無數的汗水與淚水；潔白光滑的手已被粉筆侵蝕得蒼老了許多，而您卻無怨無悔；當我們犯下錯誤時，您耐心地教導，毫無怨言！是您，使我們從懵懂無知的孩童長大成爲乖巧聽話的少年；是您，不管是酸甜苦辣，還是喜怒哀樂，都會與我們一起分擔與享受；是您，擁有美麗無瑕的人格，擁有母親般的胸懷，將我們攬入懷中……母愛如海，父愛如山，您的愛就如同那一縷縷光芒四射的陽光，使我永生難忘！老師啊，我深深地依戀您！
當我在愉快的時候，是他們與我一起分享快樂；當我在憂傷的時候，又是他們與我一起分擔悲傷，他們就是我的同學。當我在獲得驕人的成績時，是他們讓我懂得了謙虛；當我在遇到挫折與磨難時，又是他們讓我有了信心，更加堅強；當我在比賽時喪失信心，又是他們讓我昂起頭顱，微笑面對大衆！一次次的鼓勵，一個個燦爛的微笑，一雙雙充滿期待的眸子，使我獲得了榮譽，站上了領獎臺，擁有了更多超越自我，挑戰自我的機會！他們在背後默默地支持我，爲我加油吶喊，直至成功！同學啊，我深深地依戀你！
分分秒秒，依依不捨，讓我們一起滑翔，展開雙翅，飛向屬於自己的藍天！
親愛的同學，敬愛的老師們：
大家下午好！
在這百花齊放的繽紛季節，在這豔陽高照的絢爛季節，我們即將分離，即將告別這養育了我們六年的母校，即將再見着含辛茹苦的老師。我千萬句的祝福，終究還是化成了一句“常聯繫”。
啊！我忘不了，忘不了六年的同窗情。
六年的我們，曾一起笑過，更一起哭過。永遠銘記着痛哭時，你伸出手塞給我的紙巾；永遠銘記你俯首爲我講解數學題；永遠銘記，不管我怎樣狼狽的摔倒，你都會義不容辭的扶起我。在接下來的日子裏，我們將面對陌生的環境，陌生的面孔，陌生的一切。還會遇上前所未有的挑戰，請你記住，我們將永遠與你並肩奮鬥，我們的心永遠串在一起。當你逐漸熟悉周圍的一切，當你努力學習成爲了學霸，許多人對你前呼後擁，請不要忘記，我們曾經共患難的時光。初中的你，定能飛得更高更遠，信念定能更加堅定、純潔。
啊！我忘不了，忘不了老師的諄諄教誨！
“種樹者必養其心”。六年的悉心教導，老師每天面對幾十張稚氣的臉，進行心與心的交流。您用婉轉、優美的語言薰陶着我們的心靈，教導我們要做一個品格端正，有教養的人。老師，我不會忘記您說的話，您的話就如將顆顆流光溢彩的珍珠串起來的主線，是珍珠更加耀眼，自己卻掩蓋在了珍珠的光彩下。您放心吧，進入了初中，我一定會好好努力，不負您的重望，您不用擔心我。我一定會爲您，爲母校增光添彩。我會將小學的夢想帶入初中，好好學習，使夢想之樹根深蒂固，枝繁葉茂！
啊！我忘不了，忘不了敬愛的母校！忘不了，這可愛的一切！離別，或許是另一種開始。再見，亦或是再次見面。親愛的40只，願你們勇於拼搏，做有夢，敢於實踐的21世紀主人！
每當我想起我已經是六年級的學生了，還有幾個月我就要離開這個我熟悉的學校了。告別教導我的老師；告別那羣可愛的學弟學妹們，心裏不由浮起一絲傷感。
六年雖然很短暫，但是我真的成長了，我的思想也變得成熟了一點點。懂得一些事情，必須靠自己努力才能擁有；懂得順其自然，沒有過不去事；懂得明天會更好····回想起過去的一點一滴，那做的幼稚的事情，那尷尬的瞬間。就連那痛苦的回憶，也覺得那麼甜蜜。現在，我們再也不會因爲一些雞毛蒜皮的小事而爭吵了，而變得懂得謙讓。撞到對方，不再像以前爭論是誰的對錯；而是一個淺淺的微笑或是一句真誠的對不起就都OK了。我們能成爲同學是我們的緣分。人生的道路上，有歡樂有悲傷，也許大家在一起的日子是我們一生的財富，是我們這輩子最幸福的事情。我們從相識到相知，最後我們也要懂得相惜。珍惜我們最後的點點滴滴。
我最最親愛的六（3）班的孩子們：
畢業了，我想對你們說到是：快點滾蛋，別讓我再看見你們——因爲，看見你們我就會忍不住到流淚，看見你們我就會忍不住想打你們屁股
看見你們我就會忍不住再也不讓你們畢業了！
我要感謝查校長等校領導，讓我有幸能和你們在一起相處五年。調皮的你們，讓我從一名懶散的初中教師進化成一名優秀的小學教師；懂事的你們，讓我從一名好老師提升到一位好爸爸；而今天的你們，讓我從一位雷厲風行的豪客變成了一位不堪離別的老父。
上週五，吳承對我說：“丁老師，您再懲罰我一次吧，以後我犯了錯，您就再也打不到我了，我再也不能有您管着我了。”
我親愛的孩子們，你們並不知道我有多愛你們：二年級的時候，爲了學會教你們，我不知道聽了多少堂其他老師的課；三年級的時候，爲了讓你們在體操比賽時有出色的表現，我和鍾老師陪着你們在操場練習了整整一個月；四年級的時候，車禍後的我因爲擔心你們“六一”三句半節目表演不好
不聽醫生勸告忍着頭痛出院到校給你們排練；五年級的時候，從徐穎老師那得知饒鍾、徐聰等同學到河邊玩水的消息後，我飯碗一丟就到你們家裏去了；在本學期初，我的父親病重得不見任何起色苟延喘息的時候，我還偷偷地給查校長打電話：我該怎麼辦？班上的79個孩子怎麼辦呀？
我親愛的孩子們，我並不知道你們有多愛我：我只知道當我在早自習說我還沒吃早餐時，胡冰心馬上把她的麪包和牛奶送到了我的手上；我只知道當我躺在醫院病牀上的時候，周羽讓他的奶奶給我送去了一隻連毛都拔好了的鴿子；我只知道你們瞞着車老師成羣結隊滿頭大汗的提着水果出現在我的病牀頭
眼睛裏含着深深的擔憂；我只知道當我父親病重我孤獨一人陪伴在醫院的時候，戴遠遠給我發來消息：丁爸爸，別太擔心了，我陪你聊聊天吧！我只知道你們從來都不要我去操心，因爲你們知道，丁老師事情非常多，不讓我替你們操心就是對我最好的回報！
我親愛的孩子們，雖然還有好多好多話要對你們說，但還是讓我們再見吧。我要把我們的回憶珍藏在心底，待到你們羽翼豐滿回報母校的時候，丁老師在四小的校門口迎接你們。永遠記住丁老師對你們這輩子的要求：任何時候，要做一個別人喜歡的人，要做一個好人！
現在，最後一次聽我的命令：擦乾你們臉頰的淚花，微笑着大聲跟我說：感謝四小的培育！感恩老師的付出！感謝同學的陪伴！四小再見！
謝謝大家！
敬愛的老師，親愛的同學：
日月輪替，物轉星移，我們匆匆的度過了小學生活。那裏存着我們的一點一滴，無論經過多少風風雨雨，依舊不變。
我們帶走的，不多。只想讓更多的留在這。
哦，朋友，請你們快點過來，我們很快就在此就過了，
再回首，恍然如夢。這是一個怎麼樣的夢？恐怕只有我們才曉知。酸，甜，苦，辣。
就讓一切都集於在此吧，我們就在此告別吧。告別我所敬愛的老師，我所可愛的同學，告別那滿樹緋紅，灼目照人的木棉樹，那榕迷醉林的榕樹廣場，那無垠的天空，嘰喳的小鳥，還有那五月飛“雪”――漫天棉絮，最後告別我第二個家――母校。
我的演講完畢，謝謝大家。
敬愛的校長、主任，尊敬的老師，親愛的同學：
大家下午好！
我今天演講的題目是向母校告別。
今天，我站在這裏，代表全體20xx屆畢業生向我們的母校道別，向--的師長們道別，向朝夕相處的同窗們道別，也向這段不能忘懷的歲月道別！
經歷了這六年的學習，六年的痛苦，六年的辛苦，我反而感到快樂，這六的生活，我們過的充實而美麗，我們踏着荊棘，卻嗅得萬里花香。四年的歲月，2190個日日夜夜，聽起來似乎是那麼的漫長，而當我們今天面對離別，又覺得它是那麼的短暫。
這六年對我印象最深刻的老師是張老師、高老師和董老師，張老師和高老師是那麼的慈愛，那麼的慈祥。董老師是那麼的勇敢、那麼的關心我們。印象最深刻的同學是高天、高玉存、張開、朱文佳和董越，高天、張開、朱文佳和高玉存是那麼的勇敢。董越是那麼的善良，那麼的可愛、美麗。
在我們要離別母校時我向大家告別，再見，同志們祝你們考
個好的初中。
謝謝大家我的演講已完畢。
“感恩的心，感謝命運，讓我有勇氣做我自己……”每當聽到這首歌一股股感恩的情感便涌上心頭，不過最值得我們感恩的還是生我們養我們的父母，給予我們生命的父母!
俗話說“孩子的生日——母親的受苦日”每年過生日時我們都十分開心不過在這生日背後母親是多麼痛苦;父愛如山，爸爸每次我受挫折或失敗時總會在一旁鼓勵我，不讓我放棄。所以我們要學會感恩不能認爲父母的愛是理所當然然的。
有一次，我考試考好了但是考的並不是很好數學才考了84分。一回到家你們就問我考的怎麼樣，我吞吞吐吐不肯說，怕說出來你們罵我，便只好拿着書包往房間走去，坐在椅子上我的心裏就像十五個吊桶倒水——七上八下，不知如何是好而且也很害怕，不知怎樣對你們說。突然，門響了你們走進來摸了摸我的頭說：“是不是成績考得不好?”我點了點頭把試卷拿給了你們，你們看後親切的對我說：“這次考得是不是很理想，不過被氣餒不能因爲一時的失敗而難過如果這樣你將一事無成。”我原以爲你們會罵我沒想到竟是如此充滿愛的教育，鼓勵。是我自己以爲你們會罵我我誤會你們了我深深地對你們說一聲對不起。
過了一天，我去上學路上我一直在想昨晚發生的事，心裏總有一種內疚的滋味，而且我連一句話也沒說。
我們應會感恩。感恩的心能將世間所有的矛盾化爲會心的微笑。是父母給予我們生命，“滴水之恩，當涌泉相報，”我就應該感恩賜予我關愛，卻不向我們索取些什麼的父母。現在我的任務是學習，我一定會努力長大後找到一份好工作報答你們。
