寶寶動不動就打人的背後原因，由於孩子還小，壓根不知道自己的行爲在大人眼裏是錯誤的行爲，比如說動不動就打人，其實寶寶動不動就打人也是有原因的，下面一起來探討寶寶動不動就打人的背後原因。
寶寶動不動就打人的背後原因1
一、1歲左右的寶寶爲什麼打人？
因爲寶寶還不會說話，特別想媽媽關注他的時候，剛好他的手部動作已經可以支配得很好了，所以他就用手的語言告訴你，我需要關注。
父母該如何應對？
給孩子提供一些可供手部探索的玩具，當孩子有“打人”動作時，輕輕握住孩子的小手，轉移孩子的注意力，逗逗他玩。因爲孩子需要你的關注了，增強安全感。
二、1-2歲的寶寶爲什麼打人？
孩子在一兩歲的時候會出現手部敏感期，拿到任何東西都會想投擲，並想投擲在一個容器裏，所以家裏的垃圾桶，整理箱，甚至大人正在吃飯的碗，都成爲了孩子玩耍的樂園。有的孩子表現的就是喜歡用手觸碰任何東西，包括用手拍打物體，比如打人。
如果孩子在這個敏感期沒有順利度過，扔擲物體的慾望沒有得到滿足，他會繼續做此類動作，直到認爲得到滿足之後纔會停止。
如果是在幼兒園和小朋友爭搶玩具而出手打人，那是因爲2歲寶寶開始有了自己的物權意識，他們會認爲所有東西都是自己的'。
父母該如何應對？
1-2歲的寶寶與小朋友爭搶玩具時，遇到這種情況家長可以進行誘導，告訴他們東西給其它小朋友之後，還是可以要回來的，讓他們對物權有更準確的認識，並且示範給寶寶看，比如爸爸把玩具給媽媽，過一會兒媽媽再把玩具還給爸爸，如果寶寶堅持不分享，則一定不要強迫，切記這是正常現象，隨着年齡的增長會自然消失。
1-2歲寶寶發泄情緒時，父母可以幫他內化到遊戲中去，讓孩子知道，不高興時，除了打人，還可以做些別的。
2歲左右寶寶打人，可能僅僅是他們互動的一種方式，孩子很難掌握手臂的力度，撫摸很可能會變成推搡，另外他們也不認爲大力的接觸他人是什麼不好的行爲，所以父母要演示給孩子，如果你喜歡一個人，應該是過去拉住他的手，而不是過去直接拍他的頭。
當孩子出現打人的情況時，父母都要馬上告訴他這種行爲是不好的，但是一定要心平氣和，不能粗暴的打孩子，否則孩子就會誤認爲打人是解決問題的好方式。
三、3歲以後的寶寶爲什麼打人？
3歲以後打人，是孩子觸覺敏感的表現，就是所謂的“觸覺防禦過強”。觸覺是指分佈於全身皮膚上的神經細胞接受來自外界的溫度、溼度、疼痛、壓力、震動等產生的感覺。
人體對觸覺的反應有兩種：一種是防禦性的反應，就是單純的保護自己免受傷害的自然反應；另一種就是識別性反應，是大腦進行的精密觸覺辨識的反應。而觸覺防禦過強的孩子，對靠近自己的任何刺激，出現單純保護自己免受傷害的自然反應，即打人。
很多家長可以回想一下，當不熟悉的人靠近孩子，或將頭伸向孩子方向近距離接觸時，孩子會自然的做出打人的動作。
父母該如何應對？
在家裏可以做的觸覺小遊戲，來幫助家長降低孩子的觸覺敏感度。
翻滾
訓練方法：家長可將孩子的毛絨玩具或軟體積木等物體鋪在地板上，在玩具上面鋪上一個毛毯，讓孩子從一邊翻滾到另外一邊，也可放置一些玩具，通過運輸小玩具增加遊戲的趣味性。根據年齡段不同，可設置不同的規則，3歲之前的孩子可翻滾或爬行運輸小玩具，3歲以上的孩子可設置時間和家長比賽。
踩氣球
訓練方法：家長可以將指壓板平鋪在地面上，上面放置彩色氣球，讓孩子用身體壓爆氣球，在壓氣球的過程中，氣球的質地柔軟，帶給孩子身體的觸覺是輕柔的，指壓板的質地堅硬，帶給孩子身體的觸覺是刺激的，在兩者之間對孩子身體進行不停的觸覺刺激，讓孩子在遊戲中進行觸覺按摩，降低觸覺敏銳度。
不論是打人還是被打，其實都是寶寶成長的一種經歷，是孩子們之間進行社交的一部分，在這個過程中家長更多的是需要平和的心態和持之以恆的毅力。
寶寶動不動就打人的背後原因2
一、寶寶打人的原因可能有哪些
1、 將“打人”當成遊戲
小孩子不明事理，容易把打人當成遊戲，尤其是幾個月到一週歲的孩子，他們不會說話，肢體動作也表達不準確，控制力也不夠，爲了自己溝通的需要就會有拍打對方的行爲。
2、 模仿行爲
有些家長喜歡用打手打他們屁股的方式教育孩子其他方面的錯誤，但是這樣一來反而又讓孩子模仿了打人這個錯誤。有些家長本身就習慣於用拳頭解決問題，這也是無形中給孩子做了壞榜樣。
3、 想要吸引別人的注意
家長忙於工作、家務或玩手機的時候，孩子的需求得不到及時滿足，他們就會通過拍打父母來吸引父母的注意。當一羣小朋友在一起玩，孩子想參加卻暫時融不進去，也可能通過拉扯別的小朋友來求得關注。
4、 表達不滿情緒
當孩子因爲其他事情產生了一些不滿情緒時，他想表達卻限於語言能力沒完全發展好，而不知道該怎麼說，此時也會出現打人行爲。
二、孩子出現暴力行爲，需要按年齡糾正
0-1歲無意識打人，不需要擔心
一週內的孩子因爲手部精細動作發展不成熟，摸小朋友臉變成抓臉，拉對方手變成銬對方，這個年齡段的孩子主觀上多半沒有打人的意願，也就無需過分擔心。
1-3歲孩子打人時需要糾正
此時的孩子已經會說話，也懂道理了，肌肉發展也日漸成熟，不存在誤打的情況。如發現孩子有打人行爲必須糾正，不能放任。
1、 讓孩子承擔打人的後果
被打的孩子受了委屈，作爲家長必須讓自家孩子去道歉表達誠意。並且要引導孩子說出爲什麼打人的理由，根據孩子的說辭判斷他某些方面存在問題，需要深入教育。
如果被孩子打的人已經離開或者要很久才能再見面，家長也可以先用罰站、罰坐等方式，限制住孩子讓他有一個空間可以反思。
2、 教寶寶正確的社交方式
低齡孩子的社交以一起玩玩具爲主，遇到搶玩具、弄壞、不分享這些情況比較多，家長可以教孩子說：“我不喜歡你搶玩具，我不高興了”；“好朋友要一起分享纔對”。用簡單的語言表達想法，久而久之，孩子的表達能力也會得到提高。
大家會發現會說話的孩子不容易吃虧，因爲他們能用有效溝通解決問題，甚至能在玩耍的一開始就佔據主場，把愛打人的孩子也融入進小團體，大家都處於好好說話的氛圍裏，沒人再用打架這種方式。
3、 家長避免錯誤示範
有的家長本身就有暴力傾向，這很糟糕，如果家長就是動不動就摔東西、打人的話，孩子耳濡目染下也會受到影響的。所以家長最好從自身做起，避免一些不必要的肢體衝突。遇到意見不一致的時候，好好講道理，有時折中處理，有時一方妥協。
4、 鼓勵、表揚寶寶的正確行爲
當孩子不再用打人作爲吸引人注意、發脾氣的方式時，家長要及時誇獎孩子，鼓勵這種正確行爲，強化正向改變，讓他逐步忘記以前的錯誤行爲。
誇獎的時候多誇孩子現在處理的好，說話表達的對。不要再給孩子回憶他以前那些不好的往事。
