自學二胡難嗎，樂器可以說是我們日常生活很常見的了，大家對樂器應該都非常的熟悉，很多人都會每天都會看到各種各樣的樂器。二胡就是其中之一，那麼自學二胡難嗎？ 那麼自學二胡難嗎？
自學二胡難嗎1
二胡是我國中華民族弓弦樂器中比較難學的一門樂器，如果是自學，就更加難了。雖然難學，如果識譜，會些簡單的樂理知識，結合網絡二胡老師視頻教程學習，肯用心、肯在時間上下功夫，一定是可以學會的。
如果不識譜，又是自學二胡，要付出更大的努力。
初期學習二胡的一些注意事項：
1、坐姿
2、琴筒在腿上的擺放角度
3、左手按弦手型
4、右手規範持弓
5、運弓。
開始學習二胡一定要先把基礎打好，欲速則不達。
根據自己的時間安排，在心裏面要有一個時間表，最好是用筆記下來，把每天學習二胡的時間做詳細記錄，時間越充足、越認真，學習二胡的進展也就會越快。
如果沒有特殊情況，堅持每天練琴。
我國著名鋼琴家郎朗說：“無論我每天忙到多晚，總會抽出一個小時的時間來練琴。”
可見學習任何一門樂器、每天的堅持十分重要，一天堅持1個小時，一個月下來就是30個小時，一年下來就是360個小時，這360個小時能學到多少二胡知識是不可估量的。
如果您想自學二胡，並且做好了堅持下去的決心，選擇一把自己心儀的二胡，勇敢邁出學習二胡的第一步吧。
自學二胡難嗎2
在衆多樂器當中，二胡相對比其它樂器更加難學。
其實說二胡難學，民間不識譜會拉二胡的也大有人在。這就得看一個人對待一件事情的認真態度，同樣的一件事情，有些人能做好，有些人不一定能做好。
二胡沒有固定音，自然和其它樂器比起來，就不好學了，掌握起來也比較困難。
不過，民間自學拉二胡的也有，那樣僅能做爲愛好，當作生活中的一種樂趣還是不錯的。
學習二胡如果沒有老師教，左手按弦和右手運弓方面很容易出錯，養成了壞習慣糾正起來就難了。
要是作爲興趣愛好，自己學習二胡是可以學會的，現在網絡上各種學習二胡的視頻都有，挺方便。
要是想學得好，要有二胡老師指導才能規範的學習二胡。
首先，自己得知道學習二胡的目的是什麼，是想把拉二胡當做職業、還是作爲業餘愛好，這樣纔能有個明確的目標。
有了目標學習二胡纔會覺得有動力，堅持每天練琴，進步也會提高得快。
初學二胡剛開始空弦和慢長弓練習、還有左手指法練習、音節的練習，練習下來一個月時間之後，就可以拉奏些簡單的小曲子了。
二胡好學嗎?多長時間能入門?
二胡不好學，大約要多長時間這不能一概而論，因爲每個人的音樂天賦不同。一般一個月就能入門。通過學習進度及演奏樂曲的難度，就能知道自己所取得的進步和達到的級別。
自學二胡是有難度的，二胡是音高，不像很多絃樂是固定音高。二胡剛上手特別是初學者，對於右手手腕、小臂、大臂的控制力弱，容易造成後期快弓難以提速，力度掌控差，姿勢不雅觀;左手的持琴用力不不對，按絃音準有誤差，造成極易跑調。
拋開對樂曲理解、意境演繹之類幾近於道的層次，單從技術層面來說：二胡要求你在演奏中同時掌握空耳音準、樂曲節奏、弓法技巧，空耳聽音.較關鍵是二胡音準的把握在於演奏者而不在於樂器。
也就是說你在控制右手弓法節奏的同時還需要通過聽音來確定左手四指的位置高低是否正確，這些全部都是同時完成的，而且還有很多曲目特殊的技巧，比如《新版賽馬》中馬嘶、《葡萄熟了》中新疆風情的“拉撥同奏”和大量滑音，《二泉映月》的.特殊定弦和音準等。
自學二胡難嗎3
自學二胡的方法：揉弦技巧
滾揉
滾揉在技術結構中的位置與意義
在揉弦類技法中，滾揉堤是使用最廣泛，適應性最強的一種形式，它不受音位變化，指序變換，動作框架變換，動作交接以及右手動作形式變換的制約，技術條件和使用條件都具有相當的自由。滾揉產生的音波具有舒展、平緩、溫雅、柔和的特性。
一般情況下，它沒有特別的或者特定的地域文化色彩和特性，而是乆相對寬泛的適應性，融入作品的風格中。
滾揉的動作採用揉弦指的第一指節作屈伸功能，在掌部的主動作用下完成。
滾揉的動作條件和技術方式：
(一)完成動作的部位功能
肩部至腕部在滾揉動作中的主要功能是穩定的靜態支撐。食指、中指、無名指的第一關節以屈伸功能完配合掌部作上提下襬運動，手掌上提時，帶動揉弦指的第一關節變直，從而發出比音準基線略低的音，手掌下襬時，帶動揉弦指第一關節彎曲，從而發出比音準基線略高的音。滾揉動作進行中，揉弦指第一關節不能出現反彎現象，以保證在動作進行過程中能夠合理釋放自然臂重。
(二)動作框架
與基本按音動作相比，肩部、臂部框架的穩定支撐功能更爲突出。
1、一般情況下，臂部不能有上下襬動動作，腕部也不能有上下襬動，腕部只是揉絃動作的“軸”，但要鬆馳。
2、與基本按音動作相比，揉弦指觸弦不可過重。
3、與基本按弦框架相比，揉弦時的腕部可稍隆起一點，以增加揉弦指在揉弦時動作空間。
4、手掌上提，揉弦指第一關節伸直時，此時以指腹觸弦，手掌下襬時，揉弦指第一關節彎曲時，此時以指尖觸弦。
5、小指不可能釆用完全的滾揉，因爲小指按弦時手指是伸直的，第一關節是不彎曲的，所以小指是滾與壓相結合的揉弦。
6、滾揉從動作方式來看，它屬改變弦長而發出音波的一種方式。
(三)動作幅度
動作幅度與音波的形態、情緒的傾向以及音樂的變化直接相芖，共同受制於作品的需要。
(四)動作速度
手指屈伸動作的速度決定音波的疏密。在音樂表現中，音波變化的疏密與幅度同樣具有情態功能，但是兩者之間沒有必然的相互制約關係。
單一的上提下襬速度變化不改變手指屈伸的功能部位。音波同時帶有幅度與密度的變化，需要隨時調整與幅度變化相關的技術條件。
