和孩子溝通家長慎用歪招，對於很多家庭來說，孩子是最重要的，而在和孩子溝通的時候，家長的方式也是非常重要的，需要掌握一定的技巧，而一些歪招對於家長和孩子溝通可能會起到反效果，需要家長注意，下面爲大家分享和孩子溝通家長慎用歪招，教你如何教育孩子。
和孩子溝通家長慎用歪招1
1、說反話寶寶最聽話
正話反着說，好話壞着說，這種常見的表達方式常常被人們運用在生活當中。只是，當你也這樣對你家的寶寶也這樣說話時，會有什麼結果出現呢？
有時候當孩子無理取鬧時，家長被逼得實在沒辦法可能就會說：“你再不聽話，媽媽就不要你了！”這下，孩子就乖乖地就範了。其實，哪個父母會忍心
不要自己的子女，這不過是嚇唬孩子罷了。專家提醒，在適當時候說反話，可能會有意想不到的效果，但是如果使用不當，可能會影響孩子正常的是非觀念，因此建 議家長和孩子交流時，最好是正面引導、直面交流和坦誠相待。
媽媽的祕籍
歡歡今年5歲，她性格開朗，天性好強，在同伴中，總是扮演着“大姐大”的角色。“歡歡很聽話，也很懂事，有一次，歡歡小夥伴的玩具壞了，她主動
把自己的玩具給小夥伴玩。”歡歡媽說，可是最近她發現歡歡變得很調皮、貪玩，叫她去寫作業，她卻拖拖拉拉不肯去，手髒了讓她去洗也不去洗，真拿她沒辦法。
有一次，歡歡又不願意寫作業，可把歡歡媽惹急了，歡歡媽嚇唬說：“你再不去寫作業，晚上就不讓你上牀睡覺”。沒想到歡歡乖乖地寫作業去了。看發
脾氣這招挺管用的，歡歡媽也越用越多，歡歡不吃飯時，她說，“歡歡不用吃飯了哦，這樣媽媽就省糧食了”，歡歡貪玩不去學習時，她說，“歡歡下次語文考試肯 定只拿50分，絕對不會上60分”。歡歡媽發現，每次這樣刺激歡歡時，她總會乖乖地去吃飯或寫作業。
2、正話反說可成教育“偏方”
專家分析
4~7歲的孩子已經進入了“競爭期”，此時，孩子在心理上表現爲好勝、好強，同時還特別叛逆。這時，和孩子交流，如果正話反說，可能會收到意想
不到的正面效果。如孩子寫作業慢時，家長可說，“我看你是你班上寫作業最慢的吧，明天交作業肯定比某某還要晚”，在“競爭期”的孩子肯定會說，“我纔不是 呢，我肯定比他快”，於是就加快速度寫作業了。
正話反說，主要是給孩子營造一個競爭的氛圍，故意挑起孩子的好勝心，正話反說也屬於一種溝通的技巧、教育的方法。
建議：這種教育方法是偏方，並不適合每個孩子，也不能隨時使用，要根據孩子所處的年齡段和孩子的性格來決定是否使用以及使用的次數。由於5歲的'歡歡正處於4~7歲這個“競爭期”，她常表現出較強的叛逆性，事事都喜歡和家長對着幹，此時正話反說可能會收到比較好的效果。
另外，還有些孩子天性好強，這時家長如果還是發揮一貫的嘮叨本色，跟孩子擺事實、講道理的話，是根本行不通的。請將不如激將，如果家長適時改變方法，正話反說，孩子反而會“順着”家長的意思。
3、反話？真話？傻傻分不清楚
反話陷阱多
3歲的妞妞不小心把牛奶弄灑了，媽媽說：“看你乾的好事。”妞妞再次喝奶的時候，故意把杯子打翻，然後興奮地喊：“媽媽快來呀！我又幹了一件好事！”
寶寶雖然已經會說很多話，但是對於語意的理解卻仍處於發展中，所以經常會出現詞不達意的現象。如果家長經常說反話，孩子就會很困惑，不利於孩子理解能力的發展，而且家長與話語完全不同的表情讓孩子無法猜測到家長真實的意思，不利於親子之間的溝通。
有的家長喜歡逗孩子，比如說“你吃飯吃得好快啊，一碗飯1個小時就吃完了”“我不喜歡你，不要你了”等。這樣長期下去，會導致孩子形成錯誤的行爲規範，也不利於孩子形成正常的是與非、正和反的概念。孩子會認爲話就得反着說。
建議：從孩子行爲規範的建立，是非觀念的形成或是個性的培養上考慮，家長都要儘量正常話正常說，多與孩子進行正向引導、直面交流做到坦誠相待。
寶寶模仿大人的反話
丹丹很愛哭，一件小事也會惹得她哭上一陣子，媽媽勸說無效後很是心煩，終於在丹丹又一次大哭的時候，媽媽說：“你哭吧！使勁哭！”然後去了另一個房間。丹丹哭了一會兒，見沒有人來安慰，就停止了，媽媽以爲找到了一個對付丹丹哭鬧的法寶，每次丹丹哭的時候，都會這麼說。丹丹在幼兒園，看見其他小朋 友哭了，也過去說“你哭吧！使勁兒哭！”
4、說多反話會失去孩子信任
家長在一氣之下，偶爾說些不適當的話來發泄一下是在所難免的，可是千萬不要總是拿反話來刺激孩子，否則寶寶就會在同樣的情況下用這些話來“安 慰”別人，因爲他的語言能力還不足以發現什麼是“反話”、什麼是“正話”，他只會學着套用家長的用法，這很可能會阻礙寶寶與他人之間的溝通，讓別人產生錯 誤的想法，認爲寶寶不講禮貌、沒有同情心，會讓他在不知不覺間失去朋友。
家長適當正話反說，是用心思考教育方式的表現，但要把握好尺度。正話反說是一種壓力，但是這種壓力不應該把孩子壓垮，應該把這種壓力變成學習前 進的動力。另外，家長經常正話反說，可能會讓孩子形成一種印象：父母經常欺騙自己，從而影響孩子對父母的信任，影響孩子的自信心的樹立和其正常的社交。
建議：教育孩子就像騎單車一樣，要隨時查看路況。在用反話激勵、“威脅”孩子的同時，要隨時觀察孩子，同時，一個孩子通過正話反說達到了較好的
和孩子溝通家長慎用歪招2
和孩子溝通的技巧
1、忌一對一答
父母們在和孩子溝通的時候要避免一問一答的方式，也就是父母提問，孩子回答，這樣的溝通會讓孩子覺得煩躁。這種公事公辦的態度會讓孩子不想回答，而且這種方式會讓孩子疏遠，他們與父母之間的關係會遠離，並不利於無距離的溝通交流。
所以家長們要採用互動交流的方式來和孩子說話，讓他們自己願意主動說起自己的趣事，例如媽媽們可以說：“我猜你今天在幼兒園和朋友摺紙了”，這樣的話語會更加的俏皮可愛，也讓孩子樂意和母親說說笑笑。
2、忌一直沉默
很多家長並不經常和孩子溝通，而是沉默着聽孩子說話，例如孩子放學後，會興高采烈的和爸爸媽媽說自己在學校的趣事，而爸爸媽媽反而沉默的玩手機，或者是想事情，只是“嗯”兩聲表示應付。
這樣的敷衍行爲並不是交流，而是會讓孩子覺得自己惹父母煩了，反而越來越減少說話的次數，也就跟着變得沉默。因此家長們需要給孩子建立起一個標準的語言環境，讓孩子能夠和自己表達交流，瞭解孩子的需求；和孩子多說話，平等的溝通，促進孩子和自己的關係增進，也讓孩子能夠開闊心扉，及時說出自己的想法和困惑，讓父母幫助着解決難題、開解疑惑，從而讓孩子優秀成長。
3、忌嚇唬孩子
有的家長會喜歡嚇唬孩子，例如孩子不聽話的時候會說壞人來抓你了，有妖怪來了，這樣的話語會給孩子帶來極大的不安全感，他們會緊張恐懼，甚至影響睡眠，進而影響身體正常的成長髮育。
因爲孩子的言語理解能力有限，他們不能知道是不是一個玩笑，他們會認爲爸爸媽媽說的話是真的，於是便會產生心理負擔，所以爸爸媽媽們需要注意溝通方法，不要嚇唬孩子。
