退休贈言的經典語句，在日常生活中，大家總少不了要接觸或使用祝福語，祝福語是表達情感和願望最爲古老而直接的方式，可以拉近人與人之間的距離。以下是關於退休贈言的經典語句內容分享。
退休贈言的經典語句1
1、在那裏我就說一句老話吧，就是也算是一種祝福，也是一種希望吧。那就是“莫道桑榆晚，爲霞尚滿天”。衷心祝福梅導，您的退休生活豐富多彩，幸福美滿!
2、我衷心的祝願領導:退休的生活更加豐富多彩。我相信你的退休生活，就應會比工作的時候更加美麗。
3、我希望，您能夠以此爲新的起點，開啓您的人生中另一扇創作之門。在那裏我預祝您:“牛”轉乾坤，馬到功成!祝您健康!
4、我不知道有多少個星辰醉心其間揮一揮手又怎能抹去這不絕如縷的眷戀哪怕今後的風景更美更好我都無法輕拋過去一展笑顏儘管人生告別尋常事真告別時卻又難說再見。
5、“一二三四五”:即一箇中心，一切爲了身體健康;兩個基本點，瀟灑一點糊塗一點;三個忘記，忘記年齡忘記疾病忘記恩怨;四有，有個老窩房子有個老伴有個老底積蓄有批老友;五要:要笑要跳要俏要嘮嗑要掉架子。
6、祝賀你。這次我用的是祝賀，爲什麼退休了你能夠更有時間和精力，去做自己更喜歡做的事。所以我要祝賀你。老梅，我們還是同事，還是朋友，咱們繼續並肩戰鬥吧!
7、領導啊，我們一晃差不多年了，在一起，朝夕相處，在一個辦公室。說退你就退了，你整個把我閃了一下。你別忘了咱們下一步還有很多很多的事，你人退了但是咱們的事不能退。看你那樣貌吧不像個六十歲的人，我倒像個六十歲的人，咱倆就應調過來纔對。退了，要注意身體。我就爲了你這個退，我煙都抽上了。好了，祝你:又有一片新的領域。你是解放了，我們還在拼吧。
8、領導退休後希望你把你的業餘生活，搞得豐富多彩。經常鍛鍊身體，爬個山，遊個泳，養個花弄個草的，也希望你常來我們那裏看看大家。
9、梅老師，我很高興能有兩年多的機會和你共事。您永遠是我們宣傳部大家庭的一員。其實想說的話很多很多，最想表達的一種感情就是十分捨不得您。所以我希望您有時間就來看我，就來看我們這個家庭的每個成員。也祝您在退休的生活裏愉快健康開心幸福美滿!
退休贈言的經典語句2
1、人退功不退，身休情不休！
2、祝你身體健康，安享晚年。
3、退休不退志，薪火永相傳。
4、祝願你身體健康、晚年幸福。
5、晚年生活幸福，健康平安長壽！
6、祝你晚年生活順心，兒孫滿堂。
7、祝願你們身體健康，安享晚年。
8、願您生活之樹常綠，生命之水長流！
9、祝你晚安生活和和美美，兒孫滿堂。
10、祝你退休以後，每天都開開心心的。
11、祝福你身體健康，開啓人生新篇章！
12、今天你退休了，祝福你的明天更精彩。
13、願您幸福安康，福運連綿，快樂無疆！
14、祝福你退休後，萬馬奔騰、逢凶化吉。
15、祝福你退休後，歡聲雷動，鳴軍收兵。
16、希望你們能在保持身心健康、安度晚年。
17、恭喜您從職場退幕，從此廣場舞跳起來。
18、祝福你身體健康，青春常在，萬事勝意！
19、祝福你在退休生活中心想事成，如花綻放。
20、祝老師退休愉快，安享晚年，桃李滿天下。
退休贈言的經典語句3
1. 老師，我們誠摯的.祝福，就像老樹上的翠綠，濃濃密密，知其可貴――我感念着您帶我們走過的分分秒秒!
2. 老師，您是海洋，我是貝殼，是您給了我斑斕的色彩……我當怎樣地感謝您!
3. 我們喜歡你，年輕的老師;您像雲杉一般俊秀，像藍天一樣深沉;您有學問，有一顆和我們通融的心。
4. 您推崇真誠和廉潔，以此視作爲人處世的準則。您是我們莘莘學子心目中的楷模。
5. 是你們讓我在母校的每一個角落，留下了美好的回憶，是你們給了我最真摯的友誼，我回永遠珍惜。
6. 啊，有了您，花園才這般豔麗，大地才充滿春意!老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮!
7. 老師，這個光彩奪目的名稱，將像一顆燦爛的明星，永遠高懸在我們的胸中。
8. 願上帝保佑你們;願如來佛祖讓你們心想事成;願美麗的天使讓你們天天好心情;願我們真誠的友情，永遠珍藏在我們心中。
9. 您給了我們一杆生活的尺，讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模範行爲的鏡子，讓我們處處有學習的榜樣。
10. 在生活的大海上，老師，您就像高高的航標燈，屹立在遼闊的海面上，時時刻刻爲我們指引着前進的航程!
11. 一份誠摯的祝福，代表一顆顆充滿感激的心。願您的喜悅，您的願望，在您打開這小小卡片時能夠同時滿足!
12. 春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤我們心田的春雨，我們將永遠感謝您。
13. 老師，您是一個非常勤勞的園丁，而我是您細心培育的鮮花，是您把所有的知識傳遞給了我，我會永遠感謝您!
14. 刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字亦未必永垂千古;而刻在我們心靈深處的您的名字，將真正永存!
15. 老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。
