根據小朋友的年齡段，藝術啓蒙也是分三階段的。
第一階段丨2-4歲
這個階段的小朋友接收新鮮事物都會是點狀的，就是說他們看過的很多東西都存在腦子裏，但是他的邏輯能力還沒有發育到可以看清一個事情的全貌，並且明白它其中的關係。但是點狀的刺激是對他們審美世界的基礎搭建。這個階段就可以給他們看大量的繪本、動畫，帶小朋友去看博物館、藝術館、畫展等等??
第二階段丨5-7歲
小朋友成長到這個年齡身心發育、邏輯能力都已經夠了，他們會有自己的想法和、創意。這個階段就需要家長幫助他們把以前看過的東西連成線，這對家長來說挺不容易的。
我們家哥哥就處在這個階段，我會給他講藝術史，雖然他不可能講一遍就理解，但是他會一段一段的記住這些事情，把他以前看過的各種各樣風格的東西串聯起來。
《和孩子一起讀的藝術史》《埃及衆神和法老的故事》《呀！故宮》等等，都是平時我會和他一起去看的書籍，也推薦給大家?。看這些書籍是爲了讓小朋友明白，每個國家不同的文化才造就了不同的藝術形式。故事和圖片的形式相結合對小朋友來說是比較好的。??
第三階段丨8歲-青春期
這時候適合更深入的學習藝術。我自己就是從小學的時候開始學習素描、水彩，這個時候有很好的藝術感受力，對之後的學習是很有幫助的。對於不會長期學習藝術的小朋友，前兩個階段的啓蒙學習，也將對孩子的思維模式，有關文化的理解、世界的認知、審美趣味等等，起到重要作用。
PS：我覺得在小學之前小朋友應該多聽、多看、多接觸，所以是沒有選擇讓小朋友去外面學習更多的繪畫技巧的。這個階段最重要的就是創造力，不能有太多框架的東西，我是我是希望小朋友有自己的想法，有一定基礎之後再進行系統學習。
