站起來也要成爲一道風景，站起來和微不足道的舉手動作，也是需要我們鼓起勇氣去挑戰才能成功，也有可能我們需要自信，纔有底氣站起來，這含義太廣泛了，跟小編一起去體會站起來也要成爲一道風景。
站起來也要成爲一道風景1
以前聽媽媽教導說，要站有站相，特別是現在90後的一羣人，總是不能站出好樣，他們更多的追求耍流氓的站相，覺得那纔是酷，吸引人啊，這是大多數男孩子追求的，但是現在也有些女孩子也被帶壞了，想要成爲一道美麗的風景，還需正確的站姿。
站姿是你品位的表現，拜訪朋友離開的時候，如果你突然起身，那是對朋友的不禮貌，在準備站起來時，應當將右手輕輕地扶住椅背，一隻腳向前收，身體向前微微起立，這樣才能體現出女人的優雅。
清水出芙蓉是用來誇讚女性美的，這樣的女人，站起來也是一道風景，她能像芙蓉一樣做到挺、直、高。站起來首先要求身體各部位要舒展，特別是頭不能下垂，頸部不能彎曲，肩不能聳，不能含胸，背不能駝，膝不能彎，站着給人挺拔的感覺，要有自信。在站立時，要做到微收下臀，微挺前胸，微塌下腰，這樣可以給人筆直的印象。身體保持直立，會使肌肉保持緊張，所以要注意鍛鍊肌肉。站立時身體重心要儘量提高，身體重心較高的人常常給人一種超越、活躍的感覺，要使身體重心提高，在站立時不宜將腿分得過開，腰部不要彎曲。
一般女舞蹈演員站立姿勢都很美，她們的職業就是需要站出正確的姿勢，我們也要學習那種站姿，不要只羨慕別人，只要你努力，也可以站成一道美麗的風景。堅持正確的站姿哦。
站起來也要成爲一道風景2
站起來，就是一道風景，你不站起來，誰知道你在？誰知道你行？
世界這麼大，淹沒在人海中，是多麼容易的事情。可是我們既然來了，既然呼吸着世間的空氣，享受着陽光的沐浴，就應該告訴這個世界：我來了，我要前行，我要成功，我要讓更多的人聽到我的聲音，記住我的名字，印下我的身影。
生命這麼短，平平凡凡過一生，是多麼簡單的本領。可是我們既然來了，既然有着和別人一樣的頭腦，有着和別人一樣的機遇。就應該告訴身邊的人：我也能，我很優秀，我很勇猛。我要讓更多的人見識我的魅力，欽佩我的人格，讚歎我的才能。
站起來，就是一道風景，你不站起來，誰知道你在，誰知道你行？
滕王閣的酒席上，年輕的王勃在他人不可思議的目光中站起來，他的《滕王閣序》已經完成。“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。”風雲變色，滿座皆驚。
平原君的大廳中，落魄的毛遂在他人鄙夷不屑的目光中站起來，是他幫平原君順利地完成使命，臣子欽服，楚王諾諾。毛遂自薦，千古傳名。
文王親往溪邊，姜尚才慨然應允，劉備三顧茅廬，孔明才欣然隨行。如果文王，劉備不這麼做，難道將相之才的姜太公和諸葛孔明就這樣終老一生？
我們不，既然我們是千里馬，既然我們不想老死於槽櫪之間，我們就要去找伯樂，我們就要站起來，站起來，才能被人認同，站起來，才能成爲風景。
不要怕說錯了別人嘲笑你，不要怕答對了別人嫉妒你。他們越是那樣，就越顯出他們的淺顯與平庸。“木秀於林，風必摧之”。但我們寧肯作所有的風都痛恨的那棵樹，“才高於衆，饞必毀之”但我們寧肯作所有的讒言都攻擊的那個人。當然我們要足夠堅強，優秀者總要經歷太多的打擊，不過我們不怕，我們在有限的生命中，讓所有的親者快，讓所有的仇者痛，這是怎樣的一種幸福。這是怎樣怒放的生命！
我們是人，“人”字兩腳踏地，頭頂蒼穹，我們就是“頂天立地”的人。那麼，讓我們每一個無愧於“人”字的人站起來吧，站起來，就是一道風景。
周瑜站起來了，談笑間，檣櫓灰飛煙滅。謝安站起來了，下棋時，秦兵逃竄無蹤。陳子昂站起來了，他把百兩黃金買來的琴摔得粉碎，告訴賓客他的文章纔是真正的無價之寶。孟浩然站起來了，他環視所有的賓客一週，吟出了名動京師的“微雲淡河漢，疏雨滴梧桐。”
袁崇煥站起來了，他下令將士向不可一世的努爾哈赤開炮。鄧世昌站起來了，他下令致遠號重創氣焰囂張的“吉野艦”。譚嗣同站起來了，他“我自橫刀向天笑”，孫中山站起來了，他屢戰屢敗，屢敗屢戰。聞一多拍案而起，怒斥反動派。周恩來長身而起，“爲中華之崛起而讀書”。
張海迪史鐵生謝坤山霍金這些殘疾人都用自己的方式站了起來。盲人聽到了花開的`聲音，弱智的孩子跑得像風一樣快。
只有一個春天的蝴蝶，它快樂，它飛翔，它的生命短促而芬芳。只有一個夏天的蟬兒，它自由，它歌唱，它是那樣決絕而激昂。蜉蝣朝生晚死，但誰人不讚嘆它的悲壯？曇花一現即休，可誰人不讚嘆它的堅強？流星劃過夜空便是死亡，又有誰忘得了它那一瞬間的刺目與輝煌？
古往今來的賢者，身殘志堅的勇士，飛禽走獸，日月星辰，有哪一個不在盡力展現自己的風采？讓我們站起來，站起來，站起來吧，站起來，就是一道風景！
站起來也要成爲一道風景3
你們好！今天我演講的主題是“舉手問題”。舉手好像是我們班同學共同的一個坎兒，似乎很難跨越，對於我自己來說舉手還真不省事兒。
我本人是屬於那種上課極少發言的，每次老師問的問題應該都不算太難，但每次舉起那“沉重的手”之前，老是得通過這道心理關卡：舉手發言算不算是逞能呀？萬一我答的都對不上老師的問題怎麼辦？同學們會不會笑話我？舉手本來是一個十分簡單的事，但遇上了這些沒必要的考慮，舉手變得是那麼艱難。
也許舉手並沒有我們想象的那麼難吧，我們可以鼓起勇氣，俗來說就是硬着頭皮上吧，要學會強迫自己去做，如果現在連舉手回答問題這點勇氣都沒有，那以後的路上將會有更多的膽怯阻擋着你前行，使你看不到美好的前方。要克服自己多餘的心理，就算錯了也沒關係，因爲其他同學連第一步舉手都不敢，舉起手的你這樣已經勉強算個“英雄”了吧。所以，學會邁出第一步，舉起你的手。
積極舉手發言可以讓學習變得更加紮實喔。看似一個微不足道的舉手細節，然而其中所包含的，是學生對舊知識的靈活運用，對新知識的積極探索，這是不容小視的。
積極舉手回答問題，可以讓自己變得更聰明，積極舉手的學生，能隨着老師講課的進度和新知識去動腦思考，去琢磨問題，進行創造性的思維，大腦鍛鍊的機會就會變更多了，有利於大腦更靈活更聰明，思考過總比沒有思考好。
積極舉手回答問題，能鍛鍊我們的即時語言組織能力，使我們在很短的時間內組織一套既簡潔又結構清晰的話，對我們的現在和未來都很受益。
舉手一個微不足道的動作，也許會成爲你心裏的一道坎，但慢慢地選擇去戰勝它，你便會成功。
你的一次舉手回答，會讓老師的苦口婆心變得有價值。所以，邁出你的第一步。站起來，你就是一道美麗的風景！
