怎樣激發孩子開口說話，孩子非常的聰明，但是在語言方面就是不自己主動開口，讓孩子主動開口說話，成爲了很多家長的一大難題！以下爲大家分享怎樣激發孩子開口說話方法。
怎樣激發孩子開口說話1
聽：
即讓寶寶聽你講故事、念兒歌和說話。睡前講故事、念歌謠應是寶寶每天“必修課”。每個故事至少要講1～2周，兒歌也要固定幾首，短小易記，朗朗上口。經過多次重複，寶寶的大腦就會建立起一個加工系統，使故事和兒歌變成他的內部語言，他雖然還不太會說，但如果你故意念錯時，他會表示不滿。然後你應當嘗試讓他“接話”，或者接兒歌中最後一個押韻的字。
看：
即看物說話、看圖說話。這時方法是很重要的，要採用“有問有答式”。首先是“你問他指”。如你問“熊媽媽在哪兒?”，他可以用手指出你說的動物來。而當他熟悉了這些詞彙以及詞所代表的事物之間的關係後，你就必須改變問法，“你問他說”，如你問“這是誰呀”，此時還用手指作回答就不靈了，必須說出“熊媽媽”的詞來才行。
動：
即做動作學說話。1～2歲寶寶是個小小的運動員，他學會的動作技能不僅多而且明確，如：爬、走、跑、停、跳、攀、拿、扔、滾、要等。做動作學說話一般要經歷三個階段：一是你要用準確的語言“翻譯”他正在做的動作;二是他聽你的指令做動作;三是邊說邊做動作，即做說並行。
日常對話：
每天你都要有意識地在日常生活情境中和寶寶說話、對話，語言要簡短、明確、正規，不要說娃娃語，想讓他說出的字要讀重音或多重複幾遍，啓發他說話的願望。最重要的，是使寶寶經常保持愉快的情緒和學話的氣氛。要用輕鬆的、遊戲似的、純屬娛樂性的方法和在充滿愛的氣氛中教寶寶說話，因爲孩子只有在感到有人愛他的情況下，他的言語纔會得到充分的發展。
怎樣激發孩子開口說話2
1、創造語言氛圍引導寶寶講話
從降生的那一刻起，寶寶就能直接接觸外界的刺激。良好的親子互動是寶寶學說話的最優氛圍，爸媽是否熱情地與寶寶交談對寶寶學說話起關鍵作用
儘管在最初的日子裏，孩子常處於睡眠狀態，但在他清醒的時候，如果父母經常和寶寶交流，跟他說話，對他微笑，逗他玩，那麼孩子就會逐漸熟悉父母的話語，並且會對父母的語言表現出濃厚的興趣。父母和寶寶互動的品質和頻率決定寶寶日後溝通能力的好壞。
2、教寶寶說話的基本形式
爸媽和寶寶交流的質量和頻率在很大程度上造成寶寶語言發展方面的個體差異，常聽到爸媽對他說話的寶寶要比不常聽到的寶寶懂得的詞要多得多。因此，父母首先要讓寶寶的注意力集中在這個物品、這件事情上，然後說名稱，使用語法結構簡單的`短語。
那該跟孩子說什麼呢？最簡單和有效的就是反覆跟他講眼前的事，起牀啦，穿衣服啦，洗臉洗手啦、吃飯喝水……要選擇正在做的，或者寶寶正在注意的事情。比如喂寶寶吃蘋果時，就可以說“蘋果”；或者用一個短語“這是蘋果”。
總之，做什麼，見什麼，就跟孩子說什麼。這樣做的效果可能一時看不出來，但等孩子長到1歲左右，該學說話的時候，父母就會發現，他已能理解很多話，並會在父母照料他的時候，按照大人的指點做動作。比如給他穿衣時媽媽說“小手伸直”他就會伸直胳膊。更令人驚喜的是，他還會不斷地說出一些大人沒有刻意教給他的詞，比如“掉”、“拿”、“沒”等等。這實際上得益於長期以來，孩子對父母語音的記憶。
3、教寶寶說簡單句子
兒童語言發展有其自身的階段性，一般都是經歷單詞句（用一個詞表達多種意思）、多詞句（兩個以上詞表達意思）、說出完整句子這幾個階段，父母對孩子進行教育時，應瞭解這一規律，但又不能遷就他，而應通過正確的教育引導孩子的語言向更高階段發展。
一般說來，對嬰幼兒說話要慢，發音要清晰，儘量說簡單的句子，對核心的字詞要加重語氣，多重複幾次。
1歲左右的寶寶，語言處於單詞句階段，父母可教疊字。比如在給孩子穿鞋的時候，媽媽可以先把鞋給孩子看看，然後再給他穿鞋，一邊做一邊對他說：“看，這是寶寶的鞋，鞋子，穿鞋子。”如早上起牀，可抱着寶寶結合身體動作，然後教育寶寶這是“抱抱”，時間積累下來，寶寶就學會說“抱抱”時，就張開雙臂面向媽媽，表示要媽媽抱。
到了1歲6個月左右，孩子能用二三個詞組合在一起，表達意思，這就進入了多詞句時期。日常生活中，爲了便於寶寶理解語法規則，要使用簡短的句子。
開始時能把兩個詞重疊在一起，如“吃飯飯”、“媽媽抱”。快到2歲時，出現簡單句，能準確地表達自己的意思，如說出“媽媽抱寶寶”，“寶寶吃飯飯”等。在這些發展階段中，孩子用小兒語是因爲其語言發展限制了他準確表達自己的意思。有些父母因此以爲寶寶只能聽懂這些兒語或覺得有趣，也用同樣的語言與寶寶講話，這樣做就很可能拖延了孩子過渡到說完整話的階段。
到了1.5歲後，可與寶寶作簡單長句子，但並不是指不要對寶寶說交待來龍去脈、前因後果的長句子。有時對寶寶說一些長句子，能讓寶寶較早學會使用複雜的句子。
4、父母對寶寶的學習說話有不同的作用。
研究結果顯示，一般寶寶比較偏愛自己的照顧者--媽媽的聲音，因爲伴隨着媽媽的聲音，寶寶生理和心理方面的需求都能得到滿足。媽媽更傾向使用兒語來和寶寶交流。兒語一般具備較高水平的音韻、較大的音頻範圍，且多樣化和音調誇張，單詞重複。月齡較小的寶寶比較偏愛具備這些特點的聲音。兒語常和媽媽一起出現，讓寶寶感覺良好。如果說媽媽更傾向於以寶寶的發音能力去反應寶寶，爸爸則更關心寶寶語言的數量和質量。 一般來說，爸爸用的詞彙更多，爸爸很少使用兒語，對寶寶語言的規範化更有促進作用。
此外，在對寶寶說話時，如果父母的語氣和表情親切、愉快，寶寶的反應會更好，因爲他會覺得，父母與他說話是一件高興的事情。
5、提高寶寶說話興趣度
有些孩子比較靦腆和內向，儘管父母盡了很大努力，仍然不太愛說話。這樣的孩子父母要細心觀察，發現他們感興趣的事情，想辦法使他們興奮起來。大多數情況下，處於興奮狀態的孩子說話和動作都比較多。教不愛開口的孩子學說話，更需要父母想辦法激發孩子的興趣。只要巧用心計，耐心引導，孩子一定會不斷進步。此外還有個小技巧，就是父母語調要誇張並富於變化，這樣容易引起寶寶的注意。
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怎樣培養寶寶開口說話
孩子到了1歲，父母們便急切地盼望他開口說話。不少父母眼看着自己的孩子1歲半了，除了叫爸爸媽媽還什麼都不會，或者不管怎麼逗就是不開口，於是十分着急，甚至懷疑孩子有什麼缺陷。
兒童言語能力的發展，和其他能力的發展一樣，既依賴於生理上的成熟，又需要有適宜的外部條件，其中，與成人交往是最關鍵的因素。
從降生的那一刻起，孩子就能直接接觸外界的刺激。儘管在最初的日子裏，孩子常處於睡眠狀態，但在他清醒的時候，如果父母經常和孩子交流，跟他說話，對他微笑，逗他玩，那麼孩子就會逐漸熟悉父母的話語，並且會對父母的語言表現出濃厚的興趣。這時候該跟孩子說什麼呢？最簡單和有效的就是反覆跟他講眼前的事，起牀啦，穿衣服啦，洗臉洗手啦、吃飯喝水啦……總之，做什麼，見什麼，就跟孩子說什麼。
