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食物的作文集錦15篇

來源:女友組    閱讀: 2.39W 次
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在學習、工作乃至生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,藉助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編幫大家整理的食物的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

食物的作文集錦15篇

食物的作文1

說到美味,就數我最愛吃的重慶麻辣燙了。星期天,媽媽帶我去吃了一次麻辣燙。

麻辣燙的做法十分簡單,客人只要從冰櫃中挑選出自已喜歡吃的東西,再讓店主放到漏勺裏,在滾燙的湯料中煮熟,大約二三分鐘,一碗熱氣騰騰的麻辣燙就完成了。喜歡吃辣的客人還可以澆上幾勺紅紅的辣油。

我們也挑選了不少的東西,有海帶結、豆芽、鴨肫、肉串、粉絲……準備一飽口福。

我先瞧了瞧這碗麻辣燙,粉絲晶瑩透亮、海帶結碧綠誘人,又聞了聞,肉串的陣陣香味讓我垂涎三尺,再嚐了嚐湯料鮮美至極!這真是一碗色香味俱全的麻辣燙呀!

我最愛吃的是裏面的粉絲,找到粉絲的一個“頭”後,“噓”的一下子,一根細細長長的粉絲就滑過我的舌頭,來到我的肚子裏了。有時,我也會細細品味那順滑爽口的感覺,捨不得把它們嚼碎呢!鴨肫自然也不賴,“咯吱咯吱”地可有嚼勁了。每次來吃,我都會連湯都喝得一點也不剩呢!那鮮美的味道總是令我回味無窮。

俗話說的好,“民以食爲天”,每個地方都有自己的美食。但是,如果你還沒有嘗過這美味的麻辣燙的話,就一定要來嚐嚐哦!

食物的作文2

週末,我在外面一邊吃着冰淇淋,一邊玩兒,不小心把幾滴冰淇淋掉到地上。過了一會兒,我看到腳下有一羣黑乎乎的東西,原來是一羣螞蟻排成一列縱隊慢慢地爬過來,去吃剛纔掉的洋淇淋。我很好奇,也覺得很有趣。一會兒,我又看到一隻螞蟻從蟻巢裏爬出來尋找食物,便跟在它後面,故意又滴了幾滴冰淇淋,想看看它有什麼反應。螞蟻發現了,便趕緊爬回蟻巢。不大一會兒功夫,引來了一羣螞蟻,他們排成一列縱隊,一個接着一個,兩個觸鬚隨頭的擺動不住的抖動着,沿着剛纔那隻螞蟻回來的路線,爬向冰淇淋,把冰淇淋吃掉。

啊,我發現了螞蟻是怎樣尋找食物的了。後來,我又在書上看到:尋找食物的螞蟻回蟻巢的路上會泌出一種化學物質作爲記號,它回去後,用觸角和其他螞蟻進行交談,告訴它們發現了食物,然後螞蟻會沿着留下的記號去尋找。我還知道了螞蟻非常喜歡吃甜的食物。

由此可見,我們只要留心觀察,就能發現一些生活中的規律,懂得一些科學知識和道理!每一種生物都對生態系統的物質循環、能量流動和信息交換中發揮着自己的特殊的功能。螞蟻也是一樣。

食物的作文3

我的媽媽最愛吃的兩樣食物,一樣是奇臭無比的臭豆腐,一樣是比臭豆腐還臭1000倍的榴蓮。

每天晚上,她總要把豆腐放到油盆裏炸,直到炸成金黃色才放到盤子裏,再倒上精心調製的醬。吃飯時,媽媽對其它菜餚都不感興趣,總是漫不經心的夾上幾口,可她對臭豆腐卻情有獨鍾,金黃色的豆腐沾上醬,吃的有滋有味。

從媽媽妙不可言的神態上,我也曾躍躍欲試,但是一聞那臭味就望而卻吃了,至今未沾!媽媽不但天天吃臭豆腐,而且也天天吃榴蓮。

我們家有一個習慣,每天晚上吃水果。我們家冰箱裏水果琳琅滿目,讓人看的頭昏眼花。蘋果、西瓜、芒果、藍莓……應用盡有,可媽媽對這些水果非常不感興趣,每天都吃那另人討厭的榴蓮。有時候一天吃不完,就扣出一小盤吃,把榴蓮放到冰箱裏凍。搞的滿冰箱都是榴蓮的臭味,讓我和爸爸不得已跟媽媽一同“享受”榴蓮的滋味。( )

我真不明白媽媽爲什麼這麼愛吃臭味食物!也許是天生的。但臭味食物有個特點:聞着臭吃着香。儘管如此,我至今未沾,不知何味!

食物的作文4

一天,我在書上看到了螞蟻的故事,對螞蟻十分好奇,正巧在我家門口就有一個螞蟻洞,於是便去觀察了。

我在離螞蟻洞大約一米的地方放了一些餅乾和白糖,開始等待螞蟻的出現,可是等了好長時間,螞蟻就是沒有出現,我把餅乾和白糖往近挪了挪,終於,出來了一隻小螞蟻,在餅乾旁邊轉了幾圈,試着搬了搬,可是它左搬搬,右推推,餅乾仍然紋絲不動,就像一座“泰山”似的立在那裏,小螞蟻只好把白糖搬回了家。我本以爲小螞蟻會泄氣,可過了一會兒,螞蟻洞裏出來了許多小螞蟻,一個個排着整齊的隊伍,來到了餅乾的旁邊,只見有幾隻螞蟻走向餅乾,那幾只螞蟻搬不動,又上來了許多螞蟻一起搬,它們越聚越多,終於把那一座“泰山”給搬回洞裏了。

我被它們的精神感動了,小螞蟻用團結一致的精神戰勝了困難。從小螞蟻身上我得到了一個啓示:團結是看不見的財富,團結力量大。

在生活中,沒有團結是不行的。上次父親訪問日,家長和我們一起玩“團結向前走”的遊戲時,趙思蒙他們隊在他爸爸的帶領下,喊着“一、二、三”的號子,不一會兒就到了終點。可我們這一隊,家長步子大,我們學生步子小,這樣有的走得慢,有的走得快,步調不一致,排頭摔倒了,我們都趴到了他身上,最後以失敗而告終。

只有團結別人,友善朋友,才能克服生活中的種種困難,讓我們記住:團結是看不見的財富,團結就是力量。

食物的作文5

“賣冰糖葫蘆,一元一串!”這陣陣叫賣聲,把我從甜甜的夢裏拉了出來。

我拉開窗簾向外望去,看到的是一個小車上的玻璃箱裏那一排排晶瑩鮮亮的冰糖葫蘆,這不禁使我想起了往事。

那也是一年冬天,我從家出來,四處閒逛,看到一個老爺爺推着車子在賣冰糖葫蘆,我走上前去買了一串,咬了一口,甜甜的,脆脆的,十分好吃,我不由自主地問:“老爺爺,這是什麼地方的冰糖葫蘆,這麼好吃?”“孩子,這你不可以不知道呀,這是咱家鄉的冰糖葫蘆呀!”於是,我從那時起就知道了,家鄉的冰糖葫蘆是最好吃的。

那老爺爺還告訴我冰糖葫蘆的製作方法:首先把山楂洗淨,再把裏面的籽拿出來,接着用籤子把山楂穿成串兒,然後熬糖漿,最後把串成串的山查蘸上糖漿,並凍上,這樣,冰糖葫蘆就做成了。

我回收了思緒,又向窗外望去,那個賣冰糖葫蘆的阿姨似乎要走,我忙以最快的速度拿了一元錢並胡亂套了一件外套飛奔下樓,我跑到阿姨身邊說:“阿姨,我要買冰糖葫蘆。”說完,我便仔細看了起來。

這兒的冰糖葫蘆有山楂的、蜜棗的、香蕉的、海棠的……更好玩的是,還有一種冰糖葫蘆是山楂和香蕉是粘在一起的,我問阿姨這個叫什麼,阿姨告訴我這叫“兄弟連心”。我從來沒有吃過,便買了一串來嘗一嘗,結果粘的我臉上全都有糖,我笑了,說:“阿姨,這是咱家鄉的冰糖葫蘆吧!”阿姨說:“真聰明。”我又笑了,因爲我能記得家鄉的冰糖葫蘆的味道,所以我認定了,這是家鄉的冰糖葫蘆。

食物的作文6

我有一個同學叫王小樂,他特別挑食,很多水果蔬菜都不吃。

他不愛吃扁豆,更不愛吃土豆。其實我從前也不愛吃這些東西,但是我發現了這些食物裏的奧祕,逐漸愛吃了。今天,我好好給他上了一堂食物課。

他覺得扁豆一顆一顆的,上邊還有一層綠色,看着就噁心。其實,扁豆就像一個帶有魔法的珠子,那層綠色的東西就是魔法藥水,吃了它,你就會變魔術,而且它還能串成漂亮的'項鍊,可它能吃不能戴。吃了它,你的身體就會變得富有起來,這樣,就會有很多營養來到你的身體裏。

他也不愛吃土豆,因爲他覺得土豆看着身上有很多土,吃進肚子裏的都是土。但是吃了土豆,你就會變得更厲害,大力士都不怕。因爲,土豆就像一個宇宙的大炮彈,一發射出去,就能把一個星球炸成八瓣,再厲害的巨人也害怕這種炮彈,怎麼樣,厲害吧!土豆也是一種地雷,可以叫土豆地雷,植物大戰殭屍裏就有它,吃了它,你就不怕殭屍了。

他聽我說了這些後,馬上狼吞虎嚥,把它們全吃了下去,吃完了還覺得很好吃,還真的愛吃了。

食物的作文7

下午我在草地上玩耍時,發現了一羣螞蟻正排成整整齊齊的一條線,我很好奇便仔細觀察起來。

這羣螞蟻正在搬食物,蟻羣中有一個“指揮官”,它體型偏大,正指手畫腳地指揮螞蟻,分配工作:哪隻螞蟻該搬什麼東西,一切都是那麼井井有條。

突然,最後面的一隻小螞蟻被一股很大的吸力往後吸,原來是一隻食蟻獸妄圖把它吸到自己的肚子裏,幸好它身後有一棵高大的樹木,樹身後有一塊小石頭把它頂住,但是敵人的強大力量讓小螞蟻毫無辦法逃脫。

指揮官看見了這種情況,立馬吹了吹哨子,搬食物的蟻羣彷彿接到指令一樣不約而同地放下食物,匆匆忙忙地跑過去救援。這一瞬間,聰明的指揮官好像想到了辦法,動了動它靈動的觸角,那羣螞蟻似乎收到了它的訊息,它們牽着那隻將要被“食蟻獸”吸走的螞蟻形成一個大圓球,指揮官也跳上了大圓球,接着這個大圓球向食蟻獸滾過去,直接堵在了食蟻獸的鼻孔上,大小剛合適把食蟻獸給悶死了,食蟻獸就這樣倒了下去。

螞蟻搬食的小故事讓我明白了一個道理:朋友遇到困難時要互相團結,團結的力量能戰勝一切困難。

食物的作文8

一個小蘋果在大樹上睡覺,他翻了一個身,從高高的樹枝上掉了下來,他揉了揉眼睛說:“多麼美麗的世界呀!”他一邊歡快地跑着一邊唱着快樂的歌兒。

他走出樹林,來到一個小村子裏,他看見了南來北往的車輛,也看見了到處溜達的小狗,漂亮的小花貓,伸着懶腰的小鴨子,唱着歌的母雞……他十分驚訝,原來外面的世界是這樣的美好。這時一隻兇狠的大公雞跑過來就要用尖尖的嘴巴啄小蘋果,小蘋果嚇壞了,連忙使出全身力氣往山坡下滾去,終於擺脫了公雞的追逐。小蘋果躺在一朵野薔薇花下不由自主地傷心地哭了起來。

這時,一隻可愛的小山羊走過來問:“呦,這不是我們可愛的小蘋果嗎?你怎麼躺在這裏哭啊?”小蘋果說:“我從媽媽懷抱裏掉下來了,又被大公雞追逐,所以我想媽媽了。”

小山羊關切地問:“你家住在哪裏啊?”

小蘋果哭嘻嘻地回答說:“就在那邊的樹林裏的一棵蘋果樹上。”

“既然你想媽媽了,那你爲什麼不回家啊?”

“我剛纔在躲公雞的時候腳受傷了。”

“那我送你回家吧!”“好,謝謝你!”

小山羊馱着受傷的小蘋果往樹林裏走去。他們來到了小蘋果的家裏,蘋果樹媽媽正着急不知道自己的孩子到哪裏去了,蘋果媽媽看見了小蘋果高興地一彎腰就把孩子接上去了。小蘋果和小山羊成了一對好朋友,小山羊經常來找小蘋果玩。

食物的作文9

俗話說得好:民以食爲天。稱號小饞貓的我今天就爲大家介紹一下我最喜歡的一種食物:姜蔥炒花蟹,這道菜是我們逢年過節必要的一道菜,這道菜想起來就讓我覺得舌頭有一些這種食物的味道了。好了好了,不弔你們的胃口了,看下文吧!

從菜市場買來的螃蟹一個個都是那麼活潑那麼地可愛,螃蟹放在一個大盤子裏清洗,它們爭先恐後地爬上同伴的蟹殼上面,好像要看看外面的世界是怎麼樣子的,可是你們沒有機會看到外面的世界了,因爲你們就要成爲桌上的美味佳餚了。你們的樣子是多麼可愛啊!有一個大大的鉗子要,來攻擊敵人,堅硬的蟹殼來防禦敵人的攻擊,幾隻小巧但是又不缺乏力氣的腳,還有那口吐白沫的嘴巴。真是可愛。

被我們炒熟後的螃蟹都好像染紅了身體似的,它們被碎屍萬段,用姜蔥當作是它們的被子,我們津津有味地吃了起來,“咔吱”的一聲,我的牙齒沒有力氣咬碎這堅硬的“鐵衣服”只能想盡辦法,我用筷子竭盡全力敲了下去,白花花的蟹肉立即暴露了,我張開嘴巴把這蟹肉吃了下去,美味的蟹汁滴到我的舌頭,它的味道又香又濃,蟹肉在我的咀嚼中不停地運動,不一會就被我這個小饞貓吃光了。

我最喜歡的食物就是螃蟹,你們呢?

食物的作文10

今天是勞技的最後一天,我們上午還有最後一道菜沒做,這道菜叫[孜然肉片],哈哈,真有點在新疆的感覺。首先我和老康把那塊老康說很靚的豬肉切成片,說是肉片,我怎麼看怎麼覺得象肉塊。我們開火開始炒了,老康一下子就把肉片倒進鍋裏,我被濺出來的油燙到了。休息下先,看着老康拿着鍋鏟左翻右翻,可憐的肉片被他蹂躪得臉色發白,老康一見如此,便也手下留情把肉片們從黑油鍋接到了白碟子裏。我把另外兩位犯人推進火辣辣的油鍋進行另一番審訊,不一會,又有幾位可憐的調料一起來到了這個廚房煉獄,老康再次把那些肉片倒在了鍋裏,我彷彿聽到了它們在呻吟,在痛哭。過一會,我和老康決定赦免它們並讓它們住進白盤子讓它們放鬆放鬆。忽然,我記起了還有幾個漏網之魚??辣椒,慌忙加入。可憐的食物們被一雙雙筷子送進了奇妙的人體樂園進行一番趣味之旅。

下午,老師教我們做食雕。食雕,顧名思義就是用可以吃的原料來雕刻出形象。我們這次要雕的是圍雕,圍雕就是把盤子圍起來的雕刻。圍雕又分爲全圍和半圍。開始操作了,我和老康拿了一個圓盤。我們先雕了很多半圓形的黃瓜片擺在盤邊,又用筆套蓋出了一些小圓形。最後,因爲老師以前說過不準浪費原料。所以老康操起菜刀對着胡蘿蔔就是一通亂砍,看着一跟好好的胡蘿蔔在頃刻之間就被老康剁成了比沫還微小的糊狀物,老康真不是好惹的人物啊,在忍者世界裏他要算S級危險人物了。

五天的勞技結束咯。

食物的作文11

咦,今天的菜裏怎麼傳出了一股酸酸的味道?哦,原來要吃醋大蒜。這幾天的溫度時而高時而低,爲了防止同學們感冒,學校想到了吃醋大蒜的方法。

見到醋大蒜,有的同學喜笑顏開,手舞足蹈,有的同學則束手無策,愁眉苦臉。同學們吃大蒜時不僅表情不同,就連吃法也各式各樣:有的是把大蒜的皮撥掉,一層撥掉了之後再撥一層,直到原本就皮包骨頭的大蒜變成了一丁點小的蒜芯時再放進肚子裏;有的方法真是獨一無二,把原來就不大的醋大蒜切成一片片的,再把它們一片片地“解決”掉。哈哈,同學們吃醋大蒜的吃法是不是讓你大開眼界了?更有趣的啊,就是同學們吃大蒜的順序也各不相同:有的同學來不及吃飯就迫不及待地吃起醋大蒜了;有的同學因爲不喜歡吃,所以選擇了放在最後吃;更令人叫絕的是,有的同學把一片片大蒜藏在飯裏,還管那些藏在飯裏的大蒜叫“炸彈”。

同學們吃醋大蒜的樣子是不是讓你大飽眼福了?同學們對醋大蒜的吃法是不是讓你捧腹大笑了?同學們吃醋大蒜的順序是不是讓你啼笑皆非?

同學們吃醋大蒜是不是讓你記憶猶新?

食物的作文12

我最喜歡吃的食物就是餃子。

東漢醫聖張仲景年老辭官回鄉,回到南陽,正好是寒冷的冬天,人們臉都凍黃了,耳朵凍爛了。他支起一個大鍋,裏面放上羊肉,辣椒,姜,和一些草藥一起煮,煮好後把這些東西拿出來用麪皮包好,再放回去煮,煮好後,每個人只能吃兩個,過幾天,人們的耳朵都好了,就愛上了這種食物,取名餃子或扁食。

餃子最常見的是耳朵形的,像個月牙,長六七釐米,寬2釐米,像個小白兔,肚子鼓鼓的,放在桌上像一件藝術品。

包餃子可不是一件容易的事,先用勺子舀點餡放進麪皮裏,多了餡會露出來,少了它會扁,而且要包緊,否則在鍋裏一煮就爛了。

餃子的種類很多,有純肉餡的、三鮮餡的、蝦仁餡的、各種各樣。根據自己的喜好隨意搭配,純肉餡的咬一口滿嘴流油,可帶勁了,可是吃完後有點膩,還是三鮮的好吃,油而不膩,最特別的是海鮮味的,吃一口,滿嘴留香,一股大海的味道,久久不能忘懷。

餃子象徵着團圓,快到春節了。又到家家戶戶餃子飄香的時候了。餃子這麼好吃,我想不管過多少年,餃子永遠是人們喜愛的食物。

食物的作文13

一丶問題的提出

有一次我們班去爛蘋果樂園玩兒,那時同學們都帶了許多好吃的零食,有果凍上好佳薯片,尖叫,純牛奶礦泉水月餅…於是我心裏想,可以去繪製表啊,看看大家吃的東西有沒有營養?

二丶調查方法

1、去網上搜索一些相關的情況進行了解。

2、在班級內進行實地調查,並收集一些名單。

3、分類,有哪些是有營養有哪些東西是營養的?哪些東西是對人,不營養的呢!

三丶調查情況和資料整理

信息渠道

涉及的方面

具體內容

電腦

垃圾食品 危害多大?

危害大,會得 肥胖症 。

書本

哪些是健康的?

多吃水果,多喝水。

四、結論

在這些數據當中,垃圾食品加了全班的,25%,而那些飲品,佔全班的10%另一些營養物品佔3%,還有那些糕點甜品佔全班的10%。這些垃圾食品我們要保證儘量少吃或者不吃,因爲這會引起,雷鋒鎮的發展而那些比較健康的,食品可適量的吃,儘量的少飲用那些不健康食品,油炸類食品垃圾類食品。所以爲了保證危險發生。儘量少吃垃圾食品。

食物的作文14

在我家的陽臺上,有一個螞蟻洞,常常看到有螞蟻在洞口進進出出,爬來爬去。

有一天,我突發奇想,想看一看螞蟻是怎樣搬比自己大很多倍的食物的。於是,我拿了一塊比較大的巧克力放在洞口前面。過了一兩分鐘,還是不見螞蟻來,我心想:我在陽臺上掉了一滴可樂螞蟻都能 聞到,爲什麼一塊巧克力卻沒聞到呢?我想着想着,一隻螞蟻似乎聞到了巧克力的氣味,走了過來。可對於一隻螞蟻來說,一塊巧克力太大了,搬不動,於是它走了。過了一會兒,一隻螞蟻領着一隊排 得整整齊齊的螞蟻走了過來,這時我才恍然大悟,原來那隻螞蟻搬救兵去了。我數了一下,大概有十五隻左右。那隊螞蟻走到了巧克力邊上,圍成一個圈,又試了一次,可它們還是搬不起來。於是,它 們也回去叫同伴了。又過了一會兒,更多的螞蟻過來了。還沒等我數清有多少隻,它們就走到巧克力邊上,準備開始搬。我只好趴在地上看。沒過多久,巧克力動了起來,像長了腳似的向螞蟻洞走去。

這次,我知道了“人多力量大”的道理。

食物的作文15

一天,森林裏要舉行一個朋友聚會,大家都高興地手舞足蹈的,跳起了歡樂舞。大家可高興了!

到了第二天。大家都來了,有;小熊、狐狸、狼、天鵝太太、白鵝叔叔、小鱷魚······可熱鬧了。大家都一起玩捉迷藏、老鷹捉小雞······大家都玩得鬧成了一團,而且有大家講故事,講的有聲有色,最後講得大家哈哈大笑。

小熊慢慢的就玩累了,大家也不想玩了,於是便開始吃東西了!小熊一看,呀!我的食物跟夥伴們的摻混了呀,怎麼辦呢?於是小熊想了一個好主意;馬上對大家叫你們的食物丟了沒有呀!快呀看呀。大夥一聽匆匆忙忙的跑到這裏,謝天謝地呀,我的食物沒有丟,小象說。大家拿完了自己的食物,小熊一看有一個很想自己的食物袋一樣,往前一看正是自己的,小熊對大家笑着說:謝謝大家幫我找到了食物,大家一看,哦!大家都哈哈大笑起來了。於是,小熊一起跟夥伴們津津有味的吃起來了。

吃完食物,大家都在一起玩遊戲,幸福的一天,給大家帶來了很多想不到的快樂。

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