不同玩具能培養孩子不同能力，很多家長非常注重孩子的成長，成長是甜蜜和困難交織的過程，父母要爲孩子提供更好的學習與生活，在孩子玩具的挑選上一定要下足功夫，下面爲大家介紹不同玩具能培養孩子不同能力。
不同玩具能培養孩子不同能力1
1、毛絨玩具——給孩子安全感
這類玩具可以給孩子帶來什麼 孩子的童年總是會有一個甚至幾個最愛的毛絨玩具陪伴着他身邊，成爲不可或缺的好朋友。之所以孩子總是將毛絨玩具視爲最好的朋友，不是因爲他們毛茸茸的可愛，而是因爲最能帶給孩子安全感。 兒童安全感問題是兒童心理教育中最核心的問題之一。從2—3個月開始，孩子對於安全感的需求將自始至終貫穿他整個童年。最開始孩子更多的是通過安撫奶嘴、吸手指、吃奶這些吸吮動作來獲取安全感。而從半歲開始，這種安全需求則逐漸會轉向通過擁抱一個軟軟的毛絨玩具來獲取。
2、積木——認知和培養想象力
這類玩具可以給孩子帶來什麼 不同特性的積木可以讓不同年齡段的孩子獲取相應的收穫。對於1歲以內的寶寶，積木可以讓孩子感知不同的顏色，同時熟悉抓握動作。對於1歲—3歲的孩子來說，認識形狀、培養操作能力、以及空間想象力都可以通過玩積木來獲得。 孩子們通過積木不光體驗的搭建的快樂，也可以體會一點點的小小破壞快感。不少小朋友樂於一次次的把積木搭起來只爲推到它，這不是什麼不好的的事情，也不是成人喜歡的“看他起高樓，看他樓塌了”。只是一種簡單的好玩感覺罷了，不需要上綱上線，只要推的不是別人搭的那個就好。
3、拼裝模型——邏輯思維和尊重規則
這類玩具可以給孩子帶來什麼 拼裝模型包括飛機、艦艇模型，高達模型，以及樂高各種主題套裝等等。看上去和積木感覺很類似，但是實際上給孩子帶來的是完全兩種不同的收穫。 孩子從拼裝模型中可以訓練邏輯思維、耐心、仔細、細微動作控制力，當然還有完成時無可比擬的成就感。此外閱讀、理解和執行復雜的說明書還會讓孩子的理解力和對規則的執行力有很大的提升。這些是從單純的積木玩具中無法獲取的。當然積木玩具所提倡的.創造力也不是模型所擅長的。
4、拼圖——成就感和記憶力
這類玩具可以給孩子帶來什麼 拼圖跨越年齡段最大的玩具類型了，從6個月到90歲，都可以開心的投入到各式各樣的拼圖玩具中。 拼圖和拼裝模型有一點類似，就是完成時候會有很強的成就感，這對於培養孩子的自信心有很多幫助。此外，拼圖也會培養孩子的觀察力和耐心。特定的拼圖，對於孩子認知形狀、數字、字母也有幫助。 拼圖還可以有效的訓練記憶力。孩子玩拼圖有一點和成人不一樣，大部分成人對於某個拼圖的興趣是一次性的，拼好一次要不粘起來，要不壓箱底送人。而孩子則喜歡一次次的不斷挑戰同樣的拼圖，沒幾天他開始完全靠記憶力就能迅速品號，而你在比賽裏面你再也無法戰勝他了。
5、微縮模型——增長見聞和責任心
這類玩具可以給孩子帶來什麼 微縮模型類包括孩子們喜歡的小汽車、動物模型等等。這類模型可以很有效的幫助孩子增長見聞。讓孩子更近距離的瞭解不同的動物、汽車或者一切他感興趣的事物。 除此之外，微縮模型的特點是可以讓孩子來“自我模擬”，體驗不同的生活，比如農場主或則警察叔叔。他可以安排一個農場一天的勞動，或者托馬斯碼頭上所有火車頭的工作。對於只有幾歲的小朋友來說，這種對掌控的“體驗”是培養他們責任感的很好方法。
不同玩具能培養孩子不同能力2
1、培養孩子的交際能力
我們都知道在無時無刻，交際能力都起着至關重要的作用，當然小朋友也是比不可少的。兒童益智玩具比如說：小朋友再和小夥伴一起玩耍時，和父母溝通時，在遇到陌生人孩子會“怕”說話，以上的種種情況都是孩子在生活中容易發生的事情。這個時候父母不妨可以經常陪孩子去附近的湖邊一起玩沙，或者配孩子一起玩過家家的遊戲，這樣孩子在玩的過程中就會對外界的察言觀色能力有大大的提高，還可以提高孩子的自信心，同樣在團隊遊戲中孩子也會學會自我內省。
2、培養孩子的音樂能力
對於有些孩子來說 天生就具備着一副好的嗓子，他們不但會對聽到的音樂哼唱和打牌子，又能清楚地辨認音樂節奏的快慢，這是孩子天生所具備的，這個時候父母就可以爲孩子準備一些音樂方便的益智玩具，比如說 音樂鈴、小樂器、或者說一些可以模仿各種聲音的玩具，都能對孩子後天的音樂發展得到很好幫助。
3、培養孩子的運動能力
有些孩子天生就喜歡“動”，他們從喜歡爬~喜歡走~喜歡跑，在有些寶寶喜歡動手製作一些精細的手工，一位偉大的運動員或藝術家他們從小就是喜歡“|動”不管是動手還是動腳，他們總有一個特徵—那就是他們天生肢體協調能力就非常強，若從“肌肉運動”來說，父母們就可以從孩子的年齡一次挑選益智玩具。從最初的串珠、七巧板、橡皮泥、塗鴉板再到滑板、輪滑鞋等。
其實不管什麼樣的益智玩具，只要父母選對了 都會對孩子的“後天”發展得到至關重要的作用。
