初三家長要注意什麼，初三是孩子重要的一個時期，孩子在這個時候是會有逆反心理的，教育不好可能會影響他的學業情況，下面小編爲大家分享初三家長要注意什麼，一起來了解一下吧。
初三家長要注意什麼1
總把關心放嘴邊，過度關心反而是壓力
一些初中的家長總是希望自己的孩子時時刻刻感受到自己的關心。他們整天都有各種各樣的詢問和勸告。他們總是想知道自己的孩子在學校過得是否愉快，吃得是否好，成績如何，我們都知道，孩子在學校經過一天的緊張學習後，非常疲倦和煩躁。當他聽到父母的嘮叨時，他的心情會更糟。
一刻不停地嘮叨，過於囉嗦引起孩子反感
有些父母會說出他們的想法。可能知道孩子們無法忍受他們的嘮叨，或者忍不住一遍又一遍地對孩子重複同樣的話。孩子們起牀、吃飯、出門、睡覺時，家長總是說：“現在關係到中考的成敗，一定要複習好”，“要認真看問題，認真回答，不能有遺漏，爭取多加分”
不嘮叨、批評不等於放任自流，撒手不管。
家長需要做的是不要把自己的高期望強加給孩子，每天嘮叨着要考多少分，考什麼學校。家長要尊重孩子的選擇，減輕孩子的心理負擔，放鬆孩子的心理。
三年級的家長應該多鼓勵，多積極引導，多思考方法和注意策略，幫助孩子樹立信心，引導孩子走向正確的方向。最後，複習短跑時間，第三年級家長應該做的是發現和干預孩子的心理和情感問題，幫助孩子找到原因，總結經驗教訓，而穩定的心態是中獎的基礎。帶着滿滿的信心進入考場，才能穩步發揮應有的水平。
時刻在監督，過度干涉影響孩子的複習節奏
面對中考，一些家長把保護孩子作爲重點對象，全家圍着孩子轉。有些家長爲了讓孩子全心全意學習，限制孩子的自由，不允許這樣那樣做。只要孩子們看電視或課外書，一些家長就忍不住生氣，大聲制止孩子們，甚至對他們大喊大叫。經常打開孩子們的門看看他們是否在努力學習。有些家長看到孩子不按自己的'要求辦事，就批評甚至威脅他們。
事實上，家長不僅影響不大，還會增加孩子的心理壓力，這更容易引起孩子的叛逆心理。從長遠來看，不僅家長的焦慮症狀會加深，孩子的積極性也會受到打擊。
初三家長需要讓孩子有一點自由的時間和空間。過於強制孩子，一方面會打亂孩子的複習計劃，另一方面也會讓孩子學習效率低下，結果自然會適得其反。
中考家長的教育方式
家長改進教育方式要有三個原則。一不要急躁。不要期望孩子突然間就有很大的變化；與孩子說話時不要中間打斷孩子。二要掌握教育孩子的語氣。多用表揚語氣，或換個說法、多建議，切記不要嘮叨。三不要在飯桌上說孩子。這個時候是增進與孩子親情的一個好時機，不要用來說教。
初三家長要注意什麼2
如何做好初三家長
家長定位要準確：
一到初三，我看到不少家長比學生着急，其實家長急，沒有用，是您的孩子參加中考，而不是您，孩子不急，家長只能是乾着急，初三中考是人生的轉折，在某種程度上講是決定人生走向的第一關，應該讓孩子明瞭中考的意義，明白對於學生相當於終生大事，不能拿自己的命運開玩笑。只有孩子重視了，他纔有動力，才能自覺的投入初三總複習中去，家長的任務不是替孩子下決心，而是跟自己的孩子講清厲害關係，幫助孩子做好思想工作。認清形勢，重視中考，落實行動，提高成績。
在放假時還要輔導孩子，雖然我們的文化決定我們不能在文化知識上給他們幫助，但我們可以讓孩子養成自主學習的良好習慣，（比如一心一意的學習習慣，不能一邊學習一邊看電視，一邊玩；制定每天的學習計劃，並督促其嚴格落實的習慣；)有良好的學習習慣，自覺主動學習的孩子，在中考中才能取的好的成績。由此培養好的學習習慣是我們家長的重要任務之一。
初三家長注意事項
家長首先要了解初三年的幾個重要階段與安排。大部分學校會在初三上安排1-2次月考、11月中旬期中考、明年1月份期末考（也叫市質檢)；初三下除月考外，4月份左右有中考英語口試、體育考試、理化實驗考試，5月底左右有歷史結業會考，各校在5月份會安排一次中考模擬考，有的學校在6月份還安排第二次模擬考，然後就是中考。
第二，與孩子取得共識。注意要讓孩子自己分析或引導他分析，不必因分析不夠全面或不夠準確而與他爭執，關鍵是要讓孩子有改進的願望。在此基礎上，再探討可以改進的空間，並確定1-2個最容易改變的弱點爲突破口。
第三，落實計劃。要對孩子有信心並幫助孩子樹立信心。對學習成績暫時落後的孩子來說，只要不放棄就有希望。要相信孩子，並讓孩子信任你。
怎樣做一個合格的初三家長
尊重孩子
在我國長幼尊卑的傳統觀念下，許多家長在孩子面前總是一副領導者，批評者的模樣，對於孩子喜歡的東西要不就是嗤之以鼻，要不就是橫加干涉，絲毫不懂得尊重與平等，只知道一味的讓孩子學習，建議父母在生活中應以對待大人的態度去對待孩子，以同齡人的目光去看待孩子。
樹立信心
要多多鼓勵，不要嘮叨批評有的家長整天在孩子耳邊嘮叨：初三直接關係着中考的成敗，一定要好好複習，認真聽講，跟着老師進度走等。有的家長看到孩子沒按自己的要求學，動不動就批評甚至威脅等。實際上家長這樣做不但收效甚微，而且無形中還增加了孩子的心理壓力，更容易引起孩子的逆反心理。
