在學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編精心整理的法律作文10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
法律無處不在，它與我們的生活息息相關，每個人都離不開它。我第一次親身經歷它是在那一次。
那一次，爺爺奶奶要來我家，我高興極了。我們約好6點鐘到車站來接他們。可是沒想到，長途車早到了30分鐘，爺爺奶奶決定不等我們，自己坐出租車來。爺爺奶奶走出車站，給媽媽打了一個電話，可是卻無法接通。這時，電話響了，對方傳來了一個比較陌生的聲音，說爸爸訂了一批藥，讓他們坐三輪去xx路取藥。於是，爺爺奶奶坐上三輪來到了xx路。只見一個人揹着一個包，對爺爺奶奶叫了幾聲，隨即跑了過去，說，爸爸訂了3盒藥，1盒500元，一共1500元。爺爺奶奶有點疑惑：什麼藥一盒500元錢呀？不過，在那人的一再催促下，爺爺奶奶還是把1500元給了那個人。只見那個人清點了一下，便以拿藥爲名匆匆走了。5分鐘過去了，10分鐘過去了，20分鐘過去了……那個人仍然沒有回來，爺爺奶奶突然反應過來：自己上當了！於是，爺爺奶奶立刻給爸爸打了一個電話，爸爸一聽，知道自己根本沒訂什麼藥，便立刻撥打了110報警電話。警察叔叔聽了以後，告訴我們最近有許多人上當，一定得多加小心。
最後，我們雖然一直都沒有接到回話，但我相信那個騙子一定會被繩之以法，因爲法律是公正的，法律是無處不在的。
“學法，知法，守法，用法”是我們中小學生必須要遵守的個人行爲規範，我們應該享受，學習自己該得的各項權利，瞭解安全自護的方法。
近年來，中小學生春遊安全事故頻繁發生，今天我們就來了解有關集體出行安全的法律知識吧！讓小朋友們在春遊期間玩的既安全又盡興。
大家還記得某一年的“長城事故”嗎？北京小學的三名老師帶領七十多位學生參觀長城，讓同學們認識長城悠久的歷史與文化。可就在這愉快的時刻，一件不幸的事發生了：一名學生因坐在長城上合影留念，不小心墜下4米多的山崖，摔成中度殘疾。
在此次事件我們應該敲響警鐘。重視學生出行的安全教育問題。《中華人民共和國學生傷害事故處理辦法》中第九條規定：學校組織學生參加教育教學活動或者校外活動，應對學生進行相應的安全教育活動。
春遊是集體活動，風險較大，學生應服從老師安排，時刻跟隨大部隊。我們應做有正義感的好公民，時刻提醒身邊的人遵守出行道德規範法則。不怕一萬，就怕萬一，只有自身引起重視，才能避免意外的發生。
春天到，花兒笑，春遊安全很重要；
出行在外不掉隊，自己千萬別亂跑。
青少年是祖國的花朵，他們的生命安全是普法教育的重點之一，希望在未來，青少年法律素質提高，創造出真正的和諧社會。
時間過得真快啊!轉眼間我已經從一個天真的童年，長成了一個有理想的少年。青少年的健康成長是我們人生的關鍵階段，這就要求我們學習一些法律知識，懂得用法律武器來保護自己，在我自己的身邊就發生過這樣的事情。
以前在老家的時候有一個學習優異的學生，他的父母在外地打工，他常常覺得很孤獨，就很想找有趣的東西玩。聽說到網吧上網很好玩，他就從家裏拿了一些錢去上網了，網絡上面真的有很多有趣的遊戲，漸漸的他就有了網癮，但是他帶的錢早已經用的.一點都不剩了。網吧的老闆看到他已經沒有錢上網了，就對他說“如果你幫我多帶一些人來玩，我就可以不收你的錢”。他聽到這句話非常高興，就迅速的把一些同學都叫來了，老闆看到了臉上露出了得意的笑容。後來老師發覺，班上的同學成績都大幅的下滑，就在放學後跟蹤他們，發現他們放學後都到網吧裏去了，老師氣的眼睛都綠了，就立刻報了警，警察把網吧的老闆和這些同學都帶走了。但那個成績優異的同學，卻因爲警察來的時候，他到外面買東西而僥倖逃了。但是他沒有吸取教訓，依然經常上網吧，沒錢的時候，就到外面去偷，漸漸的走上了犯罪的道路，最終還是難逃法律的懲罰。
有一次，我家鄰居的大哥哥在外地旅遊，他一路走着看風景，走着走着他覺得有點餓了，就到附近的小店鋪裏買東西吃，卻發現有些東西已經過了保質期，他就趕緊跑到了老闆那裏，告訴老闆這些食品已經過了保質期，但是老闆看了看他，不以爲然的說“你個小屁孩懂什麼保質期啊，我這些食品都包裝的好好的，不會變質的”。但是大哥哥卻據理力爭的說“食品過了保質期，就不能吃了，也不能再賣了，如果你不把這些過期的食品銷燬的話，我就舉報你”。小賣部的老闆覺得這個小孩懂得真多，說得很有道理，自己也覺得理虧，就立刻都把這些過期的食品都下架了。
讓我們大家都行動起來，學法、懂法、用法，學會用法律武器來保護自己，並且帶頭做一個遵紀守法的好少年。
說到法律，大家都不陌生。它總會給人以神祕、威嚴、崇高的感覺。其實，法律與道德、習慣、宗教、紀律一樣，都在規範着人們的行爲。我從今日說法上，我知道了，我的身邊也有法律。
比如：一位二十歲的中國棟樑的大學生和他的一位十歲的表弟去逛街，看見倒地上的一位老人，表哥漠然無視，表弟去做好人好事，表哥說：“表弟別多管閒事”，表弟看看錶哥說：“我在做好人好事”，表哥於是給表弟講了彭宇的事，表弟說：“表哥那可不行，就算她要詐騙錢，法律也會保護咱們！”。表哥說：“表弟你有善良心了，對，法律也會保護咱們！”說完，把老人扶了起來。
還有：昨天早晨8點多；張女士剛起牀，就聽見我們院裏一片嘈雜：原來是他們院子一個老爺子由於年歲已高，反應稍慢，騎自行車壓了別人的一條小狗，牽狗人不依不饒；非得逼老爺子賠償。其實也沒有大問題，就是稍稍碰了那條狗一下！張女士看到這種情況就穿衣下了樓，問清了壓狗的時間後；對那人說：“第一；我們需要你出示合法的養犬證、第二；您遛狗的時間不對，遼寧省有關法律規定是晚7點以後至第二天早7點之前！第三；您應該慶幸的是您的狗沒有把老爺子晃摔了，否則後果您自己合計吧！”聽了張女士的話，牽狗人也自覺理虧，搭訕了幾句就走了！
在人的一生中，總會有相互對立的力量在起作用，正與邪、善與惡、真與假、美與醜，人性的光輝與醜惡交織在一起，影響着每一個人。願我們在法制的藍天下健康成長，成爲二十一世紀的棟樑之材！
法律對於任何人來說都是一種保護，但對於我們青少年來說更是一種保護，我們青少年就像那一顆顆嫩綠的小草，稍微一不給我們澆水，我們就會枯萎。
下面我就給大家講一個關於青少年法律的故事，故事的名字就叫《經常曠課不應該》。
李力是小學六年級的學生，自從爸爸媽媽離婚以後，他就和奶奶生活在一起。李力本來就對學習感到吃力，以前有爸爸和媽媽輔導還好一些，現在文化水平低的奶奶根本在學習上不能輔導李力，李力的成績越來越差。尤其是英語課，李力就更搞不懂了。起先李力還每天都去學校上課，後來李力想，乾脆不去了。早晨揹着書包對奶奶說上學去了，到了中午學生放學的時間在回家，其實是在大街上的網吧呆上一中午，他和他的同學說，奶奶病了需要照顧幾天，叫他同學和老師請假一星期。其實，奶奶根本就沒有病。李力在這星期裏認識了社會上品行不良的人，並與其“哥們”相稱。從此以後經常和他們在一起抽菸，喝酒，賭博，看黃色錄像等等。
有一天他的一個哥們對他說：“我看小剛這人不順眼，你去教訓教訓他”，李力爲了表明自己的所謂“義氣”就說：“爲了朋友我可以兩肋插刀。”當晚，李力在小剛回家的路上對小剛一頓暴打，看見有人來才倉皇逃跑。
從此李力打架鬥毆，走上了一條不歸路。
我們青少年分辨是非的能力弱，很容易被引誘而誤入歧途，我們絕不能向李力學習，當然更不能和品行不良的人交朋友，我們一定要從小養成遵紀守法的好習慣。
上週五，我爸爸應班主任王老師的邀請，來到我們班級給大家上了一堂助教課。因爲爸爸是一名律師，所以，這次授課內容自然跟法律是分不開的。
爸爸常常說：“培養孩子的法治理念和思維，從一天的生活開始”。所以，這次課程與以往的法制教育說教形式不同，“老師”將法律問題生活化，將原本冷冰冰的法律條文以案例形式予以展示，通過主人公一天生活中遇到的事情，教會我們如何用法律的思維去解決。爸爸講了許多案例，其中第二個案例令我印象深刻，“早上，媽媽帶小明到菜市場買菜，媽媽買了一隻母雞（未付錢），商販剛將母雞交到媽媽手裏的時候，下了一個蛋，這個蛋是誰的？這雞很不聽話，趁不注意的時候，四處逃竄，將站在路邊的一個小朋友的眼睛給啄傷了，用於治療眼睛的醫療費誰來承擔？這時，母雞跑到路邊，剛好被一輛路過的汽車碾死了，母雞被碾死的損失誰來承擔？”聽完這個題目，同學都腦洞大開，爭先恐後地回答着，答案也是五花八門，課堂氣氛異常活躍。爸爸對於大家的回答，都給予了充分肯定，還表揚我們班級同學很會思考。
有趣的案例，愉悅的氛圍，我們輕鬆地結束了這一課，在課堂的尾聲，爸爸意味深長地說道：“法律原本是爲生活而設計的，她不是一成不變的。法律是一個無限的，不斷反覆，不斷更新的過程。法律並非真理的判斷，而是價值的判斷，不能被事實證僞，無法被實踐檢驗。”
今天的課堂，讓我受益匪淺，對法律有了不同的認識。原來，學習法律的目的還是培養孩子獨立思考、獨特見解能力和法治理念與思維呢！希望通過這一節課，同學們平時能遵守現行法律，碰到糾紛時會勸解身邊的人用法律的手段去解決問題，爲實現法治中國夢而共同努力！
在當今的法治社會中，作爲21世紀的建設者的我們無憂無慮地生活着。那是什麼東西讓我們有了和平美好的生活呢？沒錯，正是法律。
法律好比在懸崖邊的一道護欄，護欄裏面是舒適、美好的家園，遵紀守法的人一定會過上美好的生活；相反，如果翻越欄杆的人就會走上不歸路，也會遭受法律的嚴懲，一個人也不可能脫逃。
可你有可能會說，法律有什麼好的？沒有了，沒有了它我們就可隨心所欲地出入網吧、KTV等法律不允許我們去的場所，那麼，你有沒有想過沒有了法律，我們還敢去公園玩嗎，我們還敢快快樂樂、開開心心的出去玩嗎？說不定就有看你不順眼的不法分子成你沒有防備時將你殺掉了。
古今中外，哪個觸犯法律的人可以落得一個好下場的？正是因爲法律，我們大家纔會有了今天的美好生活。
作爲祖國接班人的我們應該要用法律來不斷地鞭策自己。在學校裏應該遵守紀律，等到將來步入社會後，就應該遵守法律。不遵守紀律，會得到老師的懲罰，可是如果不罪受法律，就會得到法律嚴格的懲罰。
所以，讓我們從想在開始，從小就做一個遵紀守法的好公民！
據我所知，隨着社會的發展，醫患關係從20xx年到20xx年是特別緊張的，20xx年9月24日，新華社報道醫生在搶救急救病人時將其衣物內的500元現金以及身份證銀行卡等證件丟失，家屬要求索賠1500元人民幣，這件事情猛然看來實數於家屬的不對，生命誠可貴，爲了搶救病人，醫生將你孩子的衣物鞋子等財產遺失，至於要報警嗎？網友衆說紛紜，有人說醫生的做法是不對的，又有人在指責家屬，醫院醫務人員弄丟病人的貴重財產，是醫生的大意所致，國際上在處理急救病人的貴重物品時應該將其交給陪同人員，所以病患家屬的做法要求賠償是正確的，但這件事似乎怎麼看大家都覺得家屬的做法不順眼，試想一下如果病患者身上所帶的現在不是幾百元，而是很多呢？你是不是還會站在醫生的角度認爲家屬蠻不講理。道德對一個人綁架往往會讓人們的觀點不是那麼明確，它在很多時候也會抹殺掉正義。
道德在很多時候，會限制一個人的行爲，讓一個人走向正確的道路，它在社會上所發揮的作用是不可估量的，但在某種特殊的情況下，道德與法律又是相違背的。一個人做的不道德的事會在社會上引起輿論，而輿論所發揮的作用是強大的，他足以限制很多人的行爲。但少數人做了這樣的事是不違法的。
這件醫患糾紛，之所以會引起大家的重視的關鍵就在於患者家屬做了一件看起來不道德卻受法律保護的事情，而當道德和法律發生衝突的時候，國家正義永遠是站在法律這邊的，只是道德在很多時候會綁架一個人，在道德的綁架下大衆看起來這件事似乎又不是怎麼光彩。
法律是我們生活中不可缺少的一部分。法律也包括很多種。比如有《道路交通法》、《合同法》、《公司法》等。有的法律法規離我們的生活很近，有的法律似乎離我們很遠但實際很近。
交通相關的法律法規也有很多種，但大致就是對人和車在路上應遵守的項目作出了規定。比較好理解的有：人和車都不可以闖紅燈，自行車和行人不可到機動車道上去騎和走，不可逆向行駛等。
記得有一次，爺爺用電動車帶我回家，到了一紅綠燈路口時，爺爺四處張望後，在紅燈亮着的情況下闖了過去。我後來便對爺爺說：“爺爺，你這樣做是非常不正確的，我們不能闖紅燈。即使我們有着急的事，也不能闖紅燈的。”那次以後，反正我再沒有看到過爺爺闖紅燈。但爺爺還是違反了交通規則，因爲爺爺開電動車逆向行駛被交警叔叔罰了20元錢。哈哈，有了錢的懲罰，爺爺再也不敢逆向行駛了。我想，不管怎樣，爺爺一定吸取教訓了，他以後一定不會再違反交通法規了。我想，我也一樣會遵守，而且還要監督爺爺和身邊的所有的人遵守。
就在我放學回家的一段路程，我看到過好幾次車禍，有電動車相撞的，也有電動車與汽車相撞的，當時受傷的人的痛苦的表情和地面的鮮血在我腦海裏揮之不去。我想，這樣血淋淋的事實是給每一個不遵守交通法規的人一個警示。也許大家都遵守交通法規了，這樣的悲劇也許就不會在我們身邊上演。
法律就在身邊，我們不僅要好好學習法律知識，還要去帶頭遵守和監督別人去遵守，讓我們成爲一個知法、懂法、守法的好孩子，好學生。
